Естественнонаучная грамотность (ЕНГ) - это способность человека понимать и применять научные знания и методы для осмысления природных явлений, принятия обоснованных решений и активного участия в жизни общества. Она включает умение анализировать информацию, критически мыслить, решать проблемы и принимать решения на основе научных данных. 

ЕНГ формируется в рамках предметов естественнонаучного цикла: окружающего мира, химии, биологии, физики, географии, астрономии. 

Компоненты:

·  Научные знания - понимание основных концепций и теорий естественных наук (биология, химия, физика, экология и др.).

·  Научные методы - умение проводить наблюдения, эксперименты, анализировать данные и делать выводы.

·  Критическое мышление - способность оценивать информацию, выявлять ошибки и фальсификации, отличать научные факты от мнений.

·  Применение знаний - использование научных знаний для решения повседневных задач и принятия осознанных решений.

·  Социальная ответственность - осознание важности науки для общества и участие в обсуждении и решении глобальных проблем (экология, изменение климата, здоровье и др.).

Читательская грамотность -  это способность человека понимать, анализировать и интерпретировать текстовую информацию, а также использовать полученную информацию для решения задач, принятия решений и формирования собственного мнения.

Существует два основных вида читательской грамотности:

- Функциональная - умение понимать тексты в повседневной жизни - от инструкций до рекламных объявлений.

- Критическая - более глубокий анализ текста, оценка его содержания и авторской позиции.

Математическая грамотность - это способность человека проводить математические рассуждения, формулировать, применять и интерпретировать математику для решения проблем в разнообразных контекстах реального мира. Это умение помогает учащимся не только решать конкретные задачи, но и принимать обоснованные решения в реальной жизни. 

Математическая грамотность - компонент функциональной грамотности - способности использовать полученные знания при решении широкого круга задач в различных сферах жизни. 

Некоторые аспекты математической грамотности:

-      Понимание математических понятий - способность понимать и интерпретировать термины и концепции, такие как числа, фигуры, функции, измерения, вероятности и статистика.

-      Использование математических знаний на практике - умение применять знания для решения реальных задач, например, при планировании бюджета, анализе статистики или проектировании.

-      Развитие логического и критического мышления - математика учит рассуждать логически, делать выводы, анализировать ситуацию и проверять свои решения.

-      Решение проблем - способность распознавать математические проблемы в различных ситуациях и выбирать способы их решения, используя соответствующие методы и подходы.

-      Коммуникация математических идей - способность объяснять и передавать математические идеи другим людям, а также интерпретировать математические данные.

Финансовая грамотность - это совокупность знаний, навыков, установок и поведения, связанных с финансами, которые необходимы для принятия разумных финансовых решений и достижения личного финансового благополучия.

Некоторые ключевые элементы финансовой грамотности:

-      Управление бюджетом. Понимание, сколько человек зарабатывает, на что тратит деньги и как оптимизировать расходы.

-      Сбережения и накопления. Умение откладывать деньги без фанатизма, но и без оправданий в духе «сейчас не время».

-      Кредиты и долги. Знание, когда брать в долг выгодно, а когда это ловушка.

-      Инвестиции. Базовое понимание, куда можно вложить деньги, чтобы они работали, а не лежали мёртвым грузом.

-      Защита от рисков. От мошенничества до непредвиденных ситуаций (страховки, «финансовая подушка»).

Глобальные компетенции - компонент функциональной грамотности, который включает знания, умения, взгляды и ценности, необходимые для осмысленного взаимодействия с окружающим миром, понимания глобальных вызовов и нахождения решений сложных проблем. Это не конкретные навыки, а сочетание знаний, умений, взглядов и ценностей, применяемых при личном или виртуальном взаимодействии с людьми, которые принадлежат к другой культурной среде, и при участии в решении глобальных проблем, не имеющих национальных границ. 

Структура:

- Знания и понимание - осознание глобальных проблем, культурного разнообразия, межкультурных различий. 

- Умения - аналитическое и критическое мышление, способность уважительно и эффективно взаимодействовать, гибкость. 

- Отношения - уважение к другим культурам, открытость к взаимодействию с другими культурами, широта взглядов, кругозор, ответственность. 

-  Ценности - человеческое достоинство, культурное разнообразие.