Отчёт о проведении

предметной недели ШМО учителей биологии, химии и географии

в МБОУ «СШ №16»

2020-2021 учебный год.

  С  19 по 23 апреля 2021 года в нашей школе проходила предметная неделя ШМО учителей биологии, химии и географии.

Цели и задачи  предметной недели:

1.      Развитие интеллектуального и творческого потенциала обучающихся;  коммуникативных навыков между  обучающимися разных возрастов;

2. Обучение учащихся умению  применять знания по биологии, химии и географии на практике; использовать информацию о современных достижениях; расширить кругозор учеников по изучаемым предметам.
3.  Мотивировать школьников к само­образованию, спо­собствовать формированию знаний о природе, ее закономерно­стях.  
4. Формировать чувства ответственности за состояние окружающей сре­ды, живой природы.
5. Формировать у обучающихся навыков культуры питания для укрепления и сохранения здоровья. Воспитывать  позитивное ценностное отношение к себе и окружающим людям, окружающему миру, собственному здоровью и здоровью других людей.
6. Развивать эмоционально-чувственную сферу личности школьников, познавательный интерес, интеллектуальные и творческие способности мышление, внимание, наблюдательность, практические умения.
7. Продолжить воспитывать бережное отношение к собственному здоровью, окружающему миру и охране природы.

Применяемые технологии:

·         интерактивные технологии (групповая, командная работа; диспуты и проблемное обучение);

·         технологии ИКТ;

·         элементы проектной технологии.

·         технология учебно-поисковой деятельности учащихся,

·         проблемное обучение,

·         информационно-коммуникационные технологии,

·         здоровьесберегающие

      План Недели составлялся с учетом  потребностей обучающихся разных возрастных групп, и ее содержание отвечало таким требованиям, как коммуникативно-побудительная направленность, информативность, образовательная ценность и доступность.

      Все мероприятия Недели призваны стимулировать творческую активность обучающихся.  

Итоги проведения:

Учителями биологии, химии и географии  и учащимися были подготовлены и проведены интересные и познавательные мероприятия.

В ходе мероприятий учащиеся демонстрировали достаточно высокий уровень знаний по биологии, химии и географии, умение обобщать, анализировать и применять на практике знания, полученные на уроках.

Во время конкурсных и практических занятий обучающиеся проявляли заинтересованность, активно работали, глубоко переживали неудачи и радовались победам. В ходе мероприятий дети работали в группах, что способствовало сплоченности и единству духа команды и желания победы.

Мероприятия помогли расширить мир знаний и познавательный интерес по биологии, химии и географии у обучающихся  начальной, средней и старшей школы.

Нестандартные роки открыли для учащихся новые интересные факты, события, научили практическим умениям и навыкам, которые пригодятся учащимся в дальнейшем изучении дисциплин, конкурсах, олимпиадах;

Способствовали формированию ответственного отношения к собственному здоровью, правильному питанию, здоровому образу жизни и бережному отношению к окружающей нас природе.

В результате проведения предметной недели можно сделать следующие выводы:

♦ учащиеся с большим интересом относятся к игровым формам, научным исследованиям;

♦ использование занимательного материала помогает активизировать учебный процесс,

♦ развивает познавательную активность, наблюдательность, внимание, мышление, коллективизм, сплоченность;

♦ задания интеллектуальных викторин, конкурсов, позволяют учащимся проверить собственные  знания, вселить уверен­ность в свои силы, развить и углубить интерес к естествознанию.

     Хочется поблагодарить учителей биологии, химии и географии за интересные, познавательные уроки и мероприятия, проведенные в рамках предметной недели, а также учеников, подготовивших материал для выставки.

Руководитель

школьного  методического объединения

учителей биологии, химии и географии                                                           Маслова Н.А.