Отчет по результатам самообследования за 2020 г.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 16 ГОРОДА ЕВПАТОРИИ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ»
(МБОУ «СШ № 16»)

ОТЧЁТ
О РЕЗУЛЬТАТАХ САМООБСЛЕДОВАНИЯ
ЗА 2020 ГОД

Евпатория
2020

Содержание
Пояснительная записка
1. Аналитическая часть
1.1. Образовательная деятельность
1.2. Система управления
1.3. Качество образования
1.4. Система организации учебного процесса
1.5. Востребованность выпускников
1.6. Качество воспитательной работы
1.7. Кадровое обеспечение
1.8. Учебно-методическое обеспечение
1.9. Библиотечно-информационное обеспечение
1.10. Материально-техническая база
2. Сводный анализ показателей деятельности

Пояснительная записка
Настоящий отчёт выполнен в соответствии с Приказом Министерства образования и
науки РФ № 462 от 14 июня 2013 г. «Об утверждении порядка самообследования
образовательной организацией. В отчёте представлены результаты самообследования,
выполненного МБОУ «СШ № 16» по итогам 2020 года.
Настоящий отчёт составлен на основе официальных данных, отражающих:
- результаты проведения государственной итоговой аттестации учащихся;
- итоги обучения за год;
- результаты методической работы;
- итоги работы с одарёнными учащимися;
- итоги воспитательной работы с учащимися;
- систему управления школой;
- учебно-методическое обеспечение УВП;
- материально-техническую базу.
Данные приведены по состоянию на 31 декабря 2020г.
1. АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
1.1.Образовательная деятельность
МБОУ «СШ № 16» осуществляет деятельность по программам общеобразовательного и
профильного обучения, ведёт разноплановую воспитательную деятельность. Образовательный
процесс осуществляется профессиональным коллективом в условиях тесного метапредметного
и межпредметого взаимодействия. Стабильные показатели качества образования
подтверждаются результатами государственной итоговой аттестации учащихся, а также
результативностью учащихся на различных этапах Всероссийской олимпиады школьников.
Школа имеет лицензию на ведение образовательной деятельности по следующим
направлениям:
Направление
Содержание
Начальное общее образование
Общеобразовательная направленность
Коррекционная направленность
Основное общее образование
Общеобразовательная направленность
Среднее общее образование

Общеобразовательная направленность

Дополнительное образование детей

Кружковая работа
Подготовка детей к школе

1.2. Система управления
Система управления в школе организована в соответствии с федеральным законом №
273-ФЗ «Об образовании в РФ», Трудовым кодексом РФ и регулируется Уставом МБОУ «СШ
№ 16». Ведущими принципами управления школой являются принципы единоначалия и
коллегиальности. Реализуя требования федерального законодательства в сфере образования,
МБОУ «СШ № 16» имеет органы общественного соуправления и контроля, а также органы
самоуправления учащихся.
Учредителем МБОУ «СШ № 16» является орган исполнительной власти –управление
образования администрации города Евпатории.
Единоличным исполнительным органом управления школы является Директор. Объём
полномочий директора, а также формы их осуществления регулируются Уставом школы.
Директором МБОУ «СШ № 16» является Донцова О.А.
Коллегиальным органом управления МБОУ «СШ № 16» является Педагогический совет.
Председателем Педагогического совета является директор–Донцова О.А., секретарь
Педагогического совета – Швец З.В.
Защиту прав работников школы, а также общественный контроль за реализацией
положений коллективного трудового договора осуществляет профсоюзная организация.
Председатель первичной профсоюзной организации МБОУ «СШ № 16» – Литвиненко Л.А.

Система управления школы организована по отраслевому принципу в соответствии с
требованиями федерального законодательства в сфере образования и включает в себя:
Учебно-воспитательный процесс (заместители директора по учебно-воспитательной работе –
Чан С.В., Полищук Т.В., Чернобиль Ю.Г.), который формирует условия для реализации
учебного процесса, осуществляет контроль исполнения учебного плана.
Воспитательную службу (заместитель директора по воспитательной работе – Кондрацкая
Ж.М.), которая объединяет деятельность воспитательной, духовно-нравственной и
патриотической направленности, социальную работу и организацию внеклассных
мероприятий.
Службу психолого-педагогического сопровождения (педагог-психолог – Кислая Т.А.),
которая осуществляет психологическое сопровождение учебного и воспитательного процессов,
ведёт профилактику профессионального выгорания педагогов, создаёт условия для
гармоничного развития образовательных отношений.
Службу социально – педагогического сопровождения (социальный педагог Красуцкая С.О.),
которая осуществляет профилактику правонарушений среди подростков, социальную
адаптацию личности ребёнка в обществе и коллективе, проводит профилактику возникновения
проблемных ситуаций в жизни ребёнка, а также способствует развитию у обучающихся
адекватному представлению о здоровом образе жизни.
Старший специалист по закупкам Яковлева А.Б., ответственная за осуществление закупок
согласно норм ФЗ-44
В школе работают следующие методически объединения учителей-предметников и классных
руководителей:
м/о учителей русского языка и литературы (Кравченко В.П.– руководитель)
м/о учителей английского языка (Беленькая Л.В. – руководитель)
м/о учителей истории, обществознания (Коваленко В.В.– руководитель)
м/о учителей математики, физики и информатики (Хорошева Е.Я. – руководитель)
м/о учителей биологии, химии и географии (Маслова Н.А. – руководитель)
м/о учителей физкультуры и ОБЖ (Мусатюк Ю.В. – руководитель)
м/о учителей технологии, ИЗО и музыки, МХК (Велиулаева А.Д.– руководитель)
м/о учителей начальных классов (Кибало Н.Г. – руководитель)
м/о классных руководителей 1-4 классов (Гавронова Н.В. – руководитель)
м/о классных руководителей 5-8 классов (Матясова Ю.В.– руководитель)
м/о классных руководителей 9-11 классов (Черепенчук З.Н..– руководитель)
Библиотека школы (педагог-библиотекарь – Бойко Е.Н.)
МБОУ «СШ № 16» реализует различные формы государственно-общественного
управления. В каждом классе организован родительский комитет класса, работающий под
совместным руководством классного руководителя и председатель родительского комитета класса.
Внутришкольный контроль
Контроль деятельности педработников осуществлялся по вопросам:
№
Содержание контроля
Период Ответственный
Итоговый
п\п
документ
1. Контроль за организованным началом учебного года
1.
Комплектование классов.
Август,
Директор
Титульный
список
2.
Согласование режима работы школы.
Август
Директор
3.
Распределение учебной нагрузки.
Август
Зам.директора
Тарификация
по УВР
2. Контроль за школьной документацией
1.
Анализ состояния документов, необходимых для Август
Зам.директора
Оформленные
зачисления в школу.
по УВР
личные дела
уч-ся
2.
Анализ проверки алфавитной книги и личных дел Август
Зам.директора
Статотчёт
учащихся.
по УВР
3.
Проверка рабочих программ.
Август
Руководители
Приказ
МО

4.
5.

Анализ состояния оформления классных
журналов.
Анализ состояния работы педагогов с классными
журналами.

Сентябрь
март,
июнь
ноябрь
декабрь,
В
течении
года

Зам.директора
по УВР
Зам.директора
по УВР

Анализ ведения школьной документации:
Зам.директора
- ученические тетради
Руководители
- календарно-тематическое планирование
МО
учителей
Классные
- поурочное планирование учителей
руководители
- ученические дневники
3. Контроль за организацией условий обучения
Анализ укомплектованности школы учебниками. январь,
Зав.библиотекой
июнь
Руководители
август,
МО
Анализ соответствия ежедневной учебной
сентябрь Зам.директора
нагрузки (расписания уроков) санитарногигиеническим требованиям.
Контроль выполнения требований по охране
март
Специалист по
труда и ТБ
октябрь, ОТ и ТБ, ГО и
антитеррору
Контроль организации дежурства в школе.
Январь,
Зам.директора
сентябрь
Мониторинг:
апрельЗам.директора
- по выбору языка изучения на следующий
май
Руководители
учебный год;
МО
- по выбору учащимися элективных курсов,
Классные
факультативных занятий;
руководители
- по выбору курсов внеурочной деятельности;
- по выбору изучения модуля ОРКСЭ в 4 классах.
Контроль организации работы по внутренней
апрельЗам.директора
системе оценки качества образования.
май
Руководители
МО
Классные
руководители
Педагогпсихолог
Контроль проведения самообследования.
МартЗам.директора
апрель
2018г
Контроль организации всеобуча
Февраль, Зам.директора
сентябрь.

Приказ
Приказ

Справка,
приказ

Анализ
обеспеченнос
ти
Расписания,
приказ
Справка
Приказ,
справка
Приказ

Отчёт

Отчёт
Приказ

Контроль обеспечения горячим питанием
Январь,
Зам.директора
Приказ
учащихся 1-4 классов, учащихся льготных
сентябрь по ВР
категорий.
4. Контроль состояния преподавания учебных предметов и выполнения обязательного
минимума содержания общего образования, за качеством знаний, умений, навыков учащихся
1.
Анализ результативности ЗУНов учащихся и
март,
Зам.директора
Отчёт
объективности отметок.
май,
по УВР
июнь,
ноябрь
декабрь,
9.

Анализ готовности первоклассников к обучению
в школе.

сентябрь

Анализ уровня адаптации учащихся 5 классов.

октябрь

Анализ готовности учащихся 4 классов к
обучению в основной школе.

апрель

Анализ выполнения рабочих учебных программ и Июнь
уровня ЗУН учащихся.
Организация и проведение контрольного
декабрь
сочинения учащихся 11 классов по русскому
языку.
Контроль проведения ГИА 9 и 11 классов.
май, июнь Зам.директора
по УВР
Анализ уровня ЗУН по административным
Май,
Зам.директора
контрольным работам по предметам.
декабрь
по УВР

7.
8.

9.
10.
11.
12.

13.
14.
15.
16.
17.
18.

19.

20.

Анализ техники чтения младших школьников.

апрель
декабрь,
Контроль организации работы с будущими
январьпервоклассниками.
май
Контроль организации преемственности в
апрель обучении «детский сад - школа»
октябрь
Анализ результатов итоговых комплексных работ май
по формированию метапредметных действий в 14 классах.
Контроль организации оздоровления учащихся
в течении
классов коррекции.
года
Контроль организации работы психологов течении
медико-педагогического консилиума (ПМПк).
года
Контроль получения образования на дому.
в течении
года
Контроль получения образования в форме
в течении
семейного или самообразования.
года
Контроль организации инклюзивного
в течении
образования.
года
Контроль организации проведения внеурочной
в течении
деятельности учащихся.
года
Контроль организации проведения элективных
курсов, факультативных и индивидуальногрупповых занятий.
Контроль организации дополнительного
образования в школе

Классные
руководители 1
классов
Учитель-логопед
Педагогпсихолог
Классные
руководители 5
классов
Педагогпсихолог
Классные
руководители 4
классов
Педагогпсихолог
Зам.директора
по УВР
Зам.директора
по УВР

Зам.директора
по УВР
Зам.директора
по УВР
Зам.директора
по УВР
Зам.директора
по УВР
Зам.директора
по УВР
Зам.директора
по УВР
Зам.директора
по УВР
Зам. директора
по УВР
Зам.директора
по УВР
Зам.директора

в течении Зам. директора
года
в течении Зам. директора
года

5. Контроль за методической работой

Отчёты,
решение
консилиума

Отчёты,
решение
консилиума
Отчёты,
решение
консилиума
Справка,
приказ
Приказ
Отчёт,
протоколы
Приказ,
график,
справка
Справка,
приказ
Приказ
План
Справка
Приказ
Протоколы
ПМПк
Приказ
Приказ
Приказ
Приказ,
расписания,
справка
Приказ,
расписания,
справка
Приказ,
расписания,
справка

Организация методической работы.

Организация работы методических объединений.

Проведение предметной недели методических
объединений:
- учителей математики, физики, информатики;
- учителей английского языка;
- учителей русского языка и литературы;
- учителей начальных классов;
- учителей физкультуры, ОБЖ;
- учителей технологии, музыки, ИЗО;
- учителей биологии, химии, географии;
- учителей истории, обществознания, МХК.
Методическое сопровождение аттестации
педработников.
Контроль повышения квалификации
педработников.

4.
5.

6.
7.

В
течении
года
В
течении
года

октябрь
ноябрь
декабрь
январь
февраль
март
апрель
май
в течении
года
по
графику,
в течении
года
Организации работы по участию педработников в в течении
профессиональных конкурсах.
года
Контроль организации работы на период
в течении
введения ФГОС НОО ОВЗ.
года

Зам.директора
по УВР
Зам.директора
по УВР

Руководители
МО

План недели

Зам.директора
по УВР
Зам.директора
по УВР

Приказ,
протоколы
Приказ,
направление

Зам.директора
по УВР
Зам. директора
по УВР

Проведение недели классного руководителя:

Мартапрель

Контроль подготовки проведения мероприятий
школьного ученического самоуправления

в течении Зам.директора
года
по ВР

Анализ работы педагогического коллектива с
учащимися группы риска

Приказ

План

Зам. директора
по ВР
Руководители
План недели
МО
6. Контроль за организацией воспитательной работы и внеурочной деятельности
Контроль проведения классных часов по ПДД и
в течении Зам.директора
Справка
охране жизни и здоровья обучающихся
года
по ВР
Справка

Зам.директора
Справка
по ВР, психолог
школы
7. Контроль за организацией работы по подготовке к выпускным экзаменам
Контроль организации консультационных
в течении Зам.директора
Расписание
занятий по русскому языку, математике и
года
по УВР
предметам по выбору для обучающихся 9, 11
классов.
Контроль информационной осведомленности
в течении Зам.директора
План ИРР
всех участников образовательного процесса об
года
по УВР,
особенностях организации ГИА для разных
классные
категорий выпускников.
руководители
Формирование базы данных на выпускников 9 и
январьЗам.директора
База данных
11 классов для сдачи ГИА.
март
по УВР,
технический
специалист
8. Контроль за работой с одарёнными учащимися
Апрель,
ноябрь

2.
3.

1.
2

Организация, проведение и участие в школьном,
муниципальном и республиканском этапах
всероссийских олимпиад школьников.
Организация работы школьного отделения МАН.

в течении Зам.директора
года
по УВР

Приказ

Зам.директора
по УВР
Зам.директора
по УВР

Приказ

в течении
года
в течение
года

Организация участия в конкурсах различных
уровней.

9. Контроль за работой с родительской общественностью
Организация родительского всеобуча
в течении Зам директора
года
по ВР
Посещение родительских собраний. Проверка
в течении Зам директора
протоколов родительских собраний
года
по ВР

Отчёт
руководителя
МО
План
Справка

Вопросы ежемесячного контроля:
1. Ведение школьной документации.
2. Работа с одарёнными учащимися.
3. Методическое сопровождение аттестации педработников.
4. Повышение квалификации педработников (по графику).
5. Оздоровление учащихся классов коррекции (по графику).
6. Формирование базы данных на выпускников 9 и 11 классов для сдачи ГИА (январьмарт).
7. Организация работы с будущими первоклассниками (январь-май).
8. Организация работы психолого-медико-педагогического консилиума (ПМПк).
Реализация проблемы школы через педагогические советы, совещания
I.
№
п\п
1.
2.

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ
Тема
Итоги работы коллектива школы за 1
полугодие 2019-2020 уч.г.
Утверждение Порядка применения
электронного обучения.
Дистанционных образовательных
технологий при реализации
образовательных программ
начального общего, основного общего
и среднего общего образования в
МБОУ «СШ № 16»

Сроки
проведения
январь
март

Ответственн
ый

Директор
Директор

Итоговый документ

Протокол № 1 от
21.01.2020г
Протокол № 2 от
23.03.2020г

Духовно-нравственное воспитание
как условие гармоничного
развития личности учащегося

март

Директор

Протокол № 3 от
25.03.2020г

Рассмотрение локальных актов
школы

май

Директор

Протокол № 4 от
20.05.2020г
Протокол № 10 от
09.11.2020г
Протокол № 11 от
19.11.2020г

Перевод учащихся 1-8, 10 классов
в следующий класс.

май

Директор

Протокол №5 от
22.05.2020г

Допуск к государственной
итоговой аттестации.
Отчисление учащихся 9, 11
классов из школы.

май

Директор

июнь

Директор

Итоги работы школы за 2019-2020
учебный год и задачи на новый
учебный год.

август

Директор

Протокол № 9 от
31.08.2020г

Проектно-исследовательская
деятельность как условие развития
творческой личности
обучающихся.

ноябрь

Директор

Протокол № 12 от
26.11.2020г

2.
4.

II.
№
п\п
1

Протокол № 6 от
22.05.2020г
Протокол № 7 от
15.06.2020г
Протокол № 8 от
15.06.2020г

СОВЕЩАНИЯ ПРИ ДИРЕКТОРЕ
Тема

О проведении ВПР в 2020г
Выполнение ЕОР в 1-4 классах
О результатах проверки проведения занятий
внеурочной деятельности учителями начальных
классов
Выполнение ЕОР по химии, биологии, географии.
Проверка индивидуального образования на дому.
Выполнение ЕОР по русскому языку в 5-11
классах.
Итоги контроля уровня подготовки и проведения
родительских собраний.
Анаклиз работы педагогического коллектива с
учащимися группы риска.
О результатах проведения занятий внеурочной
деятельности учителями в 5-8 классах.
О результатах проведения занятий
дополнительного образования в школе.
Проверка техники чтения 1-4 коассы.
Выполнение рабочих учебных программ за 20192020уч.г.
Ознакомление педагогического состава с
возможностямиэлектронного журнала по
предоставлениюинформации о текущей
успеваемости учащихся, ведению ЭЖ,
локальными актами.
Ознакомление с процессом регистрации,
авторизации, ввода данных учителей, учащихся
школы и их родителей.
Инструктаж по внесению КТП в электронном
виде в подсистему ЭЖ, деление на подргуппы
Анализ курсовой переподготовки за 2019 год и
план на 2020г
О проведении аттестации педагогических

Сроки
проведен
ия
февраль

Ответств
енный

Итоговый
документ

Директор

Протокол
№ 5 от
27.02.2020г

март

Директор

Протокол
№ 6 от
26.03.2020г

апрель

Директор

Протокол
№ 7 от
29.04.2020г

июнь

Директор

август

Директор

Протокол
№ 8 от
04.06.2020г
Протокол
№ 1 от
25.08.2020г

сентябрь

Директор

Протокол
№ 2 от
29.09.2020г

III.
№
п\п

работников
Организация проведения школьного этапа
Всероссийской олимпиады школьников
Итоги мониторинга ведения ЭЖ
Организация проектной деятельности учащихся
9,10 классов
Профилактика COVID-19 среди учащихся.
Правила использования рециркуляторов
Организованное окончание 1 четверти.
Организация работы школьного отделения МАН
Контроль организации дежурства в школе
Анализ проведения месячника правовых знаний
учащихся
Подготовка к сдаче отчета по охране труда
классными руководителями.
Об итогах проведения сентябрьского месячника
«Всеобуч-2020»
Учет посещаемости учащихся в системе ЭЖ.
Профилактика COVID-19 среди учащихся и
сотрудников. Меры безопасности.
Внеплановый инструктаж сотрудников «О
действиях и мерах профилактики в связи с
распространением COVID-19».
О подготовке и организации электронного
обучения с применением дистанционных
технологий
Анализ результатов независимой оценки качества
образования 2020г
Внеплановый инструктаж по охране труду на
тему «вкороновирусная инфекция, меры
профилактики и ответственности за
распространение»
Об организованном окончании 2 четверти (1
полугодия)
О выполнении учебных программ за 1 полугодие
Подведение итогов муниципального этапа
Всероссийской олимпиады школьников 2020-2021
учебном году
Итоги муниципального этапа конкурса «Учитель
года России»

октябрь

Директор

декабрь

Директор

декабрь

Директор

Протокол
№ 3 от
27.10.2020г

Протокол
№ 4 от
10.11.2020г
Протокол
№ 5 от
01.12.2020г

Протокол
№ 6 от
22.12.2020г

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОНСИЛИУМ
Тема

Сроки
проведения

Готовность учащихся 4-х классов к обучению в основной школе.

05.06.2020г

Адаптация первоклассников к новым условиям школьной жизни.

24.09.2020г

Педагогическая адаптация учащихся 5-х классов к обучению в
основной школе: создание оптимальных условий.

12.11.2020г

IV.

ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОНСИЛИУМ (ПМПк)

Плановые коллегиальные заседания ПМПк/ППк
№п
Содержание
Дата Ответственный Итоговый
/п
прове
документ
дения
1.
1.Обсуждение результатов коррекционно19.03 Председатель
Протокол
развивающих программ на основании наблюдения 2020г ПМПк
№7 от
динамики в обучении детей.
19.03.2020г.
2.Принятие решения о продолжении обучения в
ОУ, направление учащихся на ТПМПК.
2.
1.Работа с документацией, отражающей;
24.05. Председатель
Протокол
-актуальное развитие ребёнка;
2020г ПМПк
№11 от
-динамику развития ребёнка;
24.05.2020г
-овладение школьной программой.
2.Оценка эффективности развивающей работы.
3.
1.Организационное заседание по итогам входной 25.10. Председатель
Протокол
диагностики.
2020г ПМПк
№2 от
2.Определение путей психолого-педагогического
25.10.2020г.
сопровождения обучающихся. Выработка
согласованных решений по определению
образовательного маршрута обучающихся.
4.
1.Отслеживание динамики развития детей.
24.12. Председатель
Протокол
2.Анализ промежуточной диагностики детей,
2020г ППк
№2 от
испытывающих трудности в освоении
24.12.2020г.
программы обучения.
3.Составление рекомендаций по дальнейшей
коррекционной работе.
Внеплановые коллегиальные заседания ПМПк
№п Содержание
Дата проведения Ответствен
/п
ный
1
Диагностика учащихся:
05.02.2020г.
Председатель
3-К класса Менсеитова Арсена,
ПМПк
1-А класса Зеленгур Надежды,
1-Г класса Толстенёва Захара,
1-В класса Белошеевой Маргариты.
2
Диагностика учащегося
27.08.2020г.
Председатель
6-В класса Зуева Назария
ПМПк.
3
Диагностика учащихся:
02.10.2020г.
Председатель
9-А класса Дихтуна Дениса,
ПМПк.
11-А класса Старшиновой
Анжелики,
11-Б класса Ник Адама,
11-Б класса Усановой Софьи.
Диагностика учащихся:
08.10.2020г.
Председатель
4
1-А класса Мезенцевой Эмилии,
ПМПк.
2-Б класса Лесиной Дарьи,
2-Г класса Заричняка Ивана,
4-А класса Заричняка Дениса.
3
Диагностика учащихся:
26.11.2020г.
Председатель
2-Е класса Кралинова Ксения
ППк.

Итоговый
документ
Протокол №6
от 05.02.2020г.

Протокол № 1
от 27.08.2020г.
Протокол № 2
от 02.10.2020г.

Протокол № 3
от 08.10.2020г.

Протокол № 1
от

2-К класса Рефатовой Самиры

26.11.2020г.

V. ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ
Педагогом-психологом школы Кислой Т.А. проводилась активная работа с неуспевающими
учащимися. Изучались особенности неуспевающих обучающихся, причины их отставания в
учебе и слабой мотивации. Создавались условия для успешного усвоения учебных программ
учащимися.
Также уделялось большое внимание учащимся, требующих повышенного педагогического
внимания, а именно формированию коммуникативных навыков, навыков конструктивного
общения, основ саморегуляции, социальной ответственности.
Оказывалась консультационная помощь родителям, детям и педагогам, а также
проведению коррекционной и развивающей работе, которой были охвачены все категории
учащихся. Были проведены мониторинговые исследования. Создавались специальных
психологические условия для оказания помощи детям, имеющим проблемы в психологическом
развитии, обучении и находящихся в социально-опасном положении.
Велась работа по профилактике вредных привычек, асоциального поведения.
Осуществлялись
психопрофилактические
индивидуальные
консультации,
занятия,
направленные на развитие и закрепление навыков здорового образа жизни, а также
профилактика асоциального и суицидального поведения учащихся, просветительская работе с
педагогами и родителями. Психологическое сопровождение учебно-воспитательного процесса
проводилось по следующим направлениям:
1.Психодиагностическая работа:
- Проведение социально-психологического ежегодного мониторинга учащихся 7-11 классов
«Отношение к вредным привычкам»;
- Ежегодное социально-психологическое тестирование по выявлению скрытого
неблагополучия учащихся 8-11 классов.
- Исследование микроклимата в коллективах; определение взаимоотношений учащихся.
- Изучение уровня самооценки учащихся;
- Выявление школьной дезадаптации учащихся пятых классов, в связи с переходом на основное
общее образование;
- Изучение мотивации учебной деятельности;
- Профориентационная диагностика 9-х и 11-х классов. Исследование первичных
профессиональных склонностей обучающихся.
- Выявление школьной дезадаптации учащихся пятых классов, в связи с переходом на основное
общее образование.
- Комплексное психологическое обследование учащихся 4-х классов о готовности к обучению
в основном общем образовании.
- индивидуальная диагностика будущих первоклассников, с целью изучение готовности к
обучению в школе;
- Изучение уровня адаптации учащихся 10 классов.
- Изучение коллектив, отношение и уровень удовлетворенности учащихся обучением в
кадетских классах.
- Изучение особенностей личности учащихся, стоящих на внутришкольном учете.
- Диагностика детско-родительских отношений.
2.Консультативная работа.
Консультации велись по следующим направлениям:
- разрешение конфликтных ситуаций;
- помощь в преодолении трудностей обучения;
- помощь в трудной жизненной ситуации;
- беседа по результатам диагностики;
- помощь в коррекции дезадаптации учащихся;
- с учителями и родителями учащихся 1, 5-х классов по проблемам усвоения учебного
материала;

- с родителями будущих первоклассников по проблемам готовности к школе;
- по запросам учителей, родителей учащихся, стоящих на внутришкольном учете.
3.Коррекционно-восстановительная и развивающая работа:
- Коррекция и развитие высших психических функций учащихся по рекомендациям ППК
- Коррекция отклоняющегося поведения учащихся стоящих на внутришкольном учете.
- Развивающие занятия по формированию здорового образа жизни обучающихся.
- Коррекция познавательного развития для учащихся классов для детей с ЗПР 1-4 классов.
- Проведение видео лекториев, классных часов, круглых столов, акций, направленных на
профилактику суицидального поведения подростков, жестокого обращения и насилия над
детьми и несовершеннолетними в семье, среди сверстников, интернет зависимости,
законопослушного поведения, безнадзорности, экстремизма и здорового образа жизни.
4.Психологическое просвещение:
Выступления на общешкольных родительских собраниях:
«Ваш ребенок идет в школу. Советы и рекомендации родителям будущих первоклассников».
1-4 кл.
«Ласковые слова и психологический климат в семье. Профилактика нарушений во
взаимодействии между участниками образовательного процесса».
«Развитие коммуникативных способностей, или учим детей общению».
«Я хороший родитель! Способы разрешения конфликтов с ребенком».
«Особенности мыслительной деятельности младших школьников. Значение семьи в её
развитии».
5-8кл.
«Типичные затруднения родителей, возникающие в ходе повседневной практики семейного
воспитания».
«Особенности и принципы воспитания современных детей».
«Психологические особенности подростков».
«Проблемы общения и их значение в жизни школьника».
9-11 кл.
«Куда пойти учиться? Учебные заведения Крыма». Таня
«Профилактика суицида. Я и мой ребенок. Как не потерять контакт?» Таня
«Куда пойти учиться? Учебные заведения Крыма»
«Профилактика суицида. Алгоритм бесконфликтного общения с ребенком»
Семинар – практикум для учителей «Роль современного учителя в школе».

Выступление на методических объединениях, педагогических советах, консилиумах:
Выступление на методических объединениях:
Для классных руководителей 1-4 классов:
«Сохранение психологического здоровья педагогов. Профилактика синдрома
профессионального выгорания».
«Влияние семьи на психологическое развитие ребенка».
«Младшие школьники и их половое воспитание».
Для классных руководителей 5-8 классов:
«Психологическая коррекция асоциального поведения школьников в воспитательном
процессе. Методы, приёмы и средства воспитания».
«Алгоритм работы по выявлению и коррекции факторов приводящих к бродяжничеству
учащихся».
«Профилактика школьных конфликтов».
Для классных руководителей 9-11 классов:
«Профилактика вербовки в террористические организации»

Методы успешного и безопасного стимулирования учащихся к учебной деятельности», Таня
«Методы успешного и безопасного стимулирования учащихся к учебной деятельности»,
«Рекомендации классным руководителям по профилактике психотравмирующих факторов в
образовательном процессе, приводящих к суицидальному поведению учащихся»,
Проведен семинар – практикум для учителей «Роль современного учителя в школе».

VI. СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ
Социальным педагогом школы Красуцкой С. О. в 2020 учебном году проводилась работа,
направленная на профилактику асоциального поведения учащихся, формирование у детей
адекватного представления о здоровом образе жизни, а также потребности в ведении здорового
образа жизни, формирование нравственного сознания, нравственных качеств, социально
значимых ориентаций и установок в жизненном самоопределении и нравственном поведении.
Реализовывалась профилактическая работа с детьми из неблагополучных семей и семей,
оказавшихся в трудной жизненной ситуации. Велось своевременное социально –
педагогическое сопровождение образовательного процесса, а также создание благоприятных
условий в микросоциуме для развития способностей и реализации возможностей ребёнка.
Осуществлялась социальная защита детей из семей группы риска: многодетных, детей-сирот,
детей оставшихся без попечения родителей, детей-инвалидов.
Работа социального педагога осуществлялась по следующим видам деятельности:
Консультационная работа:
- индивидуальные консультация и беседы с учащимися, находящихся в социально
опасном положении;
- консультирование опекунов, детей сирот, лишённых родительской опеки, детей
инвалидов по вопросам социальной защиты;
- организация и проведение индивидуальных консультаций для учащихся, родителей,
педагогов по разрешению социально-педагогических проблем.
Диагностическая деятельность:
- социальная паспортизация классов. Составление социального паспорта школы.
- проведение ежегодного социально-психологического тестирования, направленного на
предмет раннего выявления незаконного потребления наркотических средств и психотропных
веществ;
- участие в ПМПК, обследование учащихся, вынесение рекомендаций.
-организация проведения социально-психологического тестирования учащихся на выявление
скрытого неблагополучия. (2 раза в год)
- диагностика учащихся, состоящих на внутришкольном учёте.
Просветительская деятельность велась по следующим направлениям:
Выступление на методических объединениях, педагогических советах:
для классных руководителей 1-4 классов:
- «Воспитание нравственных норм поведения в коллективе и обществе»
- «Правовое воспитание младших школьников».
- «Методы комплексной диагностики особенностей семейной атмосферы, семейного
воспитания и отношения родителей к детям»
для классных руководителей 5-8 классов:
- «Профилактика девиантного и суицидального поведения подростков»
- «Трудности подросткового возраста»
- «Стратегия работы классного руководителя с неблагополучными семьями»
для классных руководителей 9-11 классов:
- «Формирование у детей представлений о нравственности и опыта взаимодействия со
сверстниками и взрослыми в соответствии с общепринятыми нравственными нормами,
правилами культуры поведения»»
- «Профилактика девиаций в поведении несовершеннолетних – алкоголизма, табакокурения,
преступности».

- «Формирование мотивации к здоровому образу жизни у учащихся через систему внеклассных
занятий»
Выступление на общешкольных родительских собраниях:
1-4 классы:
- «Воспитание нравственных привычек и культуры поведения младших школьников»
- «Занятость несовершеннолетних в свободное время, профилактика бродяжничества»
-«Занятость в свободное время. Досуг детей и подростков»
- «Нравственное воспитание ребёнка в семье. Воспитание доброты и милосердия»
5-8 классы:
- «Пути преодоления конфликта между родителями и подростком»
- «Если отношения с ребёнком вышли из под контроля»
- «Роль семьи в предупреждение и профилактике правонарушений»
- «Влияние семейного воспитания на формирование личности ребёнка»
9-11 классы:
- «Секретный мир наших детей. Свободное время школьников»
- «Формирование ЗОЖ у несовершеннолетних»
- «Задачи семьи в воспитании и социализации старшего подростка»
- « Пагубное влияние социальных сетей на подростков»
В работе с родительской общественностью проводились:
- индивидуальные беседы с родителями;
- консультирование;
- тематические родительские собрания;
- индивидуальная работа классных руководителей, совместно с администрацией школы.
Цель проводимых мероприятий – повышение педагогической культуры родителей, их
психолого-педагогической компетентности в семейном воспитании, выработке единых подходов
семьи и школы к воспитанию детей.
Профилактическая деятельность:
С целью профилактики правонарушений среди учащихся составлены планы работы по
профилактике правонарушений несовершеннолетних, Совета профилактики, план работы с
детьми «группы риска». Для предупреждения правонарушений, бродяжничества, беспризорности,
девиантного поведения учащихся, правового просвещения участников образовательного
процесса, активизации совместной деятельности школы и служб ведомств системы профилактики
в работе по этому направлению была проведена следующая работа: участие в заседаниях КДН и
ЗП, индивидуальные профилактические и просветительские беседы с детьми, состоящими на
внутришкольном контроле, а также их родителями.
С учащимися 7-11 классов проводилось просветительский лекторий с показом видео
презентации «Скажи наркотикам – Нет!»
С учащимися 9-11 классов проводилась просветительская беседа «Ответственность за курение
в общественных местах»
С учащимися 5-6 классов проводилась беседа о «Международном дне толерантности».
С учащимися 3-4 классов проводилось тренинговое занятие «Мы умеем быть дружными»,
направленный на сплочённость классного коллектива.
С учащимися 9-10 классов проводилась беседа, направленная на профилактику буллинга в
подростковой среде.
Беседа с учащимися 6-9 классов на тему «День единых действий по информированию детей и
молодёжи против ВИЧ/СПИДа «Знание, ответственность, здоровье»
С учащимися 6-8 классов классные часы на тему «Как защитить свои права»

VII.

ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ

Количество обучающихся, имеющих нарушения в развитии устной и письменной речи
и результаты обучения в логопедическом пункте и при логопедическом
сопровождении.
Классы
Общеобразовательные
Коррекционные

Обследовано

Выявлено

Зачислено

Выпущено

Продолжить

1кл

2-4кл

1кл

2-4кл

1кл

2-4кл

1кл

2-4кл

1кл

2-4кл

100
0

369
34

55
0

15
30

31
0

6
20

26
0

6
10

5
0

0
20

VIII. ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ.

В МБОУ «СШ№16» создаются необходимые условия для обучения детей с ОВЗ в
начальной, средней и старшей школе. Также проводятся мероприятия, направленные на
организацию инклюзивного образования. Цель проведения Недели инклюзивного школьного
образования: развитие потенциала учеников с инвалидностью в области обучения,
коммуникации, отношений со сверстниками и социализации; продвижение развития
инклюзивного образования и инклюзии в общество; доведение понимания ценности
инклюзии, чтобы не только в школах, но и в обществе в целом, лица с инвалидностью, с
особенностями развития воспринимались как обладающие теми же правами и обязанностями,
что и все другие люди. В рамках проведения недели инклюзивного образования «Разные
возможности – равные права» в школе проводились классные часы, родительские собрания в
дистанционном формате, демонстрации видеороликов и конкурс рисунков, с целью
формирования толерантного отношения у детей к сверстникам с
ограниченными возможностями здоровья.

1.3. Качество образования
МБОУ «СШ № 16» показывает стабильные результаты по итогам Государственной
итоговой аттестации, а также традиционно стабильную результативность участия обучающихся во
Всероссийской олимпиаде школьников.

Общая динамика обучающихся
Динамика обучающихся представляет собой сводный анализ успеваемости по учебным
предметам базисного учебного плана и в рамках образовательных программ, реализуемых МБОУ
«СШ № 16».
1 уровень
успеваемост
ь
(%)

качеств
о
(%)

1-А

5-А

100

1-Б
1-В
1-Г
1-Д
1-Е

5-Б
5-В

100

2-А

100

2-Б

100

92
70

класс
ы

Класс
ы

2 уровень
успеваемост
ь
(%)

100

6-А

100

6-Б
6-В
6-К

100

7-А

100

качеств
о
(%)

77
69
62
45
38
37
48
78

класс
ы

10-А
10-Б
11-А
11-Б
11-В

3 уровень
успеваемост
ь
(%)

качеств
о
(%)

100
100
100
100
100

42
17
57
24
61

100
100
96

2-В
2-Г
2-Е
3-А

100

3-Б
3-В
3-Г

100

4-А

100

91
80
46
94
93
64
71
88
70
77
79

100
100

100
4-Б
100
4-В
100
4-Г
Классы ЗПР
1-К
100
2-К
73
3-К
93
4-К

7-Б

100

7-В

100

7-Г
8-А

100
100
100
100

8-Б
8-В

27
52
39
63
27
37
58
54
27

100
100

9-А
9-Б
9-В

100

46
27
36

Учебный
предмет

Кол-во
учащихся

№
п/п

Не аттестовано
по предмету

Результативность обучения учащихся 2-4 классов
Уровни учебных достижений
2
3
4
кол % кол %
кол %
-во
-во
-во

кол
-во
122
265
151
184
176
323
333

Успе
ваемо
сть %

Кач
еств
о
%

33
72
40
49
47
86
90

99
100
99
100
100
100
100

87
98
88
89
94
99
10
0
99
98

5
%

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Русский язык

372
372
Математика
372
Английский язык 372
Окружающий мир 372
Технология
372
Музыка
372

1
1
-

46
9
42
41
22
2
-

12
2
11
11
6
1
-

203
98
178
147
174
47
39

8.
9.

ИЗО

372
372

1
7

1
2

58 15
112 30

313 84
253 68

100
100

Итого

372

0,3

21,7

198 53

99,7 78

1.
2.
3.

Русский язык
Математика

38
38
38

3
3

8
8

14
12
12

37
32
31

21
25
21

55
66
55

1
1

2
3

92
100
89

55
68
58

4.
5.
6.
7.

Английский язык
Окружающий мир
Технология
Музыка

26
38
38
38

1/3
%
-

4
14
5
-

15
37
13
-

19
21
26
32

73
55
68
84

3
3
7
6

12
8
19
16

100
100
100
100

8.
9.

ИЗО

38
38

3
6

8
16

18
26

47
68

17
6

45
16

100
100

85
63
87
10
0
92
84

1/3
%

Литературное чтение

Физическая
культура

Литературное чтение

Физическая
культура
Итого

2-4 классы коррекции

54
26
48
40
47
13
10

Результативность обучения учащихся 5-11 классов

6.
6.
6.
7.
8.
9.
10.
11.

Русский язык
Литература
Английский
язык
Математика
Алгебра
Геометрия
Информатика и ИКТ

Астрономия
История
Обществознание
Основы духовнонравственной культуры
народов России

Уровни учебных достижений
2
3
4
кол % кол % кол %
-во
-во
-во

кол
-во

Успев
аемост
ь%

Качес
тво
%

Не аттестовано
по предмету

1.
2.
5.

Учебный
предмет

Кол-во
учащихся

№
п/п

679
679
679

231 34
18 20
155 23

332 49
47 52
303 45

116 17
25 28
221 32

100
100
100

66
80
77

204
475
475
475
83
679
591
88

71
161
146
100
5
124
117
9

34
34
31
21
6
18
20
10

83
193
200
250
38
290
250
36

41
41
42
53
46
43
42
41

50
121
129
125
40
265
224
43

25
25
27
26
48
39
38
49

100
100
100
100
100
100
100
100

66
66
69
79
94
82
80
90

679
475
475
679
424
326
155

120
167
85
53
3
48
24

18
35
18
8
1
15
15

306
226
209
331
146
95
52

45
48
44
49
34
29
34

253
82
180
295
275
183
79

37
17
38
43
65
56
51

100
100
100
100
100
100
100

82
65
82
92
99
85
85

5
%

12.
13.
14.
15.
16.
15.
17.

География
Физика
Химия
Биология
Музыка
ИЗО

18.
19.

Технология

579
353

143 25
5
1

228 39
112 32

208 36
236 67

100
100

75
99

20.
21.

679
524
Крымоведение
Итого по школе 679
5-11 классы

50 7
94 17
360 53

235 35
228 44
259 38

394 58
205 39
60 9

100
100
100

93
83
47

Мировая
художественная
культура
Основы безопасности
жизнедеятельности
Физическая культура

Результативность обучения учащихся, обучающихся на дому:
Зачислено в течение
учебного года
класс
к-во
1
2
1
3
1
4
1
Всего
3
5
1
6
7
1
8
2
9
2
Всего
6
10
3
11
1

Уровни учебных достижений (кол-во)
«н/а»

«2»

«3»
«4»
Вербальное оценивание
1
1

1
1

«5»

2
1
1
2
4
3
1

1
1

Всего
Итого

4
13

4
8

Государственная итоговая аттестация
9 класс (ОГЭ) – не проводилась
11 класс
Результаты ЕГЭ
предмет

Русский язык
Литература
Математика (П)

ФИО учителя

Кол-во
учащих
ся

Средний
балл

Борзыкина Е.Б.
Осетрова Т.М.
Кравченко В.П.
Борзыкина Е.Б.
Осетрова Т.М.
Кравченко В.П.
Туренко О.А.

Не
преодол
евшие
минима
льный
порог
3

Литература

Информатика и Громенко Т.П.
ИКТ
Долецкий Э.В.
История
Обществознание Долецкий Э.В.
География
Физика
Химия
Биология
Английский
язык

Русский язык

65
42

Математика
(П)
Информатика
и ИКТ
История
Обществознан
ие
География
Физика

Химия

Биология

Английский
язык

Пименовская
Я.В.
Самединов И.А.
Чан С.В.
Голдобова Н.Н.
Маслова Н.А.
Лисовая Л.Н.
Песенко О.Н.

предмет

2
9

Работа с одарёнными учащимися
Результаты муниципального этапа ученических олимпиад во 2-4 классах
следующие:
№
Дата
Предмет
Победители
Призёры
Ф.И.О. учителя, класс
п/п
1.

08.02.
2020г.

15.02.
2020г.

Литерату
рное
чтение

Русский
язык

1. Леонтьев Алексей

1. Смелик Дмитрий

2. Реут Платон

3. Умарова Риана

2. Славянов Никита

1. Беломызов Андрей

Петрова Елена
Владимировна, 2-В
Лопатина Лариса
Петровна, 2-Б
Кравченко Татьяна
Владимировна, 3-Б
Кожаева Любовь
Ильинична, 2-А

29.02.
2020г.

Математи
ка

2. Банов Владимир
3. Писарева Варвара
1. Петренко Леонид
2. Выдря
Полина
3. Богатырёв Даниил
4. Иванов Никита

1. Банов Владимир
4.

14.03.
2020г.

Окружаю
щий мир

1.Щитова Стефания
2. Данилова Мария

Итого

5. Панченко Савелий
1. Беломызов Андрей
2. Ильченко Лев

Повитницкая Мария
Леонидовна, 4-В
Петрова Елена
Владимировна, 2-В
Чучина Наталья
Владимировна, 2-Е
Повитницкая Мария
Леонидовна, 4-В
Дороненкова Анна
Анатольевна, 4-А
Кожаева Любовь
Ильинична, 2-А
Дороненкова Анна
Анатольевна, 4-А

Список победителей и призёров муниципального этапа ученических олимпиад
во 2-4 классах по нескольким предметам:
1. Беломызов Андрей (2-А)- призёр по окружающему миру и русскому языку.
2. Банов Владимир (4-В) - победитель по математике и призёр по русскому языку.
Список учителей начальных классов, подготовивших
по несколько победителей и призёров муниципального этапа
ученических олимпиад во 2-4 классах:
1. Петрова Е.В. – 1 победитель и 4 призёра
2. Кожаева Л.И. - 2 победителя и 1 призёр
3. Дороненкова А.А. – 1 победитель и 2 призёра
4. Повитницкая М.Л. - 1 победитель и 2 призёра
5. Кравченко Т.В. - 1 победитель и 1 призёр
Результаты муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников в 5-11
классах
№
Дата
Предмет/
Победители
Призёры
Ф.И.О. учителя
п/п
количество
участников
1 08.11. Основы безопасности
1. Кислый Андрей – 11-А
Зубков
жизнедеятельности/
2. Кибальников Сергей – 11-А Николай
7
3. Ануфриева Анастасия – 8-Б Алексеевич
09.11.
2
Русский язык/
1. Гордиенко
10.11.
Кравченко
7
Илья – 11-В
Валентина
Петровна
2. Нагорный Павел – 11-А
Борзыкина
3. Чуниховская Юлия – 11-А
Елена
Борисовна
3
Физическая
1.Марценишена Полина -10-А Мусатюк Юлия
13.11.
культура/
2. Лукьянец Анастасия -11-В
Викторовна
4
14.11.
3. Алавердян Гор - 8-В
Болдырева
4. Новикова Маргарита - 7-А
Лина
Михайловна
4
История/
1. Крюков Андрей – 11-В
15.11.
Киселев
16
2. Павлюченко Спартак – 11-В Александр
3. Ушаков Кирилл – 10-А
Петрович

16.11.

17.11.

Информатика и
ИКТ/
3
Английский
язык/
12

1. Булгаков Сергей – 11-А
2. Крюков Андрей – 11-В

1. Осьминина Патрисия – 8-А
2.Чуниховская Юлия – 11-А

19.11.

Право/
1

1. Нагорный Павел – 11-А

21.11.

Искусство (мировая
художественная
культура) / 2

22.11.

23.11.

24.11.

26.11.

28.11.

14
15

29.11.
01.12.

05.12.

Технология
1. Новикова
(культура дома) / Маргарита - 7-А
4
2. Воробьева
Дарья – 8-В
3. Матясова
Мария – 10-А
Технология
1. Майоров
(технический
Степан – 7-Г
труд) /
2. Сагин
14
Александр – 8-Б
3. Нагорный
Павел – 11-А
4. Рябов Иван –
10-Б
5. Гордиенко
Илья – 11-В
6. Потехин
Дмитрий- 11-В
Литература/
5
Обществознание 1. Нагорный
/
Павел – 11-А
13
-

1. Орищенко Анна – 7-А

Гаевская
Галина
Кузьминична

1. Филиппов Никита – 8-Б
2. Корень Владислав – 9-В
3. Ушаков Кирилл – 10-А
4. Крюков Андрей -11-В

Минаев
Риза
Мустафаевич

1. Кравченко

Шалацкая
Кристина
Викторовна
Долецкий
Эдуард
Владимирович
Киселев
Александр
Петрович
Попова Ирина
Сергеевна
Маслова
Наталья
Анатольевна

Анна - 6-К

1. Петренко
Руслана – 10-Б
2. Нерушак
Никита – 11-В
3. Павлюченко Спартак –11-В
4. Мамутова

Тамила – 10-А

Астрономия/
5
Экология/
8

1. Гордиенко Илья – 11-В

1. Нагорный Павел – 11-А
2. Стрюкова
Кристина -7-А

Физика/ 1
Биология/
8

1. Новикова
Маргарита -7-А
2. Заугольникова Дарья – 11-А

3. Данилова Нина – 11-В

Крымскотатарский
язык и литература

Не участвовали

Громенко
Татьяна
Петровна
Журавлёва
Екатерина
Александровна
Песенко
Оксана
Николаевна
Долецкий
Эдуард
Владимирович

Маслова
Наталья
Анатольевна
Лисовая
Любовь
Николаевна

07.12.

08.12.

14.12.

20 21.12.
Итого

География/
6

Химия/
4
Математика/
16
Украинский язык

136 участий

1. Корень
Владислав –
9-В
Не участвовали
12 победителей

1. Гордиенко Илья – 11-В
2. Котляр Анастасия – 8-А
1. Заугольникова Дарья – 11-А
2. Нагорный Павел – 11-А
1.Мошегова Юлия – 7-А
2. Котляр Анастасия – 8-А

Пименовская
Яна Валерьевна
Евтошук
Кристина
Валерьевна
Чан Светлана
Викторовна
Хорошева
Елена
Ярославовна

39 призёров

Приняли участие в муниципальном этапе – 136 раз (некоторые учащиеся участвовали в
нескольких олимпиадах), из них 51 раз учащиеся стали победителями и призёрами (38%).
Победителями и призёрами стали 33 учащихся.
В муниципальном этапе всероссийской олимпиады школьников
результативно выступили команды методических объединений:
- технология – 9 победителей и 5 призёров
- биология, география, химия - 1 победитель и 9 призёров
- история, обществознание, право – 1 победитель и 8 призёров
- русский язык и литература – 1 победитель и 3 призёра
- физическая культура и ОБЖ - 7 призёров
- математика, информатика, астрономия – 5 призёров
Список победителей и призёров муниципального этапа всероссийской олимпиады
школьников по нескольким дисциплинам:
1. Нагорный Павел (11-А) – победитель по обществознанию и технологии, призёр по
русскому языку, праву, экологии, химии.
2.
Гордиенко Илья (11-В) - победитель по русскому языку и технологии, призёр по
астрономии и географии.
3.
Новикова Маргарита (7-А) - победитель по технологии, призёр по биологии и
физической культуре.
4.
Корень Владислав (9-В) - победитель по географии и призёр по технологии.
5.
Крюков Андрей (11-В) – призёр по истории, технологии, информатике и ИКТ.
6.
Заугольникова Дарья (11-А) - призёр по биологии и химии.
7.
Чуниховская Юлия (11-А) - призёр по английскому языку и русскому языку.
8.
Ушаков Кирилл (10-А) - призёр по истории и технологии.
9.
Котляр Анастасия (8-А) – призёр по географии и математике.
Список учителей, подготовивших по несколько победителей и призёров
муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников (более двух):
- Минаев Р. М. - 6 победителей и 4 призёра,
- Гаевская Г.К. - 3 победителя и 1 призёр,
- Долецкий Э.В. - 1 победитель и 4 призёра,
- Маслова Н.А. – 4 призёра,
- Киселев А.П. - 4 призёра,
- Зубков Н.А. - 3 призёра.

Результативность участия школьных команд:

Русский язык

предмет

Литература

Английский язык
Математика
Физика
Информатика и ИКТ
География
Экономика
Биология
Экология
Химия
История
Обществознание

Право
Технология («Культура дома и декоративно-прикладное творчество»
Технология («Техника и техническое творчество»)
Искусство (мировая художественная культура)
Физическая культура
ОБЖ

Украинский язык и литература
Астрономия
Крымскотатарский язык и литература
Итого

Общекомандное место по итогам участия в муниципальном и
региональном этапах всероссийской олимпиады школьников

2019-2020

3
1
2

2
-

2
3
Не участвовали

3
2
2
3
5
1
4
10
4
3
Не участвовали

1
Не участвовали

51
1

В соответствии с приказом по школе от 27.09.2019 года № 650/01-16 «Об организации
работы школьного отделения Малой академии наук Республики Крым «Искатель» в 2019-2020
учебном году», согласно плану работы школы, учащиеся школы приняли участие в заочном и
очном этапе 57 сессии МАН «Искатель».
Подали заявки 2 учащихся. К защите было представлено 2 научно- исследовательские
работы. Количество победителей – 1 учащийся, призёр - 1. Получили звание кандидата в
действительные члены МАН – 2 учащихся, из них учащийся направлен на II этап
Республиканского конкурса-защиты научно-исследовательских работ учащихся-членов Малой
академии наук «Искатель». В соответствии с приказом управления образования администрации
города Евпатории от 26.12.2019 года № 01-04/422 «Об итогах проведения I этапа
Республиканского конкурса-защиты научно-исследовательских работ учащихся-членов Малой
академии наук «Искатель» (итоги 57 городской сессии МАН)» команда школы набрала 11
баллов за подготовку 1 победителя и 1 призёра. По сравнению с 56 сессией, где команда школы
получила 21 балл и заняла 6 место в городе, школа значительно ухудшила свои показатели
работы в этом направлении. Работа по привлечению учащихся к выполнению научноисследовательских работ по секциям МАН проводится недостаточно.
Итоги I этапа Республиканского конкурса-защиты научно-исследовательских работ
среди команд муниципальных бюджетных общеобразовательных учреждений
г. Евпатория
Количество призовых мест/ количество баллов / место по городу
2015/2016,
2016/2017,
2017/2018,
2018/2019,
2019-2020,
53 сессия
54 сессия
55 сессия
56 сессия
57 сессия
3 - 17 - 7
3 - 14 - 10
3 – 14 - 9
5 – 21 - 6
2-11- -

1.4. Система организации учебного процесса

МБОУ «СШ № 16» обеспечивает выполнение гигиенических требований к режиму
образовательного
процесса,
установленных
СанПиН
2.4.2.2821-10
«Санитарноэпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных
учреждениях», и предусматривает в соответствии с ФБУП- 2004 и Типовым положением об
общеобразовательном учреждении, утвержденным постановлением Правительства Российской
Федерации № 196 от 19 марта 2001 г.
4-летний срок освоения образовательных программ начального общего образования для
I-IV классов. Продолжительность учебного года: I класс – 33 учебные недели, II-IV классы – не
менее 34 учебных недель;
5-летний срок освоения образовательных программ основного общего образования для
V-IX классов. Продолжительность учебного года не менее 34-35 учебных недель;
2-летний срок освоения образовательных программ среднего (полного) общего
образования на основе различных сочетаний базовых и профильных предметов для X-XI
классов. Продолжительность учебного года не менее 34-35 учебных недель (не включая летний
экзаменационный период и проведение учебных сборов по ОБЖ).
Учебный год условно делится на четверти, полугодия, являющиеся периодами, по
итогам которых во II-XI классах выставляются отметки за текущее освоение образовательных
программ. Количество часов, отведенных на освоение обучающимися учебного плана
общеобразовательного учреждения, состоящего из обязательной части и части, формируемой
участниками образовательного процесса, не превышает величину недельной образовательной
нагрузки, предусмотренную Федеральным базисным учебным планом, утвержденным
приказом Министерства образования Российской Федерации от 09.03.2004 №1312.

1
21

2
23

3
23

4
23

Учебная нагрузка (в аудиторных часах)
Классы
5
6
7
8
9
10
29
30
32
33
33
34

11
34

Продолжительность учебной недели:
1-11 классы – 5 дней.
Образовательная недельная нагрузка равномерно распределена в течение учебной недели, объем
максимальной допустимой нагрузки в течение дня:
для обучающихся I классов не превышает 4 уроков, один раз в неделю – не более 5 уроков, за счет
урока физической культуры;
для обучающихся II-IV классов не более 5 уроков;
для обучающихся V-VI классов не более 6 уроков;
для обучающихся VII-XI классов не более 7 уроков.

1.5. Востребованность выпускников

Учащиеся МБОУ «СШ №16» востребованы как системой высшего профессионального
образования, так и на рынке труда Республики Крым.
Выпускники школы продолжают обучение в ведущих высших и средних
профессиональных учебных заведениях Российской Федерации, Республики Крым.

№

Дальнейшее обучении выпускников
2020 года
Класс Всего Дальнейшее обучение (трудоустройство)
учащи выпускников текущего года, том числе
хся
Вуз
Специаль Трудоуст
Всего Бюджет Коммер ное проф. роено
обр.
ция

11а,б,в

Не
продолжил
и обучение
и не
трудоустро
ены
0

1.6.Качество воспитательной работы

Воспитательная работа МБОУ «СШ № 16» осуществляется на основе принципов, изложенных в
федеральном законе 273-ФЗ «Об образовании в РФ» и рассматривается как ведущее направление в
образовательной деятельности наряду с обучением.
Состав воспитательной службы
заместитель директора по ВР Кондрацкая Ж.М.
педагог – организатор

Кириакиди И.Н.

педагог – психолог

Кислая Т.А.

социальный педагог

Красуцкая С.О.

заведующая библиотекой Бойко Е.Н.

руководители кружковой работы:
Кравченко Т.П.
Зубков Н.
Севостьянова А.С.
Кириакиди И.Н.
Кондрацкая Ж.М
Казанцева С.В.
Евтошук К.В.
Пименовская Я.В.
Осетрова Т.М.
Воспитательная работа школы в 2020году осуществлялась по следующим направлениям
и ценностным основам воспитания и социализации обучающихся:
• воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям
человека.
• военно –патриотическое и историко –краеведческое воспитание
• воспитание социальной ответственности и компетентности, работа с ученическим
самоуправлением
• воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование основ эстетической
культуры — эстетическое воспитание
• воспитание нравственных чувств, убеждений, этического сознания
• воспитание семейных ценностей работа с родительской общественностью)
• воспитание экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни
• воспитание трудолюбия, сознательного, творческого отношения к образованию, труду и
жизни, подготовка к сознательному выбору профессии
Воспитательные задачи реализовывались в ходе деятельности педагогического,
ученического и родительского коллективов школы. Для реализации этих задач в школе были
проведены:
- педсовет: «Духовно – нравственное воспитание как условие гармоничного развития
личности учащегося».
- методический семинар для классных руководителей 1—11 классов: «Духовно-нравственное
воспитание в работе классного руководителя»
Над основной проблемой школы успешно работали методические объединения кл.
руководителей 1-4, 5-8 и 9-11 классов.
МО кл. руководителей 1-4 кл. ( Гавронова Н.В..)
Методическое объединение классных руководителей 1-4 классов работало над темой:
«Использование современных педагогических технологий в процессе воспитательной работы в
классе».
Цель: Совершенствование форм и методов воспитания в школе через повышение мастерства
классных руководителей.
Задачи:
Обеспечить учебно-методическую поддержку реализации ФГОС, продолжая изучать
нормативные документы.
Совершенствовать формы, методы и технологии в работе классного руководителя.

Осваивать и применять на практике инновационные педагогические технологии,
способствующие повышению качества обучения, для реализации современных требований
образования.
Продолжить работу по реализации принципа индивидуального личностноориентированного подхода, опираясь на результаты психолого-педагогических исследований.
Кадровый состав МО классных руководителей начальных классов:
МО кл. руководителей 5-8 кл. ( Матясова Ю.А.)
Основными задачами МО являлись:
1. Повышение теоретического, научно-методического уровня подготовки классных
руководителей по вопросам психологии и педагогики воспитательной работы.
2. Изучение и анализ воспитательной работы в классах, выявление и предупреждение
недостатков, затруднений в работе классных руководителей.
3. Развитие информационной культуры педагогов и использование информационных
технологий в воспитательной работе.
4. Оказывать помощь в повышении компетентности и профессионального мастерства
каждого классного руководителя, совершенствование форм и методов организации
воспитательной работы.
5. Координировать планирование, организацию и педагогический анализ воспитательных
мероприятий классных коллективов.
6. Обеспечивать выполнение единых принципиальных подходов к воспитанию и
социализации учащихся.
МО кл. руководителей 9-11 кл. (ВелиулаеваА.Д.., Черепенчук З.Н.)
Методическое объединение классных руководителей работало над темой: «Использование
современных педагогических технологий в процессе воспитательной работы в классе».
Цель: Совершенствование форм и методов воспитательной работы через повышение
мастерства классных руководителей, с учетом использования инновационных технологий
Задачи:
 Повышение теоретического, научно-методического уровня подготовки классных
руководителей по вопросам психологии и педагогики воспитательной работы.
 Изучение и анализ воспитательной работы в классах, выявление и предупреждение
недостатков, затруднений в работе классных руководителей.
 Развитие информационной культуры педагогов и использование информационных
технологий в воспитательной работе.
Наилучших результатов добились кл. руководители Кравченко Т.В., Швец З.В.,
Лопатина Л.П., Можарова И.Н., Федорова О.А., Гавронова Н.В, Кибало Н.Г. Дороненкова О.А.,
Кудряшова И.И., Овчарук И.А. Петрова Е.В., Барановская А.Н.. Литвиненко Л.А., Бухлаева
Ю.А., Хорошева Е.Я., Попова И.С., Трофименко С.Г., Пименовская Я.В., Шалацкая К.В.,
Черепенчук З.Н., Маслова Н.А.,Велиулаева А.Д., Долецкий Э.В.
Воспитательная работа всегда является составной частью годового плана работы школы.
Воспитательная работа школы в 2020 г. осуществлялась по следующим направлениям и
ценностным основам воспитания и социализации обучающихся:
• воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям
человека.
• военно –патриотическое и историко –краеведческое воспитание

• воспитание социальной ответственности и компетентности, работа с ученическим
самоуправлением
• воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование основ эстетической
культуры — эстетическое воспитание
• воспитание нравственных чувств, убеждений, этического сознания
• воспитание семейных ценностей работа с родительской общественностью)
• воспитание экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни
• воспитание трудолюбия, сознательного, творческого отношения к образованию, труду и
жизни, подготовка к сознательному выбору профессии
- развитие школьного самоуправления
Итоги коллективно-творческих дел за 2020 год
1-4 классы

5-8 классы

9-11 классы

Классы
3-Б
1-К
2-Б
2-В
3-В
4-А
2-К
1-А
1-Б
1-В
1-Г
3-К
4-К
7-А
6-К
5-А
8-А
5-В
6-А
7-В
10-А
11-А
11-В
11-Б

Баллы
315
80
205
220
185
200
60
155
155
155
175
50
40
710
675
320
330
210
260
200
695
505
523
335

Место
1
1
2
2
2
2
2
3
3
3
3
3
3
1
1
2
2
3
3
3
1
2
2
3

Кл. руководители
Кравченко Т.В.
Швец З.В.
Лопатина Л.П.
Петрова Е.В.
Васильчук Н.В.
Дороненкова А.А.
Можарова И.Н.
Гавронова Н.В.
Федорова О.А.
Нестерова И.А.
Барановская А.Н.
Кудряшева И.И.
Кибало Н.Г.
Литвиненко Л.А.
Бухлаева Ю.А.
Попова И.С.
Хорошева Е.Я.
Трофименко С.Г.
Пименовская Я.В.
Шалацкая К.В.
Черепенчук З.Н.
Маслова Н.А.
Велиулаева А.Д.
Долецкий Э.В.

По итогам участия в городских мероприятиях ЦДЮТ «Ровесник» в 2020 году коллектив
МБОУ «СШ№16» занял 1 место.
По итогам участия городского ученического парламента в 2020 году коллектив МБОУ
«СШ№16» занял 1 место.
По итогам рейтинга городского клуба интеллектуальных игр «Мудрая сова» в 2020 году
команды МБОУ «СШ№16» 2 место.
.
Итоги участия МБОУ «СШ № 16»
в городских и Республиканских конкурсных программах за 2020 год.
Мероприятия

Победитель

Призер

Участник

1.Республиканский
конкурс «Крым в сердце
моем»

Всероссийский этап
Республиканский этап

2.Республиканский
конкурс «Парад
солистов»
3.Республиканского
конкурса «Язык душа
народа»
Республиканский конкурс
«Крым в сердце моем»

Эстетическое

1.Республиканского
конкурса «Пушкинские
строки»
2.Конкурс «Новогодняя
игрушка»

3. Муниципальный
конкурс «Рождественская
открытка, игрушка»
4.Республиканского
конкурса «Крым в сердце
моем»

5.Всероссийского
конкурса «Живая
классика»

Пыхтин
Дмитрий 4-Б

Арутюнян Роза,
Брекун Валерия,
Андрей 9-Б
Мацановская
Марина 11-А кл.
Цимбалюк Лиза 5А кл.
Стрюкова Кристина
7-А кл.
Галищук Инна 9-Б
кл.

Региональный этап
Арутюнян Роза,
Брекун Валерия,
Андрей 9-Б
Муниципальный этап
Бигильдина
Самира 3-А(2)
Войнович Милана
2-Б кл.
Компаниец Артем
2-Б кл.
Толмачев Вячеслав
2-Г кл.
Пориц Полина 1-Б
кл
Михеев Денис 1-В
кл.
Саидетова Эльмаз
10-А кл.
Арутюнян Роза,
Брекун Валерия,
Андрей 9-Б
Мацановская
Марина 11-А кл.
Цимбалюк
Елизавета 5-А кл.

Компаниец
Артем 2-Б кл.
(2)
Луценко Дарья
8-А кл. (3)

Кравченко Анна
6-К
Коваленко Камила
7-Б
Стецюк Дмитрий 9А

6. Республиканского
конкурса «Великое
русское слово»
7.Республиканского
конкурса «Язык душа
народа»
8.Республиканского
творческого конкурса по
предметам искусства
«Шаг к олимпу»

Чуниховская
Юлия 10-А(2)
ТОШИРОВА

Мероприятия

Военно-патриотическое

1.Всероссийский конкурс,
посвященный Дню
защитника Отечества
«Празднует февраль Армии
рождение!»номинация:
рассказ «Мой славный дед
тобой горжусь»
2. Всероссийский конкурс,
исследовательских работ
обучающихся «Отечество»
1.Республиканский
конкурс «Горжусь своим
героическим предком»
2. Всероссийского
конкурса «Базовые
национальные ценности»
3. Республиканский
патриотический конкурс
литературного творчества
«Ради жизни на Земле!..»
1.Республиканского
конкурса «Мы наследники
Победы»
1.Республиканского
патриотического конкурса
литературного творчества
«Ради жизни на Земле!..»

Алешина Алина
(2)

Победитель

Призер

Участник

Всероссийский этап
Петухова Анна

Нагорный Павел
10-А
Республиканский этап

Романюк Алина
7-А

Мельничук
Анита 6-К кл.

Региональный этап

Муниципальный этап
Мамутова Тамила Бекирова Алие 610-А кл.
К кл.(2)
Кириакиди
Пичкур
Екатерина 7-А кл. Анастасия 6-А
кл.(2)
Мельничук Анита
6-К кл.(2)
Кравченко Анна
6-К кл.(2)
Горбатенко
Ирина 11-В кл.(2)
Дятлова Мария 7А кл.(2)

Мамутова
Тамила 10-А кл.
Кириакиди
Екатерина 7-А
кл

Ткаченко
Анастасия 6-К
кл.(3)
Слободняк
Таисия 6-А кл.(3)
2. Всероссийского
конкурса «Базовые
национальные ценности»
3. Республиканского
конкурса «Мы наследники
Победы»
4. Чемпионата по пулевой
стрельбе из
пневматического оружия
среди допризывной
молодежи, посвященный
Дню защитника Отечества
и 100-летию Вооруженных
сил России
5. Всероссийской военноспортивной игры
«Орленок»
6. Легкоатлетическая
эстафета, посвященная 75летию освобождения
Евпатории от немецкофашистских захватчиков и
74-ой годовщине Победы в
Великой Отечественной
войне.
7. Чемпионат по пулевой
стрельбе из
пневматического оружия
среди обучающихся МБОУ
города Евпатории РК на
Кубок памяти полковника
Пустовойтова В.А.
8. Муниципальный этап
конкурса чтецов «75 лет
освобождения Крыма от
немецко - фашистских
захватчиков»
9. Муниципальный конкурс
рисунка «Великая Победа»
по теме «Я помню! Я
горжусь!»
10. Муниципальные
военно-спортивные
соревнования «Кадетские
игры им.А.Федюкина»

Мельничук
Анита 6-К кл.

Кравченко Анна
6-К кл.(2)
Росликова Ксения
6-К кл.(2)
Коллектив МБОУ
«СШ № 16»(2)

Друзь Андрей 11В

Команда МБОУ
«СШ № 16»(4)

Команда МБОУ
«СШ № 16»
Команда МБОУ
«СШ № 16»(2)

Друзь Андрей

Стрюкова
Кристина 7-А кл.

Команда МБОУ
«СШ № 16»

Команда МБОУ
«СШ № 16»(4)

Мамутова Тамила
10-А кл.(3)
Крюкова Ева 11В кл.(3)
Кравченко Анна
6-К кл.(2)
Видря Полина 3В кл.(3)

Мероприятия
1. Конкурса юных
фотохудожников «Крым
полуостров мечты»

Экологическо-краеведческое

2. Республиканский
конкурс «Космические
фантазии»

3. Республиканский этап
Международного детского
экологического форума
«Зеленая планета 2019»
1. Конкурса юных
фотохудожников «Крым
полуостров мечты»

2. Республиканского
конкурса «Космические
фантазии»

Победитель
Призер
Всероссийский этап
Республиканский этап
Дятлова Мария 6- Бухлаева
А
Кристина 11-Б
(2)
Кириакиди
Екатерина 6А(2,3)
Лопаченко Дарья
5-Б кл.(3)
Филиппова
Богдана 9-В
кл.(3)
Хвостова
Елизавета 5-В
кл.(3)

Участник
-

Петренко Леонид
1-В
Региональный этап
Муниципальный этап
Кириакиди
Кириакиди
Екатерина 7-А кл. Екатерина 7-А(3)
Бекирова Алие 6- Новикова
К кл.
Маргарита 7-А (2)
Саметдинова
Дятлова Мария 7Милана 5-А кл.
А кл.(2)
Ковальчук
Войнович Алина
Елизавета 9-А кл. 7-А кл.(2)
Ковальчук
Елизавета 9-А
кл.(3)
Черепенчук
Ангелина 9-Б
кл.(2)
Марценишина
Полина 10-А
кл.(3)
Лопаченко Дарья Болдина Тамила
5-Б кл.
8-В кл.(2)
Филиппова
Дятлова Мария 7Богдана 9-В кл.
А кл.(2)
Данилова Мария
4-А кл.(2)

Хвостова
Елизавета 5-В
кл.(3)
Косенко Карина
4-А кл.(3)
3. Муниципальная
экологическая игра
«Мойнакский берег 2»
номинация «Самая
интересная находка»

Команда МБОУ
«СШ № 16»

Мероприятия

Победитель
Призер
Всероссийский этап
Республиканский этап
Региональный этап
Муниципальный этап

Духовно-нравственное

1.Акция «Чудеса на
Караимской»
благотворительной «Чудесной
ярмарке»
2.Акция «Белая ромашка»,
посвященная Международному
дню борьбы с туберкулезом
3. Муниципальный конкурс
Куракин
юных поэтов и ораторского
Павел 5-Б
мастерства

Белый Андрей
11-Б

4. Благотворительная акция
«Белый цветок»
5. Муниципальный этап
международного конкурса
«Красота Божьего мира»

Спортивн
ооздоровите
льное

Мероприятия
1. Всероссийские
соревнования по волейболу
«Серебряный мяч»
2. Всероссийские
соревнования по минифутболу

Дятлова
Мария 7-А
кл.
Мамутова
Тамила 10-А
кл.
Победитель
Призер
Всероссийский этап
Команда МБОУ
«СШ № 16»(2)

Республиканский этап

Участник
Коллектив
МБОУ «СШ №
16»
Коллектив
МБОУ «СШ №
16»
Куракина
София 9-А
Плетнева Ева
10-В
Коллектив
МБОУ «СШ №
16»

Участник

Команда
МБОУ «СШ
№ 16»

1.Республиканские
соревнования по волейболу
«Серебряный мяч»
2. Республиканский этап
Всероссийских соревнований
по мини-футболу
3. Республиканский этап
Всероссийских соревнований
по футболу «Кожаный мяч»
1. Региональный этап
Всероссийских соревнований
по мини-футболу
2. Всероссийские
соревнования по волейболу
«Серебряный мяч»
3. Региональный этап
Всероссийских соревнований
по футболу «Кожаный мяч»
1.Конкурс «Мама, папа, я –
велосипедная семья»

2. Муниципальный этап
соревнований по футболу
среди детских
общеобразовательных
учреждений на «Кубок Главы
РК»
3.Туристический слет,
посвященный Всемирному
дню туризма
4.Легкоатлетическая эстафета
«Золотая осень»
5.Лекоатлетический кросс,
среди 9-11 классов
6. «Веселые старты» 3 кл.
7. Соревнования по
многоборью ВФСК ГТО
среди мальчиков и девочек 2
ступени, посвященных Дню
РК.
8. Муниципальные
соревнования по многоборью
ВФСК ГТО среди мальчиков
и девочек 2 ступени,
посвященный празднованию
Дня Республики Крым

Команда МБОУ
«СШ № 16»
Команда МБОУ
«СШ № 16»
Команда МБОУ
«СШ № 16»(3)
Региональный этап
Команда МБОУ
«СШ № 16»

Команда МБОУ
«СШ № 16»
Команда МБОУ
«СШ № 16»
Муниципальный этап

Команда
МБОУ «СШ №
16»

Семья
Нуруллаевых
Акиме 4-А
кл.
Эмиль 6-К
кл.

Команда
МБОУ «СШ
№ 16»

Команда МБОУ «СШ
№ 16»(3)

Команда МБОУ «СШ
№ 16»(2)

Команда
МБОУ «СШ
№ 16»(4)

Команда
МБОУ «СШ
№ 16»

Гражданское

9.Муниципальный этап
Всероссийских соревнований
по мини-футболу
10. Муниципальный этап
Всероссийских соревнований
по волейболу«Серебряный
мяч»

Команда
МБОУ «СШ №
16»
Команда
МБОУ «СШ №
16»

11. Муниципальный этап
Всероссийских соревнований
по футболу «Кожаный мяч»
12. Муниципальный этап
Всероссийских соревнований
школьников «Президентские
игры»
13. Муниципальный этап
Всероссийских соревнований
школьников «Президентские
состязания»
14. Летний фестиваль ГТО

Команда
МБОУ «СШ №
16»

Мероприятия

Победитель
Призер
Всероссийский этап
-

1. Всероссийский конкурс
юных инспекторов движения
«Безопасное колесо»

Команда МБОУ «СШ
№ 16»(3)
Команда
МБОУ «СШ
№ 16»
Команда МБОУ «СШ
№ 16»(3)

2. Федеральное мероприятие
«Всероссийский форум
ЮИД» г.Москва

3. XIV Межгосударственный
слет юных инспекторов
движения в ВДЦ «Смена»
г.Анапа

1.Республиканского
конкурса «Дорога глазами
детей»
2. Республиканский конкурс
социальной рекламы
«Останови насилие»
номинация социальный
плакат
4. Республиканский конкурс
«Стоп коррупция»

Республиканский этап
Петренко
Антонина 6-К
Хузина Анастасия 11-Б
(2)

Дятлова Мария 7-А
кл.(2)
Левчунец Вероника 2В кл.(3)

Участник
Команда
МБОУ
«СШ №
16»(40из86)
Команда
МБОУ
«СШ №
16»
Команда
МБОУ
«СШ №
16»

5. Республиканский конкурс
«Моя Крымская весна»,
посвященного 5-ой
годовщине воссоединения
Крыма с Россией

Войнович
Алина 6-А

6. Заочный этап
Республиканского фестиваля
«Крымский вундеркинд»
номинация «Юный
финансист»
7. Республиканский этап
Всероссийского конкурса
юных инспекторов движения
«Безопасное колесо»

Петренко
Антонина 5-В

1.Республиканского
конкурса «Дорога глазами
детей»

2.Муниципальный конкурс
«Скажем, Да! Охране
труда»
3. Городская игра – квест
городского ученического
парламента «Гонка за
лидером»
4. Муниципальный этап
республиканского конкурса
«Стоп коррупция»

5.Конкурс «Мы за пожарную
безопасность»
6. Муниципальный этап
республиканского конкурса
«Моя Крымская весна»,
посвященного 5-ой
годовщине воссоединения
Крыма с Россией
7. Муниципальный конкурс
видео- роликов «Мы –
уголок России – часть
большой страны»

Команда
МБОУ «СШ №
16»
Региональный этап
Муниципальный этап
Войнович
Петренко Леонид 3-В
Милана 2-Б кл.
Войнович
Алина 7-А кл.
Петренко
Антонина 6-К
Князев Роман 3- Потурухина Екатерина
А
1-Е
Фещенко Екатерина
10-Б
Команда МБОУ
«СШ № 16»
Дятлова Мария
7-А кл.
Левчунец
Вероника 2-В
кл.
Азизова Тамила
4-А кл.
Романюк Алина
7-А

Ермолина Виталина 4А кл.(2)
Мельничук Анита 6-К
кл.(2)
Ткаченко Анастасия 6К кл.(3)

Глеч Карина 10Бк
Войнович
Алина 6-А

Семенда Александра 5В(2)

Брекун
Валерия
Брекун
Андрей

8.Муниципальная игра
«Дебаты»
9. Муниципальный этап
Всероссийского конкурса
юных инспекторов
движения «Безопасное
колесо»
Мероприятия
-

Техническое

1. Муниципальный
этап республиканской
выставки-конкурс
декоративноприкладного
творчества
«Прикосновение к
истокам»ЦДЮТ
«Ровесник»
2. Выставка-конкурс
детского технического
и прикладного
творчества «75 лет
Великой Победы»
СЮТ

Команда МБОУ
«СШ № 16»
Команда МБОУ
«СШ № 16»

Арутюнян
Роза 8-Б

Команда МБОУ «СШ
№ 16»(2)

Победитель
Призер
Всероссийский этап
Республиканский этап
Региональный этап
Муниципальный этап
Молодцова
Доценко Карина 11 кл.(2)
Анастасия 11 кл.
Общая Елизавета 11 кл.(2)
Матясова Мария Воробьева Дарья 9 кл.(2)
10 кл.
Вырфоломеева Ксения 10
Серебрянская
кл.(3)
Анастасия 11 кл.
Войнович Алина 7-А кл.(2)

Коллектив МБОУ
«СШ № 16»
Глеч Карина 11-Б

Участник
-

Саидетова Эльмаз 10-А кл.
(2)
Патрахова Карина 11 кл. (2)
Багнова Алена 11-В кл. (3)

Количество учащихся принявших участие в конкурсах и соревнованиях – 77 человек
Эффективностью
воспитательной деятельности школы является работа
педагогического коллектива по активному вовлечению обучающихся во внеурочную
деятельность школы, посещению школьных кружков, спортивных секций, внешкольных
учебных заведений.

3
10

Всего

2
3

Школьн.
Кружки

3
9

Секции,
студии

«Золотой
ключик»

1
1

«Арена
Крым»
футбол

Спорт.
Секции

Художеств
школа

СЮТ

СЮН

ЦДЮТ
«Ровесник

Дворец
спорта

30
24

Школа
искусств

1–А
1–Б

Поручене
по классу

Класс

Занятость учащихся в кружках МБОУ «СШ № 16»
на январь-август 2020 г.

11
33

1–В
1- Г
1–Д
1-Е
1–К
2–А
2–Б
2–В
2–Г
2-Е
2–К
3–А
3–Б
3–В
3–Г
3–К
4–А
4–Б
4–В
4–Г
4-К
5 –А
5–Б
5 -В
6–А
6 -Б
6–В
6-К
7–А
7–Б
7–В
7-Г
8–А
8–Б
8–В
9–А
9-Б
9–В
10- А
10– Б
11 -А
11 - Б

30
30
32
30
15
25
27
32
25
26
12
30
29
28
28
11
33
31
30
29
15
32
30
29
29
31
28
30
32
27
28
29
33
32
31
33
32
33
36
36
29
26

11 - В
Всего

29
1277

1
1

2
1
1
6

7
2
2

1
2
2
12
4
6
2

2
1

4
17
3
3
8
1
2
15
2
14
5
10

1
1
1

1
1

3
1
2
8
4
1

1
1
1
2

1
3
1
2
1
1
2
1

1
4
2
2
3

8
1

1
1
1

136

3
2
4
1
1
3
1
1

3
5
1
2

3
1

5
3
3
5
1
2
1
1
5
1
3
1
5
2
2
4
7
3
4
3
1
4
3
5
4
4
2
4
2
1
1
3
2
1

1
64

10
2
3
1
12
8
3
8
8
1
10
5
8
4
1
5
4
2
9
1
6
4
6
6
4
4
4
2
4
5
7
5
4
7
6
1
3
2
3

174

1
1
1
1
1
8

3
2
4

2
2
1
1
3
3
3

2
1
1
2

5
1

1
34

1
4
4
7
4
11
7
4
6
4
4

9
6
3
6
8
6
2
7
7
2
3

1
1

5
1

3
158

1
7
7
5
2
6
1
8
2
3
1

5
5

10
6
5
8
5
5
4

1
18
8
10

8
3

1
3

Занятость учащихся в кружках МБОУ «СШ № 16»
на сентябрь - октябрь 2020 г.

10
5
3
10
2
2
1
2
6
7

5
152

27
14
2
7
4
44
27
18
15
21
5
48
20
26
28
3
24
30
21
25
8
39
22
16
52
24
36
17
38
19
23
25
35
28
28
21
19
8
12
14
16
6
5
821

4
2
1
1

1
2
2
1

1
3
7
2
4

1
2

1
6
1
1

2
1

1
2

1
1
1

3
3
6

1
14
1
1

2
1

1
1
2
1
1
1
2
1
2

1
2
2
1
1
3
2
3
2
1
2

2
1
2
1

7
1
8
4

1
2
1
1

8
1
2
1
1

1
2

3
2
1

2
2
1

6
5
7
3
3
6
7
4
9
3
7
5
7
6
6
1
4
6
5
6
1
6
3
7
5
4
4
6
3
1
4
4
4
2
2
1
6
5
1
6
2

4
1
1

3
4
4
6
3
10
10
9
6
5
1
3
7
11
2
6
1
7
4
7
1

2
3
1
1

1
1

1
1
3
1
2

5
2
5
6
11
7
4

1
2
1
1
1

2
6
4
7
9
6
10
1

3
1

8
3

7
7

1
4
13
2
4
2
17
12
8
6
5
4
2

6
2
2
1

Всего

Школьн.
Кружки

Секции,
студии

«Золотой
ключик»

«Арена
Крым»
футбол

Спорт.
Секции

Дворец
спорта

Школа
искусств

Художеств
школа

7
2
4

СЮТ

ЦДЮТ
«Ровесник

25
26
25
27
24
20
28
22
27
22
12
24
27
31
20
20
13
21
27
25
29
9
33
27
29
27
26
21
23
17
27
29
26
31
28
28
31
27
30
31
31
29
30

СЮН

Поручене
по классу

Класс
1–А
1–Б
1–В
1- Г
2–А
2–Б
2–В
2–Г
2-Д
2-Е
2–К
3–А
3–Б
3–В
3–Г
3 -Е
3–К
4–А
4–Б
4–В
4–Г
4-К
5 –А
5–Б
5 -В
5-Г
6–А
6 -Б
6–В
6-К
7–А
7–Б
7–В
7-К
8–А
8–Б
8–В
8-Г
9–А
9-Б
9–В
10- Б
10– И

18
15
23
20
11
24
21
15
17
17
1
19
16
41
11
21
8
15
13
18
13
3
20
14
16
30
36
21
15
8
24
28
23
23
20
15
23
9
20
24
37
9
6

11 – А
11 - Б
Всего

30
28
1133

1
1
89

3
1
26

1
43

156

199

1
6
138

10
8
760

Занятость кружковой деятельностью обучающихся
МБОУ «СШ № 16» на январь - август 2020 года
Классы
1-4

Художественно
-эстетическое
118

Спортивное

Техническое

131

Экологокраеведческое
21

5-8

132

135

9-11

Всего

323 чел.

319 чел.

127 чел.

Классы
1-4

73 чел.

Занятость кружковой деятельностью обучающихся
МБОУ «СШ № 16» на сентябрь -декабрь 2020 года
Художественно
Спортивное
Техническое
Эколого-эстетическое
краеведческое
115
128
23
21

5-8

130

135

9-11

Всего

315 чел.

313 чел.

121 чел.

Название
кружка
«Стрельба из
пневматическо
й винтовки»

«Истоки»

«История
Евпатории»

Результативность работы школьных кружков
по МБОУ «СШ № 16» за 2020 год
Городское
Муниципальное Региональное
Место
Место
-Соревнования по стрельбе
из пневматического оружия
ко Дню защитника
Отечества
-Соревнованиях по военноприкладной подготовке
среди допризывной
молодежи.

56 чел.

Республиканское
Место

«Патриот»
Театр
«Арлекин»

«Хор»

«Школьный
пресс-цнтр»
«Веселый
оркестр»

- Республиканский конкурс
«Мы наследники Победы»
- Республиканский конкурс
«Парад солистов»
-

участие

- Написание статей о
школьной жизни школы.
- Оформление школьной
газеты.
Активно участие в
школьных мероприятиях:
«День учителя», «8 Марта»

Необходимо отметить работу школьного ученического парламента во главе с Мамутовой
Тамилой 11-А кл. Совместная работа учителей и членов школьного ученического парламента
дала более действенные результаты в организации ученического самоуправления,
способствовала активизации уч-ся, развитию самоуправления и самодисциплины. По итогам
участия в мероприятиях городского ученического парламента ЦДЮТ «Ровесник» в 2020 году
коллектив учащихся МБОУ «СШ № 16» занял 1 место. В 2020 году школьный парламент
принимал участие в городских акциях: «Белая ромашка», «Батарейка сдавайся», для
многодетных семей «Крылья ангела», «Толерантное отношение к ВИЧ - инфицированным»,
«Дорога без опасности», «День матери. Силами активистов школьного парламента была
организована акция «Белый цветок», «Протяни руку лапам», «Укрась кабинет к 8 Марта»
Классные руководители МБОУ «СШ№16» в своей деятельности использовали
различные методы и формы воспитательной работы, такие как: тематические классные часы,
коллективная творческая деятельность, экскурсии, индивидуальные беседы с детьми и
родителями, родительские собрания и так далее.
Анализ системы внутришкольного контроля, рейтинга общественной активности
классов показал, что в прошедшем учебном году классные руководители наиболее
эффективно проявили себя в следующих направлениях:
По эколого – краеведческому воспитанию проводились классные часы, посвященные
Дню трагедии Чернобыля, Дню Космоса. Организовывались экскурсии в городские музеи.
Наши ребята стали победителями городского фото конкурса «Крым – моя прекрасная земля»,
а в республиканском заочном конкурсе работ юных фотохудожников «Крым – полуостров
мечты» Кириакиди Екатерина 8-А кл..стала победителем, а Ухличева Елизавета 8-В
кл.,Григорьева Лиза 8-В кл.,Артемьева Лиза 8-В кл. Пестушко Матвей 1-А кл. ,Войнович
Алина 8-А кл. – стали призерами.
В городском этапе республиканского конкурса «Космические фантазии» - Лопаченко Дарья
6-Б кл.Болдина Тамила 9-В кл.Данилова Антонина 1-А кл. Андриевских Анастасия 5-Б кл. –
стали победителями, а Косенко Карина 5-А кл.Пичкур Анастасия 7-А кл.Николаеня Милена 4В кл.Захарова Мария 3-Б кл. Войнович Алина 8-А кл. – стали призерами
По военно-патриотическому и гражданскому воспитанию работа велась в нескольких
направлениях: это и работа с юношами допризывного возраста и работе с ветеранами нашего
микрорайона. На протяжение всего года ребята занимались поисковой работой, обновляли
списки ветеранов, посещали их на дому, приглашали на уроки мужества: Блокада Ленинграда,
«Холокост», «День памяти воинов исполнявших служебный долг за пределами Отечества»,
«Афганистан наша память и боль», «Освобождение Евпатории от немецко-фашистских

захватчиков». В всероссийском конкурсе творческих работ «Диалог эпох», посвященный 75летию Победы Петренко Антонина 6-К класс, стала призером 2 ст. Дятлова Мария 8-А кл.
Кравченко Анна 7-К кл. стали победителями Всероссийского фестиваля творчества кадет
«Юные таланты Отчизны». Учащиеся кадетских классов приняли участие в образовательном
проекте Всероссийские имена России: «Александр Невский – символ ратного подвига и
духовного единства», посвященный 800-летию со дня рождения великого полководца.
Коллектив МБОУ «СШ № 16» занял 2 место в городском, 2 место в региональном конкурсе
«Мы наследники Победы». В конкурсе «Базовые национальные ценности» ребята стали
победителями и призерами. Команда учащихся кадетских классов стала победителями первой
военно – спортивной игры «Кадетские игры им.А.Федюкина». В муниципальном конкурсе
рисунка «Великая Победа» по теме «Я помню! Я горжусь!» Кравченко Анна 6-К кл. заняла 2
место Видря Полина 3-В кл. 3 место. Ребята приняли участие в Всероссийском интернет
марафоне ЮИД за Победу Благодарит! 9 мая Победа. Бондарь Никита 4-А кл. занял 2 место в
Всероссийском творческом конкурсе, для школьников «Война. Народ. Победа.» в номинация
«Актерское мастерство».
Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование основ
эстетической культуры, а также трудолюбия, сознательного, творческого отношения к
образованию, труду и жизни в школе направлено на формирование и развитие творческих
способностей учащихся. Это концерты к памятным датам. Победители школьных фестивалей
приняли участие в городских и республиканских конкурсах. Ребята стали победителями и
призерами выставки детского декоративно - прикладного творчества «Прикосновение к
истокам». В муниципальном конкурсе «Новогодняя игрушка» и «Рождественская открытка»
учащиеся стали победителями.
Воспитанию социальной ответственности и компетентности, а также
экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни уделяется большое
внимание. Команда МБОУ «СШ № 16» является ежегодными победителями муниципального
этапа Всероссийского конкурса ЮИД «Безопасное колесо». Ребята заняли 1 место в
муниципальном этапе и 2 место в Республиканском этапе. В муниципальном этапе
республиканского конкурса «Охрана труда глазами детей» пять человек стали победителями и
призерами. Левчунец Вероника 3-В кл. заняла 2 место на Республиканском этапе.
Муниципальном этапе республиканского конкурса детского творчества «Дорога глазами
детей» Бондарик Артур 5 кл. Данилов Антон 1-А кл.
Бондарь Никита 5-А кл. стали призерами. Муниципальном этапе республиканского конкурса на
знание Конституции РФ Самойлова Софья 2-а кл. стала призером.
Приемы в детское-творческое объединение «Евпаторята», «Прием в пятиклассники»,
«Выборы» в школьный парламент, проведение старостатов и заседаний школьного
парламента. Всевозможные конкурсы рисунков, плакатов, классные часы по темам «Стоп наркотик», «Никотиновая трагедия», «Алкоголь и подросток» и др. Несколько лет уч-ся
школы участвуют в городской акции Дня борьбы со СПИДом.
По воспитание нравственных чувств, убеждений, этического сознания, семейных
ценностей проводились акции по сбору вещей для малообеспеченных, акция «Милосердия»
для детей инвалидов и пожилых людей, участвовали во Всероссийском проекте «Добрая
суббота», совместно с органами ГИБДД проведены акции «Береги себя и других», «Будь в
тренде безопасности», «Евпатория засветись!» участвовали в благотворительной акции
«Белый цветок». К международным дням борьбы с насилием, дню ребенка и молодежи были
проведены беседы, дискуссии, круглые столы. В муниципальном конкурсе чтецов «Сгорая
сам, свети другим» ребята стали призерами.
Работа по нравственному воспитанию велась как с детьми, так и с родителями. Это и
школа психолого-педагогических знаний для родителей, проведенных психологом школы
Кислой Т.А. Проводились лекции, беседы, классные часы, конференции
Педагоги школы значительное внимание уделяют совершенствованию и обновлению
воспитательной деятельности. В каждом классе выбран актив класса, который организует
дежурство по классу и школе, помогает классному руководителю в организации школьных
праздников. Деятельность классного ученического самоуправления более эффективна

Анализируя взаимодействие с родительской общественностью, можно отметить, что в
школе успешно действуют классные родительские комитеты. Родители являются
помощниками классных руководителей в организации классных и школьных тематических
мероприятий.
В основе воспитательной работы школы лежит совместная творческая деятельность
детей и взрослых по различным направлениям.
В 2020 году большое внимание уделялось работе с детьми, состоящими на учете в
ОПДН, КДН и ЗП, на внутришкольном учете, с неблагополучными семьями, профилактике
безнадзорности, правонарушений и преступлений среди несовершеннолетних.
С целью реализации данных форм работы были проведены следующие мероприятия:
На педагогическом Совете школы рассмотрены вопросы:
- «Состояние преступности и правонарушений в летний период» Протокол №9 от 31.08.2020 г
-«Патриотическое воспитание как одно из основных направлений деятельности школы по
формированию у обучающихся гражданского и духовно-нравственного сознания»
«Духовно – нравственное воспитание как условие гармоничного развития личности
учащегося».
- методический семинар для классных руководителей 1—11 классов: «Духовно-нравственное
воспитание в работе классного руководителя»
Немаловажное значение имеет работа, проводимая в рамках заседания М/О кл.
руководителей:
1-4 кл.
для классных руководителей 1-4 классов:
- «Профилактика конфликтов: ученик-ученик, учитель–ученик, семья–ученик»;
- Методические рекомендации педагога-психолога по воспитанию нравственных норм
поведения обучающимися в коллективе и обществе;
- «Формирование социальнопсихологического здоровья обучающихся в школе, семье,
обществе;
-«Профилактика употребления ПАВ, профилактика наркомании, табако-курения и
алкоголизма»;
-Методические рекомендации педагога-психолога по сохранению психологического здоровья
педагогов. Профилактика синдрома профессионального выгорания;
- Методические рекомендации социального педагога по правовому воспитанию младших
школьников;
-«Взаимодействие семьи и школы: проблемы и пути их решения».
5-8 кл.:
- «Особенностям психофизического развития детей на разных ступенях развития,
суицидального поведения подростков, психологической коррекции асоциального поведения
школьников в воспитательном процессе»;
- «Профилактике жестокости и насилия в семье, по раннему выявлению неблагополучия в
семье, трудностям подросткового возраста»;
- «Инновационные формы сотрудничества классного руководителя с учащимися и из
родителями;
-«Педагогика поддержки ребенка: взаимодействие школы, семьи и социума по профилактике
девиантного поведения учащихся»;
-«Совершенствование воспитательно –профилактической работы с учащимися и родителями»
-«Духовно –нравственное воспитание, как систематическа и целенаправленная деятельность
школы»..
9-11 л.:
-«Профилактика отклонений в нравственном развитии, предупреждение конфликтов со
взрослыми и сверстниками»;
-«Учитель и родители: система взаимоотношений. Правила и способы установления контактов
с семьей»;
-«Роль семьи в формировании законопослушного поведения»;

-«Повышение педагогической компетентности классного руководителя при организации
работы с семьями учащихся»;
-«Эффективные способы формирования профессиональных интересов старшеклассников»;
-«Формирование у детей представлений о нравственности и опыта взаимодействия со
сверстниками и взрослыми в соответствии с общепринятыми нравственными нормами,
правилами культуры поведения»;
-«Воспитание нравственных норм поведения учащихся в коллективе и в обществе»;
-«Профилактика девиаций в поведении несовершеннолетних-алкоголизма, табакокурения,
преступности.
В школе действуют программы, направленные на законопослушное поведение
учащихся:
1- Программа «по профилактике ПАВ (табакокурение, алкоголизм, наркомания) среди
детей и подростков». Протокол №9 от 31.08.2020 г.
2- Программа «По формированию законопослушного поведения детей и подростков»
Протокол №9 от 31.08.2020 г.
3- Программа «Профилактике безнадзорности и правонарушений среди
несовершеннолетних» Протокол №9 от 31.08.2020 г.
4- Программа по профилактике экстремизма и терроризма. Протокол №9 от 31.08.2020г.
5- Программа обучения родителей (законных представителей) основам психологопедагогических и правовых знаний. Протокол №9 от 31.08.2020г.
6- Программа профилактики жестокого обращения и насилия над детьми и
несовершеннолетними в семье, среди сверстников. Протокол №9 от 31.08.2020
7- Программа по профилактике интернет-зависимости у учащихся МБОУ «СШ№16».
Протокол №9 от 31.08.2020 г.
8- Программа комплексной профилактики суицидального поведения и суицида среди
детей и подростков в МБОУ «СШ№16» Протокол №9 от 31.08.2020 г.
В МБОУ «СШ№16» осуществляется работа по раннему предупреждению употребления
наркотических веществ, токсических веществ, алкоголя.
- С целью профилактики противоправных действий среди подростков были проведены
беседы, лекции с учащимися и их родителями.
Заинтересованные
службы

Правовые
лектории с
учащимися
(актовый зал)

Правовые
лектории с
родителями
(актовый зал)

Совет
профилактики

ОПДН
ГИБДД
МЧС
ГБУ РК ЕЦСССДМ

19 бесед.
5 бесед
5 бесед
2 беседы

9 бесед
3 беседы

В профилактике употребления ПАВ значительную роль играют информационные стенды,
а именно:
Для учащихся 1-4 кл. :
- 2 стенда «Мы за здоровый образ жизни (профилактика наркомании, курения)»,
- 2 стенда «Правовое воспитание. Виды правонарушений»
Для учащихся 5-11 кл.:
- «Школа – территория Закона»;
- «Наркомания – одно из самых страшных явлений нашей современности»;
- «Курение опасно для вашего здоровья»;
- «Алкоголь – это зло».
В классных комнатах оформлены уголки здоровья.

Наиболее эффективной формой работы с родительской общественностью является «Школа психолого –педагогических знаний и правового просвещения родителей».
Уже системой стало проведение родительских собраний с обязательным приглашением
специалистов городских служб, психолога школы, соц. педагога.
В школе проводилось социально-психологическое просвещение родителей, согласно плану
родительского всеобуча. Большое внимание уделялось работе с родителями, имеющей целью
взаимозаинтересованное сотрудничество школы и семьи в процессе воспитания детей.
Основными видами родительского всеобуча являются родительские собрания, как классные,
так и общешкольные.
На общешкольных родительских собраниях рассмотрены вопросы:
1-4 классы:

-«Ответственность родителей за воспитание детей.
Правовые аспекты, связанные с ответственностью
родителей за воспитание детей»
-«Я хороший родитель! Способы разрешения конфликтов с ребёнком»
-«Нравственное воспитание ребенка в семье. Воспитание доброты и милосердия»

-«Особенности мыслительной деятельности младших школьников. Значение семьи в её
развитии»
-«Недопущение случаев жестокого обращения с детьми в семьях»
-«Эмоциональный мир ребёнка. Его значение и пути развития».
5-8 классы:
-«Роль семьи в предупреждении и профилактике правонарушений»
-«Психологические особенности подростков»
-«Влияние семейного воспитания на формирование личности ребёнка»
-«Проблемы общения и их значение в жизни школьника»
-«Подростки в мире вредных привычек. Профилактика зависимостей»
-«Профилактика бытового насилия в семье»
9-11 классы:
-«Задачи семьи в воспитании и социализации старшего подростка»
-«Ответственность, предусмотренная Семейным кодексом Российской Федерации (ст. 69
Семейного кодекса РФ)»
-«Пагубное влияние социальных сетей на подростков»
-«Профилактика суицида, Алгоритм бесконфликтного общения с ребёнком»
-«Молодежные субкультуры. В чём кроется опасность?»
-«Киберзависимость, ее проявления и последствия»
-«Профилактика экзаменационного стресса у выпускников»
С родителями детей, требующих постоянного внимания, осуществлялось непрерывное
взаимодействие при непосредственном участии классных руководителей
Разработана
памятка
для
родителей
«Профилактика
правонарушений
среди
несовершеннолетних».
В школе созданы условия для организации дополнительного образования детей.
Имеются 2 спортивных зала, футбольное поле, спортивные площадки, актовый зал.
Охват детей, обучающихся по образовательным программам
дополнительного образования в МБОУ «СШ№16»
обучающиеся,
обучающиеся,
обучающиеся, охваченные кружками
охваченные кружковой
по линии дополнительного
деятельностью
образования детей, работающими

муниципального
образования
821 / 760 чел.

охваченные
школьными
кружками
Всего: 138чел.

на базе МБОУ «СШ№16»
Всего: 262

Все учащиеся, состоящие на внутришкольном учете и учащиеся из неблагополучных
семей охвачены дополнительным образованием.
Немаловажную роль играет работа с ученическим коллективом. Правовое воспитание

учащихся было направлено на профилактику и предупреждения правонарушений,
употребления наркосодержащих препаратов и алкоголя. Встречи с работниками
правоохранительных органов, просмотры документальных фильмов проводились в
течение всего учебного года.
«Скажем нет курению!»
Диспут «Курение убивает. Так ли это?»
Лекторий «ЗОЖ. Что мы знаем о вреде курения?»
Конкурс рисунков «Курению – нет!»
Викторина «Знаешь ли ты?»
Конкурс создания рекламы по антитабачной пропаганде.

• «Молодёжь против наркотиков»
Проведение ежегодного анкетирования учащихся 7-11 классов «Социальнопсихологическое анкетирование, на выявление учащихся, склонных к употреблению ПАВ
».
«10 причин по которым не стоит пробовать наркотики»;
Круглый стол «Здоровье в наших руках!»
Просмотр видеофильма «Нет наркотической зависимости» .
Конкурс плакатов, рисунков «Я выбираю жизнь без наркотиков!»
Просмотр и обсуждение презентации «Нет наркотикам!»
Игровой тренинг «Сумей сказать нет»
• «Алкоголь – яд!».
Деловая игра «Здоровый образ жизни».
Диспут «Алкоголь выбирает слабых?». Профилактика вредных привычек.
Выставка плакатов «Нет алкоголю!»
Просмотр видеороликов «Горькая правда о пиве»
• «День без вредных привычек -– день здоровья».
Работа агитационной группы (раздают листовки с информацией о вреде курения,
алкоголя,наркотиков).
Социологический опрос (изменилось ли отношение к вредным привычкам?).
«Как преодолеть стрессовые ситуации не прибегая к употреблению ПАВ»
Акция «Быть здоровым это модно!.
Проведены дебаты СПИД - это не приговор».
Викторина «СПИД-не спит, он шагает по планете».
Акция «Быть здоровым это модно!.
Проведены дебаты СПИД - это не приговор».
Викторина «СПИД-не спит, он шагает по планете».
Школьным парламентом на территории школы организовано дежурство
старшеклассников.
Учащимся школы осваивают навыки ЗОЖ благодаря вовлечению в физкультурно –
оздоровительную работу школы.

2 раза в год проводятся Дни здоровья;
Спортивные конкурсы: «Мама, папа, я –спортивная семья», «Веселые старты», Неделя
ГТО, Отборочные соревнования по «Мини футболу».
Спортивный праздник «Служить Отечеству готов!», «Здоровым будешь – все добудешь»
Работа социально –психологической службы.
Реализовывая данные задачи с учащимися и педагогами проводилась следующая работа
по профилактики ЗОЖ:
В марте социально-педагогическое консультирование педагогов по теме:
«Психологические аспекты причин и мотивов поведения учащихся, склонных к
бродяжничеству».
В феврале проводился семинар социальным педагогом и педагогом-психологом для
классных руководителей «Роль современного учителя в школе».
С учащимися 5-9 классов проводилась просветительская беседа «Здоровый образ жизни
– залог долголетия»,
С учащимися 8-11 классов проводился лекторий «Правовая ответственность

несовершеннолетних за совершенные поступки», направленный на разъяснение
ответственности подростков перед законом.

С учащимися 5-9 классов проводился цикл бесед, направленный на формирование
законопослушного поведения несовершеннолетних, профилактику бродяжничества,
самовольных уходов из дому.
С учащимися 5-7 классов проводилось тренинговое занятие «Дружба – близкие
отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов.»,
направленный на сплочённость классного коллектива.
С учащимися 8-9 классов проводился цикл бесед, направленный на формирование
законопослушного поведения несовершеннолетних, профилактику бродяжничества,
самовольных уходов из дому.
12. На внутришкольном учете состоят:
Учебный год
2020

1 полугодие
Учащиеся
Семьи
3
0

2 полугодие
Учащиеся
Семьи
2
0

На учёте в КДН и ЗП состоят:
Учебный год
2020

1 полугодие
Учащиеся
Семьи
3
0

2 полугодие
Учащиеся
Семьи
1
0

На учёте в ОПДН состоят:
Учебный год
2020

1 полугодие
Учащиеся
Семьи
3
0

На учёте в МБОУ «СШ№16» состоят:

2 полугодие
Учащиеся
семьи
1 0

Учебный год

2020

Употребление ПАВ
Употребление алкоголя

0
0

Общественно-опасные деяния

Правонарушение

Бродяжничество

Нарушение норм общественного порядка

Попытка к суициду

Каждый учащийся, поставленный на контроль, был обследован психологом школы
Кислой Т.А. с целью определения проблем и причин трудновоспитуемости.
Психологом школы, социальным педагогом и кл. руководителями учащихся, состоящих
на внутришкольном контроле составлены индивидуальные программы совместной
деятельности по устранению причин неблагополучия учащегося.
В организации профилактической работы и работе с детьми, требующими ППВ,
большую роль играет Совет профилактики школы. В работе Совета принимали участие
сотрудники ОПДН.
В этом уч. году были проведены заседания, на которые были приглашены обучающиеся,
состоящие на внутришкольном учете с родителями и классными руководителями. На
заседаниях присутствовала администрация школы, психолог, социальный педагог,
руководители МО классных руководителей, сотрудники ОПДН. На Совете профилактики
рассматриваются не только вопросы профилактической работы с детьми «группы риска» и их
семьями, но и программы, направленные на формирование законопослушного поведения
подростков, индивидуальные программы реабилитации учащихся, заслушиваются отчеты
классных руководителей по работе с детьми данной категории Осетровой Т.М., Пименовской
Я.В., Лисовой Л.Н. о работе с обучающимися по снижению пропусков уроков и
предупреждению противоправных действий,. Кл. руководителем даются рекомендации
психолога.
В школе налажена система контроля за посещением занятий учащимися. Вопросы
пропуска занятий анализируются и обсуждаются на заседаниях педагогического совета
с целью профилактики правонарушений и беспризорности среди несовершеннолетних с
учащимися проводятся классные и общешкольные мероприятия.
Так, на протяжении
учебного года проведены неделя и месячник правовых знаний, с привлечением к участию
проблемных учащихся.
С целью повышения педагогической и правовой культуры родителей
постоянно работают медико-просветительский и педагогический лекторий для родителей,
проводятся тематические родительские собрания Классными руководителями ведётся анализ
участия родителей в лекториях и родительских собраний. В 2020 году процент посещения 71,2%.
Постоянно идет работа по выявлению детей и подростков, проживающих в семьях,
находящихся в социально опасном положении и в семьях с неблагоприятным воспитательным
фоном, индивидуальная работа с родителями. Создан и ежегодно обновляется банк данных по
учащимся и их семьям. В 2020 году семей, находящихся в социально опасном положении не
выявлено.
Работа с учащимися, требующими социальной защиты прав несовершеннолетних,
осуществлялась согласно основным правовым документам по социальной защите. Социальным
педагогом школы были проведены тренинговые занятия классные часы «направленные на
групповое сплочение.

Опекуны со своими обязанностями справляются. Дети этих категорий поставлены на
бесплатное питание за счет средств муниципального бюджета.
Результаты воспитательной работы. Планы и перспективы
Вывод. В соответствии с воспитательной программой школы поставленные цели и задачи
выполнены. В школе реализована воспитательная система, которая направлена на работу
педагогического коллектива с родительской общественностью, ученическим коллектив,
способствующим всестороннему развитию личности каждого ребенка, формированию его
самостоятельности и ответственности, гражданского становления.
Исходя из вышесказанного МБОУ «СШ№16» в 2020 г. продолжить осуществление
поставленных целей и задач:
становление и развитие высоконравственного, творческого, компетентного гражданина
России, принимающего судьбу Отечества как свою личную, осознающего ответственность за
настоящее и будущее своей страны, укоренённого в духовных и культурных традициях
многонационального народа Российской Федерации.

-Для успешного выполнения задач, лежащих в основе профилактики асоциального
поведения несовершеннолетних, необходимо, выявить и проанализировать основные причины
и условия, которые способствуют антиобщественным действиям детей и подростков, дают
мотивацию их поведения, с целью последующего поиска методов и средств их устранения и
способов противодействия
Продолжить работу по выявлению несовершеннолетних, находящихся в социальноопасном положении или систематически пропускающих по неуважительным причинам
занятия, принятие мер по их воспитанию и получению ими основного общего образования.
Активизировать индивидуальную работу с учащимися , склонными к пропускам
уроков без уважительной причины, оказывать моральную и материальную поддержку
учащимся, попавшим в трудную жизненную ситуацию.
Усилить работу по предупреждению правонарушений и безнадзорности среди
несовершеннолетних и по предупреждению наркомании среди подростков, максимальное
привлечение детей группы “риска” к участию в жизни школы, к занятиям спортом,
художественным творчеством .
Организация предметных и спортивных олимпиад, конкурсов, выставок, что помогает
удовлетворить потребность ребят в общении, организует их активность в школе, значительно
ограничивая риск мотивации на асоциальное поведение.
Обновлять и развивать единую систему школьного и классного ученического
самоуправления. Активизировать работу по поддержке социальной инициативы, творчества,
самостоятельности у школьников через развитие РДШ и органов ученического
самоуправления.
Продолжить сотрудничество родителей с классными руководителями и
администрацией школы, поощрять активное участие родителей в мероприятиях класса и
школы, помощи классным руководителям в работе с детьми. Изучить и рассмотреть вопрос о
внедрении новых форм работы с родителями в условиях модернизации образовательного
процесса.
Воспитательная работа школы строится в режиме тесного взаимодействия и сотрудничества с
учреждениями дополнительного образования детей : Муниципальным бюджетным
образовательным учреждением дополнительного образования детей «Эколого – биологический
центр города Евпатории Республики Крым, Муниципальным бюджетным образовательным
учреждением дополнительного образования детей «Центр детского и юношеского творчества
«Ровесник» города Евпатории республики Крым» Муниципальным бюджетным образовательным
учреждением дополнительного образования детей «Станция юных техников города Евпатории
республики Крым»

1.7. Кадровое обеспечение

Педагогический коллектив МБОУ «СШ № 16» является определяющим фактором
формирования стабильного результата учащихся в учебной и внеклассной деятельности.
Педагогический коллектив представлен:
Административно-управленческий персонал, наряду с высшим профессиональным
образованием, имеет курсовую переподготовку по квалификации "Управление образованием".
Члены коллектива систематически повышают и в установленные сроки подтверждают свою
квалификацию: в настоящее время весь состав педагогических, административноуправленческих,
административно-хозяйственных
работников
прошёл
повышение
квалификации (КРИППО) и имеют свидетельства установленного государственного образца.

Директор
Зам.директора
по УВР
Зам директора
по ВР
Зам директора
по АХР
Зам. директора
по безопасности
всего

Аттеста
ция
2020

первая

высшая

Категория

СЗД

среднеспециальное

высшее

Кол-во
учителей

Предмет

Образование

Административно-управленческий персонал:
1
1
3
3
1
2
1

1
1

3
3

Начальные
классы
Русский язык и
литература
Английский
язык
История,
обществознание

6
1
1
Педагогические работники
23
6
8

География

Химия

Биология
Математика

2
6

Информатика

Физика

Физическая
культура
Технология

4
1

2
2

Курсо
вая
перепо
дготов
ка
2020

№п/
п
1

ИЗО, МХК

Музыка
ОБЖ

1
1

Учитель-логопед
Педагогорганизатор
Педагогпсихолог
Социальный
педагог
Педагогбиблиотекарь
всего

1
1

1
73

1
1

1
1
1
1

1
1

Участие педагогического коллектива школы в городских, республиканских и
всероссийских мероприятиях
Мероприятие
Кто проводил
Участники
Дата, уровень
Организация работы пункта
ЕГЭ на базе школы

Организация работы пункта
ЕГЭ на дому

Участие в составе
групп специалистов для
осуществления всестороннего
анализа результатов
профессиональной
деятельности аттестуемых
педагогических работников

Участие в жюри
муниципального этапа
всероссийской олимпиады
школьников

ГКУ «Центр оценки
и мониторинга
качества
образования»
ГКУ «Центр оценки
и мониторинга
качества
образования»
МО учителей
истории,
обществознания

Донцова О.А.
Чан С.В.
Громенко Т.П.

Июнь - июль,
2020г.,
всероссийский

Чернобиль
Ю.Г.
Долецкий Э.В.

Июнь - июль,
2020г.,
всероссийский

Киселёв А.П.

В течение года,
муниципальный

Педагогорганизатор
МО учителей
технологии, ИЗО и
музыки
МО учителей
русского языка и
литературы

Кириакиди
И.Н.
Гаевская Г.К.

МО учителей
физической
культуры и ОБЖ
Мо учителей
английского языка

МО учителей
истории,
обществознания
МО учителей
биологии, химии,
географии

Литвиненко
Л.А.
Осетрова Т.М.
Калинина Е.П.
Шалацкая К.В.
Болдырева
Л.М.
Зубков Н.А.
Песенко О.Н.
Беленькая Л.В.
Литвинренко
А.В.
Журавлева Е.А.
Киселёв А.П.
Лисовая Л.И
Маслова Н.А.
Голдобова Н.Н.

В соответствии с
графиком
олимпиад,
муниципальный

МО учителей
математики,
физики и
информатики

МО учителей
технологии, ИЗО и
музыки, МХК
МО учителей
начальных классов
МО учителей
русского языка и
литературы

Гавронова Н.В.
Можарова И.Н.
Борзыкина Е.Б.
Кравченко В.П.

Аббакумов
Р.Ю.
Степанищева
Т.С.
Мусатюк Ю.В.
Болдырева Л.С.
Зубков Н.А.
Осетрова Т.М.
Калинина Е.П.
Борзыкина Е.Б.
Кравченко В.П.
Литвиненко
Л.А.
Осетрова Т.М.
Ибраимова А.
С.-М.

Участие в составе экспертных
групп по проверке работ ЕГЭ

Участие в судействе
спортивных соревнований,
конкурсов

МО учителей
физической
культуры и ОБЖ

Участие в составе экспертных
групп по проверке конкурсных
работ.

МО учителей
русского языка и
литературы

Участие в составе жюри
конкурсов.

МО учителей
русского языка и
литературы

Участие в жюри регионального
этапа всероссийской
олимпиады школьников

МО учителей
биологии, химии,
географии
МО учителей
технологии, ИЗО и
музыки, МХК

Участие в жюри 1 этапа
конкурса-защиты НИР МАН

Евтошук К.В.
Пименовская
Я.В.
Туренко О.А.
Красноперова
Е.Н.
Черепенчук
З.Н.
Степанищева
Е.Г.
Попова И.С.
Гаевская Г.К.
Минаев Р.М.

Лисовая Л.И
Маслова Н.А.
Гаевская Г.К.
Минаев Р.М.
Киселев А.П.
Черепенчук
З.Н.
Хорошева Е.Я.
Литвиненко
Л.А.
Лисовая Л.И
Маслова Н.А.
Кислая Т.А.

В соответствии с
графиком
проведения,
региональный
В соответствии с
графиком
проведения,
муниципальный

В соответствии с
графиком
проведения,
муниципальный
В соответствии с
графиком
проведения,
муниципальный
В соответствии с
графиком
олимпиад,
региональный
В соответствии с
графиком защиты,
муниципальный

Долецкий Э.В.

Всероссийский конкурс
«Учитель года России»

муниципальный
ноябрь-декабрь
2020

Работала школа педагогического мастерства, проводились предметные недели,
открытые уроки, внеклассные мероприятия:
Методическое объединение
- учителей математики, физики и
информатики
- учителей английского языка

Руководитель МО
Хорошева Е.Я.

Время проведения
22.10 – 26.10.2018г

Беленькая Л.В.

19.11 – 23.11.2018г

- учителей русского языка и литературы

Борзыкина Е.Б.

18.02 – 22.02.2019г

- учителей начальных классов

Шумейко О.А.

11.02 – 22.02.2019г

- учителей физической культуры и ОБЖ

Мусатюк Ю.В.

18.02 – 22.02.2019г

- учителей технологии, ИЗО и музыки, МХК

Гаевская Г.К.

19.03 – 01.04.2019г

- учителей биологии, химии и географии

Маслова Н.А.

15.04 – 19.04.2019г

- учителей истории, обществознания

Киселёв А.П.

Мероприятия в течении
года к памятным датам

1.8. Учебно-методическое обеспечение
Учебно-методическое обеспечение образовательной деятельности по образовательным
программам
Учителя начальной школы МБОУ «СШ №16» в 2016-2017 учебном году работали по
учебным программам учебно-методического комплекса «Школа России» в соответствии с
основными положениями ФГОС начального общего образования .

1 класс
Предмет
Обучение
грамоте

Русский
язык
Литературное
чтение

Учебная программа

УМК (учебник, рабочая тетрадь, электронное
приложение и т.п.)
В.П. Канакина, В. Г.
Азбука. 1 класс : учеб. для общеобразоват.
организаций
с приложением на электрон. носителе:
Горецкий, М. Н.
в 2 ч. / В. Г. Горецкий [и др.]. – М.: Просвещение,
Дементьева, Н. А.
Стефаненко, М. В. Бойкина 2014.
«Обучение грамоте», 1кл.
В. Г. Горецкий, В. П
Канакина В.П. Русский язык. 1 класс : учеб. для
общеобразоват. организаций с приложением на
Канакина, М. В Бойкина
электрон. носителе / Канакина В.П., Горецкий В.Г.
«Русский язык», 1 класс.
– М.: Просвещение, 2014.
Л. Ф. Климанова, М. В.
Литературное чтение. 1класс: учебник для
Бойкина «Литературное
общеобразоват. организаций с аудиоприложением
чтение», 1 класс.
на электрон. носителе в 2 ч. / Л. Ф. Климанова [и
др.]. – М.: Просвещение, 2014.

Математика

М. И. Моро, М.А. Бантова,
Г.В. Бельтюкова, С.И.
Волкова, С.В. Степанова
«Математика», 1 класс.

Окружающий
мир

А. А. Плешаков
«Окружающий мир», 1
класс.

Технология

Е.А.Лутцева, Т.П.Зуева
«Технология», 1 класс.

Изобразитель
ное искусство

Неменский Б.М.
«Изобразительное
искусство», 1 класс.

Музыка

Е.Д.Критская, .П.Сергеева,
Т. С. Шмагина «Музыка»,
1 класс.
«Комплексная программа
физического воспитания
учащихся 1–11 классов» В.
И. Ляха, А. А. Зданевича,
М.: Просвещение, 2012.

Физическая
культура

Моро, М. И. Математика. 1 класс : учеб. для
общеобразоват. организаций с приложением на
электрон. носителе: в 2 ч. / М. И. Моро, С. И.
Волкова, С. В. Степанова. – М.: Просвещение,
2014.
Плешаков, А. А. Окружающий мир. 1 класс : учеб.
для общеобразоват. организаций с приложением на
электрон. носителе: в 2 ч. / А. А. Плешаков. – М.:
Просвещение, 2014.
Е.А. Лутцева, Т. П. Зуева Технология. 1 кл.:
учебник для общеобразоват. организаций. М.:
«Просвещение», 2014.
Неменская, Л. А. Изобразительное искусство. Ты
изображаешь, украшаешь и строишь. 1 класс : учеб.
для общеобразоват. организаций / Л. А. Неменская ;
под ред. Б. М. Неменского. – М. : Просвещение,
2014.
Критская Е.Д. Музыка. 1 класс: учеб. для
общеобразоват. организаций , М., Просвещение,
2014г.
Лях В. И. Физическая культура. 1– 4 кл.: учеб. для
общеобразоват. учреждений. М.: Просвещение,
2014.

2 класс
Предмет
Русский язык

Литературное
чтение

Математика

Окружающий
мир

Технология
Изобразитель
ное искусство

Учебная программа

УМК (учебник, рабочая тетрадь, электронное
приложение и т.п.)
В. Г. Горецкий, В.П.
Канакина В.П., Горецкий В.Г. Русский язык. 2 кл.
Горецкий. «Русский язык», Учебн. для общеобразоват. организаций с
приложением на электрон. носителе: в 2-х частях –
2 класс.
М.: Просвещение, 2014.
Л.Ф. Климанова, В.Г.
Литературное чтение. 2 класс: Учеб. для
Горецкий, М.В. Голованова, общеобразоват. организаций с аудиоприложением
Л.А. Виноградская
на электрон. носителе в 2 ч. / Л. Ф. Климанова [и
«Литературное чтение», 2
др.]. – М.: Просвещение, 2014.
класс.
М. И. Моро, М.А. Бантова,
Математика . 2 класс. Учеб. для общеобразоват.
организаций с прил. на электронном носителе. в 2
Г.В. Бельтюкова, С.И.
ч. Ч. 1 / ( М.И.Моро М.А.Бантова, Г.В.Бельтюкова
Волкова, С.В. Степанова
и др.) – М.: Просвещение, 2014.
«Математика», 2 класс.
А. А. Плешаков
Плешаков А. А. Окружающий мир. 2 класс : учеб.
«Окружающий мир», 2
для общеобразоват. организаций с приложением на
класс.
электрон. носителе: в 2 ч. / А. А. Плешаков. – М.:
Просвещение, 2014.
Е.А.Лутцева, Т.П.Зуева
Лутцева .Е.А., Зуева Т. П. Технология. 1 кл.:
учебник для общеобразоват. организаций.- М.:
«Технология», 2 класс.
«Просвещение», 2014.
Неменский Б.М.
Коротеева Е.И. Изобразительное искусство.
«Изобразительное
Искусство и ты. 2 класс учеб. для общеобразоват.
организаций. - М.: «Просвещение», 2014.
искусство», 2 класс.

Музыка
Физическая
культура

Е.Д.Критская, Г.П.Сергеева,
Т. С. Шмагина «Музыка», 2
класс.
«Комплексная программа
физического воспитания
учащихся 1–11 классов» В.
И. Ляха, А. А. Зданевича,
М.: Просвещение, 2012.

Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С.
Музыка. 2 класс: учебник для общеобразоват.
организаций . – М.: Просвещение, 2014.
Лях В. И. Физическая культура. 1–4 кл.: учеб. для
общеобразоват. учреждений. М.: Просвещение,
2014.

3 класс
Русский язык
Литературное
чтение

Математика

Окружающий
мир
Технология
Изобразитель
ное искусство
Музыка
Физическая
культура

В.П.Канакина «Русский
язык», 3 класс.

Канакина В. П. Русский язык.3 класс. Учеб. Для
общеобразоват. организаций с прил. на электрон.
носителе. В 2ч..-3-е изд.-М.: Просвещение, 2014.
Л.Ф. Климанова, В.Г.
Литературное чтение. 3 класс.Учеб. для
Горецкий, М.В. Голованова, общеобразоват. организаций с аудиоприложением
Л.А. Виноградская
на электрон. носителе в 2 ч. / Л. Ф. Климанова [и
«Литературное чтение», 3
др.]. –3-е изд.- М.: Просвещение, 2014.
класс.
М. И. Моро, М.А. Бантова, Математика . 3 класс. Учеб. для общеобразоват.
организаций с прил. на электронном носителе. в 2
Г.В. Бельтюкова, С.И.
ч. / ( М.И.Моро М.А.Бантова, Г.В.Бельтюкова и др.)
Волкова, С.В. Степанова
– М.: Просвещение, 2014.
«Математика», 3 класс.
А. А. Плешаков
Плешаков, А. А. Окружающий мир. 3 класс : учеб.
«Окружающий мир», 3
для общеобразоват. организаций с приложением на
класс.
электрон. носителе: в 2 ч. / А. А. Плешаков. – 4-е
изд.-М.: Просвещение, 2014.
Е.А.Лутцева, Т.П.Зуева
Лутцева Е.А., Зуева Т. П. Технология. 3 кл.:
учебник для общеобразоват. организаций.- М.:
«Технология», 3 класс.
«Просвещение», 2014.
Неменский Б.М.
Изобразительное искусство. Искусство вокруг нас .
3 класс учеб. для общеобразоват. организаций. /(Н.
«Изобразительное
искусство», 3 класс.
А. Горяева, Л. А. Неменская, А. С. Питерских и др.)
- М.: «Просвещение», 2014.
Е.Д.Критская, Г.П.Сергеева, Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С.
Т. С. Шмагина «Музыка», 3 Музыка. 3 класс: учебник для общеобразоват.
организаций. – М.: Просвещение, 2014.
класс.
«Комплексная программа
Лях В. И. Физическая культура. 1–4 кл.: учеб. для
физического воспитания
общеобразоват. организаций - М.: Просвещение,
учащихся 1–11 классов» В. 2014.
И. Ляха, А. А. Зданевича,
М.: Просвещение, 2012.

4 класс
Русский язык
Литературное
чтение

В.П.Канакина «Русский
язык», 4 класс.

Канакина В. П. Русский язык.4 класс.Учеб. Для
общеобразоват. организаций с прил. на электрон.
носителе. В 2ч..-3-е изд.-М.: Просвещение, 2014.
Л.Ф. Климанова, В.Г.
Литературное чтение. 4 класс. Учеб. для
Горецкий, М.В. Голованова, общеобразоват. организаций с аудиоприложением
Л.А. Виноградская
на электрон. носителе в 2 ч. / Л. Ф. Климанова [и
«Литературное чтение», 4
др.]. –3-е изд.- М.: Просвещение, 2014.
класс.

Математика

Окружающий
мир
Технология
Изобразитель
ное искусство
Музыка
Физическая
культура

Основы
религиозных
культур и
светской
этики

М. И. Моро, М.А. Бантова,
Г.В. Бельтюкова, С.И.
Волкова, С.В. Степанова
«Математика», 4 класс.
А. А. Плешаков
«Окружающий мир», 4
класс.

Математика . 3 класс. Учеб. для общеобразоват.
организаций с прил. на электронном носителе. в 2
ч. / ( М.И.Моро М.А.Бантова, Г.В.Бельтюкова и др.)
– М.: Просвещение, 2014.

А.Я.Данилюк «Основы
религиозных культур и
светской этики», модуль
«Светская этика», 4 класс.

А.Шемшурина. Основы религиозных культур и
светской этики. Основы светской этики. . 4 класс
учеб. для общеобразоват. организаций. М.:
«Просвещение», 2014.

Плешаков, А. А. Окружающий мир. 4 класс : учеб.
для общеобразоват. организаций с приложением на
электрон. носителе: в 2 ч. / А. А. Плешаков. – 4-е
изд.-М.: Просвещение, 2014.
Е.А.Лутцева, Т.П.Зуева
Лутцева Е.А., Зуева Т. П. Технология. 4 кл.:
«Технология»,4 класс.
учебник для общеобразоват. организаций.- М.:
«Просвещение», 2014.
Неменский Б.М.
Неменская Л.А. Изобразительное искусство.
«Изобразительное
Каждый народ - художник. 4 класс учеб. для
искусство», 4класс.
общеобразоват. организаций. - М.:
«Просвещение», 2014.
Е.Д.Критская, Г.П.Сергеева, Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С.
Т. С. Шмагина «Музыка», 4 Музыка. 4класс: учебник для общеобразоват.
класс.
организаций. – М.: Просвещение, 2014.
«Комплексная программа
Лях В. И. Физическая культура. 1–4 кл.: учеб. для
физического воспитания
общеобразоват. учреждений. М.: Просвещение,
учащихся 1–11 классов» В. 2014.
И. Ляха, А. А. Зданевича,
М.: Просвещение, 2012.

5-9 классы
Предмет
Русский язык

Литература

Английский язык

История

Учебники
Рыбченкова Л.М. Русский язык. В 2-х ч. 5 класс
Рыбченкова Л.М. Русский язык. В 2-х ч. 6 класс
Рыбченкова Л.М. Русский язык. 7 класс
Рыбченкова Л.М. Русский язык. 8 класс
Рыбченкова Л.М. Русский язык. 9 класс
Коровина В.Я. Литература. В 2-х ч. 5 класс.
Полухина В.П. Литература. В 2-х ч. 6 класс
Коровина В.Я. Литература. В 2-х ч. 7 класс.
Коровина В.Я. Литература. В 2-х ч. 8 класс.
Коровина В.Я. Литература. В 2-х ч. 9 класс.
Ваулина Ю.Е. Английский язык. 5 класс
Ваулина Ю.Е. Английский язык. 6 класс
Ваулина Ю.Е. Английский язык. 7 класс
Ваулина Ю.Е. Английский язык. 8 класс
Ваулина Ю.Е. Английский язык. 9 класс
Вигасин А.А. Всеобщая история. История Древнего мира. 5 класс
Андреев И.П. История России с древнейших времён до XVIв. 6 класс
Арсентьев Н.М. История России. 6 класс
Агибалова Е.В. Всеобщая история. История Средних веков. 6 кл.
Андреев И.П. История России XVIв – конец XVIIв. 7 класс
Арсентьев Н.М. История России. 7 класс

Обществознание

География

Математика
Алгебра
Геометрия

Информатика
Биология

Химия
Физика
ОБЖ
Физическая культура
Музыка

Изобразительное
искусство
Технология

Юдовская А.Я. Всеобщая история. История Нового времени. 15001800.7 кл.
Андреев И.П. История России конец 17в – 18в. 8 класс.
Арсентьев Н.М. Данилов А.А. История России. 8 класс
Юдовская А.Я. Всеобщая история. История Нового времени. 18001900.8кл.
Данилов А.А. История России20-21 вв. 9 класс
Арсентьев Н.М. История России. 9 класс
Сороко-Цюпа О.С. Всеобщая история. Новейшая история. 9 кл.
Боголюбов Л.Н. Обществознание. 5 кл.
Виноградова Н.Ф. Обществознание. 6 кл.
Боголюбов Л.Н. Обществознание. 7 кл.
Боголюбов Л.Н. Обществознание. 8 кл.
Боголюбов Л.Н. Обществознание. 9 кл.
Алексеев А.И. География. 5-6 кл.
Алексеев А.И. География. 7 класс
Алексеев А.И. География. 8 класс
Алексеев А.И. География. 9 класс
Никольский С.М. Математика. 5класс
Никольский С.М. Математика. 6 класс
Макарычев Ю.Н. Алгебра. 7 класс
Атанасян Л.С. Геометрия. 7-9 классы
Макарычев Ю.Н. Алгебра. 8 класс
Макарычев Ю.Н. Алгебра. 9 класс
Семакин И.Г. Информатика. 7 класс
Семакин И.Г. Информатика. 8 класс
Семакин И.Г. Информатика. 9 класс
Сухорукова Л.Н. Биология. 5-6 кл.
Сухорукова Л.Н. Биология. 7 класс
Сухорукова Л.Н. Биология. 8 класс
Сухорукова Л.Н. Биология. 9 класс
Рудзитис Г.Е. Химия. 8 класс
Рудзитис Г.Е. Химия. 9 класс
Кабардин О.Ф. Физика. 7 класс
Кабардин О.Ф. Физика. 8 класс
Кабардин О.Ф. Физика. 9 класс
Смирнов А.Т. Основы безопасности жизнедеятельности. 5 класс
Смирнов А.Т. Основы безопасности жизнедеятельности. 8 класс
Матвеев А.П. Физическая культура. 6-7 класс
Матвеев А.П. Физическая культура. 8-9 класс
Сергеева Г.П. Музыка. 5 класс
Сергеева Г.П. Музыка. 6 класс
Сергеева Г.П. Музыка. 7 класс
Искусство 8-9 класс
Горяева Н.А. Изобразительное искусство. 5 класс
Неменская Л.А. Изобразительное искусство. 6 класс
Питерских А.С. Изобразительное искусство. 7 класс
Питерских А.С. Изобразительное искусство. 8 класс
Казакевич. Технология. Техн. труд. 5 класс
Кожина. Технология. Обслуж.труд. 5 класс
Казакевич. Технология. Техн. труд. 6 класс
Кожина. Технология. Обслуж.труд. 6 класс
Казакевич. Технология. Техн. труд. 7 класс
Кожина. Технология. Обслуж.труд. 7 класс
Казакевич. Технология. Техн. труд. 8 класс

Крымоведение

Основы духовнонравственной
культуры народов
России
Родной язык (русский)

10-11 клкассы
Предмет
Русский язык
Литература
Английский язык
Алгебра и начала
математического
анализа
Геометрия
Информатика и ИКТ
История России
Всеобщая история
Обществознание
География
Физика
Астрономия
Химия
Биология
Мировая
художественная
культура
Физическая культура
ОБЖ
Технология

1.9.

Кожина. Технология. Обслуж.труд. 8 класс
Ена А. Крымоведение 5 класс
Супрычев А.В. Крымоведение. 6 класс. Учебное пособие.
Супрычев А.В. Крымоведение. 7 класс. Учебное пособие.
Ена А. Крымоведение 8 класс

Русский родной язык: 5 класс: учебное пособие для
общеобразовательных организаций / [О. М. Александрова, О. В.
Загоровская, С. И. Богданов и др.].

Учебники
Власенков А.И. Русский язык. 10-11 классы.
Зинин С.А. Литература. В 2-х частях. (базовый уровень) 10 класс
Зинин С.А. Литература. В 2-х частях. (базовый уровень) 11 класс
Афанасьева О.В. Английский язык. 10 класс.
Афанасьева О.В. Английский язык. 11 класс.
Никольский С.М. Алгебра и начала мат. анализа. 10-11 классы.
Атанасян Л.С. Геометрия.10-11 классы.
Семакин И.Г.Информатика 10-11 классы.
Борисов Н.С. История России. 10 класс
Левандовский А.А.. История России. 11 класс
Уколова В.И., Ревякин А.В. Всеобщая история. 10 класс
Улунян А.А. Всеобщая история 11 класс
Боголюбов Л.Н. Обществознание. 10-11 класс
Максаковский В.П. География. 10-11 класс
Мякишев Г.Я. Физика. 10,11 класс
Воронцов-Вельяминов В.А. Астрономия. 11 класс
Рудзитис Г.Е., Фельдман Ф.Г. Химия. 10,11 класс
Л.Н. Сухорукова Биология. 10-11 классы.
Л.А. Рапацкая. МХК 10-11 класс
Физическая культура. 10-11 классы. Лях В.И., Зданевич А.А
Смирнов А.Т. ОБЖ 10-11 класс
Программа по технологии (базовый уровень) 10-11 класс (В.Д.
Симоненко)

Библиотечно-информационное обеспечение

Педагог – библиотекарь Бойко Екатерина Николаевна.
1. Основные показатели:
Количество учащихся (всего)
– 1164, из них читателей – 987
Количество учителей
– 78, из них читателей – 66
Фонд (всего ) в т.ч.:
– 28678
Учебники
- 19495

Фонд библиотечный (всего) в т.ч.:
Художественная литература
Методическая
Справочная
Книговыдача

– 9183
– 6411
– 301
– 581
– 6250

2. Работа с фондом
В 2020 году поступило: худ.лит. – 285 экз. Сумма- 45000 рублей. Поступления
литературы регистрировалось в суммарной и инвентарной книгах учета библиотечного фонда.
Подготовлена документация по списанию устаревшей и ветхой художественной литературы.
Приобретены учебники в количестве 1210 экз. на сумму 539273-72 рубля. В 2020 году
оформлена подписка на 12 периодических издания, из них 9 – детские.
В соответствии с Федеральным законом от 25.07.2002г. № 114-ФЗ «О противодействии
экстремисткой деятельности» в библиотеке ежемесячно проводятся проверки библиотечного
фонда на наличие экстремистской литературы. В ходе проверок книг, входящих в Федеральный
список экстремистских материалов в фонде библиотеки не обнаружено. Результаты проверок
оформляются актами.
В течение учебного года произведена частичная замена ветхих разделителей.
Систематически осуществляется контроль за возвратом выданных изданий.
Ежемесячно производится санитарный день.
Актив библиотеки участвует в рейдах – проверках сохранности учебников, помогает в
ремонте книг и учебников, оказывает помощь в обработке литературы.
Согласно Перспективному плану сформирован общешкольный заказ на учебники для
приобретения в 2020-2021уч. году. Учебники были своевременно заказаны и получены. В
2020 году произведен сбор и мелкий ремонт учебников, выданных обучающимся на 2020-2021
уч. год.
Обеспеченность 1-11 классов обязательными учебниками – 99,9%.
3. Справочно-библиографическая работа.
Редактировался систематический каталог, краеведческая картотека методический
материалов.
При записи в библиотеку проводятся индивидуальные и групповые беседы по
библиотечно-библиографическому минимуму: знакомство с правилами пользования
библиотекой, с расстановкой фонда и т.д.
Проведено – 12 бесед.
по темам:
Знакомство с библиотекой. Правила пользования
1кл.
Книга. Правила обращения. Дневник читателя.
2 кл.
Книга. Структура. Читатель и библиотека.
3кл.
Выбор книг. Писатели и читатели.
4кл.
Любимые журналы. Периодика. Справочное бюро ученика.
1-4 кл.
«Книг, священные страницы…» и др.
5-9 кл.
4. Информационная работа.
При получении новой литературы оформляются информационные бюллетени о новых
поступлениях для учащихся и педагогов.
Оформлена постоянно действующая полка «Вы об этом точно не читали…», «Книга –
окно в мир», «Тавриды, край благославенный...», «Новинки краеведческой литературы»,
«Читайте люди книги о войне», «Россия. Крым. История. Личности» и др..
Оформлено книжно-иллюстративных выставок – 17.
На них представлено книг – 244.
Библиотека
постоянно работает с методическими объединениями учителейпредметников, классными руководителями. Оказывает помощь при подготовке к олимпиадам
разных уровней, при написании рефератов, проектов. Принимает участие в подготовке,
проведении общешкольных, классных, городских мероприятий.

5. Массовая работа.

Основные мероприятия.
Время
Наименование мероприятия
проведения
«А память бессмертна, как отблеск
высокого огня…» Великая
в течение года
Отечественная война
октябрь
декабрь-январь
ноябрь

«День белых журавлей»

ноябрь
сентябрь

«Эхо войны»

декабрь
февраль
декабрь

в течение года

ноябрь
октябрь
март
ноябрь
декабрь
январь
февраль

Цикл мероприятий:
Уроки памяти; беседы:
День памяти погибших в войнах
и военных конфликтах.
Лит.-муз.композиция.

«Маленькие герои большой войны».
Пионеры-герои Великой
Кн.-ил.выставка.Беседа.
Отечественной в Крыму».
«Жизнь отданная небу» -к 100 –
Лит.-муззыкальная
летию Амет-Хан Султана.
композиция.
«Зажгите свечи в нашу честь»
«Преступления против
человечества»

апрель

Форма проведения

«Журавлиное небо войны» презентация сборника стихов.
Рождественские чудеса в
библиотеке.
«Вороне бог послал кусочек
сыра…»
«Теремок»
«Что? Где? Когда?» темы:
«Парад литературных героев»
«Сказки датского королевства»
«Твои права и обязанности»
«Путешествие в страну русского
языка»
«Литературный глобус»
«Сказочная путаница
«Твои права и обязанности»
«Пушкинское лукоморье»
«Что за прелесть эти сказки»
А.С.Пушкин
«Что ты знаешь о Крыме в ВОВ?
«Ярмарка смеха- вот потеха»
«Дорогой детства»
Зощенко,Паустовский,Пришвин.
«Книжный развал» - хит-парад
новых книг.
Презентация книг
«Вечно живая классика»
«Разноцветные стихи» В.Орлов
Праздник Тыковки
«К.Чуковский и его герои»
«Словесная баталия »

Писатели:КовтунС. , ДрокинаТ.,
МаричеваЛ.- обьед.
им.Сельвинского.
Школьный конкурс стихов о
ВОВ.

Класс
1-11 кл.
4-6 кл.2кл.
5,6 кл.
7 кл.
4-8 кл.
10 кл.
11кл.
1 – 11кл.

Встречи с поэтом С.Овчаренко.

9е кл.

Народоведческий праздник .

1-е кл.

Инсценировка по басням
И.А.Крылова.
Спектакль кук.театра
«Карусель»

2-3 кл.
2,3-е кл.
2-10кл.

Интеллектуальные игры

игры
игры
игры

5кл.
9кл.
5- 7 кл.
7кл.
4 кл.
9 кл.
3 кл.

Театрализованная викторина

4,5 кл.

игры
игры,

7,8 кл.
4кл.

игры

4 кл.

кн.-ил. выставка –просмотр
городской конкурс
городской конкурс
игровая программа для внеур.
блиц-календарь
К Дню родного языка

1-9 кл.
5-9
10-11кл.
1-5кл.
4-8 кл.
1кл.
3,4 кл.

март

Акция «Всемирный день чтения
вслух».

март

«Весенняя выставка».

март

«5 минут Поэзии...» «Помните!О
тех ,кто уже не придет никогда…»
Награждение лучших читателей
библиотеки 2020- 2021 года.

общешкольная акция

1-11кл.

Ежегодная выставка работ
учащихся школы.

1-9 кл.

Презентация чтения стихов

4-10 кл.

6. Самообразование
Педагог-библиотекарь принимает участие в мероприятиях, проводимых городским
методобъединением школьных библиотекарей, проходит обучениях на курсах повышения
квалификации, участвует в семинарах.
Работает с профессиональными изданиями, библиотечными сайтами в Интернете.
Использует в работе полезный, интересный опыт коллег.

1.10. Материально-техническая база
О материально-техническом обеспечении и об оснащенности
образовательного процесса.
Годовой бюджет школы составляет: 70 507 103,66 рублей
Распределение средств бюджета учреждения по источникам их получения:
На выполнение муниципального задания- 18 127 452,44 руб.
Субсидии, предоставляемые в соответствии с 2 абзац, п.1, ст78.1 Бюджетного кодекса РФ
4 496 049,14 руб.
Для осуществления образовательной деятельности в школе оборудованы: 59 учебных
кабинета, 2 спортивных зала, мастерская (по дереву и по металлу), мастерская обслуживающего
труда, компьютерный класс на 11 рабочих мест, библиотека (читальный зал и книгохранилище),
кабинет хореографии; актовый зал. В школьной столовой 1 обеденный зал общей площадью 359,5
кв.м. проектной мощностью на 563 посадочных места.
Пищеблок столовой оснащен оборудованием: ванны, столы, стеллажи, 2 холодильника, 3
электроплиты, электросковорода, электромясорубка, овощерезка, жарочный шкаф, кухонная и
столовая посуда. Закуплена новая тестомесильная машина.
В школе компьютеризированы и подключены к сети Интернет все кабинеты
администрации и 48 учебных кабинетов.
Установлена кнопка тревожной сигнализации.
Функционирует система АСПС, видеонаблюдение.
Уставлены два пандуса для МГН.
На территории школы расположены 2 игровые площадки, футбольное поле, беговые
дорожки. Спортивные сооружения требуют реконструкции.
Силами обслуживающего персонала произведен косметический ремонт 11 кабинетов в
летний период, отремонтированы или заменены на новые краны, сливные бачки.
С помощью подрядной организации выполнен ремонт металлопластиковых изделий.
Частично выполнен текущий ремонт системы отопления.
Заменены лампы освещения на энергосберегающие в классах и кабинетах 1 блока.
Установлены рециркуляторы в каждом учебном классе и кабинете
Оборудование, полученное или приобретенное за 2020 уч год. (таблица).
Наименование оборудования
Сумма
Компьютеры и ноутбуки
223 515,15
Парты школьные для классов – 4 комплекта
295 750,00
Проекторы
243 214,44
Проекторы в классы
398 950,00
Мебель для учителей
263 671,00

МФУ для учителей
Спортивный инвентарь
Спортивное оборудование
Методические пособия (карты, хим. реактивы, наборы
полезных ископаемых, наглядные пособия)
Прописи для 1классников
Учебники
Худ. литература для библиотеки
Приобретение учебно-бланочной продукции(пособия)
Приобретение игрушек

93 600,00
130 000,00
150 000,00
186 421,00
30 000,00
533 275,00
45 000,00
170 000,00
100 000,00

Анализ финансово-хозяйственной деятельности за 2020год.

Наименование показателя

Всего, руб.

Поступления от доходов, всего: в том числе:

69 968 413,37

доходы от собственности
доходы от оказания услуг, работ
Субсидия на финансовое обеспечение выполнения
муниципального задания
безвозмездные денежные поступления

137 358,77
64 778 343,29

Выплаты по расходам, всего: в том числе:

70 507 103,66

расходы на выплаты персоналу

52 340 944,80

оплата труда
иные выплаты персоналу учреждений,
за исключением фонда оплаты труда

40 284 348,00

взносы по обязательному социальному страхованию на выплаты
по оплате труда работников и иные выплаты работникам
учреждений
Уплата налогов, сборов и иных платежей, всего:
из них:
уплата налога на имущество организаций и земельного налога
уплата иных платежей
Расходы на закупку товаров, работ, услуг, всего
За счет субсидий, предоставляемых на финансовое обеспечение
выполнения государственного (муниципального) задания
Субсидии, предоставляемые в соответствии с абзацем вторым
п.1 ст.78.1 Бюджетного кодекса РФ
За счет прочих источников финансового обеспечения

64 599 380,00
5 052 711,31

36 938,80

12 019 658,00
38 706,42
35 188,00
3 500,00
18 127 452,44
13 421 087,20
4 496 049,14
210 316,10

Остаток средств на начало года

674 564,69

Остаток средств на конец года

135 874,40

15 декабря 2020 года было торжественно сдано в эксплуатацию дошкольное
образовательное подразделение «Лучик» МБОУ «СШ№16» .
В 2020 году вокруг здания модульного детского сада была уложена плитка, завезен
чернозем для благоустройства территории сада, проведен интернет.
Работа по укреплению материально-технической базы ведется целенаправленно и
планомерно и соответствует требованиям продуктивного функционирования
образовательного учреждения. Развитие материально-технической оснащенности
осуществляется за счет республиканского и муниципального бюджетов

Анализ работы службы безопасности в 2020 году.
Охрана труда.
В МБОУ «СШ №16» служба охраны труда создана на основании требований
постановления Минтруда России от 08.02. 2000г. №14 «Об утверждении рекомендаций по
организации работы Службы охраны труда в организации». Обязанности Службы охраны
труда выполняет заместитель директора. Организация работы по охране труда и обеспечению
безопасности образовательного процесса осуществляется на основании утвержденных
положений: «Положение о системе управления охраной труда» и «Положение об организации
работы по охране труда».
- В целях организации совместных действий работодателя и работников по обеспечению
требований охраны труда, предупреждению производственного травматизма и
профессиональных заболеваний в МБОУ «СШ №16 им.С.Иванова» создана Комиссия по
охране труда.
- Во исполнение требований ГОСТ 12.0.004-2015 «Система стандартов безопасности труда.
Организация обучения безопасности труда. Общие положения», Постановления Министерства
труда и социального развития РФ, Министерства образования РФ от 13.01.2003 года № 1/29
«Об утверждении порядка обучения по охране труда и проверки знаний требований охраны
труда работников организаций» были обучены члены Комиссии по охране труда, а также
работники с тяжелыми условиями труда.
- Постоянно проводился административно-общественный контроль за состоянием охраны
труда в школе. В отчетном году Комиссией по ОТ осуществлено две контрольных проверки.
Перечисленные в актах выявленные недостатки устранены в десятидневный срок.
- Разработаны инструкции по охране труда по профессиям и видам работ. Руководителям
подразделений и ответственным за кабинеты инструкции по ОТ выданы под роспись с
регистрацией в «Журнале учета выдачи инструкций по ОТ». Все виды инструктажей
проводятся согласно требований.
- Установлен стенд «Пожарная безопасность». Организованы уголки по охране труда.
- Была проведена поверка огнетушителей.
- Проводилась проверка готовности помещений и здания школы к началу учебного года
- Периодическим медицинским осмотром было охвачено 100% работающих.
- Разработано и утверждено соглашение по улучшению условий труда в МБОУ «СШ №16
им.С.Иванова» на 2020 год, выполнение контролировалось.
- Классные руководители периодически проводили беседы с учащимися по ОТ и ТБ в
различных ситуациях. В начале учебного года проводился вводный инструктаж учащихся.
При проведении внешкольных и внеклассных мероприятий также проводились инструктажи
учащихся по ОТ и ТБ.
- Разработано и утверждено «Положение о правилах обеспечения работников МБОУ «СШ
№16 им.С.Иванова» специальной одеждой, специальной обувью и другими средствами
индивидуальной защиты», утверждены нормы бесплатной выдачи СИЗ.
- Согласно требованиям, заведена необходимая документация.
Безопасность.

В соответствии с требованиями Постановления Правительства Российской Федерации от
02.08.2019 г. №1006 и с целью организации антитеррористической защищенности в школе
создана антитеррористическая группа.
- Согласован и утвержден План взаимодействия с антитеррористическими подразделениями
ФСБ России, внутренними войсками МВД России, подразделениями вневедомственной
охраны МВД России в случае несанкционированного вмешательства в деятельность объекта
или при угрозе террористического акта.
- Для организации пропускного режима был заключен договор с ООО « ЧОП «СпНОХРАНА».
- Для организации оперативного реагирования на правонарушения на школьной территории
был заключен договор реагирования на сигналы кнопок тревожной сигнализации с . ООО «
ЧОП «СпН-ОХРАНА».
- Территория школы ограждена забором, в темное время суток периметр ограждения
освещается.
-Установлены 2 телефона с АОН и возможностью записи разговора.
- Установлена и работает АПС, заключен договор на обслуживание.
- Имеется 2 ручных металлоискателя.
- Регулярно проводились инструктажи по мерам безопасности при возникновении угрозы
террористического акта, захвате заложников и иных ЧС с учащимися и персоналом школы.
- Осуществляелся обход территории школы на предмет обнаружения опасных предметов. Контроль пропускного режима осуществлялся постоянно.
- Периодически проверялся фонд библиотеки на наличие литературы экстремистского
характера и компьютеры кабинета информатики на защищенность от проникновения
контентов экстремистского характера.
- Ведется требуемая документация. Установлен стенд «Осторожно, терроризм!».
Гражданская оборона.
В соответствии с Федеральными законами от 12.02. 1998 г. №28-ФЗ «О гражданской
обороне», от 21.12.1994г. №68-ФЗ «О защите населения и территорий от чрезвычайных
ситуаций природного и техногенного характера» с целью организации и ведения гражданской
обороны в МБОУ «СШ №16 им.С.Иванова» создано объектовое звено территориальной
подсистемы единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных
ситуаций.
- Организовано обучение персонала школы в области ГО и защиты от ЧС техногенного и
природного характера.
- Проводилась корректировка плана гражданской обороны и разработка планирующих
документов по вопросам ГО.
- В соответствии с учебным планом на уроках ОБЖ учащиеся изучали правила поведения в
ЧС природного и техногенного характера.
- Проводились учебные эвакуации с подведением итогов.
- Разработан и утвержден «План действий по предупреждению и ликвидации чрезвычайных
ситуаций природного и техногенного характера МБОУ «СШ №16 им.С.Иванова» города
Евпатории».
- Ведется требуемая документация.
- Установлены стенды по гражданской обороне и действиям при ЧС.

2. СВОДНЫЙ АНАЛИЗ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
N п/п

1
1.1
1.2

1.3
1.4
1.5

1.6

1.7
1.8
1.9
1.10

1.11

1.12

1.13

1.14

1.15

Показатели
Образовательная деятельность
Общая численность учащихся
(общеобразовательные/коррекционные)
Численность учащихся по образовательной
программе начального общего образования
(общеобразовательные/коррекционные)
Численность учащихся по образовательной
программе основного общего образования
Численность учащихся по образовательной
программе среднего общего образования
Численность/удельный вес численности учащихся,
успевающих на "4" и "5" по результатам
промежуточной аттестации, в общей численности
учащихся (общеобразовательные/коррекционные)
Средний балл государственной итоговой
аттестации выпускников 9 класса по русскому
языку
Средний балл государственной итоговой
аттестации выпускников 9 класса по математике
Средний балл единого государственного экзамена
выпускников 11 класса по русскому языку
Средний балл единого государственного экзамена
выпускников 11 класса по математике
Численность/удельный вес численности
выпускников 9 класса, получивших
неудовлетворительные результаты на
государственной итоговой аттестации по русскому
языку, в общей численности выпускников 9 класса
Численность/удельный вес численности
выпускников 9 класса, получивших
неудовлетворительные результаты на
государственной итоговой аттестации по
математике, в общей численности выпускников 9
класса
Численность/удельный вес численности
выпускников 11 класса, получивших результаты
ниже установленного минимального количества
баллов единого государственного экзамена по
русскому языку, в общей численности
выпускников 11 класса
Численность/удельный вес численности
выпускников 11 класса, получивших результаты
ниже установленного минимального количества
баллов единого государственного экзамена по
математике, в общей численности выпускников 11
класса
Численность/удельный вес численности
выпускников 9 класса, не получивших аттестаты об
основном общем образовании, в общей
численности выпускников 9 класса
Численность/удельный вес численности
выпускников 11 класса, не получивших аттестаты о

Единица измерения
1110 человек/35 человек
502 человека
(467человека/35человек)
527 человека
116 человек
611 человек (58%) /14
человек (37%)
Не проводилась
Не проводилась
ЕГЭ – 62
ЕГЭ (П) - 45
0

среднем общем образовании, в общей численности
выпускников 11 класса
1.16 Численность/удельный вес численности
выпускников 9 класса, получивших аттестаты об
основном общем образовании с отличием, в общей
численности выпускников 9 класса
1.17 Численность/удельный вес численности
выпускников 11 класса, получивших аттестаты о
среднем общем образовании с отличием, в общей
численности выпускников 11 класса
1.18 Численность/удельный вес численности учащихся,
принявших участие в различных олимпиадах,
смотрах, конкурсах, в общей численности
учащихся
1.19 Численность/удельный вес численности учащихсяпобедителей и призеров олимпиад, смотров,
конкурсов, в общей численности учащихся, в том
числе:
1.19.1 Регионального уровня
1.19.2 Федерального уровня
1.19.3 Международного уровня
1.20 Численность/удельный вес численности учащихся,
получающих образование с углубленным
изучением отдельных учебных предметов, в общей
численности учащихся
1.21 Численность/удельный вес численности учащихся,
получающих образование в рамках профильного
обучения, в общей численности учащихся
1.22 Численность/удельный вес численности
обучающихся с применением дистанционных
образовательных технологий, электронного
обучения, в общей численности учащихся
1.23 Численность/удельный вес численности учащихся
в рамках сетевой формы реализации
образовательных программ, в общей численности
учащихся
1.24 Общая численность педагогических работников, в
том числе:
1.25 Численность/удельный вес численности
педагогических работников, имеющих высшее
образование, в общей численности педагогических
работников
1.26 Численность/удельный вес численности
педагогических работников, имеющих высшее
образование педагогической направленности
(профиля), в общей численности педагогических
работников
1.27 Численность/удельный вес численности
педагогических работников, имеющих среднее
профессиональное образование, в общей
численности педагогических работников
1.28 Численность/удельный вес численности
педагогических работников, имеющих среднее
профессиональное образование педагогической

7 человек/7%

8 человек/ 10%

883 человек/80%

146 человек/17%

61 человека/7%
0
0
0

73 человек
71 человека/97%

71 человека/97%

2 человека/2,7%

1.29

1.29.1
1.29.2
1.30

1.30.1
1.30.2
1.31

1.32

1.33

1.34

2.
2.1
2.2

2.3
2.4
2.4.1

2.4.2
2.4.3
2.4.4

направленности (профиля), в общей численности
педагогических работников
Численность/удельный вес численности
педагогических работников, которым по
результатам аттестации присвоена
квалификационная категория в общей численности
педагогических работников, в том числе:
Высшая
Первая
Численность/удельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников, педагогический стаж
работы которых составляет:
До 5 лет
Свыше 30 лет
Численность/удельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников в возрасте до 30 лет
Численность/удельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников в возрасте от 55 лет
Численность/удельный вес численности
педагогических и административно-хозяйственных
работников, прошедших за последние 5 лет
повышение квалификации/профессиональную
переподготовку по профилю педагогической
деятельности или иной осуществляемой в
образовательной организации деятельности, в
общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников
Численность/удельный вес численности
педагогических и административно-хозяйственных
работников, прошедших повышение квалификации
по применению в образовательном процессе
федеральных государственных образовательных
стандартов в общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников
Инфраструктура
Количество компьютеров в расчете на одного
учащегося
Количество экземпляров учебной и учебнометодической литературы из общего количества
единиц хранения библиотечного фонда, состоящих
на учете, в расчете на одного учащегося
Наличие в образовательной организации системы
электронного документооборота
Наличие читального зала библиотеки, в том числе:
С обеспечением возможности работы на
стационарных компьютерах или использования
переносных компьютеров
С медиатекой
Оснащенного средствами сканирования и
распознавания текстов
С выходом в Интернет с компьютеров,
расположенных в помещении библиотеки

38 человек/ 52%

14 человек/19%
24 человек/ 33%

13 человек/18%
10 человек/14%
9 человек/12%
19 человек/26%
80 человека/100%

78 человек/98%

0,01 единиц
19,1

нет
да
нет
нет
нет
нет

2.4.5
2.5

2.6

С контролируемой распечаткой бумажных
материалов
Численность/удельный вес численности учащихся,
которым обеспечена возможность пользоваться
широкополосным Интернетом (не менее 2 Мб/с), в
общей численности учащихся
Общая площадь помещений, в которых
осуществляется образовательная деятельность, в
расчете на одного учащегося

Директор

нет
406 человек / 37%

4, 29

О. А. Донцова