МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 16 ГОРОДА ЕВПАТОРИИ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ»
(МБОУ «СШ № 16»)
ОТЧЁТ
О РЕЗУЛЬТАТАХ САМООБСЛЕДОВАНИЯ
ЗА 2017 ГОД
Евпатория
2017
Содержание
Пояснительная записка
1. Аналитическая часть
1.1. Образовательная деятельность
1.2. Система управления
1.3. Качество образования
1.4. Система организации учебного процесса
1.5. Востребованность выпускников
1.6. Качество воспитательной работы
1.7. Кадровое обеспечение
1.8. Учебно-методическое обеспечение
1.9. Библиотечно-информационное обеспечение
1.10. Материально-техническая база
1.11. Мониторинг удовлетворѐнности родителей (законных
представителей) образовательным процессом, жизнедеятельностью
школы.
1.12. Независимая оценка качества предоставления услуг.
2. Сводный анализ показателей деятельности
Пояснительная записка
Настоящий отчѐт выполнен в соответствии с Приказом Министерства
образования и науки РФ № 462 от 14 июня 2013 г. «Об утверждении порядка
самообследования образовательной организацией. В отчѐте представлены
результаты самообследования, выполненного МБОУ «СШ № 16» по итогам
2017 года.
Настоящий отчѐт составлен на основе официальных данных,
отражающих:
- результаты проведения государственной итоговой аттестации учащихся;
- итоги обучения за год;
- результаты методической работы;
- итоги работы с одарѐнными учащимися;
- итоги воспитательной работы с учащимися;
- систему управления школой;
- учебно-методическое обеспечение УВП;
- материально-техническую базу;
- удовлетворѐнность родителей (законных представителей) образовательным
процессом, жизнедеятельностью школы;
- независимую оценку качества предоставляемых услуг.
Данные приведены по состоянию на 31 декабря 2017г.
1. АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
1.1.Образовательная деятельность
МБОУ
«СШ
№
16»
осуществляет
деятельность
по
программам
общеобразовательного и профильного обучения, ведѐт разноплановую воспитательную
деятельность. Образовательный процесс осуществляется профессиональным коллективом
в условиях тесного метапредметного и межпредметого взаимодействия. Стабильные
показатели качества образования подтверждаются результатами государственной
итоговой аттестации учащихся, а также результативностью учащихся на различных этапах
Всероссийской олимпиады школьников.
Школа имеет лицензию на ведение образовательной деятельности по следующим
направлениям:
Направление
Содержание
Начальное общее образование
Общеобразовательная направленность
Коррекционная направленность
Основное общее образование
Общеобразовательная направленность
Среднее общее образование
Общеобразовательная направленность
Дополнительное образование детей
Кружковая работа
Подготовка детей к школе
1.2. Система управления
Система управления в школе организована в соответствии с федеральным законом
№ 273-ФЗ «Об образовании в РФ», Трудовым кодексом РФ и регулируется Уставом
МБОУ «СШ № 16». Ведущими принципами управления школой являются принципы
единоначалия и коллегиальности. Реализуя требования федерального законодательства в
сфере образования, МБОУ «СШ № 16» имеет органы общественного соуправления и
контроля, а также органы самоуправления учащихся.
Учредителем МБОУ «СШ № 16» является орган исполнительной власти –
управление образования администрации города Евпатории.
Единоличным исполнительным органом управления школы является Директор.
Объѐм полномочий директора, а также формы их осуществления регулируются Уставом
школы.
Директором МБОУ «СШ № 16» является учитель математики высшей категории,
отличник образования, депутат городского совета первого созыва - Донцова О.А.
Коллегиальным органом управления МБОУ «СШ № 16» является Педагогический
совет. Председателем Педагогического совета является директор–Донцова О.А., секретарь
Педагогического совета – Швец З.В.
Защиту прав работников школы, а также общественный контроль за реализацией
положений коллективного трудового договора осуществляет профсоюзная организация.
Председатель первичной профсоюзной организации МБОУ «СШ № 16» – Литвиненко
Л.А.
Система управления школы организована по отраслевому принципу в соответствии
с требованиями федерального законодательства в сфере образования и включает в себя:
Учебно-воспитательный процесс (заместители директора по учебно-воспитательной
работе – Чан С.В., Полищук Т.В., Чернобиль Ю.Г.), который формирует условия для
реализации учебного процесса, осуществляет контроль исполнения учебного плана.
Воспитательную службу (заместитель директора по воспитательной работе – Кондрацкая
Ж.М.), которая объединяет деятельность воспитательной, духовно-нравственной и
патриотической направленности, социальную работу и организацию внеклассных
мероприятий.
Службу психолого-педагогического сопровождения (педагог-психолог – Кислая Т.А.),
которая осуществляет психологическое сопровождение учебного и воспитательного
процессов, ведѐт профилактику профессионального выгорания педагогов, создаѐт условия
для гармоничного развития образовательных отношений.
Службу социально – педагогического сопровождения (социальный педагог Красуцкая
С.О.), которая осуществляет профилактику правонарушений среди подростков,
социальную адаптацию личности ребѐнка в обществе и коллективе, проводит
профилактику возникновения проблемных ситуаций в жизни ребѐнка, а также
способствует развитию у обучающихся адекватному представлению о здоровом образе
жизни.
Контрактный управляющий (зам. директора по УВР Козинец Н.В.), ответственная за
осуществление закупок согласно норм ФЗ-44.
Служба охраны труда, техники безопасности, безопасности жизнедеятельности,
гражданской обороны и антитеррора (заместитель директора по безопасности – Козлов
В.И.).
Методический совет. Объединяет и координирует деятельность методических объединений:
Борзыкина Е.Б. – руководитель м/о учителей русского языка и литературы, учителей
украинского языка и литературы
Беленькая Л.В. – руководитель м/о учителей английского языка
Киселѐв А.П. – руководитель м/о учителей истории, обществознания
Хорошева Е.Я. – руководитель м/о учителей математики, физики и информатики
Маслова Н.А. – руководитель м/о учителей биологии, химии и географии
Горохова Л.А. – руководитель м/о учителей физкультуры и ОБЖ
Гаевская Г.К. – руководитель м/о учителей технологии, ИЗО и музыки, МХК
Шумейко О.А. – руководитель м/о учителей начальных классов
Гавронова Н.В. – руководитель м/о классных руководителей 1-4 классов
Литвиненко Л.А – руководитель м/о классных руководителей 5-8 классов
Черепенчук З.Н..– руководитель м/о классных руководителей 9-11 классов
Библиотека школы (заведующая библиотекой – Бойко Е.Н.)
МБОУ «СШ № 16» реализует различные формы государственно-общественного
управления. В каждом классе организован родительский комитет класса, работающий под
совместным руководством классного руководителя и председателя родительского комитета
класса.
Внутришкольный контроль
Контроль деятельности педработников осуществлялся по вопросам:
№
Содержание контроля
Период Ответственный
Итоговый
п\п
документ
1. Контроль за организованным началом учебного года
1.
Комплектование классов.
Август,
Директор
Титульный
список
2.
Согласование режима работы школы.
Август
Директор
3.
Распределение учебной нагрузки.
Август
Зам.директора
Тарификация
по УВР
2. Контроль за школьной документацией
1.
Анализ состояния документов, необходимых для Август
Зам.директора
Оформленные
зачисления в школу.
по УВР
личные дела
уч-ся
2.
Анализ проверки алфавитной книги и личных дел Август
Зам.директора
Статотчѐт
учащихся.
по УВР
3.
Проверка рабочих программ.
Август
Руководители
Приказ
МО
4.
Анализ состояния оформления классных
Сентябрь Зам.директора
Приказ
журналов.
по УВР
5.
Анализ состояния работы педагогов с классными март,
Зам.директора
Приказ
журналами.
июнь
по УВР
ноябрь
декабрь,
6.
Анализ ведения школьной документации:
В
Зам.директора
Справка,
- ученические тетради
течении
Руководители
приказ
- календарно-тематическое планирование
года
МО
учителей
Классные
- поурочное планирование учителей
руководители
- ученические дневники
3. Контроль за организацией условий обучения
1.
Анализ укомплектованности школы учебниками. январь,
Зав.библиотекой Анализ
июнь
Руководители
обеспеченнос
август,
МО
ти
2.
Анализ соответствия ежедневной учебной
сентябрь Зам.директора
Расписания,
нагрузки (расписания уроков) санитарноприказ
гигиеническим требованиям.
Контроль выполнения требований по охране
3.
март
Специалист по
Справка
труда и ТБ
октябрь, ОТ и ТБ, ГО и
антитеррору
4.
Контроль организации дежурства в школе.
Январь,
Зам.директора
Приказ,
сентябрь
справка
5.
Мониторинг:
апрельЗам.директора
Приказ
- по выбору языка изучения на следующий
май
Руководители
учебный год;
МО
- по выбору учащимися элективных курсов,
Классные
факультативных занятий;
руководители
- по выбору курсов внеурочной деятельности;
- по выбору изучения модуля ОРКСЭ в 4 классах.
6.
Контроль организации работы по внутренней
апрельЗам.директора
Отчѐт
системе оценки качества образования.
май
Руководители
МО
Классные
7.
Контроль проведения самообследования.
8
Контроль организации всеобуча
руководители
Педагогпсихолог
Зам.директора
Мартапрель
2018г
Февраль, Зам.директора
сентябрь.
Отчѐт
Приказ
Контроль обеспечения горячим питанием
Январь,
Зам.директора
Приказ
учащихся 1-4 классов, учащихся льготных
сентябрь по ВР
категорий.
4. Контроль состояния преподавания учебных предметов и выполнения обязательного
минимума содержания общего образования, за качеством знаний, умений, навыков учащихся
1.
Анализ результативности ЗУНов учащихся и
март,
Зам.директора
Отчѐт
объективности отметок.
май,
по УВР
июнь,
ноябрь
декабрь,
2.
Анализ готовности первоклассников к обучению сентябрь Классные
Отчѐты,
в школе.
руководители 1
решение
консилиума
классов
Учитель-логопед
Педагогпсихолог
3.
Анализ уровня адаптации учащихся 5 классов.
октябрь
Классные
Отчѐты,
руководители 5
решение
классов
консилиума
Педагогпсихолог
4.
Анализ готовности учащихся 4 классов к
апрель
Классные
Отчѐты,
обучению в основной школе.
руководители 4
решение
классов
консилиума
Педагогпсихолог
5.
Анализ выполнения рабочих учебных программ и Июнь
Зам.директора
Справка,
уровня ЗУН учащихся.
по УВР
приказ
6.
Организация и проведение контрольного
декабрь
Зам.директора
Приказ
сочинения учащихся 11 классов по русскому
по УВР
языку.
7.
Контроль проведения ГИА 9 и 11 классов.
май, июнь Зам.директора
Отчѐт,
по УВР
протоколы
8.
Анализ уровня ЗУН по административным
Май,
Зам.директора
Приказ,
контрольным работам по предметам.
декабрь
по УВР
график,
справка
9.
Анализ техники чтения младших школьников.
апрель
Зам.директора
Справка,
декабрь,
по УВР
приказ
10. Контроль организации работы с будущими
январьЗам.директора
Приказ
первоклассниками.
май
по УВР
11. Контроль организации преемственности в
апрель Зам.директора
План
обучении «детский сад - школа»
октябрь
по УВР
12. Анализ результатов итоговых комплексных работ май
Зам.директора
Справка
по формированию метапредметных действий в 1по УВР
4 классах.
13. Контроль организации оздоровления учащихся
в течении Зам.директора
Приказ
9.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8
1.
2.
классов коррекции.
Контроль организации работы психологомедико-педагогического консилиума (ПМПк).
Контроль получения образования на дому.
Контроль получения образования в форме
семейного или самообразования.
Контроль организации инклюзивного
образования.
Контроль организации проведения внеурочной
деятельности учащихся.
Контроль организации проведения элективных
курсов, факультативных и индивидуальногрупповых занятий.
Контроль организации дополнительного
образования в школе
года
в течении
года
в течении
года
в течении
года
в течении
года
в течении
года
по УВР
Зам.директора
по УВР
Зам.директора
по УВР
Зам. директора
по УВР
Зам.директора
по УВР
Зам.директора
в течении Зам. директора
года
в течении Зам. директора
года
5. Контроль за методической работой
Организация методической работы.
В
Зам.директора
течении
по УВР
года
Организация работы методических объединений. В
Зам.директора
течении
по УВР
года
Проведение предметной недели методических
объединений:
- учителей математики, физики, информатики;
октябрь
Руководители
- учителей английского языка;
ноябрь
МО
- учителей русского языка и литературы;
декабрь
- учителей начальных классов;
январь
- учителей физкультуры, ОБЖ;
февраль
- учителей технологии, музыки, ИЗО;
март
- учителей биологии, химии, географии;
апрель
- учителей истории, обществознания, МХК.
май
Методическое сопровождение аттестации
в течении Зам.директора
педработников.
года
по УВР
Контроль повышения квалификации
по
Зам.директора
педработников.
графику, по УВР
в течении
года
Организации работы по участию педработников в в течении Зам.директора
профессиональных конкурсах.
года
по УВР
Контроль организации работы на период
в течении Зам. директора
введения ФГОС НОО ОВЗ.
года
по УВР
Проведение недели классного руководителя:
Мартапрель
Контроль подготовки проведения мероприятий
в течении Зам.директора
Протоколы
ПМПк
Приказ
Приказ
Приказ
Приказ,
расписания,
справка
Приказ,
расписания,
справка
Приказ,
расписания,
справка
Приказ
План недели
Приказ,
протоколы
Приказ,
направление
План
Зам. директора
по ВР
Руководители
План недели
МО
6. Контроль за организацией воспитательной работы и внеурочной деятельности
Контроль проведения классных часов по ПДД и
в течении Зам.директора
Справка
охране жизни и здоровья обучающихся
года
по ВР
Справка
школьного ученического самоуправления
года
по ВР
Зам.директора
Справка
по ВР, психолог
школы
7. Контроль за организацией работы по подготовке к выпускным экзаменам
Контроль организации консультационных
в течении Зам.директора
Расписание
занятий по русскому языку, математике и
года
по УВР
предметам по выбору для обучающихся 9, 11
классов.
Контроль информационной осведомленности
в течении Зам.директора
План ИРР
всех участников образовательного процесса об
года
по УВР,
особенностях организации ГИА для разных
классные
категорий выпускников.
руководители
Формирование базы данных на выпускников 9 и
январьЗам.директора
База данных
11 классов для сдачи ГИА.
март
по УВР,
технический
специалист
8. Контроль за работой с одарѐнными учащимися
Организация, проведение и участие в школьном, в течении Зам.директора
Приказ
муниципальном и республиканском этапах
года
по УВР
всероссийских олимпиад школьников.
Организация работы школьного отделения МАН. в течении Зам.директора
Приказ
года
по УВР
Организация участия в конкурсах различных
в течение Зам.директора
Отчѐт
уровней.
года
по УВР
руководителя
МО
9. Контроль за работой с родительской общественностью
Организация родительского всеобуча
в течении Зам директора
План
года
по ВР
Посещение родительских собраний. Проверка
в течении Зам директора
Справка
протоколов родительских собраний
года
по ВР
Анализ работы педагогического коллектива с
учащимися группы риска
3.
1.
2.
3.
1.
2.
3.
1.
2
Апрель,
ноябрь
Вопросы ежемесячного контроля:
1. Ведение школьной документации.
2. Работа с одарѐнными учащимися.
3. Методическое сопровождение аттестации педработников.
4. Повышение квалификации педработников (по графику).
5. Оздоровление учащихся классов коррекции (по графику).
6. Формирование базы данных на выпускников 9 и 11 классов для сдачи ГИА (январьмарт).
7. Организация работы с будущими первоклассниками (январь-май).
8. Организация работы психолого-медико-педагогического консилиума (ПМПк).
Реализация проблемы школы через педагогические советы, методические советы
и совещания
I.
№
п\п
1.
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ
Тема
Взаимодействие семьи и школы в
работе по профилактике детской
безнадзорности как условие
повышения эффективности
Сроки
проведения
март
Ответственный
Итоговый документ
Директор
Протокол № 4 от
30.03.2017г
воспитательного процесса
2.
3.
4.
5.
«Допуск к государственной
итоговой аттестации».
«Перевод учащихся 1-8, 10 классов
в следующий класс».
«Отчисление учащихся 9, 11
классов из школы».
май
Директор
июнь
Директор
июнь
Директор
«Рассмотрение локальных актов».
март
Директор
май
июнь
6.
«Итоги работы школы за 20162017 учебный год и задачи на
новый учебный год».
август
Директор
7.
«Современный урок- современный
ноябрь
Директор
учитель.»
II.
№
п\п
1
2
3
Протокол № 7 от
16.05.2017г
Протокол № 10 от
06.06.2017г
Протокол №14 от
23.06.2017г
Протокол № 15 от
27.06.2017г
Протокол № 16 от
28.06.2017г
Протокол № 3 от
28.03.2017г
Протокол № 5 от
02.05.2017г
Протокол № 8 от
25.05.2017г
Протокол № 9 от
02.06.2017г
Протокол № 11 от
08.06.2017г
Протокол № 18 от
24.08.2017г
Протокол № от
30.11.2017г
СОВЕЩАНИЯ ПРИ ДИРЕКТОРЕ
Тема
1.Анализ курсовой переподготовки за 2016г. План на
2017г
2.Подготовка к Дню открытых дверей для
родителей будущих первоклассников
1.Об организации проведения мониторингов:
1.1 выбора формы языка изучения
1.2 выбора элективных курсов среди учащихся
9,10 классов
1.3 выбора модуля курса «Основы религиозных
культур и светской этики»
1.4 выбора курсов внеурочной деятельности
среди родителей учащихся 1-6 классов
2.Об организации проведения анкетирования
учащихся, родителей (законных представителей) в
рамках поведения ВСОКО в МБОУ «СШ № 16»
3.Об организации проведения ВПР в 4,5,10,11 классах
4. Итоги месячника «Всеобуч-2017»
1.Об организации проведения ГИА по
образовательным программам основного и среднего
общего образования в МБОУ «СШ № 16»
Сроки
проведен
ия
январь
Ответств
енный
Итоговый
документ
Директор
Протокол
№ 06 от
31.01.2017г
март
Директор
Протокол
№ 07 от
23.03.2017г
апрель
Директор
Протокол
№ 08 от
25.04.2017г
4
5
6
7
8
2. Об организованном окончании учебного года
3. Предварительные итоги результативности
успеваемости учащихся 9, 11 классов
1. О результатах проверки проведения занятий ЭК и
ИГЗ 10-11 класс.
2. О результатах мониторинга:
- выбора формы языка изучения (украинский,
крымскотатарский)
- выбора элективных курсов среди учащихся 9,10
классов
- выбора модуля курса «Основы религиозных культур
и светской этики»
- выбора курсов внеурочной деятельности.
3. Результаты ВПР в 4,5,10,11 классах
4. Результаты административных контрольных
работ.
Анализ курсовой переподготовки за 2017 год и план
на 2018г
О проведении аттестации педагогических
работников
Организация проведения школьного этапа
Всероссийской олимпиады школьников
О результатах проверки заполнения классных
журналов 1-11 кл
Об итогах проведения сентябрьского месячника
«Всеобуч-2017»
Результаты ВПР в 2 и 5 классах по русскому языку
Итоги школьного этапа всероссийской олимпиады
школьников
Организация работы школьного отделения МАН
Итоги проверки ведения классных журналов
Об итогах проведения месячника правовых знаний
учащихся
Своевременность заполнения и ведение дневников
учащимися 5-11 классов
Изучение Положения о рабочей программе по
учебному предмету (курсу) в муниципальном
общеобразовательном учреждении «Средняя школа
№ 16 города Евпатории Республики Крым»
Изучение Положения о ведении классного журнала в
муниципальном бюджетном
общеобразовательном учреждения «Средняя
школа№16 города Евпатории Республики Крым»
Изучение положения о поурочном планировании по
предмету, курсу в муниципальном
общеобразовательном учреждении «Средняя школа
№ 16 города Евпатории Республики Крым»
Об организованном окончании 2 четверти (1
полугодия)
О выполнении учебных программ за 1 полугодие
Подведение итогов муниципального этапа
Всероссийской олимпиады школьников 2016-2017
учебном году
Итоги контрольных работ в рамках аккредитации
Повторное изучение положения о порядке
май
Директор
Протокол
№ 09 от
29.05.2017г
сентябрь
Директор
Протокол
№ 01 от
26.09.2017г
октябрь
Директор
Протокол
№ 02 от
31.10.2017г
ноябрь
Директор
Протокол
№ 03 от
28.11.2017г
декабрь
Директор
Протокол
№ 04 от
19.12.2017г
проведения текущего контроля успеваемости и
промежуточной аттестации обучающихся в
муниципальном бюджетном общеобразовательном
учреждения «Средняя школа№16 города Евпатории
Республики Крым»
№
п\п
III.
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОНСИЛИУМ
Тема
Сроки
проведения
1
Готовность учащихся 4-х классов к обучению в основной школе.
30.05.2017г
2
Адаптация первоклассников к новым условиям школьной жизни.
24.10.2017г
3
Педагогическая адаптация учащихся 5-х классов к обучению в
основной школе: создание оптимальных условий.
21.11.2017г
IV.
№п
/п
1.
2.
3..
4..
ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОНСИЛИУМ (ПМПк)
Плановые коллегиальные заседания ПМПк
Дата Ответственный
прове
дения
1.Обсуждение результатов коррекционно13.03. Председатель
развивающих программ.
2017г ПМПк
2.Принятие решения о продолжении обучения в
ОУ, направление учащихся на ТПМПК.
1.Работа с документацией, отражающей;
05.05. Председатель
-актуальное развитие ребѐнка;
2017г ПМПк
-динамику развития ребѐнка;
-овладение школьной программой.
2.Оценка эффективности развивающей работы.
3.Направление на ТПМПК для определения места
дальнейшего обучения.
1.Организационное заседание по итогам входной
Председатель
диагностики.
27.10. ПМПк
2.Определение путей психолого-педагогического
2017г
сопровождения обучающихся. Выработка
согласованных решений по определению
образовательного маршрута обучающихся.
1.Отслеживание динамики развития детей.
20.12. Председатель
2.Анализ промежуточной диагностики детей,
2017г ПМПк
испытывающих трудности в освоении
программы
3.Составление рекомендаций по дальнейшей
коррекционной работе.
Содержание
Итоговый
документ
Протокол №7
от
13.03.2017г.
Протокол №8
от
05.05.2017г.
Протокол №1
от
27.10.2017г.
Протокол №4
от
20.12.2017г.
Внеплановые коллегиальные заседания ПМПк
№п Содержание
Дата
Ответственный
Итоговый
/п
проведения
документ
1
Диагностика обучающейся
24.01.2017г.
Председатель
Протокол № 5от
1-Б класса Закурдяевой Евы.
ПМПк.
24.01.2017г.
2
Диагностика обучающейся
26.01.2017г.
Председатель
Протокол № 6 от
3
4
1-Б класса Костенко Анны.
Диагностика обучающегося
1-Д класса Смирнва Артема.
Диагностика обучающегося
9-А класса Гудецкого
Вячеслава.
14.11.2017г.
15.12.2017г.
ПМПк.
Председатель
ПМПк.
Председатель
ПМПк.
26.01.2017г.
Протокол № 2 от
14.11.2017г
Протокол № 5 от
15.12.2017г
V. ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ
Педагогом-психологом школы Кислой Т.А. большое внимание было уделено
коррекционной и развивающей работе, которой были охвачены все категории учащихся.
Это дети, стоящие на внутришкольном контроле, неблагополучные семьи, учащиеся
требующие повышенного педагогического внимания по результатам комплексных
психолого-педагогических обследований. Наметилась положительная динамика в
развитии учащихся, снижении агрессивных проявлений в поведении учащихся, а также
положительная отзывы со стороны родителей и учащихся. Проводилась работа по
профилактике вредных привычек, асоциального поведения. Осуществлялись
психопрофилактические индивидуальные консультации, занятия, направленные на
развитие и закрепление навыков здорового образа жизни, а также профилактика
асоциального и суицидального поведения учащихся. Велась просветительской работе с
педагогами и родителями. Данная работа проводилась по следующим направлениям:
1.Психодиагностическая работа:
- Изучение удовлетворенности качеством предоставляемых учебно-воспитательных услуг
родителей учащихся 1, 5 классов школы;
- Проведение социально-психологического тестирования «Отношение к вредным
привычкам»;
- Исследование микроклимата в коллективах; определение взаимоотношений учащихся.
- Изучение уровня самооценки учащихся;
- Выявление школьной дезадаптации учащихся пятых классов, в связи с переходом на
вторую ступень обучения;
- Исследование уровня сформированности учебных универсальных действий учащихся
первых классов
- Изучение мотивации учебной деятельности;
- Профориентационная диагностика 9-х и 11-х классов. Исследование первичных
профессиональных склонностей обучающихся.
- Выявление школьной дезадаптации учащихся пятых классов, в связи с переходом на
вторую ступень обучения.
- Комплексное психологическое обследование учащихся 4-х классов о готовности к
обучению в среднем звене.
- индивидуальная диагностика будущих первоклассников, с целью изучение готовности к
обучению в школе;
- Изучение уровня адаптации учащихся 10 классов.
- Изучение особенностей личности учащихся, стоящих на внутришкольном учете.
- Диагностика детско-родительских отношений.
2.Консультативная работа.
Консультации велись по следующим направлениям:
- беседа по результатам диагностики;
- помощь в коррекции дезадаптации учащихся;
- разрешение конфликтных ситуаций;
- помощь в преодолении трудностей обучения;
- помощь в трудной жизненной ситуации;
- с учителями и родителями учащихся 1, 5-х классов по проблемам усвоения учебного
материала;
- с родителями будущих первоклассников по проблемам готовности к школе;
- по запросам учителей, родителей учащихся, стоящих на внутришкольном учете.
3.Коррекционно- восстановительная и развивающая работа:
- Коррекция познавательного развития для учащихся классов для детей с ЗПР 1-4 классов.
- Коррекция и развитие высших психических функций учащихся по рекомендациям
ПМПК
- Коррекция отклоняющегося поведения учащихся стоящих на внутришкольном учете.
- Развивающие занятия по формированию здорового образа жизни обучающихся.
4.Психологическое просвещение:
Выступления на общешкольных родительских собраниях:
1. «Позитивная самооценка, как условие успешного развития личности детей». Для
родителей учащихся 1-11 классов.
2. «Профилактика суицида в младшем школьном и подростковом возрасте». Для
родителей учащихся 5-11 классов.
3. «Ваш ребенок идет в школу. Советы и рекомендации родителям будущих
первоклассников».
4. «Пути повышения мотивации учения школьников». Для родителей учащихся 1-11
классов.
5. «Эффективные методы поощрения и наказания, как профилактика насилия в
семье». Для родителей учащихся 1-4 классов.
Выступление на методических объединениях, педагогических советах, консилиумах:
1. «Роль психолого-педагогического сопровождения в выявлении детей, требующих
повышенного педагогического внимания».
2. «Ознакомление с результатами комплексного психологического обследования
учащихся пятых классов. Рекомендации».
3. «Профилактика школьных конфликтов».
4. «Образ личности трудновоспитуемого ребенка и его внешние факторы
проявления».
5. «Алгоритм взаимодействия классного руководителя в работе с трудным
ребенком».
6. «Современный урок и Я. Результаты анкетирования учащихся».
7. «Профилактика психологических трудностей у детей»
8. «Особенности адаптационного периода у детей 1-х классов. Рекомендации классным
руководителям по оказанию помощи детям с низким уровнем адаптации».
VI. СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ
Социальным педагогом школы Красуцкой С. О. осуществлялась работа,
направленная на профилактику асоциального поведения, формирование у обучающихся
адекватного представления о здоровом образе жизни, а также потребности в ведении
здорового образа жизни, формирование нравственного сознания, нравственных качеств,
социально значимых ориентаций и установок в жизненном самоопределении и
нравственном поведении.
Своевременное выявление интересов и потребностей учащихся, трудностей и
проблем, отклонений в поведении, уровня социальной защищѐнности и адаптированности
к социальной среде. Производилась профилактика правонарушений и склонностей к
вредным привычкам среди учащихся «группы риска». Велось своевременное социально –
педагогическое сопровождение образовательного процесса, а также создание
благоприятных условий в микросоциуме для развития способностей и реализации
возможностей ребѐнка. Осуществлялось посещение семей социально-опасного
положения, детей льготных категорий с целью изучения жилищно-бытовых условий,
материальных условий ребѐнка, а также определение причин неблагополучия семьи.
Реализовывая данные задачи в течение года с учащимися проводилась следующая
работа по формированию ЗОЖ у учащихся:
1-4 классы: «Что такое вредные привычки»; «Здоров будешь- всѐ добудешь»
«Как сохранить своѐ здоровье»
5-9 классы: «Влияние табачного дыма на клетки головного мозга»; «Как уберечься от
токсикомании»; «Алкоголь –разрушает человеческие судьбы»; «Курение, алкоголь,
наркомания - мировое зло»; «Физическая активность и здоровье»
10-11 классы:
«Ответственность за деяния, связанные с оборотом наркотиков»
«О вредных привычках»; «Скажем наркотикам НЕТ!»; «Алкоголизм – знак беды».
Проведение цикла профилактических бесед с учащимися:
1-4 классы:
«Незнакомые подозрительные предметы на улице»; «Что такое «хорошо» и что такое
«плохо»?
5-9 классы: «Цивилизованно решаем конфликты»; «Мы в ответе за свои поступки»;
10-11 классы: «Социальные нормы и асоциальное поведение».
С учащимися 5-7 классов проводился тренинг по профилактики употребления
ПАВ, и формирования представления об употреблении ПАВ как угрозе стабильности и
жизни - «Слабоалкогольные напитки - вред или польза?». викторины «Что мы знаем о
ЗОЖ и как его сохранить?»
С учащимися 8-9 классов проводились классные часы с элементами тренинга для
формирования антинаркотических установок и изменению отношения учащихся к
психоактивным веществам – «Мы против наркотиков». Просмотр видеофильма «Знаки
беды. О пагубном влиянии алкоголя на подростковый организм».
С учащимися 10-11 классов с целью сформирования и развития навыков
безопасности поведения в ситуациях, связанных с возможностью неблагоприятного
воздействия ПАВ на их здоровье, проводился круглый стол «Миф или реальность, или как
не попасться на крючок?». Беседы о вреде ПАВ с применением видеопрезентации с
последующим обсуждением, направленные на профилактику алкогольной зависимости
среди учащихся.
Выступление на общешкольных родительских собраниях:
I ступень
«Воспитание у детей потребности в здоровом образе жизни»;
«Роль семейного воспитания в профилактике и предупреждении правонарушений»;
«Агрессивный ребѐнок, причины и последствия»; «Конфликт с собственным ребѐнком,
как следствие агрессивного поведения»; Предупреждение детско-родительских
конфликтов»; «Что такое толерантность. Воспитание толерантности в семье».
II- III ступень
«Роль семьи в формировании у подростка понятия о законопослушном поведении»;
«Родительский пример - необходимое условие успешного воспитания детей в семье»;
«Профилактика и разрешение конфликтов в семье»; «Агрессия подростков. Еѐ истоки.
Пути разрешения конфликтных ситуаций»; «Подросток и улица»; «Профилактика
жестокого обращения с детьми».
Выступление на методических объединениях классных руководителей по теме:
1-4 классы
«Образ личности трудновоспитуемого ребенка и его внешние факторы проявления»;
«Оптимальные условия адаптации учащихся в образовательном процессе».
5-8 классы
«Образ личности трудновоспитуемого ребенка и его внешние факторы проявления»;
«Алгоритм взаимодействия классного руководителя в работе с «трудным ребенком».
9-11 классы
«Понятия группа риска и зона риска, какие дети относятся к ним и как с ними работать»;
«Формы работы с родителями, имеющими детей с поведенческими нарушениями».
VII.
ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ
Количество обучающихся, имеющих нарушения в развитии устной и
письменной речи и результаты обучения в логопедическом пункте.
Классы
Общеобразовательные
Коррекционные
Обследовано
Выявлено
Зачислено
Выпущено
Продолжить
1доп1кл
2-4кл
1доп1кл
2-4кл
1доп1кл
2-4кл
1доп1кл
2-4кл
1доп1кл
2-4кл
85
26
311
39
48
22
13
26
34
8
9
4
16
2
4
0
18
6
5
4
VIII. ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ.
В МБОУ «СШ№16» создаются необходимые условия для обучения детей с ОВЗ в
начальной школе и проводятся мероприятия, направленные на организацию
инклюзивного образования. В рамках проведения недели инклюзивного образования
«Разные возможности – равные права» в школе проводились классные часы, родительские
собрания, демонстрации видеороликов и конкурс рисунков, с целью формирования
толерантного отношения у детей к сверстникам с ограниченными возможностями
здоровья.
1.3. Качество образования
МБОУ «СШ № 16» показывает стабильные результаты по итогам Государственной
итоговой аттестации, а также традиционно стабильную результативность участия
обучающихся во Всероссийской олимпиаде школьников.
Общая динамика обучающихся
Динамика обучающихся представляет собой сводный анализ успеваемости по учебным
предметам базисного учебного плана и в рамках образовательных программ, реализуемых
МБОУ «СШ № 16».
Не аттестовываются
1 кл.
Подлежало
аттестации
Не успевают
успевают
удовлетворительно
успевают
хорошо
успевают
отлично
Переведены в
следующий класс
Переведены в
следующий класс
условно
Оставлены на
повторный год
обучения
Отчислены из школы
в связи с получением
Всего
1 уровень
Общеобр.
Классы
Общеобр. Классы
классы
коррекции классы
коррекци
и
109
27
109
27
2 уровень
3
уровень
784
35
253
35
444
87
-
1
(3%)
23
(66%)
11
(31%)
-
-
1
(3%)
23
(66%)
11
(31%)
-
-
-
61
282
(64%)
139
(31%)
23
(5%)
387
64
(74%)
20
(23%)
3
(3%)
32
1
-
-
57
55
409
(52%)
281
(36%)
94
(12%)
781
-
112
61
63
(25%)
122
(48%)
68
(27%)
362
1
-
документа об
образовании
класс
ы
1 уровень
успеваемост
ь
(%)
качеств
о
(%)
Класс
ы
2 уровень
успеваемост
ь
(%)
качеств
о
(%)
1-А
-
-
5-А
100
68
1-Б
1-В
1-Г
-
-
100
-
-
5-Б
5-В
2-А
100
2-Б
2-В
100
81
85
77
88
56
78
81
563
69
24
50
48
66
21
32
35
14
16
23
29
52
38
32
100
3-А
100
3-Б
3-В
100
100
4-А
100
100
4-Б
100
4-В
Классы ЗПР
1-К
1-Д
100
3-Г
91
3-Д
100
4-Г
100
100
6-А
100
6-Б
6-В
100
100
7-А
7-Б
100
7-В
100
8-А
100
100
100
100
8-Б
8-В
8-К
9-А
9-Б
57
9
20
100
100
На начало года
Выбыло
Прибыло
На конец года
Подлежало аттестации
Получили документ об
образовании
- с отличием
- медаль
Не получили документ об
образовании
класс
ы
3 уровень
успеваемост
ь
(%)
10-А
11-А
11-Б
качеств
о
(%)
16
100
100
32
33
100
9 класс
54
3
57
57
54
11 класс
55
1
1
55
55
55
2
3
3
3
1.
2.
Учебный
предмет
Русский язык
Литературное
Не аттестовано по
предмету
№
п/п
Кол-во
учащихся
Результативность обучения учащихся 2-4 классов
за 2016-2017 учебный год
253
253
-
Уровни учебных достижений
2
3
4
5
кол % кол % кол % кол
%
-во
-во
-во
-во
Успевае
мость %
Качес
тво
%
-
100
100
85
97
-
39
7
15
3
127 51
81 32
87 34
164 65
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Русский язык
Литературное
чтение
Математика
Английский язык
Окружающий мир
Технология
Музыка
ИЗО
Физкультура
Итого
253
253
253
253
253
253
253
253
-
-
-
37
44
12
1
1
5
63
14
17
5
1
1
2
25
123
105
127
57
17
55
84
122
49
42
50
23
7
22
33
48
93
104
114
195
236
197
164
68
37
41
45
76
93
77
65
27
100
100
100
100
100
100
100
100
86
83
95
99
100
99
98
75
35
35
-
1
1
3
3
21
12
60
34
13
22
37
63
-
-
97
97
37
63
35
35
35
35
35
35
35
35
-
1
1
1
2
3
3
17
21
14
12
9
10
23
49
60
40
34
26
28
66
17
11
15
17
3
17
25
11
49
31
43
49
9
48
72
31
3
5
6
32
9
-
9
14
17
91
26
-
98
100
97
100
100
100
100
97
49
40
57
66
100
74
72
31
3-4 классы коррекции
Результативность обучения учащихся 5-11 классов
№
п/п
Учебный
предмет
1.
2.
3.
Русский язык
Литература
Английский
язык
Математика
Алгебра
Геометрия
Информатика и
ИКТ
История
Обществознание
География
Физика
Химия
Биология
Музыка
ИЗО
Мировая
художественная
культура
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
Уровни учебных достижений
2
3
4
5
кол % кол % кол % кол %
-во
-во
-во
-во
Успевае
мость %
Качес
тво
%
Не аттестовано по
предмету
1.
2.
чтение
Математика
Английский язык
Окружающий мир
Технология
Музыка
ИЗО
Физкультура
Итого
Кол-во
учащихся
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
531
531
531
-
-
-
245 46
177 33
166 31
231 44
248 47
226 43
55 10
106 20
139 26
100
100
100
54
67
69
175
356
356
267
-
-
-
56
156
152
66
32
44
43
24
72
146
144
127
41
41
40
48
47
54
60
74
27
15
17
28
100
100
100
100
68
56
57
76
531
531
531
356
355
531
387
444
87
-
-
-
112
106
163
208
183
101
82
7
21
20
31
58
51
19
18
8
235
235
276
120
139
288
48
177
33
44
44
52
34
40
54
13
40
38
184
190
92
28
33
142
339
185
47
35
36
17
8
9
27
87
42
54
100
100
100
100
100
100
100
100
100
79
80
69
42
49
81
100
82
92
17.
18.
19.
20.
21.
Технология
Основы
безопасности
жизнедеятельно
сти
Физическая
культура
Крымоведение
(географическое
)
Крымоведение
(историческое)
Итого по школе
5-11 классы
531
210
-
-
-
167 31
15 7
229 43
78 37
135 26
117 56
100
100
69
93
531
-
-
-
73
14
233 44
225 42
100
86
175
-
-
-
32
18
74
42
69
40
100
82
269
-
-
-
71
26
118 44
80
30
100
74
531
-
-
-
346 65
159 30
26
5
100
35
Результативность обучения учащихся, обучающихся на дому:
Зачислено в течение
учебного года
класс
Кол-во
1
2
3
4
5
6
7
8
Из них
Уровни учебных достижений (кол-во)
переведено
в
Не
успевают
успевают успевают
следующий успевают удовлетвор хорошо
отлично
класс,
ительно
выпущено
из школы
2
1
1
2
1
1
3
1
1
2
1
1
1
Государственная итоговая аттестация
9 класс
предмет
ФИО
учителя
Калинина
Е.П.
Борзыкина
Е.Б.
Туренко
Математика
О.А.
Хорошева
Е.Я.
Обществознание Коваленко
В.В.
Савельева
Химия
Е.Д.
Калинина
Литература
Е.П.
Борзыкина
Русский язык
Кол-во
человек
Результаты ГИА
Средний
балл
«2»
«3»
«4»
«5»
-
32
(56%)
19
(33%)
6
(11%)
57
3
(5%)
41
(72%)
10
(18%)
3
(5%)
3,2
56
-
33
(58%)
20
(37%)
3
(5%)
1
(100%)
3,5
57
3,5
1
3
3
(100%)
5
3
Е.Б.
Ищенко
Я.О.
Лисовая
Л.Н.
Английский
язык
Биология
Информатика и
ИКТ
Физика
11 класс
Результаты ГВЭ
предмет
ФИО
учителя
Математика
44
32
(73%)
1
1
(100%)
Коваленко
В.В.
Громенко
Т.П.
Самединов
И.А.
История
Русский язык
2
Калинина
Е.П.
Хорошева
Е.Я.
Черепенчук
З.Н.
1
6
3
(50%)
Кол-во
человек
-
38
Результаты ЕГЭ
предмет
ФИО учителя
-
Кол-во
учащих
ся
30
Русский язык
Калинина Е.П.
Математика (Б)
Хорошева Е.Я.
Черепенчук З.Н.
17
Математика (П)
Хорошева Е.Я.
Черепенчук З.Н.
7
4
3,3
3
1
(100%)
3
(50%)
4
3,5
Результаты ГВЭ
«2»
25
2
(100%)
12
(27%)
«3»
16
(64%)
31
(82%)
«4»
8
(32%)
7
(18%)
Кол-во
набранных
баллов
«44» - 1
«49» - 2
«50» - 2
«51» - 2
«53» - 1
«55» - 1
«60» - 3
«61» - 2
«64» - 1
«66» - 1
«67» - 2
«69» - 3
«70» - 2
«71» - 2
«72» - 1
«78» - 1
«83» - 2
«3» - 3
«4» - 8
«5» - 5
«0» - 1
«18» - 1
«23» - 1
«27» - 1
«33» - 3
Средний балл
3,4
«5»
1
(4%)
-
3,2
Средний балл
63
3,9
23,9
Информатика и
ИКТ
Литература
Громенко Т.П.
3
Калинина Е.П.
3
Обществознание Киселѐв А.П.
16
История
Киселѐв А.П.
6
Английский
язык (У)
Английский
язык
Биология
Песенко О.Н.
Беленькая Л.В.
Лапотко Т.И.
3
Лисовая Л.Н.
5
Химия
Чан С.В.
4
Физика
Самединов И.А.
1
3
«20» - 1
«44» - 2
«52» - 1
«56» - 1
«60» - 1
«27» - 1
«36» - 2
«38» - 1
«42» - 2
«44» - 1
«46» - 1
«49» - 3
«50» - 1
«51» - 1
«56» - 1
«62» - 1
«63» - 1
«15» - 1
«34» - 1
«35» - 1
«47» - 1
«71» - 1
«40» - 1
«47» - 1
«60» - 1
36
«23» - 1
«51» - 1
«53» - 1
«64» - 1
«86» - 1
«46» - 1
«55» - 1
«68» - 1
«86» - 1
45
55
56
42
40
49
64
45
Работа с одарѐнными учащимися
Результаты муниципального этапа ученических олимпиад школьников 2-4 классы:
Окружающий мир, 18.02.2017 г.
1. Хвостова Елизавета (2-В) – победитель (Учитель Нестерова И.А.)
2. Майоров Степан (4-Б) - победитель (Учитель Кибальникова В.С.
3. Ухличева Елизавета (4-В) – призѐр (Учитель Васильчук Н.В.)
4. Булгаков Илья (3-А) – призѐр (Учитель Кожаева Л.И.)
Математика, 04.03.2017г.
1. Моцарь Даниил (2-Б) – призѐр (Учитель Загоруйко Е.В.)
2. Черешневский Владислав (2-Б) – призѐр (Учитель Загоруйко Е.В.)
Литературное чтение, 10.03.2017 г. – не участвовали
Русский язык, 11.03.2017г.
1. Иванкина Алина (2-В) - победитель (Учитель Нестерова И.А.)
2. Моцарь Даниил (2-Б) – призѐр (Учитель Загоруйко Е.В.)
3. Киятмединова Полина (3-А) – призѐр (Учитель Кожаева Л.И.)
Результаты школьного и муниципального этапов всероссийских олимпиад
школьников 5-11 классы:
№
п\п
предмет
1.
Русский
язык
2.
География
3.
Украинский
язык и
литература
кол-во уч-ся,
принявших
участие/
победителей,
призѐров в:
школь
муниц
ном
ипальн
этапе
ом
этапе
1. Нагорный Павел - победитель
2. Заугольникова Дарья - победитель
3. Чуниховская Юлия - победитель
4. Гордиенко Илья – призѐр
5. Данилова Нина – призѐр
6. Муслимова Нилюфер - призѐр
12/
7/3
1. Гордиенко Илья - победитель
12
2. Сойников Алексей – призѐр
3. Иконникова Ирина - призѐр
Не участвовали
41/
22
8/6
4.
История
37/
16
12/6
5.
Английский
язык
Физическая
культура
38/
11
31/
13
4/0
7.
Искусство
10/3
3/1
8.
Литература
29/
15
7/4
9.
Технология
22/
20
5/5
10.
Технология
21/
18
5/4
6.
(мировая
художественна
я культура)
(«Культура
дома и
декоративноприкладное
творчество»)
(«Техника и
техническое
Ф.И. победителей и призеров
муниципального этапа, место
4/3
класс
Ф.И.О. учителя
8-Б
8-К
8-К
8-В
8-В
7-Б
8-В
11-Б
7-Б
Осетрова Т.М.
Борзыкина Е.Б.
Борзыкина Е.Б.
Кравченко В.П.
Кравченко В.П.
Литвиненко Л.А.
Байраченко А.И.
Байраченко А.И.
Евтошук К.В.
1. Чуниховская Юлия - победитель
2. Заугольникова Дарья – призѐр
3. Крюков Андрей – призѐр
4. Нагорный Павел - призѐр
5. Гаврилюк Глеб - призѐр
6. Сойников Алексей - призѐр
-
8-К
8-К
8-В
8-Б
7-А
11-Б
Коваленко В.В.
Коваленко В.В.
Коваленко В.В.
Долецкий Э.В.
Долецкий Э.В.
Киселѐв А.П.
1. Загурская Ольга – призѐр
2. Халилов Къабулла– призѐр
3. Патлаха Арина - призѐр
1. Чернякова Екатерина - призѐр
11-Б
11-А
8-К
10-А
Мусатюк Ю.В.
Бродский А.Л.
Бродский А.Л.
Велиулаева А.Д.
1. Чуниховская Юлия - победитель
2. Загурская Ольга – призѐр
3. Нагорный Павел – призѐр
4.Нерушак Никита - призѐр
1. Шевченко Алина – победитель
2. Карпушина Екатерина- победитель
3. Чернякова Екатерина - призѐр
4. Пригорницкая Мария – победитель
5. Муслимова Нилюфер - победитель
1.Нехаев Даниил – победитель
2. Голуб Никита – победитель
3. Дмитриев Владислав - призѐр
8-К
11-Б
8-Б
8-А
8-Б
9-Б
10-А
11-Б
7-Б
11-Б
9-А
9-А
Борзыкина Е.Б.
Калинина Е.П.
Осетрова Т.М.
Осетрова Т.М.
Гаевская Г.К.
Гаевская Г.К.
Гаевская Г.К.
Гаевская Г.К.
Гаевская Г.К.
Минаев Р.М.
Минаев Р.М.
Минаев Р.М.
творчество»)
11.
12.
ОБЖ
Биология
18/4
23/
17
3/1
11/3
13.
14.
Физика
Экология
3/0
3/1
15.
16/3
33/
16
4/0
Информатик
а
Обществозна 33/
ние
17
16.
17.
18.
Астрономия
Математика
19.
Химия
20.
Русский
язык и
литература
(5-6 кл.)
Право
21.
22.
23.
Крымскотатарс
кий язык и
литература
Экономика
ИТОГО
4. Рябов Иван - призѐр
1. Гашимов Эмиль – призѐр
1. Заугольникова Дарья - победитель
2. Булгаков Сергей – призѐр
3. Загурская Ольга – призѐр
1. Загурская Ольга – призѐр
7-Б
11-А
8-К
8-К
11-Б
Минаев Р.М.
Семихов А.И.
Маслова Н.А.
Маслова Н.А.
Лисовая Л.Н.
11-Б
Лисовая Л.Н.
8-Б
8-Б
10-А
7-А
11-Б
Долецкий Э.В.
Долецкий Э.В.
Долецкий Э.В.
Долецкий Э.В.
Киселѐв А.П.
5-А
8-В
8-Б
8-К
8-К
8-В
5-А
6-А
Хорошева Е.Я.
Туренко О.А.
Савельева Е.Д.
Чан С.В.
Чан С.В.
Савельева Е.Д.
Борзыкина Е.Б.
Осетрова Т.М.
Не участвовали
1. Нагорный Павел - победитель
2. Фещенко Екатерина – призѐр
3. Чернякова Екатерина - призѐр
4. Гаврилюк Глеб - призѐр
5. Сойников Алексей - призѐр
Не участвовали
52/
9/2
1. Котляр Анастасия – призѐр
15
2. Гордиенко Илья - призѐр
29/
5/4
1. Нагорный Павел - победитель
14
2. Заугольникова Дарья – призѐр
3.Чуниховская Юлия - призѐр
4. Крюков Андрей – призѐр
21/
9/2
1.Котляр Анастасия – призѐр
17
2. Ивченко Екатерина – призѐр
9/5
18/5 3/0
Не участвовали
Не участвовали
495/ 101/
238
50
Приняло участие в школьном этапе олимпиад – 495 уч-ся
Приняли участие в муниципальном этапе – 101 уч-ся, из них 50 учащихся стали
победителями и призѐрами (50%).
В муниципальном этапе всероссийской олимпиады школьников
результативно выступили команды методических объединений:
- технология и МХК – 6 победителей и 4 призѐра
- русский язык и литература – 4 победителя и 8 призѐров
- биология, география, химия, экология - 3 победителя и 8 призѐров
- история и обществознание - 2 победителя и 9 призѐров
- физическая культура и ОБЖ - 4 призѐра
Список победителей муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников
по нескольким дисциплинам:
1.
Нагорный Павел (8-Б) – победитель по русскому языку, обществознанию,
химии и призѐр по истории, литературе.
2.
Чуниховская Юлия (8-К) - победитель по русскому языку, литературе,
истории и призѐр по химии.
3.
Заугольникова Дарья (8-К) - победитель по биологии, русскому языку и
призѐр по истории, химии.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Загурская Ольга (11-Б) – призѐр по биологии, экологии, литературе и
физической культуре.
Гордиенко Илья (8-В) – победитель по географии и призѐр по математике,
русскому языку.
Сойников Алексей (11-Б) – призѐр по истории, обществознанию и географии.
Чернякова Екатерина (10-А) – призѐр по технологии, МХК и
обществознанию.
Муслимова Нилюфер (7-Б) – победитель по технологии, призѐр по русскому
языку.
Крюков Андрей (8-В) – призѐр по истории и химии.
Гаврилюк Глеб (7-А) – призѐр по истории и обществознанию.
Котляр Анастасия (5-А) – призѐр по математике, русскому языку и
литературе.
Список учителей, подготовивших по несколько победителей и призѐров муниципального
этапа всероссийской олимпиады школьников:
- Гаевская Г.К.- 4 победителя и 1 призѐр, 2 победителя и 1 призѐр республиканского уровня
- Борзыкина Е.Б. – 4 победителя и 1 призѐр
- Минаев Р.М. – 2 победителя и 2 призѐра
- Долецкий Э.В. - 1 победитель и 5 призѐров
- Осетрова Т.М. – 1 победитель и 3 призѐра
- Коваленко В.В. - 1 победитель и 2 призѐра
Результаты республиканского этапа всероссийской олимпиады школьников
в 2016-2017 уч. году:
ФИ
класс
предмет
результат
ФИО учителя
11-Б
технология
победитель
Пригорницкая
Гаевская Г.К.
Мария
8-Б
технология
победитель
Шевченко
Гаевская Г.К.
Алина
10-А
технология
победитель
Чернякова
Гаевская Г.К.
Екатерина
Результативность участия школьных команд за несколько лет:
предмет
Русский язык
Литература
Английский язык
Математика
Физика
Информатика и ИКТ
География
Экономика
Биология
Экология
Химия
История
Обществознание
Право
Технология («Культура дома и
декоративно-прикладное творчество»
Технология («Техника и техническое
творчество»)
Искусство (мировая художественная
2014-2015
2015-2016
3+8 (5-6кл.)
1
1
1
1
2
3+2(5-6кл.)
2
2
1
4
2016-2017
6+2 (5-6 кл.)
4
2
-
Не участвовали
Не участвовали
Не участвовали
3
2
2
-
8
2
1
1
2
Не участвовали
1
4
4
3
1
4
6
5
5
2
1
4
3
4
1
Не участвовали
3
культура)
Физическая культура
ОБЖ
Украинский язык и литература
Астрономия
Итого
Общекомандное место во
муниципальном этапе
1
2
36(в рейтинге 22)
4
3
1
1
3
Не участвовали
43 (в рейтинге 39)
3
1
Не участвовали
Не участвовали
50 (в рейтинге 47)
С учѐтом баллов, набранных на региональном этапе олимпиады,
команда школы по итогам муниципального и регионального этапов
всероссийской олимпиады школьников в 2016-2017 учебном году заняла
первое общекомандное место в городе.
Результаты работы школьного отделения Малой академии наук
Республики Крым «Искатель»
Подали заявки 8 учащихся. К защите было представлено 5 научноисследовательских работ. Количество победителей – 1 учащийся, призѐры - 2. Подтвердил
звание кандидата в действительные члены МАН – 1 учащийся, получили звание кандидата
в действительные члены МАН – 2 учащихся. 1 учащийся направлен на II этап
Республиканского конкурса-защиты научно-исследовательских работ учащихся-членов
Малой академии наук «Искатель». По итогам 55 сессии МАН в г. Евпатории команда
школы набрала 14 баллов и заняла 9 место в городе за подготовку одного победителя и
двух призѐров. По сравнению с 54 сессией, где команда школы получила 14 баллов и
заняла 10 место в городе, школа сохранила свои невысокие показатели. Работа по
привлечению учащихся к выполнению научно-исследовательских работ по секциям МАН
проводится недостаточно. Кроме того, 1 победитель и 1 призѐр подготовлен
внешкольными организациями.
Итоги I этапа Республиканского конкурса-защиты научно-исследовательских работ
среди команд муниципальных бюджетных общеобразовательных учреждений
г. Евпатория
Количество призовых мест/ количество баллов / место по городу
2014/2015,
2015/2016,
2016/2017,
2017/2018,
52 сессия
53 сессия
54 сессия
55 сессия
4 – 19 - 9
3 - 17 - 7
3 - 14 - 10
3 – 14 - 9
По выявлению и поддержке талантливых детей результативно сработали учителя:
№
п\п
Фамилия, имя
Класс Секция
1.
Нагорный
Павел
9-Б
2.
Заугольникова 9-К
Дарья
Булгаков
9-К
3.
Сергей
Историческое
краеведение
Экология
Результат участия
в 55 сессии МАН
Победитель I
этапа, КДЧ
Призѐр I этапа,
КДЧ
мультимедийные Призѐр I этапа,
системы,
КДЧ
обучающие и
игровые
Научный
руководитель
МБОУ ДОД
ЦДЮТ
«Ровесник»,
Бессарабова Т.А.
Маслова Н.А.
МБОУ ДОД
«СЮТ»,
Туз К. И.
программы
Результаты участия в городских конкурсах:
Девять учащихся школы приняли участие в школьном этапе конкурса «Живая
классика». Ивченко Екатерина, учащаяся 6-А класса (учитель Осетрова Т.М.) стала
призером муниципального этапа конкурса «Живая классика».
Заугольникова Дарья, учащаяся 8-К классу (учитель Борзыкина Е.Б.) стала призером
муниципального этапа XII Всекрымского творческого конкурса «Язык – душа народа» в
номинации «Творческая работа». В этом же конкурсе в номинации «Декламация»
призерами стали Кияметдинова Полина, учащаяся 3-А класса и Рисиль Диана, учащаяся 5В класс (руководитель Борзыкина Е.Б.).
Баубатрын Валерия, учащаяся 9-Б класса (учитель Борзыкина Е.Б.) и Нагорный Павел,
учащийся 8-Б класса (учитель Осетрова Т.М.) стали лауреатами 2 степени 1 этапа
Республиканского патриотического конкурса литературного творчества «Ради жизни на
Земле». Грабовецкий Станислав, учащийся 8-А класса (учитель Осетрова Т.М.) стал
призером конкурса «Великое русское слово» в номинации «Творческая работа».
Учащиеся МБОУ «СШ №16» Ивченко Екатерина (6-А), Июньских Илья (6-А),
Давыдова Нина (8-В), Нагорный Павел (8-Б), Чуниховская Юлия (8-К), Заугольникова
Дарья (8-К) приняли участие в заочном этапе Филологической олимпиады школьников
«Образ Крыма в языке, литературе и культуре», (Омск, Симферополь 2017). Ивченко
Екатерина (учитель Осетрова Т.М.) стала победителем, а Заугольникова Дарья (учитель
Борзыкина Е.Б.) стала призером заочного этапа олимпиады на площадке г. Симферополя.
Девочки приняли участие в очном этапе олимпиады в г. Симферополе, где выступили
достойно, став призерами очного этапа, а также были награждены дипломами в отдельных
номинациях.
Учащиеся школы приняли участие в республиканском конкурсе художественного
слова «Пушкинские строки» в рамках проведения Х Международного фестиваля
«Великое русское слово». Муниципальный этап конкурса проходил в нашей школе.
Призерами муниципального этапа стали: Кочеткова Виктория, учащаяся 5-А класса
(учитель Борзыкина Е.Б.) и Стецюк Дмитрий, учащийся 6-А класса (учитель Осетрова
Т.М.) в номинации «Души прекрасные порывы» в возрастной категории 5-8 классы.
1.4. Система организации учебного процесса
МБОУ «СШ № 16» обеспечивает выполнение гигиенических требований к режиму
образовательного процесса, установленных СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарноэпидемиологические требования к условиям и организации обучения в
общеобразовательных учреждениях», и предусматривает в соответствии с ФБУП- 2004 и
Типовым положением об общеобразовательном учреждении, утвержденным
постановлением Правительства Российской Федерации № 196 от 19 марта 2001 г.
4-летний срок освоения образовательных программ начального общего
образования для I-IV классов. Продолжительность учебного года: I класс – 33 учебные
недели, II-IV классы – не менее 34 учебных недель;
5-летний срок освоения образовательных программ основного общего образования
для V-IX классов. Продолжительность учебного года не менее 34-35 учебных недель;
2-летний срок освоения образовательных программ среднего (полного) общего
образования на основе различных сочетаний базовых и профильных предметов для X-XI
классов. Продолжительность учебного года не менее 34-35 учебных недель (не включая
летний экзаменационный период и проведение учебных сборов по ОБЖ).
Учебный год условно делится на четверти, полугодия, являющиеся периодами, по
итогам которых во II-XI классах выставляются отметки за текущее освоение
образовательных программ. Количество часов, отведенных на освоение обучающимися
учебного плана общеобразовательного учреждения, состоящего из обязательной части и
части, формируемой участниками образовательного процесса, не превышает величину
недельной образовательной нагрузки, предусмотренную Федеральным базисным учебным
планом, утвержденным приказом Министерства образования Российской Федерации от
09.03.2004 №1312.
1
21
2
23
3
23
Учебная нагрузка (в аудиторных часах)
Классы
4
5
6
7
8
9
10
23
29
30
32
33
33
34
11
34
Продолжительность учебной недели:
1-11 классы – 5 дней.
Образовательная недельная нагрузка равномерно распределена в течение учебной недели,
объем максимальной допустимой нагрузки в течение дня:
для обучающихся I классов не превышает 4 уроков, один раз в неделю – не более 5 уроков, за
счет урока физической культуры;
для обучающихся II-IV классов не более 5 уроков;
для обучающихся V-VI классов не более 6 уроков;
для обучающихся VII-XI классов не более 7 уроков.
1.5. Востребованность выпускников
Учащиеся МБОУ «СШ №16» востребованы как системой высшего профессионального
образования, так и на рынке труда Республики Крым.
Классными руководителями 11-А кл., 11-б классов проведен опрос о дальнейшем
обучении выпускников.
№
1
2
Выпускники школы продолжили обучение в ведущих высших и средних
профессиональных учебных заведениях Российской Федерации, Республики Крым.
Дальнейшее обучении выпускников
2017 года
Класс
Дальнейшее обучение (трудоустройство) выпускников текущего
года, том числе
Вуз
Специальное Трудоустроено
Всего
Бюджет Коммерция проф. обр.
11-а
22
1
2
3
28
11-б
11
13
2
1
27
33
14
4
4
55
1.6.Качество воспитательной работы
Воспитательная работа МБОУ «СШ № 16» осуществляется на основе принципов, изложенных
в федеральном законе 273-ФЗ «Об образовании в РФ» и рассматривается как ведущее
направление в образовательной деятельности наряду с обучением.
Состав воспитательной службы
заместитель директора по ВР Кондрацкая Ж.М.
педагог – организатор
Кириакиди И.Н.
педагог – психолог
Кислая Т.А.
социальный педагог
Красуцкая С.О.
заведующая библиотекой Бойко Е.Н.
руководители кружковой работы:
Бродский А.Л.
Зубков Н.А.
Чан С.В.
Долецкий Э.В.
Наливайко Л.С.
Шумейко О.Н
Кибальникова В.С.
Васильчук Н.В.
Гладкая Л.Г.
Литвиненко Л.А.
Воспитательная работа школы в 2017 году осуществлялась по следующим
направлениям и ценностным основам воспитания и социализации обучающихся:
• воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и
обязанностям человека.
• военно –патриотическое и историко –краеведческое воспитание
• воспитание социальной ответственности и компетентности, работа с ученическим
самоуправлением
• воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование основ эстетической
культуры — эстетическое воспитание
• воспитание нравственных чувств, убеждений, этического сознания
• воспитание семейных ценностей работа с родительской общественностью)
• воспитание экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни
• воспитание трудолюбия, сознательного, творческого отношения к образованию,
труду и жизни, подготовка к сознательному выбору профессии
Воспитательные задачи реализовывались в ходе деятельности педагогического,
ученического и родительского коллективов школы. Для реализации этих задач в школе
были проведены:
- педсовет: «Взаимодействие семьи и школы в работе по профилактике детской
безнадзорности как условие повышения эффективности воспитательного процесса»
- методический семинар для классных руководителей 1—11 классов: «Роль школы и
семьи в профилактике суицидального поведения учащегося»
Над основной проблемой школы успешно работали методические объединения кл.
руководителей 1-4, 5-8 и 9-11 классов.
МО классных руководителей 1-4 классы ( Гавронова Н.В..) особое внимание
уделило:
овладению классными руководителями методами и приемами воспитания с учетом
современных требований и стандартов. Созданию условий для педагогического
мастерства, совершенствованию работы каждого классного руководителя.
Основной задачей методического объединения являются:
-активное включение классных руководителей в научно-методическую, инновационную
деятельность;
- методическая помощь классным руководителям в овладении новыми педагогическими
технологиями воспитательного процесса;
-создание информационно – педагогического банка собственных достижений;
-создание условий
для развития творческого потенциала
каждого классного
руководителя;
МО классных руководителей 5-8 классы (рук Черепенчук З.Н.) –
использованию современных воспитательных технологий.
Созданию условий для повышения творческого потенциала педагогов, их самореализации
и социализации. Выявлению, обобщению, систематизации и распространение передового
педагогического опыта, созданию банка методических рекомендаций по организации
воспитательной работы. Вооружению классных руководителей современным
воспитательным технологиям и знаниями форм и методов работы по развитию творческих
способностей учащихся, личностно-ориентированному подходу в воспитании,
стремлению к здоровому образу жизни.
Основной задачей методического объединения являются:
-активное включение кл. руководителей в научно –методическую, инновационную,
опытно – педагогическую деятельность;
-организация информационно – методической и практической помощи классным
руководителям в воспитательной работе с учащимися;
-создание информационно – педагогического банка собственных достижений,
популяризации собственного опыта;
-развитие информационной культуры педагогов и использование информационных
технологий в воспитательной работе;
-формирование у классных руководителей теоретической и практической базы для
моделирования системы воспитания в классе.
Особое внимание уделялось поддержке творческой активности учащихся во всех
сферах деятельности, созданию условий для развития ученического коллектива.
МО классных руководителей 9-11 классы (Литвиненко Л.А.) –воспитанию
социально активной творческой личности с опорой на духовные, национальные истоки
культуры нашего региона; формированию у учащихся толерантности, уважению к своим
правам и правам других людей, умению добиваться высокого уровня правовой культуры;
воспитанию у подростков устойчивых мотивационных установок на здоровый образ
жизни.
Основной задачей методического объединения являются:
- Оказание помощи классному руководителю в совершенствовании
форм и методов организации воспитательной работы класса.
- Формирование у классных руководителей теоретической и практической базы для
моделирования системы воспитания в классе.
- Усиление влияния школы на социализацию личности школьника, его адаптации к
современным экономическим условиям, самоопределение в будущей профессии.
- Организация условий здоровьесбережения для успешного обучения и воспитания
учащихся.
- Изучение и обобщение интересного опыта работы классного руководителя.
Наилучших результатов добились кл. руководители
Швец З.В., Кибало Н.Г.,
Шумейко О.А., Дороненкова О.А., Кожаева Л.И., Петрова Е.В., Кудряшова И. И., Маслова
Н.А., Осетрова Т.М., Велиулаева А.Д., Туренко О.А., Литвиненко Л.А., Тоширова Ю.Н.,
Хорошева Е.Я., Калинина Е.П., Кравченко В.П.
Воспитательная работа всегда является составной частью годового плана работы
школы.
Воспитательная работа школы в 2017 г. осуществлялась по следующим
направлениям и ценностным основам воспитания и социализации обучающихся:
• воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и
обязанностям человека.
• военно –патриотическое и историко –краеведческое воспитание
• воспитание социальной ответственности и компетентности, работа с
ученическим самоуправлением
• воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование основ
эстетической культуры — эстетическое воспитание
• воспитание нравственных чувств, убеждений, этического сознания
• воспитание семейных ценностей работа с родительской общественностью)
• воспитание экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа
жизни
• воспитание трудолюбия, сознательного, творческого отношения к образованию,
труду и жизни, подготовка к сознательному выбору профессии
- развитие школьного самоуправления
Также традиционно приоритетными направлениями работы школы в 2017году
является
работа по профилактике правонарушений и разного рода зависимостей.
Итоги коллективно-творческих дел за 2017 год
1-4 классы
5-8 классы
9-11 классы
Классы
1-А
3-Г
3-А
4-А
1-К
3-В
1-Д
5-А
8-Б
8-В
8-К
5-В
6-А
10-А
11-А
9-А
11-Б
Баллы
920
440
860
830
340
690
270
710
610
645
640
505
540
970
1115
735
740
Место
1
1
2
2
2
3
3
1
2
2
2
3
3
1
1
2
2
Кл.руководители
Дороненкова А.А.
Швец З.В.
Кожаева Л.И.
Шумейко О.А.
Кибало Н.Г.
Петрова Е.В.
Кудряшова И.И.
Хорошева Е.Я.
Осетрова Т.М.
Велиулаева А.Д.
Маслова Н.А.
Кравченко В.П.
Стельмах Т.С.
Тоширова Ю.Н.
Литвиненко Л.А.
Туренко О.А.
Калинина Е.П.
По итогам участия в городских мероприятиях ЦДЮТ «Ровесник» в
2017 году коллектив МБОУ «СШ№16» занял первое место.
По итогам участия городского ученического парламента в 2017 году
коллектив МБОУ «СШ№16» занял первое место.
Учащиеся школы очень любят участвовать в городских конкурсах, соревнованиях
и мероприятиях.
Итоги участия МБОУ «СШ № 16»
в городских и Республиканских конкурсных программах за 2017 год.
Направление
Эстетическое
Мероприятия
Участники
I
1. Муниципальный
этап
республиканского
конкурса
«Космические
фантазии»
Городской этап
Войнович Алина 5-А кл.
Хузина Анастасия 10-Б
кл.
Коновал София 4-Б кл.
+
+
Войнович Алина 5-А кл.
+
+
II
III
+
+
+
+
Поб
едит
ели
Уч
аст
ие
2.
Городской
конкурс чтецов
«Живое слово поэзии»
Стецюк Дмитрий 6-А кл.
Кравченко Анна 3-А кл.
Рисиль Диана5-В кл.
Петренко Антонина 3-В
кл.
Ивченко Екатерина 6-А
кл.
Коробова Виргиния 11-А +
3. Муниципальный
кл.
+
Мартынова
Екатерина
8+
этап республиканской
В кл.
выставки-конкурса
Бигун Алина 8-К кл.
изобразительного
Городецкая Полина 6-Б
искусства
«Рисуют дети на планете кл.
Николаевская Татьяна 3мир»
А кл.
Орехова Ксения 3-А кл.
Кияметдинова Полина 3А кл.
4.Республиканская
Коробова Виргиния 11-А
кл.
выставка-конкурс
изобразительного
Мартынова Екатерина 8искусства «Рисуют
В кл.
дети на планете мир»
Бигун Алина 8-К кл.
5. Конкурс игрушки
Панченко Даниил 3-Г
«Новогодняя игрушка»
кл.
6. Городской конкурс
«Рождественская
открытка и игрушка»
Гудонис Даниэль 2-А кл.
Шистка Ксения 4-В кл.
Бондарева Елизавета 2-А
кл.
Ермолина Виталина 2-А
кл.
7. Городской бал для
старшеклассников
«Весенний бал»
Прихода Даниил 11-А
кл.
Сагина Екатерина 11-А
кл.
8.. II этап VI
всероссийского конкурса
юных чтецов «Живая
классика»
республиканского
конкурса «Крым в
сердце моем»
9. Городской конкурс
ИЗО, посвященного 200летию со дня рождения
И.К.Айвазовского «Море
Ивченко Екатерина 6-А
кл.
Хузина Анастасия 10-Б
кл.
Беркута Ангелина 4-В
кл.
Интенберг Анастасия
8-В кл.
Звягинцева Валерия 5-А
кл.
Новикова Маргарита 4-А +
Коробова Виргиния 11-А +
Хузина Анастасия
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
и дети»
Военнопатриотическое
10. Республиканский
конкурс
«Сердце, отданное
людям:
И.К.Айвазовский»,посвя
щѐнного 200-летию со
дня рождения
И.К.Айвазовского
11 этап республиканского
патриотического конкурса
литературного
творчества
«Ради жизни на Земле!..»
1. Городской этап
республиканской
военно-патриотической
игры «Победа»
Данилова Нина 8-В кл.
+
Нагорный Павел 8-Б кл.
Баубатрын Валерия 9-Б
кл.
+
+
+
Команда МБОУ «СШ №
16»
2.Городской конкурс
стенгазет «Дети Крыма
против фашизма»
Орехова Есесния 3-А кл.
3.Городской конкурс
«Открытка-эскиз
ветерану»
Велиулаев Длявер 8-А
кл.
Июньских Илья 6-А
+
4.Городской этап
республиканского
конкурса «Мы
наследники Победы»
5. Региональный
этап
6.Муниципальный этап
Всероссийского
конкурса «Отечество»
Коллектив МБОУ «СШ
№ 16»
+
7.Муниципальный этап
Всероссийского
Конкурса «Базовые
национальные
ценности»
Нагорный Павел 9-Б кл.
Кириакиди Екатерина 5А кл.
Дятлова Мария 5-А кл.
+
+
+
+
+
+
8.Городской конкурс
работ юных
фотохудожников «Крым
полуостров мечты»
Экологическокраеведческое
Артемьева Константина
7-В кл.
Жиленкова Анастасия
10-А кл.
Беркута Ангелина 3-В
кл.
Данилова Нина 8-В кл.
Осыка Вероника 1-Б кл.
Долгов Илья 3-Г кл.
Артемьева Анастасия
Шведун Анастасия 11-А
кл.
Крюкова Ева 3-Б кл.
Сойников Алексей 11-Б
1.
Республикански Бухлаева Кристина 10-Б
й заочный конкурс работ кл.
юных фотохудожников
Бондарь Никита 2-А кл.
«Крым – полуостров
Кириакиди Екатерина 5мечты» приказ «МАН
А кл.
Самчук Мария 5-А кл.
«Искатель» № 54-д от
Саидетова Эльмаз 8-В
22.04.2016г
кл.
+
+
+
2.Городская игра
«Дебаты»
Команда МБОУ «СШ №
16»
+
3.Республиканская
экологическая акция
«Первоцвет – 2017»
Петренко Антонина 3-В
4.Республиканская
природоохранная
акция «Кормушка2017»
5.Республиканский
фото – конкурс
«Путешествие по особо
охраняемым
природным
территориям»
6.Городской конкурс
чтецов «Ее величество
природа»
Крюковская Ева 3-Б
Петренко Антонина 3-В
+
Бухлаева Кристина 10-Б
кл.
+
Стецюк Дмитрий 7-А кл.
Гладкая Алина 1-А кл.
Кравченко Анна 4-А кл.
Воробьева Дарья 6-В кл.
Кияметдинова Полина 4А кл.
Мамаутова Тамила 8-А
кл.
Тупахина Дарья 8-К
Нагорный Павел 8-Б
Абдиева Эльнара 6-А
Данилова Мария 1-А
+
2.
Городской этап
республиканского
конкурса «Возрождение
духовных семейных
традиций»
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
Духовнонравственное
1.
1 этап
республиканской
выставки-конкурса
декоративноприкладного творчества
«Пасхальная ассамблея»
Яшкова Юлия 3-В
Глеч Карина 8-Б
Коновал София 3-Б
Крюковская Ева 3-Б
Миронова Кристина 3-Б
Филипова Наталья 11-Б
Петренко Антонина 3-В
Войнович Алина 4-А
2.
Республиканская Глеч Карина 8-Б
выставка-конкурс
«Пасхальная
ассамблея»
Спортивнооздоровительное
3.
Муниципальный
этап республиканского
конкурса для детей с
ограниченными
возможностями «Шаг на
встречу»
Мурусидзе Георгий 9-Б
кл.
Кривонос Максим 2-Г
кл.
4.
Городской этап
международного
конкурса «Красота
Божьего мира»
Николаевский Ярослав
5-В кл.
Новикова Маргарита 5-А
кл.
Мартынова Екатерина 9В кл.
Кравченко Анна 4-А кл.
Алешина Алина 7-Б кл.
1. Легкоатлетический
кросс
Команда МБОУ «СШ №
16»
2.Легкоатлетическая
эстафета «Золотая
осень»
3. Городской конкурс
«Мама, папа, я –
велосипедная семья»
Команда МБОУ «СШ №
16»
4. Городские
соревнования
«Веселые старты»
5. 1 этап Всероссийских
соревнований
«Президентские
спортивные игры»
Семья Петренко
Антонины
3-В кл.
Семья Ореховой Есении
4-А кл.
Семья Нуруллаева
Эмиля 4-А кл.
Команда МБОУ «СШ №
16» 3-4 кл.
Команда МБОУ «СШ №
16»
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
Гражданское
6. Первенство Крыма
«Серебряный мяч»
волейбол городской этап
Команда МБОУ «СШ №
16»
7. Легкоатлетическая
эстафета, посвященная
освобождению
Евпатории от немецких
захватчиков
8. 1 этап Всероссийских
соревнований
«Президентские
состязания»
Команда МБОУ «СШ №
16»
9. Городские
соревнования по
Городошному спорту
Команда МБОУ «СШ №
16»
10 1 этап зимнего
фестиваля
Всероссийского
физкультурноспортивного комплекса
«Готов к труду и
обороне» (ГТО) среди
всех категорий
населения в 2017году
11. Всероссийские
соревнования по минифутболу (фут зал) 12
турнир «Футбольное
поле жизни» памяти
мастера спорта СССР
Попова В.А.
12. Кубок города по
футболу
Команда МБОУ «СШ №
16»
13. Муниципальный этап
1 летнего
Всероссийского
фестиваля ГТО
14. Муниципальный этап
Всероссийских
соревнований по
волейболу среди команд
ОУРК
15.
Команда МБОУ «СШ №
16»
Василец Иван 3-В кл.
+
1. Городской конкурс
юных инспекторов
движения «Безопасное
колесо»
2. Республиканский
Команда МБОУ «СШ №
16»
+
+
+
+
Команда МБОУ «СШ №
16»
+
+
+
Команда МБОУ «СШ №
16»
+
Команда МБОУ «СШ №
16»
+
+
+
+
этап Всероссийского
конкурса «Безопасное
колесо»
3. Городской конкурс
Международный день
коррупции
4. Конкурс детского
стихотворения или
очерка на тему:
«Противодействие
жестокому обращению с
детьми»
5. Муниципальный этап
республиканского
конкурса «Я голосую за
Россию», посвященного
Дню Общекрымского
референдума 2014г.
6. Городской конкурс
изобразительного
творчества для детей и
юношества «Крым.
Дорога домой»
7. Мероприятия
городского ученического
парламента в 2016-2017
уч.году
8. Муниципальный этап
республиканского
конкурса «Язык душа
народа»
9. Всероссийский
творческий конкурс
«Язык душа народа»
10. 3 Всероссийский
конкурс, посвященный
Дню космонавтики
«Пусть звезды опять
нам, назначат
свидание»
Городецкая Полина 6бкл.
Сойников Алексей 11-б
кл.
Чернякова Екатерина 10А кл
Чичикало Никита 11-Б
кл.
+
+
Мартынова Екатерина 8- +
В кл.
+
Хузина Анастасия 8-В
кл.
Городецкая Полина 6-Б
кл.
Мартынова Екатерина 8- +
В кл.
Горбатенко Ирина 8-В
Команда МБОУ «СШ №
16»
+
Заугольникова Дарья
8-К
Рисиль Диана 5-В кл.
Кияметдинова Полина 3А кл.
Кравченко Анна 3-А кл.
Жданович Диана 3-А кл.
+
Заугольникова Дарья
8-К
Кравченко Анна 3-А кл.
+
+
+
+
+
+
+
+
11.Городские
соревнования
по
автомодельному спорту
(контурные модели)
Городские соревнования
по
начальному
техническому
моделированию
Техническое
1. Городские
соревнования по
авиамодельному спорту
(воздушные змеи)
2. 1 этап
республиканской
выставки-конкурс
декоративноприкладного творчества
«Прикосновение к
истокам»ЦДЮТ
«Ровесник»
3.Республиканская
выставка-конкурс
декоративноприкладного
творчества
«Прикосновение к
истокам»
3. Городская
выставка-конкурс
«Крымская
мозаика» СЮТ
Команда
Команда МБОУ «СШ №
16»
Сагин Александр 5-Б кл.
Селеванов Даниил 5-В
кл.
Команда МБОУ «СШ №
16»
Чернякова Екатерина 10- +
А
+
Анисимова Полина 3-Б
+
Кобец Яна 11-Б
Войнович Алина 4-А
Пригорницкая Мария 11Б
Коновал София 3-Б
Степанищева Виктория
9-А
Майорова Анастасия 9-А
Миронова Светлана 11-А
Чернякова Екатерина 10А
Войнович Алина 4-А
. Чернякова Екатерина
+
10-А кл.
+
Свищевская Мария 11-А
кл.
Гаценко Дарья 11 – А
кл.
Коллектив МБОУ «СШ
№ 16»
Войнович Алина 4-А кл.
Бондареву Елизавету 1-А
кл.
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
Количество учащихся принявших участие в конкурсах и соревнованиях – 249 человек
Количество учащихся победителей – 117 человек
Количество учащихся победителей муниципального уровня – 98 человека
Количество учащихся победителей регионального уровня – 25 человек
Количество команд победителей и призеров - 9
Эффективностью
воспитательной деятельности школы является работа
педагогического коллектива по активному вовлечению обучающихся во внеурочную
деятельность школы, посещению школьных кружков, спортивных секций, внешкольных
учебных заведений.
1
3
1
4
1
1
3
3
1
1
12
7
4
1
2
1
1
2
2
3
2
1
3
5
5
10
1
2
16
2
7
1
4
5
3
3
5
3
1
2
1
1
1
2
1
2
3
2
5
9
8
3
5
7
5
11
7
4
14
5
6
3
5
3
4
3
1
1
3
3
3
6
169
2
2
8
2
3
1
1
5
4
3
6
4
5
1
Школьн.
Кружки
Всего
Секции,
студии
ключик»
8
6
5
5
1
1
5
5
7
2
3
2
2
2
1
1
1
3
2
1
1
2
1
2
2
5
2
6
6
1
2
1
5
2
2
1
3
1
1
2
3
2
2
1
1
2
1
2
3
1
1
1
1
1
1
1
3
1
1
1
2
113
«Арена
Крым»
футбол
«Золотой
Дворец
спорта
3
1
2
1
Спорт.
Секции
Школа
искусств
Художеств
школа
2
10
СЮТ
14
32
29
24
25
13
26
27
26
28
25
27
14
11
32
32
31
10
32
30
29
26
29
29
30
31
27
31
30
31
31
29
28
32
28
27
СЮН
ЦДЮТ
«Ровесник
1–Д
1–А
1–Б
1–В
1- Г
1-К
2–А
2–Б
2–В
3–А
3–Б
3–В
3-Г
3 –Д
4–А
4–Б
4–В
4–Г
5 –А
5–Б
5 -В
6–А
6 -Б
6–В
7–А
7–Б
7–В
8–А
8–Б
8–В
8-К
9–А
9-Б
10- А
11– А
11 - Б
Всего
Поручене
по классу
Класс
Занятость учащихся в кружках МБОУ «СШ № 16»
на январь-август 2017 года
2
29
21
33
1
4
4
2
3
10
2
5
5
2
2
2
3
6
1
2
7
90
2
1
2
2
1
3
5
2
1
1
1
1
1
1
5
1
3
2
4
1
44
1
35
4
2
11
20
5
5
2
6
5
13
1
1
3
6
1
4
4
1
4
1
2
1
3
1
113
4
6
2
17
3
7
34
17
15
14
3
16
16
13
18
27
20
4
4
48
21
36
3
34
20
33
28
24
28
31
29
23
20
18
12
21
10
9
12
12
17
697
5- Г
6–А
6 -Б
6–В
7–А
7–Б
7–В
8–А
8–Б
8–В
9–А
9-Б
9–В
9-К
10- А
10– Б
11 -А
12
1
2
3
1
2
1
1
1
1
4
1
1
1
2
2
1
2
3
1
2
3
4
2
1
3
2
1
4
1
1
4
2
5
2
1
1
1
2
2
2
3
1
1
2
2
1
4
3
4
13
1
3
8
1
10
7
7
7
2
2
5
3
6
4
4
2
2
7
6
9
7
8
2
4
2
3
1
2
1
2
3
2
1
2
3
1
2
3
3
1
1
8
5
5
2
1
2
5
3
6
4
7
1
1
8
8
1
1
4
3
8
15
2
8
1
1
1
7
5
2
8
4
1
4
6
2
3
3
15
3
10
26
31
31
32
29
30
29
31
31
31
30
30
30
31
28
22
31
2
1
3
5
6
2
4
5
2
1
3
1
2
1
2
2
2
2
1
1
1
1
2
1
2
1
4
5
14
1
2
1
2
3
1
7
2
4
6
6
3
8
4
6
4
5
5
4
3
1
1
2
1
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
3
1
4
1
6
1
6
3
2
2
1
Всего
8
Школьн.
Кружки
«Арена
Крым»
футбол
3
8
Секции,
студии
4
1
2
1
12
7
«Золотой
ключик»
2
5
2
1
Спорт.
Секции
4
1
3
4
1
1
6
9
2
3
6
6
Дворец
спорта
СЮТ
ЦДЮТ
«Ровесник
СЮН
7
2
1
Школа
искусств
27
27
26
25
13
13
32
30
27
25
14
28
27
27
29
27
30
14
11
27
25
26
Художеств
школа
1–А
1–Б
1–В
1- Г
1–Д
1–К
2–А
2–Б
2–В
2–Г
2–К
3–А
3–Б
3–В
4–А
4–Б
4–В
4–Г
4-Д
5 –А
5–Б
5 -В
Поручене
по классу
Класс
Занятость учащихся в кружках МБОУ «СШ № 16»
на сентябрь-декабрь 2017 года
Всего
1040
104
3
27
30
47
99
179
27
43
139
67
765
Занятость кружковой деятельностью обучающихся
МБОУ «СШ № 16» на январь - август 2017 года
Классы
1-4
Художественно
-эстетическое
112
Спортивное
Техническое
105
29
Экологокраеведческое
19
5-8
135
145
68
28
9-11
68
61
18
5
Всего
315 чел.
311 чел.
115 чел.
Классы
1-4
52 чел.
Занятость кружковой деятельностью обучающихся
МБОУ «СШ № 16» на сентябрь -декабрь 2017 года
Художественно
Спортивное
Техническое
Эколого-эстетическое
краеведческое
115
125
24
7
5-8
129
130
58
14
9-11
77
50
11
5
Всего
321 чел.
305 чел.
93 чел.
Название
кружка
«Стрельба из
пневматическо
й винтовки»
«Истоки»
«Спортивные
игры»
Результативность работы школьных кружков
по МБОУ «СШ № 16» за 2017 год
Городское
Место Республи Место
канское
-Соревнования по стрельбе из
пневматического оружия ко
Дню защитника Отечества
-Соревнованиях по военноприкладной подготовке среди
допризывной молодежи.
-Игра «Победа» команда
- Игра «Победа» команда
-Муниципальный этап
Всероссийских соревнований
«Президентские игры»
- Летний фестиваль ГТО
- Личное первенство ГТО
3
3
3
1
1
26 чел.
Между
народн
ое
Место
- Соревнования по
городошному спорту
- легкоатлетическая эстафета
«Золотая осень»
- легкоатлетический кросс
- туристический слет
«Решение задач -Участие в школьном этапе
по химии»
Всероссийской олимпиады по
химии,
-Сдача ЕГЭ
-Участие в предметные недели
учителей биологии, химии,
географии
Театральный
- Республиканский конкурс
«Мы наследники Победы»
2
3
3
3
2
Республи
канский
конкурс
«Мы
наследни
ки
Победы»
3
Необходимо отметить работу школьного ученического парламента во главе
Хачикян Маргариты учащейся 11-А кл. Совместная работа учителей и членов школьного
ученического парламента дала более действенные результаты в организации ученического
самоуправления, способствовала активизации уч-ся, развитию самоуправления и
самодисциплины. По итогам участия в мероприятиях городского ученического
парламента ЦДЮТ «Ровесник» в 2017 году коллектив учащихся МБОУ «СШ № 16» занял
1 место. В 2017 году школьный парламент принимал участие в городских акциях:
«Белый цветок», «Батарейка сдавайся», для многодетных семей «Крылья ангела»,
«Толерантное отношение к ВИЧ - инфицированным». Силами активистов школьного
парламента было проведено мероприятие «Dance Show #16 ».
Классные руководители МБОУ «СШ№16» в своей деятельности использовали
различные методы и формы воспитательной работы, такие как: единые тематические
уроки, тематические классные часы, экскурсии, коллективная творческая деятельность,
индивидуальные беседы с детьми и родителями, родительские собрания и так далее.
Анализ системы внутришкольного контроля, рейтинга общественной активности
классов показал, что в прошедшем учебном году классные руководители наиболее
эффективно проявили себя в следующих направлениях:
По эколого – краеведческому воспитанию проводились классные часы,
посвященные Дню трагедии Чернобыля, Дню Космоса. Организовывались экскурсии в
городские музеи. В Республиканском фото - конкурсе « Путешествие по особо
охраняемым территориям» Бухлаева Кристина заняла 1 место. Наши ребята стали
победителями городского фото конкурса «Крым – моя прекрасная земля», а в
республиканском заочном конкурсе работ юных фотохудожников «Крым – полуостров
мечты» Шведун Анастасия 11-А кл. и Данилова Нина 8-В кл. заняли 3 место. В городском
конкурсе чтецов «Ее величество природа» Стецюк Дмитрий 7-А кл. занял 1 место. В
республиканской экологической акции «Первоцвет – 2017» Петренко Антонина 3-В класс
заняла 2 место, республиканской природоохранной акция «Кормушка-2017» Крюковская
Ева 3-Б класс и Петренко Антонина 3-В класс заняла 3 место. В городском этапе
республиканского конкурса «Космические фантазии» - Войнович Алина 5-А кл. и Хузина
Анастасия 10-Б кл. заняли 1 места.
По военно-патриотическому и воспитанию работа велась в нескольких
направлениях: это и работа с юношами допризывного возраста и работе с ветеранами
нашего микрорайона. На протяжение всего года ребята занимались поисковой работой,
обновляли списки ветеранов, посещали их на дому, приглашали на уроки мужества.
Коллектив МБОУ «СШ № 16» занял 2 место в городском и 3 место в региональном
конкурсе «Мы наследники Победы». Учащиеся заняли 2, 3 места в патриотическом
конкурсе литературного творчества «Ради жизни на Земле!..», Нагорный Павел ученик 9-Б
кл. стал победителем муниципального этапа Всероссийского конкурса «Отечество».
Ученики школы стали победителями конкурсов рисунков и плакатов в муниципальном
этапе республиканской выставки-конкурса изобразительного искусства «Рисуют дети на
планете мир» 7 человек стали призерами, Коробова Виргиния 11-А класс, Мартынова
Екатерина 8-В класс, Бигун Алина 8-К класс заняли 3 место в республиканском конкурсе,
в конкурсах «Открытка-эскиз ветерану», «Дети Крыма против фашизма», «Никто не
забыт, ничто не забыто», «Базовые национальные ценности» ребята стали призерами.
В военно-патриотической игре «Победа» команда заняла 3 место.
Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование основ
эстетической культуры, а также трудолюбия, сознательного, творческого отношения к
образованию, труду и жизни в школе направлено на формирование и развитие творческих
способностей учащихся. Это концерты к памятным датам. Победители школьных
фестивалей приняли участие в городских и республиканских конкурсах. Ребята стали
победителями и призерами выставок детского декоративно - прикладного творчества
«Пасхальная ассамблея», «Крымская мозаика», «Прикосновение к истокам».
Воспитанию социальной ответственности и компетентности, а также
экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни уделяется
большое внимание. Команда МБОУ «СШ № 16» является ежегодными победителями
Всероссийского конкурса ЮИД. Ребята заняли 1 место в муниципальном этапе и
участниками Республиканского этапа. Приемы в детское-творческое объединение
«Евпаторята», «Прием в пятиклассники», проведение старостатов и заседаний школьного
парламента. Всевозможные конкурсы рисунков, плакатов, классные часы по темам «Стоп
- наркотик», «Никотиновая трагедия», «Алкоголь и подросток» и др. Несколько лет уч-ся
школы участвуют в городской акции Дня борьбы со СПИДом.
По воспитание нравственных чувств, убеждений, этического сознания,
семейных ценностей проводились акции по сбору вещей для малообеспеченных, акция
«Милосердия» для детей инвалидов и пожилых людей, совместно с органами ГИБДД ,
проведена акция «Письмо маме водителю», ярмарка поделок «Белый цветок» для детей
сирот. К международным дням борьбы с насилием, дню ребенка и молодежи были
проведены беседы, дискуссии, круглые столы. К всемирному дню «Спасибо» школьный
парламент провел флеш-моб на улицах города «Дружба начинается с улыбки». В
библиотеке с учащимися и родителями 3-х классов проведена семейная игра «Кто
усыновит домовенка Кузю». В муниципальном этапе республиканского конкурса
«Возрождение духовных семейных традиций» Тупахина Дарья 8-К классу и Нагорный
Павел 8-Б класс заняли 1 место. Всевозможные конкурсы рисунков, плакатов, классные
часы по темам «Стоп - наркотик», «Никотиновая трагедия», «Алкоголь и подросток» и др.
Несколько лет учащиеся школы участвуют в городской акции Дня борьбы со СПИДом.
Работа по нравственному воспитанию велась как с детьми, так и с родителями. Это
и школа психолого-педагогических знаний для родителей, проведенных психологом
школы Кислой Т.А. Проводились лекции, беседы, классные часы, конференции
Педагоги школы значительное внимание уделяют совершенствованию и обновлению
воспитательной деятельности. В каждом классе выбран актив класса, который организует
дежурство по классу и школе, помогает классному руководителю в организации школьных
праздников. Деятельность классного ученического самоуправления более эффективна
Анализируя взаимодействие с родительской общественностью, можно отметить,
что в школе успешно действуют классные родительские комитеты. Родители являются
помощниками классных руководителей в организации классных и школьных
тематических мероприятий.
В основе воспитательной работы школы лежит совместная творческая
деятельность детей и взрослых по различным направлениям.
В 2017 году большое внимание уделялось работе с детьми, состоящими на
учете в ОПДН, КДН и ЗП, на внутришкольном учете, с неблагополучными семьями,
профилактике безнадзорности, правонарушений и преступлений среди
несовершеннолетних.
С целью реализации данных форм работы были проведены следующие
мероприятия:
На педагогическом Совете школы рассмотрены вопросы:
- «Состояние преступности и правонарушений в летний период» (протокол №18 от
24.08.2017);
-« Отчет о работе педагогического коллектива по профилактике и предупреждению
правонарушений в подростковой среде» (протокол № 1 от 26.01. 2017 г);
-«Взаимодействие семьи и школы в работе по профилактике детской безнадзорности как
условие повышения эффективности воспитательного процесса».( апрель 2017 г.)
Немаловажное значение имеет работа, проводимая в рамках заседания М/О кл.
руководителей:
1-4 кл.
«Образ личности трудновоспитуемого ребенка и его внешние факторы проявления»
«Алгоритм взаимодействия с классным руководителем в работе с трудным ребенком»
«Методические рекомендации кл. руководителям по профилактике психотравмирующих
факторов, приводящих к суицидальному поведению учащихся»
5-8 кл.
«Особенности психофизического развития детей. Профилактика девиантного поведения
подростков:
-вредных привычек;
- негативных явлений;
-формирование культуры ЗОЖ.
«Образ личности трудновоспитуемого подростка и его внешние факторы проявления»
«Алгоритм взаимодействия классного руководителя в работе с трудным подростком и его
семьей»
«Педагогика поддержки ребенка: взаимодействие школы, семьи и социума по
профилактике поведения учащихся»
9-11 кл.
- «Психолого-педагогическая компетентность классного руководителя как основа
успешного партнѐрства с семьѐй».
«Профилактика употребления наркотических средств, курения, алкогольной продукции,
формирование культуры ЗОЖ учащихся»
«Личностно-ориентированный подход в деятельности классного руководителя».
«Методы и приемы в воспитании»
В школе действуют программы, направленные на законопослушное поведение
учащихся:
- «Программа профилактики суицидального поведения у несовершеннолетних»,
утвержденная на педагогическом совете (протокол № 13 от 31.08.2016 г).;
- «Программа по формированию законопослушного поведения несовершеннолетних»
утвержденная на педагогическом совете (протокол № 13 от 31.08.2016 г);
- «Программа по безопасному поведению детей в сети интернет», утвержденная на
педагогическом совете (протокол № 13 от 31.08.2016 г);
- Программа профилактики жестокого обращения и насилия над детьми и
несовершеннолетними в семье, среди сверстников, утвержденная на педагогическом
совете (протокол № 1 от 26.01. 2017 г);
- Программа по профилактики ПАВ (табакокурение, алкоголизм, наркомания) среди
детей и подростков, утвержденная на педагогическом совете (протокол № 1 от 26.01. 2017
г);
-Программа
по
профилактике
безнадзорности
и
правонарушений
среди
несовершеннолетних, утвержденная на педагогическом совете (протокол № 1от
26.01.2017г).
В МБОУ «СШ№16» осуществляется работа по раннему предупреждению
употребления наркотических веществ, токсических веществ, алкоголя.
В связи с этим в МБОУ «СШ№16» проведены профилактические беседы:
- врачом - психиатром- наркологом Решидовой Р.Ф. – 4 лекции;
- сотрудниками ОПДН - 14 бесед;
-сотрудником ОБНОН – 2 беседы
- С целью профилактики противоправных действий среди подростков были проведены
беседы, лекции с учащимися и их родителями.
Заинтересованные
службы
Правовые
лектории с
учащимися
(актовый зал)
Правовые
лектории с
родителями
(актовый зал)
Совет
профилактик
и
ОПДН
ГИБДД
Прокуратура
Врач- нарколог
Решидова Р.Ф.
ГБУ РК ЕЦСССДМ
ОБНОН
24 беседы
6 бесед
4 беседы
4 беседы
8 бесед
2 беседы
-
5
3 беседы
2 беседы
-
3
В
профилактике
употребления
ПАВ
значительную роль
играют
информационные стенды, а именно:
Для учащихся 1-4 кл. :
- 2 стенда «Мы за здоровый образ жизни (профилактика наркомании, курения)»,
- 2 стенда «Правовое воспитание. Виды правонарушений»
Для учащихся 5-11 кл.:
- «Школа – территория Закона»;
- «Наркомания – одно из самых страшных явлений нашей современности»;
- «Курение опасно для вашего здоровья»;
- «Алкоголь – это зло».
В классных комнатах оформлены уголки здоровья.
Наиболее эффективной формой работы с родительской общественностью является «Школа психолого –педагогических знаний и правового просвещения родителей».
Уже системой стало проведение родительских собраний с обязательным
приглашением специалистов городских служб, психолога школы, соц. педагога.
1-4 кл.:
На родительских собраниях рассмотрены вопросы:
«Разъяснение Уголовного и административного Кодекса РФ, определяющих
ответственность родителей за несовершеннолетних».
«Роль семьи в профилактике и предупреждения правонарушений»
«Воспитание у детей потребности в здоровом образе жизни»;
«Предупреждение детско –родительских конфликтов в семье»;
«Родительский пример - необходимое условие успешного воспитания детей в семье.
5-8 кл.:
«Подросток и улица. Профилактика бродяжничества»
«Всегда ли ребенок виноват, если у него пропало желание учиться?»
«Проблемы общения и их значение в жизни школьника».
«Разъяснение Уголовного и административного Кодекса РФ, определяющих
ответственность родителей за несовершеннолетних».
«Влияние родительского авторитета на формирование личности ребенка»;
«Причины подростковой агрессии»;
«Семья и ее место в предупреждении правонарушений среди несовершеннолетних».
9-11 кл.
Закон РК №63-ЗРК от 01.09.2014. «О системе профилактики безнадзорности и
правонарушений несовершеннолетних в РК;
Разъяснение уголовного и административного Кодекса РФ, определяющими
ответственность несовершеннолетних и их родителей за совершенные деяния»;-Изучение
Постановления № 1647 «Об ограничении пребывания детей в общественных местах» от
30.06.2016 г.;
«Правовая ответственность родителей за противоправные деяния несовершеннолетних».
«Профилактика жестокого обращения в семье».
«Безопасность детей в сети интернет»;
«Воспитание в семье уважения к Закону, развитие гражданственности и патриотизма»
«Влияние компьютера и интернета на психическое и физическое здоровье ребенка» (1-4,
5-8, 10-е классы).
Разработана памятка для родителей «Профилактика правонарушений среди
несовершеннолетних».
Особое значение имеет вовлечение учащихся в кружковую деятельность.
классы
1-4
5-8
9-11
ВСЕГО
Заняты
кружковой
деятельностью
329
321
41
697 – 72, 8%
Спортивные
секции
110
309
23
444
Художественно
–эстетического
направления
109
102
15
226
технического
10
16
3
29
В школе созданы условия для организации дополнительного образования детей.
Имеются 2 спортивных зала, футбольное поле, спортивные площадки, актовый зал.
Охват детей, обучающихся по образовательным программам
дополнительного образования в МБОУ « СШ№16»
обучающиеся,
обучающиеся,
обучающиеся, охваченные кружками
охваченные внеурочной
охваченные
по линии дополнительного образования
деятельностью
детей, работающими
школьными
в школе (1-6 классы)
кружками
на базе МБОУ « СШ№16»
Всего: 531 чел.
Всего: 173 чел.
Всего: 257
Из них:
МБОУ ДОД «ДЮСШ №1, №2» - 52чел
1-4 кл. – 399
МБОУ ДОД «СЮТ»
-35 чел.
5-6 кл. - 132
МБОУ ДОД «ДЮЦ»
170 чел.
Все учащиеся, состоящие на внутришкольном учете и учащиеся из
неблагополучных семей охвачены кружковой деятельностью.
Немаловажную роль играет работа с ученическим коллективом
«Вопросы – ответы…»
Социологический опрос, анкетирование учащихся по проблеме отношения к вредным
привычкам.
Классный час на тему «Войдѐм в мир здоровья!»
«Скажем нет курению!»
Конкурс рисунков «Здоровье в наших руках!»
Викторина «Знаешь ли ты?»
Конкурс создания рекламы по антитабачной пропаганде.
«Молодѐжь против наркотиков»
Просмотр видеофильма об опасности наркотиков.
«Я выбираю жизнь без наркотиков!» (конкурс плакатов, рисунков, стихотворений).
Создание презентации «Нет наркотикам!»
Игровой тренинг «Сумей сказать нет»
«Алкоголь – яд!».
Деловая игра «Здоровый образ жизни».
«Почему люди пьют?» (опрос).
«День без вредных привычек -– день здоровья».
Работа агитационной группы (раздают листовки с информацией о вреде курения,
алкоголя, наркотиков).
Акция «Меняю сигарету на конфету».
Социологический опрос (изменилось ли отношение к вредным привычкам?).
Акция «Быть здоровым это модно.
Проведены дебаты СПИД - это не приговор».
Школьным парламентом на территории школы организовано дежурство
старшеклассников.
Учащимся школы осваивают навыки ЗОЖ благодаря вовлечению в физкультурно
– оздоровительную работу школы.
3 раза в год проводятся Дни здоровья;
Спортивные конкурсы: «Мама, папа, я –спортивная семья», «Веселые старты»,
Неделя ГТО, Отборочные соревнования по «Мини футболу».
Спортивный праздник «А, ну-ка, парни!», «Здоровым будешь – все добудешь».
Работа социально –психологической службы.
Реализовывая данные задачи с учащимися и педагогами проводилась следующая
работа по профилактики ЗОЖ:
В феврале проводился семинар-практикум для педагогов «Роль школы и семьи в
профилактике суицидального поведения учащихся».
В марте социально-педагогическое консультирование педагогов по теме:
«Причины подросткового суицида. Роль взрослых в оказании помощи подросткам в
кризисных ситуациях».
С учащимися 5-7 классов проводился тренинг по профилактики употребления
ПАВ, и формирования представления об употреблении ПАВ как угрозе стабильности и
жизни - «Слабоалкогольные напитки - вред или польза? ». викторины « Что мы знаем о
ЗОЖ и как его сохранить?»
С учащимися 8-9 классов проводились классные часы с элементами тренинга для
формирования антинаркотических установок и изменению отношения учащихся к
психоактивным веществам – «Мы против наркотиков».
С учащимися 10-11 классов с целью сформирования и развития навыков
безопасности поведения в ситуациях, связанных с возможностью неблагоприятного
воздействия ПАВ на их здоровье, проводился круглый стол «Миф или реальность, или как
не попасться на крючок?». Беседы о вреде ПАВ с применением видеопрезентации с
последующим обсуждением, направленные на профилактику алкогольной зависимости
среди учащихся.
Для учащихся 9- 11 классов. просмотр видеофильма «Знаки
беды. О пагубном влиянии алкоголя на подростковый организм».
12. На внутришкольном учете состоят (анализ за 3 года):
Учебный год
2015-2016
1 полугодие
Учащиеся
Семьи
1+1 (в них 3 уч-ся)
3+2
обучаются в МБОУ
«СШ№16»
3 (2+1) (в них 3 уч-ся)
обучается
в
МБОУ
«СШ№16»
2016-2017
5+1
2017
сентябрьдекабрь
2 полугодие
Учащиеся
Семьи
1 (в них 1 уч-ся)
6
обучается в МБОУ
«СШ№16»
3 (в них 3 уч-ся)
обучается в МБОУ
«СШ№16»
7
2 (в них 2 уч-ся
обучается
в
МБОУ
«СШ№16»
8
На учѐте в КДН и ЗП состоят:
Учебный год
2015-2016
1 полугодие
Учащиеся
Семьи
1 (в них 1 уч-ся)
2
обучается в МБОУ
«СШ№16»
2016-2017
4
2017
сентябрьдекабрь
3
3 (2+1) (в них 3 уч-ся)
обучается
в
МБОУ
«СШ№16»
2 полугодие
Учащиеся
Семьи
2 (в них 2 уч-ся)
3
обучается в МБОУ
«СШ№16»
2 (в них 2 уч-ся)
обучается в МБОУ
«СШ№16»
3
2 (в них 2 уч-ся
обучается в МБОУ
«СШ№16»
На учѐте в ОПДН состоят:
Учебный год
2015-2016
1 полугодие
Учащиеся
Семьи
4
3
2 (в них 2 уч-ся) обучается
в МБОУ «СШ№16»
3
1
2016-2017
2017
сентябрьдекабрь
1
2 полугодие
Учащиеся
семьи
2 (в них 2 уч-ся)
4 обучается в МБОУ
«СШ№16»
3
2 (в них 2 уч-ся)
обучается в МБОУ
«СШ№16»
На учѐте в МБОУ «СШ№16» состоят:
Учебный год
2015-2016
2016-2017
2017
сентябрь-декабрь
0
1
Употребление ПАВ
Употребление алкоголя
0
1
0
1
Общественно-опасные
деяния
Правонарушение
1
1
-
2
1
1
Бродяжничество
1
2
2
Нарушение норм
общественного порядка
2
2
4
Каждый учащийся, поставленный на контроль, был обследован психологом школы
Кислой Т.А. с целью определения проблем и причин трудновоспитуемости.
Психологом школы на МО для классных руководителей 5 – 11 классов:
- «Профилактика школьных конфликтов»
- «Образ личности трудновоспитуемого ребенка и его внешние факторы проявления»
- «Алгоритм взаимодействия классного руководителя в работе с «трудным ребенком были
даны рекомендации классным руководителям с целью раннего выявления детей «группы
риска», а также рекомендации по способам взаимодействия с учащимися этой категории.
Психологом школы, социальным педагогом и классными руководителями
учащихся, состоящих на внутришкольном контроле составлены индивидуальные
программы совместной деятельности по устранению причин неблагополучия учащегося.
В организации профилактической работы и работе с детьми, требующими ППВ,
большую роль играет Совет профилактики школы. В работе Совета принимали участие
сотрудники ОПДН, ГБУ РК ЕЦСССДМ.
В этом уч. году были проведены заседания, на которые были приглашены
обучающиеся, состоящие на внутришкольном учете с родителями и классными
руководителями. На
заседаниях присутствовала администрация школы, психолог,
социальный педагог, руководители МО классных руководителей, сотрудники ОПДН,
УДН и ЗП На Совете профилактики рассматриваются не только вопросы
профилактической работы с детьми «группы риска» и их семьями, но и программы,
направленные
на
формирование
законопослушного
поведения
подростков,
индивидуальные программы реабилитации учащихся, заслушиваются отчеты классных
руководителей по работе с детьми данной категории Черепенчук З.Н., Стельмах Т.С.,
Швец З.В., Аносовой Л.В., Кибало Н.Г., Нестеровой И.А., Велиулаевой А.Д. о работе с
обучающимися по снижению пропусков уроков и предупреждению противоправных
действий, классными руководителями Черепенчук З.Н., Ладыгиной Е.Ю., Кудряшовой
И.И., «О работе с неблагополучной семьей»., даются рекомендации психолога.
В школе налажена система контроля за посещением занятий учащимися. Вопросы
пропуска занятий анализируются и обсуждаются на заседаниях педагогического совета
с целью профилактики правонарушений и беспризорности среди несовершеннолетних с
учащимися проводятся классные и общешкольные мероприятия. Так, на протяжении
учебного года проведены неделя и месячник правовых знаний, с привлечением к участию
проблемных учащихся.
С целью повышения педагогической и правовой культуры родителей
постоянно работают медико-просветительский и педагогический лекторий для родителей,
проводятся тематические родительские собрания Классными руководителями ведѐтся
анализ участия родителей в лекториях и родительских собраний. В этом году процент
посещения - 77,8%.
Постоянно идет работа по выявлению детей и подростков, проживающих в семьях,
находящихся в социально опасном положении и в семьях с неблагоприятным
воспитательным фоном, индивидуальная работа с родителями. Создан и ежегодно
обновляется банк данных по учащимся и их семьям. На данный момент в социально
опасном положении находятся 2 семьи (4 несовершеннолетних - 2 школьника, 2
дошкольника).
С целью улучшения работы по профилактике правонарушений среди подростков
необходимо шире использовать возможности детского самоуправления в классах, что
могло бы стать одним из факторов социализации подростков, помогло бы включению
этих ребят в значимую деятельность, выработке у них активной жизненной позиции.
Работа с учащимися, требующими социальной защиты прав несовершеннолетних,
осуществлялась согласно основным правовым документам по социальной защите. В
2017г. в школе обучались 4 сироты и 11 оставшихся без попечения детей. Социальным
педагогом школы были проведены тренинговые занятия «Умеем ли мы общаться»,
классные часы «Полезный досуг или как с пользой провести свободное время», «Как
научиться дружить?» направленные на групповое сплочение.
Опекуны со своими обязанностями справляются. Дети этих категорий поставлены
на бесплатное питание за счет средств муниципального бюджета.
Результаты воспитательной работы. Планы и перспективы
Вывод. В соответствии с воспитательной программой школы поставленные цели и задачи
выполнены в полном объеме. В школе реализована воспитательная система, которая
направлена на работу педагогического коллектива с родительской общественностью,
ученическим коллектив, способствующим всестороннему развитию личности каждого
ребенка, формированию его самостоятельности и ответственности, гражданского
становления.
Исходя из вышесказанного МБОУ «СШ№16» на 2018 учебный год продолжить
осуществление поставленных целей и задач:
социально-педагогическая
поддержка
становления
и
развития
высоконравственного, творческого, компетентного гражданина России, принимающего
судьбу Отечества как свою личную, осознающего ответственность за настоящее и
будущее своей страны, укоренѐнного в духовных и культурных традициях
многонационального народа Российской Федерации.
основные направления и ценностные основы воспитания и социализации обучающихся:
• воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и
обязанностям человека;
• военно –патриотическое и историко –краеведческое воспитание;
• воспитание социальной ответственности и компетентности, работа с ученическим
самоуправлением;
• воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование основ эстетической
культуры — эстетическое воспитание;
• воспитание нравственных чувств, убеждений, этического сознания;
• воспитание семейных ценностей работа с родительской общественностью;
• воспитание экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни;
• воспитание трудолюбия, сознательного, творческого отношения к образованию, труду
и жизни, подготовка к сознательному выбору профессии.
Для успешного выполнения задач, лежащих в основе профилактики асоциального
поведения несовершеннолетних, необходимо, выявить и проанализировать основные
причины и условия, которые способствуют антиобщественным действиям детей и
подростков, дают мотивацию их поведения, с целью последующего поиска методов и
средств их устранения и способов противодействия
Активизировать работу по выявлению несовершеннолетних, находящихся в
социально-опасном положении или систематически пропускающих по неуважительным
причинам занятия, принятие мер по их воспитанию и получению ими основного общего
образования.
Продолжить систематическую индивидуальную работу с учащимися, склонными к
пропускам уроков без уважительной причины, оказывать моральную и материальную
поддержку учащимся, попавшим в трудную жизненную ситуацию.
Усилить работу по профилактике безнадзорности и правонарушений
несоверщеннолетних с целью предупреждения правонарушений и преступлений среди
подростков.
Осуществлять меры по реализации программ и методик, направленных на
формирование законопослушного поведения
Совершенствовать работу по привлечению обучающихся к занятиям спортом,
художественным творчеством учащихся, особенно детей «группы риска». Организация
предметных и спортивных олимпиад, конкурсов, выставок, что помогает удовлетворить
потребность ребят в общении, организует их активность в школе, значительно
ограничивая риск мотивации на асоциальное поведение.
Продолжить сотрудничество родителей с классными руководителями и
администрацией школы, поощрять активное участие родителей в мероприятиях класса и
школы, помощи классным руководителям в работе с детьми. Изучить и рассмотреть
вопрос о внедрении новых форм работы с родителями в условиях модернизации
образовательного процесса.
План воспитательной работы школы строится на учебный год, учитывая опыт
предыдущих лет, анализируя достижения, успехи и недостатки воспитательной работы в
предшествующий период времени.
Воспитательная работа школы строится в режиме тесного взаимодействия и
сотрудничества с учреждениями дополнительного образования детей : Муниципальным
бюджетным образовательным учреждением дополнительного образования детей « Эколого –
биологический центр города Евпатории Республики Крым, Муниципальным бюджетным
образовательным учреждением дополнительного образования детей « Центр детского и
юношеского творчества « Ровесник» города Евпатории республики Крым» Муниципальным
бюджетным образовательным учреждением дополнительного образования детей « Станция
юных техников города Евпатории республики Крым».
1.7. Кадровое обеспечение
Педагогический коллектив МБОУ «СШ № 16» является определяющим фактором
формирования стабильного результата учащихся в учебной и внеклассной деятельности.
Педагогический коллектив представлен:
Директор
Зам.директора
по УВР
Зам директора
по ВР
Зам директора
по АХЧ
Зав.
Библиотекой
Зам. директора
по безопасности
всего
1
4
1
первая
Административно-управленческий персонал:
1
4
1
3
1
Курсовая
переподгот
овка 2017
2
1
1
1
1
1
1
1
1
9
7
Начальные
классы
Русский язык и
литература
Английский
язык
История,
обществознание
20
19
6
6
7
7
4
3
3
2
География
2
2
1
Химия
1
1
Биология
Математика
2
4
2
4
Информатика
1
1
1
Физика
1
1
1
Физическая
культура
Трудовое
обучение
ИЗО, МХК
6
6
2
2
2
1
1
Аттестаци
я 2017
высшая
Категория
СЗД
среднеспециальное
высшее
Кол-во
учителей
Предмет
Образование
1
2
1
Педагогические работники
1
8
11
4
1
4
3
3
3
3
2
1
2
1
2
1
1
1
2
1
1
3
3
2
1
1
1
1
1
2
2
1
1
1
1
Музыка
ОБЖ
1
1
ОРКСЭ
Учитель-логопед
Педагогорганизатор
Педагогпсихолог
Социальный
педагог
всего
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
62
60
1
1
1
1
1
1
2
22
1
1
27
13
8
21
Административно-управленческий персонал, наряду с высшим профессиональным
образованием, имеет курсовую переподготовку по квалификации "Управление
образованием". Члены коллектива систематически повышают и в установленные сроки
подтверждают свою квалификацию: в настоящее время весь состав педагогических,
административно-управленческих, административно-хозяйственных работников прошѐл
повышение квалификации (ФИРО, КРИППО) и имеют свидетельства установленного
государственного образца.
Участие педагогического коллектива школы в городских, республиканских и
всероссийских мероприятиях
№п
/п
1
2
3
4
Мероприятие
Кто проводил
Участники
Дата, уровень
Организация работы пункта
ЕГЭ на базе школы
ГКУ «Центр оценки
и мониторинга
качества
образования»
Донцова О.А.
Чан С.В.
Громенко Т.П.
Апрель-июнь,
2017г.,
всероссийский
Всероссийские проверочные
работы по русскому языку (2,5
классы)
ГКУ «Центр оценки
и мониторинга
качества
образования»
12.10.2017г
26.10.2017г
всероссийский
Всероссийские проверочные
работы:
- русский язык, математика,
окружающий мир (4 класс)
- математика, биология (5
класс)
- география (10 класс)
- история, биология (11 класс)
ГКУ «Центр оценки
и мониторинга
качества
образования»
Чан С.В.
Полищук Т.В.
Громенко Т.П.
Гавронова Н.В.
Загоруйко Е.В.
Нестерова И.А.
Борзыкина Е.Б.
Тоширова Ю.Н.
Кравченко В.П.
Чан С.В.
Полищук Т.В.
Козинец Н.В.
Громенко Т.П.
Шумейко О.А.
Кибальникова
В.С.
Васильчук Н.В.
Хорошева Е.Я.
Маслова Н.А.
Байраченко
А.И.
Киселѐв А.П.
Лисовая Л.Н.
18.0418.05.2017г.,
всероссийский
5
6
7
8
Родительское собрание для
выпускников старших групп
МБДОУ «ДС №29 «Чебурашка»:
«Скоро в школу!»
Декада сотрудничества
учителей начальных классов и
воспитателей МБДОУ «ДС №29
«Чебурашка» по обеспечению
преемственности.
МБДОУ «ДС №29
«Чебурашка»
Полищук Т.В.
29.03.2017г.,
городской
МО учителей
начальных классов
МБДОУ «ДС №29
«Чебурашка»
15.03. 29.03.2017г.,
городской
Участие в составе
групп специалистов для
осуществления всестороннего
анализа результатов
профессиональной
деятельности аттестуемых
педагогических работников
МО учителей
начальных классов
МО учителей
русского языка,
литературы
МО учителей
истории,
обществознания
МО учителей
технологии, ИЗО и
музыки
МО учителей
русского языка и
литературы
Полищук Т.В.
Дороненкова
А.А.
Чирко Л.В.
Повитницкая
М.Л.
Ладыгина Е.Ю.
Бойко Е.Н.
Степанищева
Т.С.
Горохова Л.А.
Полищук Т.В.
Участие в жюри городского
этапа всероссийской
олимпиады школьников
Мо учителей
английского языка
МО учителей
истории,
обществознания
МО учителей
биологии, химии,
географии
9
Участие в составе экспертных
групп по проверке работ:
- ГВЭ 9,11кл.
МО учителей
математики,
физики и
информатики
МО учителей
технологии, ИЗО и
музыки, МХК
МО учителей
начальных классов
МО учителей
математики, физики
и информатики
МО учителей
Осетрова Т.М.
В течение года,
городской
Киселѐв А.П.
Гаевская Г.К.
Осетрова Т.М.
Борзыкина Е.Б.
Калинина Е.П.
Тоширова Ю.Н.
Кравченко В.П.
Песенко О.Н.
Ищенко Я.О.
Беленькая Л.В.
Киселѐв А.П.
В соответствии с
графиком
олимпиад,
городской
Лисовая Л.И
Маслова Н.А.
Савельева Е.Д.
Байраченко
А.И.
Туренко О.А.
Хорошева Е.Я.
Самединов
И.А.
Гаевская Г.К.
Минаев Р.М.
Шумейко О.А.
Туренко О.А.
Черепенчук
З.Н.
Лисовая Л.И
В соответствии с
графиком
проведения,
городской
10
Участие в судействе
спортивных соревнований,
конкурсов
биологии, химии,
географии
МО учителей
истории,
обществознания
МО учителей
русского языка и
литературы
МО учителей
физической
культуры и ОБЖ
11
Участие в составе экспертных
групп по проверке конкурсных
работ.
МО учителей
русского языка и
литературы
12
Участие в составе жюри
конкурсов.
МО учителей
русского языка и
литературы
Маслова Н.А.
Киселѐв А.П.
Калинина Е.П.
Осетрова Т.М.
Тоширова Ю.Н.
Горохова Л.А.
Овчинников
В.В.
Бродский А.Л.
Степанищева
Т.С.
Мусатюк Ю.В.
Болдырева Л.С.
Зубков Н.А.
Осетрова Т.М.
Калинина Е.П.
Борзыкина Е.Б.
Борзыкина Е.Б.
Осетрова Т.М.
В соответствии с
графиком
проведения,
городской
В соответствии с
графиком
проведения,
городской
В соответствии с
графиком
проведения,
городской
Работала школа педагогического мастерства, проводились предметные
недели, открытые уроки, внеклассные мероприятия:
Методическое объединение
- учителей математики, физики и информатики
Руководитель МО
Хорошева Е.Я.
Время проведения
23.10-27.10.2017г
- учителей английского языка
Беленькая Л.В.
27.11 – 01.12.2017г
- учителей русского языка и литературы
Борзыкина Е.Б.
18.12-22.12.2017г
- учителей начальных классов
- учителей физической культуры и ОБЖ
Шумейко О.А.
Горохова Л.А.
23.01 – 03.02.2017г
01.02 – 28.02.2017г
- учителей технологии, ИЗО и музыки, МХК
Гаевская Г.К.
21.03 – 27.03.2017г
- учителей биологии, химии и географии
- учителей истории, обществознания
Маслова Н.А.
Киселѐв А.П.
18.04 – 21.04.2017г
Не проводилась
1.8. Учебно-методическое обеспечение
Учебно-методическое обеспечение образовательной деятельности по
образовательным программам
Учителя начальной школы МБОУ «СШ №16» в 2016-2017 учебном году работали
по учебным программам учебно-методического комплекса «Школа России» в
соответствии с основными положениями ФГОС начального общего образования.
1 класс
Предмет
Обучение
грамоте
Русский
язык
Литературное
чтение
Математика
Окружающий
мир
Технология
Изобразитель
ное искусство
Музыка
Физическая
культура
Учебная программа
УМК (учебник, рабочая тетрадь, электронное
приложение и т.п.)
Азбука. 1 класс : учеб. для общеобразоват.
В.П. Канакина, В. Г.
организаций с приложением на электрон. носителе:
Горецкий, М. Н.
в 2 ч. / В. Г. Горецкий [и др.]. – М.: Просвещение,
Дементьева, Н. А.
Стефаненко, М. В. Бойкина 2014.
«Обучение грамоте», 1кл.
Канакина В.П. Русский язык. 1 класс : учеб. для
В. Г. Горецкий, В. П
общеобразоват. организаций с приложением на
Канакина, М. В Бойкина
электрон. носителе / Канакина В.П., Горецкий В.Г.
«Русский язык», 1 класс.
– М.: Просвещение, 2014.
Л. Ф. Климанова, М. В.
Литературное чтение. 1класс: учебник для
Бойкина «Литературное
общеобразоват. организаций с аудиоприложением
чтение», 1 класс.
на электрон. носителе в 2 ч. / Л. Ф. Климанова [и
др.]. – М.: Просвещение, 2014.
М. И. Моро, М.А. Бантова, Моро, М. И. Математика. 1 класс : учеб. для
Г.В. Бельтюкова, С.И.
общеобразоват. организаций с приложением на
Волкова, С.В. Степанова
электрон. носителе: в 2 ч. / М. И. Моро, С. И.
«Математика», 1 класс.
Волкова, С. В. Степанова. – М.: Просвещение,
2014.
А. А. Плешаков
Плешаков, А. А. Окружающий мир. 1 класс : учеб.
«Окружающий мир», 1
для общеобразоват. организаций с приложением на
класс.
электрон. носителе: в 2 ч. / А. А. Плешаков. – М.:
Просвещение, 2014.
Е.А.Лутцева, Т.П.Зуева
Е.А. Лутцева, Т. П. Зуева Технология. 1 кл.:
«Технология», 1 класс.
учебник для общеобразоват. организаций. М.:
«Просвещение», 2014.
Неменский Б.М.
Неменская, Л. А. Изобразительное искусство. Ты
«Изобразительное
изображаешь, украшаешь и строишь. 1 класс : учеб.
искусство», 1 класс.
для общеобразоват. организаций / Л. А. Неменская ;
под ред. Б. М. Неменского. – М. : Просвещение,
2014.
Е.Д.Критская, .П.Сергеева, Критская Е.Д. Музыка. 1 класс: учеб. для
Т. С. Шмагина «Музыка»,
общеобразоват. организаций , М., Просвещение,
1 класс.
2014г.
«Комплексная программа
Лях В. И. Физическая культура. 1– 4 кл.: учеб. для
физического воспитания
общеобразоват. учреждений. М.: Просвещение,
учащихся 1–11 классов» В. 2014.
И. Ляха, А. А. Зданевича,
М.: Просвещение, 2012.
2 класс
Предмет
Учебная программа
Русский язык
В. Г. Горецкий, В.П.
Горецкий. «Русский язык»,
2 класс.
Литературное
Л.Ф. Климанова, В.Г.
УМК (учебник, рабочая тетрадь, электронное
приложение и т.п.)
Канакина В.П., Горецкий В.Г. Русский язык. 2 кл.
Учебн. для общеобразоват. организаций с
приложением на электрон. носителе: в 2-х частях –
М.: Просвещение, 2014.
Литературное чтение. 2 класс: Учеб. для
чтение
Математика
Окружающий
мир
Технология
Изобразитель
ное искусство
Музыка
Физическая
культура
Горецкий, М.В. Голованова,
Л.А. Виноградская
«Литературное чтение», 2
класс.
М. И. Моро, М.А. Бантова,
Г.В. Бельтюкова, С.И.
Волкова, С.В. Степанова
«Математика», 2 класс.
А. А. Плешаков
«Окружающий мир», 2
класс.
общеобразоват. организаций с аудиоприложением
на электрон. носителе в 2 ч. / Л. Ф. Климанова [и
др.]. – М.: Просвещение, 2014.
Математика . 2 класс. Учеб. для общеобразоват.
организаций с прил. на электронном носителе. в 2
ч. Ч. 1 / ( М.И.Моро М.А.Бантова, Г.В.Бельтюкова
и др.) – М.: Просвещение, 2014.
Плешаков А. А. Окружающий мир. 2 класс : учеб.
для общеобразоват. организаций с приложением на
электрон. носителе: в 2 ч. / А. А. Плешаков. – М.:
Просвещение, 2014.
Е.А.Лутцева, Т.П.Зуева
Лутцева .Е.А., Зуева Т. П. Технология. 1 кл.:
учебник для общеобразоват. организаций.- М.:
«Технология», 2 класс.
«Просвещение», 2014.
Неменский Б.М.
Коротеева Е.И. Изобразительное искусство.
«Изобразительное
Искусство и ты. 2 класс учеб. для общеобразоват.
искусство», 2 класс.
организаций. - М.: «Просвещение», 2014.
Е.Д.Критская, Г.П.Сергеева, Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С.
Т. С. Шмагина «Музыка», 2 Музыка. 2 класс: учебник для общеобразоват.
класс.
организаций . – М.: Просвещение, 2014.
«Комплексная программа
Лях В. И. Физическая культура. 1–4 кл.: учеб. для
физического воспитания
общеобразоват. учреждений. М.: Просвещение,
учащихся 1–11 классов» В. 2014.
И. Ляха, А. А. Зданевича,
М.: Просвещение, 2012.
3 класс
Русский язык
Литературное
чтение
Математика
Окружающий
мир
Технология
Изобразитель
ное искусство
В.П.Канакина «Русский
язык», 3 класс.
Канакина В. П. Русский язык.3 класс. Учеб. Для
общеобразоват. организаций с прил. на электрон.
носителе. В 2ч..-3-е изд.-М.: Просвещение, 2014.
Л.Ф. Климанова, В.Г.
Литературное чтение. 3 класс.Учеб. для
Горецкий, М.В. Голованова, общеобразоват. организаций с аудиоприложением
Л.А. Виноградская
на электрон. носителе в 2 ч. / Л. Ф. Климанова [и
«Литературное чтение», 3
др.]. –3-е изд.- М.: Просвещение, 2014.
класс.
М. И. Моро, М.А. Бантова, Математика . 3 класс. Учеб. для общеобразоват.
организаций с прил. на электронном носителе. в 2
Г.В. Бельтюкова, С.И.
ч. / ( М.И.Моро М.А.Бантова, Г.В.Бельтюкова и др.)
Волкова, С.В. Степанова
– М.: Просвещение, 2014.
«Математика», 3 класс.
А. А. Плешаков
Плешаков, А. А. Окружающий мир. 3 класс : учеб.
«Окружающий мир», 3
для общеобразоват. организаций с приложением на
класс.
электрон. носителе: в 2 ч. / А. А. Плешаков. – 4-е
изд.-М.: Просвещение, 2014.
Е.А.Лутцева, Т.П.Зуева
Лутцева Е.А., Зуева Т. П. Технология. 3 кл.:
«Технология», 3 класс.
учебник для общеобразоват. организаций.- М.:
«Просвещение», 2014.
Неменский Б.М.
Изобразительное искусство. Искусство вокруг нас .
«Изобразительное
3 класс учеб. для общеобразоват. организаций. /(Н.
искусство», 3 класс.
А. Горяева, Л. А. Неменская, А. С. Питерских и др.)
- М.: «Просвещение», 2014.
Музыка
Физическая
культура
Е.Д.Критская, Г.П.Сергеева,
Т. С. Шмагина «Музыка», 3
класс.
«Комплексная программа
физического воспитания
учащихся 1–11 классов» В.
И. Ляха, А. А. Зданевича,
М.: Просвещение, 2012.
Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С.
Музыка. 3 класс: учебник для общеобразоват.
организаций. – М.: Просвещение, 2014.
Лях В. И. Физическая культура. 1–4 кл.: учеб. для
общеобразоват. организаций - М.: Просвещение,
2014.
4 класс
Русский язык
Литературное
чтение
Математика
Окружающий
мир
Технология
Изобразитель
ное искусство
Музыка
Физическая
культура
Основы
религиозных
культур и
светской
этики
Предмет
Русский
язык
В.П.Канакина «Русский
язык», 4 класс.
Канакина В. П. Русский язык.4 класс.Учеб. Для
общеобразоват. организаций с прил. на электрон.
носителе. В 2ч..-3-е изд.-М.: Просвещение, 2014.
Л.Ф. Климанова, В.Г.
Литературное чтение. 4 класс. Учеб. для
Горецкий, М.В. Голованова, общеобразоват. организаций с аудиоприложением
Л.А. Виноградская
на электрон. носителе в 2 ч. / Л. Ф. Климанова [и
«Литературное чтение», 4
др.]. –3-е изд.- М.: Просвещение, 2014.
класс.
М. И. Моро, М.А. Бантова, Математика . 3 класс. Учеб. для общеобразоват.
организаций с прил. на электронном носителе. в 2
Г.В. Бельтюкова, С.И.
ч. / ( М.И.Моро М.А.Бантова, Г.В.Бельтюкова и др.)
Волкова, С.В. Степанова
– М.: Просвещение, 2014.
«Математика», 4 класс.
А. А. Плешаков
Плешаков, А. А. Окружающий мир. 4 класс : учеб.
«Окружающий мир», 4
для общеобразоват. организаций с приложением на
класс.
электрон. носителе: в 2 ч. / А. А. Плешаков. – 4-е
изд.-М.: Просвещение, 2014.
Е.А.Лутцева, Т.П.Зуева
Лутцева Е.А., Зуева Т. П. Технология. 4 кл.:
«Технология»,4 класс.
учебник для общеобразоват. организаций.- М.:
«Просвещение», 2014.
Неменский Б.М.
Неменская Л.А. Изобразительное искусство.
«Изобразительное
Каждый народ - художник. 4 класс учеб. для
искусство», 4класс.
общеобразоват. организаций. - М.:
«Просвещение», 2014.
Е.Д.Критская, Г.П.Сергеева, Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С.
Т. С. Шмагина «Музыка», 4 Музыка. 4класс: учебник для общеобразоват.
класс.
организаций. – М.: Просвещение, 2014.
«Комплексная программа
Лях В. И. Физическая культура. 1–4 кл.: учеб. для
физического воспитания
общеобразоват. учреждений. М.: Просвещение,
учащихся 1–11 классов» В. 2014.
И. Ляха, А. А. Зданевича,
М.: Просвещение, 2012.
А.Я.Данилюк «Основы
религиозных культур и
светской этики», модуль
«Светская этика», 4 класс.
А.Шемшурина. Основы религиозных культур и
светской этики. Основы светской этики. . 4 класс
учеб. для общеобразоват. организаций. М.:
«Просвещение», 2014.
5-9 классы
Программа
Учебники
Программы по русскому языку
Рыбченкова Л.М. Русский язык. В 2-х
для 5-9 классов (авторы Л.М.
ч. 5 класс
Рыбченкова, О.М. Александрова,
О.В. Загоровская, А.В. Глазков,
А.Г. Лисицин).
Литература
Английский
язык
Программы
общеобразовательных
учреждений: Литература.5-11
классы(базовый уровень)/Под
ред. В.Я. Коровиной.
Программы
общеобразовательных учебных
заведений. Английский язык. 5-9
классы. (В.Г. Альпаков)
«История древнего мира». 5
класс (А.А. Вигасин и др.)
«История России с древнейших
времен до конца 16в» 6 класс
(А.А. Данилов и др.)
«История России 17-18 в» 7
класс (А.А. Данилов и др.)
«Всеобщая история. История
Нового времени, 1500-1800гг» 7
класс (А.Я. Юдовская и др)
«История России 19 в» 8 класс
(А.А. Данилов и др.)
«Всеобщая история. История
Нового времени, 1800-1900гг» 8
класс (А.Я. Юдовская и др)
Сороко-Цюпа О.С., СорокоЦюпа А.О. «Новейшая история
зарубежных стран» и Данилов
А.А., Косулина Л.Г. «История
России ХХ – начало XXI века» 9
класс.
Обществозна Обществознание. Рабочие
программы. 5-9 класс (Л.Н.
ние
Боголюбов)
История
Рыбченкова Л.М. Русский язык. В 2-х
ч. 6 класс
Рыбченкова Л.М. Русский язык. 7
класс
Рыбченкова Л.М. Русский язык. 8
класс
Рыбченкова Л.М. Русский язык. 9
класс
Коровина В.Я. Литература. В 2-х ч. 5
класс.
Полухина В.П. Литература. В 2-х ч. 6
класс
Коровина В.Я. Литература. В 2-х ч. 7
класс.
Коровина В.Я. Литература. В 2-х ч. 8
класс.
Коровина В.Я. Литература. В 2-х ч. 9
класс.
Ваулина Ю.Е. Английский язык. 5
класс
Ваулина Ю.Е. Английский язык. 6
класс
Ваулина Ю.Е. Английский язык. 7
класс
Ваулина Ю.Е. Английский язык. 8
класс
Ваулина Ю.Е. Английский язык. 9
класс
Вигасин А.А. Всеобщая история.
История Древнего мира. 5 класс
Андреев И.П. История России с
древнейших времѐн до XVIв. 6 класс
Агибалова Е.В. Всеобщая история.
История Средних веков. 6 кл. Данилов
А.А. История России. 7 класс
Юдовская А.Я. Всеобщая история.
История Нового времени. 1500-1800.7
кл.
Данилов А.А. История России. 8 класс
Юдовская А.Я. Всеобщая история.
История Нового времени. 18001900.8кл.
Данилов А.А. История России. 9 класс
Сороко-Цюпа О.С. Всеобщая история.
Новейшая история. 9 кл.
Боголюбов Л.Н. Обществознание. 5 кл.
Виноградова Н.Ф. Обществознание. 6
кл.
Боголюбов Л.Н. Обществознание. 7 кл.
Боголюбов Л.Н. Обществознание. 8 кл.
Боголюбов Л.Н. Обществознание. 9 кл.
География
Математика
Биология
Химия
Физика
Информатик
а
ОБЖ
Физическая
культкра
Музыка
Программа курса географии для
5-9 классов
общеобразовательных
учреждений (Николина В.В,
Алексеев А.И. и др)
Алексеев А.И. География.
5-6 кл.
Алексеев А.И. География.
7 класс
Алексеев А.И. География.
8 класс
Алексеев А.И. География.
9 класс
Программы для
Никольский С.М. Математика. 5класс
общеобразовательных
Никольский С.М. Математика. 6 класс
учреждений. МАТЕМАТИКА 5-6 Макарычев Ю.Н. Алгебра.
классы. ( Т. А. Бурмистрова)
7 класс
Программы для
Атанасян Л.С. Геометрия.
общеобразовательных
7-9 классы
учреждений. АЛГЕБРА. 7-9
Макарычев Ю.Н. Алгебра.
классы ( Т. А. Бурмистрова)
8 класс
Программы для
Макарычев Ю.Н. Алгебра.
общеобразовательных
9 класс
учреждений. ГЕОМЕТРИЯ. 7-9
классы ( Т. А. Бурмистрова)
Программа курса биологии для
Сухорукова Л.Н. Биология. 5-6 кл.
5-9 классов
Сухорукова Л.Н. Биология.
общеобразовательных
7 класс
учреждений (Л.Н. Сухорукова и
Сухорукова Л.Н. Биология.
др.)
8 класс
Сухорукова Л.Н. Биология.
9 класс
Программа курса химии для 8-9
Рудзитис Г.Е. Химия. 8 класс
классов общеобразовательных
Рудзитис Г.Е. Химия. 9 класс
учреждений. (Гара Н.Н.)
Программы
Кабардин О.Ф. Физика.
общеобразовательных
7 класс
учреждений Физика, 7-9класс
Кабардин О.Ф. Физика.
(О.Ф.Кабардин)
8 класс
Кабардин О.Ф. Физика.
9 класс
Программа курса «Информатика Семакин И.Г. Информатика. 8 класс
и ИКТ» для 8-9 классов, Семакин Семакин И.Г. Информатика. 9 класс
И.Г., Залогова Л.А., Русаков
С.В., Шестакова Л.В.
Программы
Смирнов А.Т. Основы безо-пасности
общеобразовательных
жизнедеятельности. 5 класс
учреждений. Основы
Смирнов А.Т. Основы безо-пасности
безопасности
жизнедеятельности. 8 класс
жизнедеятельности. 5-11 классы
(А.Т. Смирнов)
Комплексная программа по
Матвеев А.П. Физическая культура. 6физическому воспитанию 5-9
7 класс
классы (А.П. Матвеев)
Матвеев А.П. Физическая культура. 8Комплексная программа по
9 класс
физическому воспитанию 1-11
классы (В.И. Лях)
Примерные программы:
Сергеева Г.П. Музыка.
Музыка 5-7 классы (Д. Критской, 5 класс
Г.П. Сергеевой)
Сергеева Г.П. Музыка.
Искусство 8-9 классы.
6 класс
Сергеева Г.П. Музыка.
7 класс
Изобразител
ьное
искусство
Примерные программы:
Изобразительное искусство 5-7
классы.
Искусство 8-9 классы.
Программа «Изобразительное
искусство и художественный
труд» (Б.М. Неменский и др)
Горяева Н.А. Изобразит.
искусство. 5 класс
Неменская Л.А. Изобразит.
искусство. 6 класс
Питерских А.С. Изобразит.
искусство. 7 класс
Питерских А.С. Изобразит.
искусство. 8 класс
Технология
Технология. Обслуживающий
труд 5-9-классы (О.А. Кожина)
Технологии 5-11 класс (Ю.Л.
Хотунцева , В.Д. Симоненко)
Казакевич. Технология. Техн. труд. 5
класс
Кожина. Технология. Обслуж.труд. 5
класс
Казакевич. Технология. Техн. труд. 6
класс
Кожина. Технология. Обслуж.труд. 6
класс
Казакевич. Технология. Техн. труд. 7
класс
Кожина. Технология. Обслуж.труд. 7
класс
Казакевич. Технология. Техн. труд. 8
класс
Кожина. Технология. Обслуж.труд. 8
класс
10 -11 классы
Предмет
Русский язык
Литература
Английский язык
Алгебра и начала
анализа
Геометрия
Информатика и
ИКТ
История России
Учебники
Власенков А.И. Русский язык. 10-11
классы.
Зинин С.А. Литература. В 2-х частях.
(базовый уровень) 10 класс
Зинин С.А. Литература. В 2-х частях.
(базовый уровень) 11 класс
Афанасьева О.В. Английский язык.
10 класс.
Афанасьева О.В. Английский язык.
11 класс.
Никольский С.М. Алгебра и начала
мат. анализа. 10-11 классы.
Атанасян Л.С. Геометрия.10-11
классы.
Семакин И.Г.Информатика 10-11
классы.
Борисов Н.С. История России. 10
класс
Программа
Русский язык. 10-11 классы.
(А.И. Власенков, Л. М.
Рыбченкова.)
Литература. 10-11 классы.
(В. И. Чалмаев, Г. С.
Меркин, С. А. Зинин)
Английский язык. 10-11
классы. (В.Г. Альпаков)
Алгебра и начала анализа.
10-11 класс (Т. А.
Бурмистрова)
Геометрия. 10-11 класс. (Т.
А. Бурмистрова)
Информатика и ИКТ 10-11
класс (Семакин И.Г)
История России. 10 класс
(Н.С. Борисов)
Левандовский А.А.. История России. История России 11 класс
11 класс
(А.А. Левандовский)
Уколова В.И., Ревякин А.В. Всеобщая
история. 10 класс
Улунян А.А. Всеобщая история 11
класс
Боголюбов Л.Н. Обществознание. 1011 класс
Максаковский В.П. География. 10-11
класс
Всеобщая история.
Новейшая история. Уколова
В.И., Ревякин А.В.,
Несмолова М.Л.
Обществознание.
Боголюбов Л.Н.
География 10-11 класс
(Максаковский В.П.)
Физика
Мякишев Г.Я. Физика. 10,11 класс
Физика. ( Коровин В.А.)
Химия
Рудзитис Г.Е., Фельдман Ф.Г. Химия.
10,11 класс
Биология
Л.Н. Сухорукова Биология. 10-11
классы.
Химия. 10-11 класс (Гара
Н.Н.)
Биология. 10-11 класс (Л.Н.
Сухорукова)
Мировая
художественная
культура
Л.А. Рапацкая. МХК 10-11 класс
Физическая
культура
Физическая культура. 10-11 классы.
Лях В.И., Зданевич А.А
ОБЖ
Смирнов А.Т. ОБЖ 10-11 класс
Технология
Симоненко В.Д., Очинин О.П.,
Матяш Н.В. Технология (базовый
уровень)
Всеобщая
история
Обществознание
География
1.9.
МХК. 10-11 класс. (Л.А.
Рапацкая))
Комплексная программа
физического воспитания
учащихся 1-11-х классов.
(В.И.Лях, А.А.Зданевич)
ОБЖ 10-11 класс (А.Т.
Смирнов)
Технология. (Симоненко
В.Д.)
Библиотечно-информационное обеспечение
Заведующая библиотекой – Бойко Екатерина Николаевна.
1. Основные показатели:
Количество учащихся (всего)
– 1050, из них читателей – 796
Количество учителей
– 67,
из них читателей – 52
Фонд (всего в том числе)
– 24181
Учебники – 16070
Фонд библиотечный (в том числе)
– 8111
Художественная литература
– 5644
Методическая
– 242
Справочная
– 532
Книговыдача
– 7681
2. Работа с фондом
За период 2016/2017 уч. года поступило. 159 наименований книг. Сумма-40000
рублей Поступления литературы регистрировалось в суммарной и инвентарной книгах
учета библиотечного фонда. Подготовлена документация по списанию в 2017 году
устаревшей и ветхой художественной литературы. На 2 полугодие оформлена подписка на
12000 рублей.
В соответствии с Федеральным законом от 25.07.2002г. № 114-ФЗ «О
противодействии экстремисткой деятельности» в библиотеке ежемесячно проводятся
проверки библиотечного фонда на наличие экстремистской литературы. В ходе проверок
книг, входящих в Федеральный список экстремистских материалов в фонде библиотеки не
обнаружено. Результаты проверок оформляются актами.
В течение учебного года произведена частичная замена ветхих разделителей.
Систематически осуществляется контроль за возвратом выданных изданий.
Ежемесячно производится санитарный день.
Актив библиотеки участвует в рейдах – проверках сохранности учебников,
помогает в ремонте книг и учебников, оказывает помощь в обработке литературы.
Сформирован общешкольный заказ на учебники для приобретения недостающих
учебников для 9 классов на 2017. -2018 уч. год. Был проведен мониторинг, учебники в
количестве 984 экз. были своевременно заказаны и получены. Списано 526 устаревших и
ветхих книг. В конце учебного года проведен сбор и мелкий ремонт учебников, выданных
обучающимся на 2016-2017 уч. год
Обеспеченность 1-11 классов обязательными учебниками – 99%.
3. Справочно-библиографическая работа.
Редактировался систематический каталог, краеведческая картотека методический
материалов.
При записи в библиотеку проводятся индивидуальные и групповые беседы по
библиотечно-библиографическому минимуму: знакомство с правилами пользования
библиотекой, с расстановкой фонда и т.д.
Проведено библиотечных уроков – 22
по темам:
Знакомство с библиотекой. Правила пользования
1кл.
Книга. Правила обращения. Дневник читателя.
2 кл.
3кл.
Книга. Структура. Читатель и библиотека.
Выбор книг. Писатели и читатели.
Любимые журналы. Периодика. Справочное бюро ученика.
«Книг, священные страницы…» и др.
4кл.
1-4 кл.
5-9 кл.
4. Информационная работа.
1 раз в 3 месяца оформляются информационные бюллетени о новых поступлениях
для учащихся и педагогов.
Оформлена постоянно действующая полка «Вы об этом точно не читали…»,
«Книга – окно в мир», «Тавриды, край благословенный...», «Новинки краеведческой
литературы», «Читайте люди книги о войне», «Россия. Крым. История. Личности».
Оформлено книжно-иллюстративных выставок – 31
На них представлено книг
– 343
Проведено бесед, обзоров
– 23
Библиотека постоянно работает с методическими объединениями учителейпредметников, классными руководителями. Оказывает помощь при подготовке к
олимпиадам разных уровней, при написании рефератов, проектов. Принимает участие в
подготовке, проведении общешкольных, классных, городских мероприятий.
5. Массовая работа.
Основные мероприятия.
Время
Наименование мероприятия
Форма проведения
проведения
«А память бессмертна, как
Цикл мероприятий:
в течение года
отблеск высокого огня…»
Уроки памяти; беседы
Великая Отечественная война
Класс
1-11 кл.
октябрь-ноябрь
декабрь-январь
февраль-март
апрель-май
февраль- май
«О героях и героизме»
«Маленькие герои большой
войны».
Пионеры-герои Великой
Отечественной в Крыму».
«Битва под Москвой»
«Ленинград в блокаде»
«Сталинградский перелом»
«Зажгите свечи в нашу честь»
«Преступления против
человечества»
Акция
апрель
Альманах «Керкинитида» «Какой
ты видишь Великую
Отечественную войну»
«Журавлиное небо войны» презентация сборника стихов.
Рождественские чудеса в
библиотеки
«Кто усыновит домовѐнка Кузю»
«Посвящение в читатели»
«Что? Где? Когда?» темы:
«Парад литературных героев»
«Сказки датского королевства»
«Твои права и обязанности»
«Путешествие в страну русского
языка»
«Литературный глобус»
«Библиотечное лото»
«Твои права и обязанности»
«Пушкинское лукоморье»
«Что за прелесть эти сказки»
А.С.Пушкин
«Что ты знаешь о Крыме в ВОВ?
«Бессмертный Даль»
«Идут века, а гении бессмертны»
А.С. Пушкин
Космическая Одиссея России.
октябрь
март
«Живое слово»
«Живая классика»
ноябрь
май
ноябрь
сентябрь
«Разноцветные стихи» В.Орлов
Черное море. Суд над человеком.
«К.Чуковский и его герои»
«Лучшие книги детства» А.Барто
Акция «Всемирный день чтения
вслух».
Кукольный спектакль «Теремок».
«Я желаю Вам добра» В. Орлов.
апрель-май
декабрь
февраль
апрель
в течение года
декабрь
январь
апрель - май
октябрь
апрель
март
март-апрель
октябрь
Цикл мероприятий:
Уроки памяти; беседы
Цикл мероприятий:
Уроки памяти; беседы
2-4 кл.
5,6 кл.
7 кл.
Цикл мероприятий:
Уроки памяти; беседы
8,9 кл.
Цикл мероприятий:
Уроки памяти; беседы:
10 кл.
11кл.
«Солдатский
треугольник»
Встречи с писателем
С.Овчаренко
Народоведческий
праздник.
Семейный праздник.
Праздник книги-утренник
Интеллектуальные игры
игры
игры
игры
Театрализованная
викторина
игры
игры, обзор творчества
7-9,10 кл.
9е кл.
1-е кл.
3-е кл.
1-е кл.
2-10кл.
5кл.
9кл.
5- 7 кл.
7кл.
4 кл.
9 кл.
3 кл.
4,5 кл.
7,8 кл.
4кл.
игры
3-7 кл.
Игра кн.-ил. выставка
9кл.
1-4,5-9 кл.
5-6, 7, 8, 911кл.
1-5кл.
1-9кл.
1кл.
1-2кл.
городской конкурс
городской конкурс
Экологический праздник
блиц-календарь
блиц-календарь
общешкольная акция
Спектакли
блиц-календарь
1-11кл.
1-5кл.
3-4кл.
сентябрь
апрель
сентябрь
май
Совместные мероприятия с
библиотекой Л.Украинки.
Выставка. «Руками созданная
красота» -. Выставка открытки к
ВОВ.
Презентация «Моя любимая
книжка».
Март, май
5 минут поэзии
апрель
Хит-парад новых книг.
апрель
Награждение лучших читателей
библиотеки 2016-2017 года.
апрель
май
уроки, беседы, обзоры,
встречи – 8 посещений.
Ежегодная выставка работ
учащихся и учителей
школы. Выставка открытки
Презентация
Любимые стихи. Стихи о
Великой Отечественной
войне.
просмотр
Гала-концерт. Декада
русского языка и
литературы.
8,9кл.
1-11 кл.
учителя
4Вкл.
1-11кл.
1-11кл.
1-11кл.
.
1.10 Материально-техническая база
О материально-техническом обеспечении и об оснащенности
образовательного процесса
Годовой бюджет школы составляет: 47439684,00 рублей
Распределение средств бюджета учреждения по источникам их получения:
На выполнение муниципального задания-44875567,00 руб
Субсидии, предоставляемые в соответствии с 2 абзац, п.1, ст78.1 Бюджетного кодекса РФ
2444832,00
Для осуществления образовательной деятельности в школе оборудованы: 51 учебный кабинет,
2 спортивных зала, мастерская (по дереву и по металлу), мастерская обслуживающего труда,
компьютерный класс на 11 рабочих мест, библиотека (читальный зал и книгохранилище),
кабинет хореографии, актовый зал. В школьной столовой 1 обеденный зал общей площадью
359,5 кв.м. проектной мощностью на 563 посадочных места.
Пищеблок столовой оснащен оборудованием: ванны, столы, стеллажи, 2 холодильника, 3
электроплиты, электросковорода, электромясорубка, тестомесильная машина, овощерезка,
жарочный шкаф, кухонная и столовая посуда. Направлен запрос о выделения дополнительных
средств для ремонта приточно-вытяжной вентиляции
В школе компьютеризированы и подключены к сети Интернет все кабинеты
администрации и 35 учебных кабинетов.
Установлена кнопка тревожной сигнализации.
Сдана в эксплуатацию АСПС
На территории школы расположены 2 спортивные площадки, футбольное поле,
беговые дорожки, имеются волейбольная и баскетбольная площадки, которые требуют
ремонта.
Закончены работы по капитальному ремонту кровли, двух спортивных залов, 22
санузлов. Выполнено ограждение школьной территории, установлены системы СКУД,
видеонаблюдения. Произведен капитальный ремонт медицинского блока, получено новое
оборудование, недостающее- закуплено за предыдущие годы замена окон на
металлопластиковые осуществлена только на 40%, в текущем году произведена заменена еще
10%. При этом замена дверных блоков в классных кабинетах на деревянные в этом году
составила 82%
Оборудование, полученное или приобретенное за 2017 уч год. (таблица).
Наименование оборудования
Сумма
Доски школьные -8шт.
198 000
Швейные машинки 5 шт
75 000,00
Верстак универсальный для кабинета трудов
мальчиков -6 штук
Парты школьные для классов - 7 комплектов
Мебель для учителей
Музыкальные инструменты
Замена окон
Замена дверей
Учебники
Худ. литература для библиотеки
95 500,00
399 990
40 000
13000
26 штук
32 штуки
399 000
40 000
8 519
897,88
1 940
686,00
1
908,1
2
-
-
1 940
686,00
-
Показатели исполнения
на текущий период, %
Исполнено на текущий
период, руб.
П
Е
Р
И
О
Д
Утвержденные плановые
назначения
на
текущий период, руб.
Показатели исполнения
на 2017 год, %
100,00
28 632
945,00
28 632
945,00
100,00
99,98
8 521
806,00
8 519
897,88
99,98
100,00
1940686
1 940
686,00
100,00
100,00
Остаток
-
100,00
8 521
806,00
1 908,12
Исполнено на 2017 год,
руб.
Утвержденные плановые
назначения
на
2017 год, руб.
28 632
945,00
39 093 528,88
Всего по
мероприятиям, в
28 632
945,00
39095437,00
Заработная плата
Начисления на
выплаты по
оплате труда
39 093 528,88
Субсидия на
обеспечение
государственных
гарантий
реализации прав на
получение
общедоступного и
бесплатного
дошкольного,
начального общего,
основного общего,
среднего общего
образования в
муниципальных
общеобразовательн
ых организациях,
обеспечение
дополнительного
образования детей в
муниципальных
общеобразовательн
ых
организациях,наход
ящихся в ведении
управления
образования
администрации
города Евпатории
Республики Крым, в
т.ч.:
39 095 437,00
Наименование показателя
Т
Е
К
У
Щ
И
Й
Анализ финансово-хозяйственной деятельности за 2017 года.
Информация о расходовании бюджетных средств за 2017 год
т.ч.:
Услуги связи
(Интернет)
Работы, услуги по
содержанию
имущества, в том
числе:
Техническое
обслуживание и
текущий ремонт
компьютерной
техники
Прочие работы,
услуги, в том
числе:
Подписка
периодических
изданий (для
учебных целей)
Изготовление
печатной продукции
(аттестаты)
Изготовление
медалей,
похвальных
грамот
Увеличение
стоимости
основных средств,
в том числе:
Оборудование для
кабинета
обслуживающего
труда
Оборудование для
кабинета ИЗО
Мебель
мебель для кабинета
химии
Мультимедийные
проекторы, экран
Интерактивный
кабинет
Учебники
Мобильный
автогородок
Приобретение
учебно-наглядных
пособий, стендов
Худ.лит-ра,
библиотечн фонд
Школьные доски
Увеличение
стоимости
материальных
запасов, в том
числе:
Учебно-наглядные
пособия
Учебно-бланочная
продукция,
15
600,00
15
600,00
-
150
000,00
150
000,00
-
150
000,00
150
000,00
-
63
814,34
63
814,70
47
370,00
100,00
15
600,00
100,00
150
000,00
100,00
150
000,00
0,36
100,00
63
814,70
47
370,36
0,36
100,00
47
370,36
16
444,34
16
444,34
-
100,00
16
444,34
4
988,00
988,00
-
1 529
075,70
1 529
075,75
0,05
170
520,00
170
520,00
-
-
-
399
997,50
-
399
997,50
4
197
999,95
198
000,00
0,05
-
-
395
888,75
-
-
-
44
000,00
44
000,00
-
40
000,00
280
669,50
40
000,00
280
669,50
177
207,96
177
207,55
142
750,00
142
887,25
21
930,30
21
930,30
395
888,75
-
0,41
137,2
5
-
100,00
4
988,00
100,00
1 529
075,75
100,00
170
520,00
100,00
399
997,50
100,00
198
000,00
100,00
395
888,75
100,00
44
000,00
100,00
100,00
40
000,00
280
669,50
100,00
177
207,55
100,10
142
887,25
100,00
21
930,30
печатная продукция
97
660,00
97
660,00
-
97
660,00
97
660,00
-
26
475,00
26
475,00
-
26
475,00
26
475,00
-
-
-
109,24
2 283 850,95
2090628,00
100,00
-
124 135,00
124
135,00
100,00
19,05
-
124
135,00
12
390,00
98,90
100,00
124
135,00
124
135,00
100,00
100,00
97
660,00
97
660,00
100,00
100,00
97
660,00
97
660,00
100,00
100,00
26
475,00
26
475,00
100,00
100,00
26475
26
475,00
100,00
100,00
2 283 850,95
137,6
6
124 135,00
12
390,00
2 283 870,00
12
527,66
-
-
124 135,00
Увеличение
стоимости
материальных
запасов, в том
числе:
Приобретение
огнетушителей,
кронштейнов для
огнетушителей
Приобретение
телефонов с
определителем
-
124 135,00
Приобретение
крепления
Приобретение
материалов и
инвентаря для
учебных занятий
обучающихся
Субсидия
бюджетам
муниципальных
образований на
обеспечение
одноразовым
бесплатным
горячим питанием
(завтрак) учащихся
1-4 классов
муниципальных
образовательных
организаций
Субсидия из
бюджета
муниципального
образования
городской округ
Евпатория
Республики Крым
муниципальным
бюджетным
учреждениям,
находящимся в
ведении управления
образования
администрации
города Евпатории
Республики Крым на
финансовое
обеспечение
выполнения
муниципального
задания, в том
числе:
Мероприятия по
пожарной
безопасности
Прочие работы,
услуги, в том
числе:
Технадзор АПС
Прочие
Услуги связи
Электронные
ключи
Оплата проезда на
командировки
Коммунальные
услуги, в том
числе:
Теплоснабжение
Вода
Электроэнергия
72
660,00
-
67
500,00
67
500,00
-
5
5
160,00
160,00
-
187
440,00
187
440,00
-
187
440,00
187
440,00
-
6
000,00
181
440,00
5 454
843,00
6
000,00
181
440,00
5 454
843,00
14
916,00
10
815,70
4
100,3
0
4
22
267,00
23
550,00
2 571
412,00
2 602
257,47
2 213
659,00
2 238
117,47
160
618,00
160
560,23
197
135,00
203
579,77
100,00
72
660,00
72
660,00
100,00
100,00
72
660,00
72
660,00
100,00
100,00
67500
67
500,00
100,00
100,00
5160,00
100,00
187
440,00
187
440,00
100,00
100,00
187
440,00
187
440,00
100,00
100,00
6000
100,00
181440
100,00
5 454
843,00
72,51
14916
1
283,0
0
- 30
845,4
7
- 24
458,4
7
57,77
6
444,7
7
5
160,00
6
000,00
181
440,00
5 454
843,00
10
815,70
4
#ДЕЛ/0!
100,00
100,00
72
660,00
5 714 943,00
-
5 714 943,00
72
660,00
100,00
72
660,00
-
5 714 943,00
Перезарядка,
техническое
обслуживание
огнеушителей
Мероприятия по
противодействию
терроризму
Прочие работы,
услуги, в том
числе:
Тревожная кнопка
(обслуживание)
Охрана ЧОП
5 714 943,00
Субсидия из
бюджета
муниципального
образования
городской округ
Евпатория
Республики Крым
муниципальным
бюджетным
учреждениям,
находящимся в
ведении управления
образования
администрации
города Евпатории
Республики Крым на
финансовое
обеспечение
выполнения
муниципального
задания, в том
числе:
Мероприятия по
пожарной
безопасности
Работы, услуги по
содержанию
имущества, в том
числе:
Обслуживание АПС
100,00
100,00
100,00
100,00
100,00
72,51
#ДЕЛ/0!
105,76
22267
23
550,00
105,76
101,20
2 571
412,00
2 602
257,47
101,20
101,10
2213659,00
2 238
117,47
101,10
99,96
160618,00
160
560,23
99,96
103,27
197135,00
203
579,77
103,27
Работы, услуги по
содержанию
имущества, в том
числе:
Вывоз, утилизация
ТБО
Дератизация,
дезинсекция
Заправка
картриджей
Лабораторноинструмен.
исследования
СЭС (лаб исслед)
Проверка узлов
учѐта тепловой
энергии
Поверка
манометров и
термометров
Поверка технол.
оборуд. (пищеблок)
Эл.техн.измерения
эл.оборудования
Замена деревянных
окон на
металлопластиковы
е
Замена
светильников
Прочие работы,
услуги, в том
числе:
Обучение, курсы
562
546,00
560
741,34
1
804,6
6
99,68
562
546,00
560
741,34
99,68
17
125,00
15
630,69
1
494,3
1
91,27
17125,00
15
630,69
91,27
32
212,00
35
000,00
32
212,00
34
990,00
39
055,00
39
055,64
0,64
-
-
1
10,00
1
744,01
0,99
15
506,00
15
506,00
-
11
103,00
10
800,00
11
103,00
10
800,00
400
000,00
399
700,00
1 966
904,00
1 971
582,17
31
700,00
31
490,00
300,0
0
4
678,1
7
210,0
0
Создание и
обслуживание сайта
школы
Проведение
медосмотров
000,00
000,00
-
132
030,00
135
000,00
Разработка
программы
производственного
экологического
контроля,комплексн
ое сопровождение в
постановке
объектов на госучѐт
и ведению журнала
образования и
движения отходов
Утилизация ламп
2
970,0
0
28
000,00
28
000,00
Экспертиза режима
дня и расп. занятий
Горячее питание
льготных категорий
Установка двери,
подключение
сушилок для рук
4
32212
99,97
35000
100,00
39055
32
212,00
34
990,00
39
055,64
#ДЕЛ/0!
745,00
-
100,00
4
-
2
180,00
180,00
2
7
950,00
949,66
0,34
1 356
044,00
1 358
062,51
2
018,5
1
400
000,00
399
900,00
7
100,0
0
100,00
99,97
100,00
#ДЕЛ/0!
99,94
1745
100,00
15506
100,00
11103
100,00
10800
99,93
400000
1
744,01
15
506,00
11
103,00
10
800,00
399
700,00
#ДЕЛ/0!
99,94
100,00
100,00
100,00
99,93
#ДЕЛ/0!
1 966
904,00
1 971
582,17
100,24
99,34
31700
31
490,00
99,34
100,00
4000
102,25
132030
135
000,00
102,25
100,00
28000
28
000,00
100,00
100,24
4
000,00
2
100,00
100,00
2180
100,00
7950
100,15
1356044,00
1 358
062,51
100,15
99,98
400000
399
900,00
99,98
180,00
7
949,66
100,00
100,00
85
907,00
85
907,00
85
934,32
85
934,32
27,32
27,32
50
750,00
50
750,00
-
10
750,00
10
750,00
-
40
000,00
40
000,00
-
180
141,00
145
112,00
5000,00
100,03
85
907,00
100,03
85907,00
100,00
50
750,00
50
750,00
100,00
100,00
10750
10
750,00
100,00
100,00
40000
40
000,00
100,00
80,55
180
141,00
145
112,00
80,55
100,00
5900
5
900,00
100,00
100,00
42500
42
500,00
100,00
-
5000
100,00
7758
7
758,00
100,00
14
552,0
2
61,63
37921,02
23
369,00
61,63
15
448,9
8
-
15448,98
35
029,0
0
5
900,00
5
900,00
-
42
500,00
42
500,00
-
7
758,00
7
758,00
37
921,02
23
369,00
-
15
448,98
-
50
113,00
50
085,00
28,00
15
500,00
15
500,00
-
85
934,32
85
934,32
100,00
100,03
100,03
0,00
0,00
99,94
50113
50
085,00
99,94
100,00
15500
15
500,00
100,00
100,00
-
5
000,0
0
000,00
15000
5
000,00
5
100,00
15000
Приобретение
светодиодных
светильников
Приобретение
металлопластиковы
х окон
Субсидия
бюджетным
учреждениям на
выплату стипендии
главы
муниципального
образования
городского округа
Евпатория
Республики Крым
обучающимся
образовательных
учреждений
-
100,00
Приобретение
бензина
Приобретение
хоз.товаров,
моющих, дезинф.
ср-в
Приобретение
стройматериалов
5
-
Увеличение
стоимости
основных средств,
в том числе:
Приобретение
газонокосилки
Приобретение
мебели для
гардеробной,
стеллажей для
библиотеки
Увеличение
стоимости
материальных
запасов, в том
числе:
Приобретение
комплектующих для
компьютеров,
наушники
Приобретение
канцтоваров
Приобретение
медикаментов
000,00
15 000,00
Оплата налогов
5
000,00
15 000,00
Изготовление
экологической
отчѐтности
Прочие расходы
Оснащение
медкабинета
Субсидия
бюджетным
учреждениям на
капитальные
вложения в
объекты
муниципальной
собственности,
приобретение
объектов
недвижимого
имуществав
муниципальную
собственность в
2017 году
Местный бюджет
123
434,00
-
2
800,00
2
800,00
2
2
800,00
800,00
-
35
910,00
35
910,00
-
35
910,00
35
910,00
-
-
-
-
6 001
222,00
6 001
222,00
-
123
434,00
100,00
123
434,00
100,00
162 144,00
-
162 144,00
123
434,00
100,00
162 144,00
123
434,00
-
162 144,00
Субсидия
бюджетным
учреждениям на
реализацию
мероприятий,
предусмотренных
муниципальной
программой
развития
образования в
городском округе
Евпатория
Республики Крым на
2016-2018 годы, не
включаемых в
муниципальное
задание, в т.ч.
Работы, услуги по
содержанию
имущества, в том
числе:
Текущий ремонт
водопровода
холодной воды,
системы отопления,
замена раковин
Прочие работы,
услуги, в том
числе:
Приобретение
оборудования для
медкабинета
Увеличение
стоимости
материальных
запасов, в том
числе:
123
434,00
100,00
123
434,00
100,00
100,00
123434
100,00
2800
100,00
2800
100,00
35910
35
910,00
100,00
100,00
35910
35
910,00
100,00
6 001
222,00
100,00
100,00
6 001
222,00
2
800,00
2
800,00
100,00
100,00
Работа по укреплению материально-технической базы ведется целенаправленно и
планомерно
и
соответствует
требованиям
продуктивного
функционирования
образовательного
учреждения.
Развитие
материально-технической
оснащенности
осуществляется за счет республиканского и муниципального бюджетов.
Анализ работы службы безопасности в 2017 году.
Охрана труда.
В МБОУ «СШ №16» служба охраны труда создана на основании требований
постановления Минтруда России от 08.02. 2000г. №14 «Об утверждении рекомендаций по
организации работы Службы охраны труда в организации». Обязанности Службы охраны
труда выполняет заместитель директора по безопасности. Организация работы по охране
труда и обеспечению безопасности образовательного процесса осуществляется на
основании утвержденных положений: «Положение о системе управления охраной труда»
и «Положение об организации работы по охране труда».
В целях организации совместных действий работодателя и работников по
обеспечению требований охраны труда, предупреждению производственного травматизма
и профессиональных заболеваний в МБОУ «СШ №16» создана Комиссия по охране труда.
Во исполнение требований ГОСТ 12.0.004-2015 «Система стандартов безопасности
труда. Организация обучения безопасности труда. Общие положения», Постановления
Министерства труда и социального развития РФ, Министерства образования РФ от
13.01.2003 года № 1/29 «Об утверждении порядка обучения по охране труда и проверки
знаний требований охраны труда работников организаций» была обучена член Комиссии
по охране труда – заместитель директора по АХЧ а также работники с тяжелыми
условиями труда.
Постоянно проводится административно-общественный контроль за состоянием
охраны труда в школе. В отчетном году Комиссией по ОТ осуществлено две контрольных
проверки. Перечисленные в актах выявленные недостатки устранены в 10-тидневный
срок.
Все виды инструктажей проводились согласно требований.
Установлен стенд «Пожарная безопасность». Организованы уголки по охране
труда.
Периодическим медицинским осмотром охвачено 100% работающих.
Выполнен план мероприятий по улучшению условий труда в МБОУ «СШ №16» на
2017 год.
Классные руководители периодически проводили беседы с учащимися по ОТ и ТБ
в различных ситуациях. В начале учебного года проводился вводный инструктаж
учащихся. При проведении внешкольных и внеклассных мероприятий также проводились
инструктажи учащихся по ОТ и ТБ.
Разработано и утверждено «Положение о правилах обеспечения работников МБОУ
«СШ №16» специальной одеждой, специальной обувью и другими средствами
индивидуальной защиты», утверждены нормы бесплатной выдачи СИЗ.
- Несчастных случаев с работниками МБОУ «СШ №16» не допущено.
- Согласно требованиям заведена необходимая документация.
Безопасность.
В соответствии с требованиями Постановления Совета министров Республики Крым
от 25.11.2014 г. №466 и с целью организации антитеррористической защищенности в
школе создана антитеррористическая группа.
Для организации пропускного режима был заключен договор с ЧОО «Барс».
Для организации оперативного реагирования на правонарушения на школьной
территории заключен договор реагирования на сигналы кнопок тревожной сигнализации с
ЧОО «НЕВА-САИВЭС».
Территория школы ограждена забором, в темное время суток периметр ограждения
освещается.
Установлены 3 телефона с АОН и возможностью записи разговора.
Установлена и работает АПС, заключен договор на обслуживание.
В настоящее время не приняты в эксплуатацию системы видеонаблюдения и
доступа.
Имеется 2 ручных металлоискателя.
Регулярно проводились инструктажи по мерам безопасности при возникновении
угрозы террористического акта, захвате заложников и иных ЧС с учащимися и
персоналом школы.
Проведено обучение по АТЗ директора и заместителя директора по безопасности.
Осуществлялся обход территории школы на предмет обнаружения опасных
предметов.
Контроль пропускного режима осуществляется постоянно.
Периодически проверяются фонд библиотеки на наличие литературы
экстремистского характера и компьютеры кабинета информатики на защищенность от
проникновения контентов экстремистского характера.
Ведется требуемая документация. Установлен стенд «Осторожно, терроризм!».
Согласно требованиям постановления Правительства РФ от 07.10.2017г. №1235
был составлен акт комиссионного обследования состояния антитеррористической
защищенности МБОУ «СШ №16», разработан паспорт безопасности.
Гражданская оборона.
В соответствии с Федеральными законами от 12.02. 1998 г. №28-ФЗ «О
гражданской обороне», от 21.12.1994г. №68-ФЗ «О защите населения и территорий от
чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера» с целью организации и
ведения гражданской обороны в МБОУ «СШ №16» создано объектовое звено
территориальной подсистемы единой государственной системы предупреждения и
ликвидации чрезвычайных ситуаций.
Организовано обучение персонала школы в области ГО и защиты от ЧС
техногенного и природного характера.
Проведено обучение по ГО руководителя ГО, уполномоченного по ГО и ЧС,
педагога-организатора по ОБЖ.
В соответствии с учебным планом на уроках ОБЖ учащиеся изучали правила
поведения в ЧС природного и техногенного характера.
Каждую учебную четверть проводились учебные эвакуации с подведением
итогов.
Разработаны и утверждены «План действий по предупреждению и ликвидации
чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера МБОУ «СШ №16» города
Евпатории» и «План основных мероприятий в области гражданской обороны,
предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций, обеспечения пожарной
безопасности в МБОУ «СШ №16» на 2017 год». План мероприятий выполнен.
Ведется требуемая документация.
Установлены стенды по гражданской обороне и действиям при ЧС.
1.11. Мониторинг удовлетворѐнности родителей (законных
представителей) образовательным процессом, жизнедеятельностью
школы.
В соответствии с осознанным стремлением получить достоверные сведения о
характере, качестве и результатах работы образовательного учреждения в школе было
проведено мониторинговое исследование удовлетворѐнности родителей (законных
представителей) образовательным процессом, жизнедеятельностью школы.
Включение в систему мониторинга такого показателя, как удовлетворѐнность участников
образовательного процесса, а именно родителей (законных представителей)
образовательным процессом, жизнедеятельностью школы, его различными сторонами
достаточно ярко характеризует личностно ориентированную и системно-деятельностную
направленность деятельности школы.
Под условиями организации образовательного процесса мы понимаем качество
ресурсного обеспечения, качество обеспечения безопасности жизни и здоровья учащихся
(СанПИНы, Требования пожнадзора и т.п.). Результаты освоения основной
образовательной программы характеризуются уровнем достижения предметных,
личностных и метапредметных результатов образования.
Существенной частью результативной деятельности школы является профессиональное
развитие педагогов. Удовлетворѐнность родителей учащихся (законных представителей)
есть соотношение ожидаемого и реального качества.
Цель изучения: определить уровень удовлетворѐнности родителей (законных
представителей) образовательным процессом, жизнедеятельностью школы и работой
педагогического коллектива.
Изучение проходило методом анкетирования:
- оценка качества обучения по предметам учебного плана;
- оценке качества образовательных отношений.
Родителям предлагалось прочитать критерии и утверждения и оценить степень
удовлетворенности ими по следующей шкале: 4 – высокий уровень, 3 – достаточный
уровень,2 – недостаточный уровень, 1 – низкий уровень.
Всего в школе обучается 955 учащихся в 36 классных коллективах.
В анкетировании приняли участие родители 1-11 классов в количестве 955 человек, что
составляет 100 %.
Проведен качественный и количественный анализы полученных результатов, данные
занесены в сводную ведомость.
Сводная ведомость показателей удовлетворенности родителей (законных
представителей) качеством обучения по предметам учебного плана.
1-4 классы
Предмет
Русский язык
1-А
Дороненкова
А.А.
100
Класс/ Ф.И.О. учителя/
1-Б
1-В
Чирко Л.В.
Повитницкая
М.Л.
90
100
1-Г
Ладыгина Е.Ю.
100
Литературное
чтение
100
93
100
100
Математика
100
93
100
100
Окружающий
мир
100
93
100
100
Изобразительное
искусство
100
93
100
100
Технология
Музыка
100
93
100
100
Дороненкова
А.А. - 100
Бродский А.Л. 100
Кондрацкая
Ж.М. - 90
Бродский А.Л. 93
Физическая
культура
Кондрацкая
Ж.М. - 100
Степанищева
Т.С. - 97
Кондрацкая
Ж.М. - 95
Степанищева
Т.С. - 100
2-А
Гавронова Н.В.
100
Класс/ Ф.И.О. учителя/
2-Б
Загоруйко Е.В.
100
2-В
Нестерова И.А.
100
Литературное
чтение
100
100
100
Математика
100
100
100
Окружающий мир
100
100
100
Изобразительное
искусство
100
100
100
Предмет
Русский язык
Технология
Английский язык
Музыка
Физическая
культура
Предмет
100
100
100
Беленькая Л.В. - 100
Беленькая Л.В. - 100
Беленькая Л.В. - 96
Стельмах Т.С. - 100
Стельмах Т.С. - 96
Стельмах Т.С. - 96
Казанцева С.В. – 100
Болдырева Л.М. 100
Казанцева С.В. – 100
Болдырева Л.М. - 96
Казанцева С.В. – 100
Болдырева Л.М. - 96
Класс/ Ф.И.О. учителя/
3-А
Кожаева Л.И.
100
3-Б
Лопатина Л.П.
100
3-В
Петрова Е.В.
100
Литературное чтение
100
100
100
Математика
100
100
100
Окружающий мир
100
100
100
Изобразительное
искусство
100
100
100
Технология
100
100
100
Беленькая Л.В. - 100
Беленькая Л.В. 100
Лапотко Т.И. 100
Казанцева С.В. 100
Горохова Л.А. 100
Беленькая Л.В. - 100
Русский язык
Английский язык
Лапотко Т.И. - 97
Музыка
Казанцева С.В. – 97
Физическая культура
Горохова Л.А. - 100
Предмет
Лапотко Т.И. - 93
Казанцева С.В. - 100
Горохова Л.А. - 96
Класс/ Ф.И.О. учителя/
4-А
Шумейко О.А.
Русский язык
100
4-Б
Кибальникова
В.С.
100
4-В
Васильчук Н.В.
Литературное чтение
100
97
100
Математика
100
100
100
Окружающий мир
100
97
100
Основы религиозной
культуры и светской
этики
(модуль: светская
этика)
100
97
100
Изобразительное
искусство
100
100
100
Технология
100
97
100
Английский язык
Песенко О.Н. - 100
Песенко О.Н. – 81
Музыка
Смелик О.В. - 100
Казанцева С.В. – 97
Физическая культура
Горохова Л.А. - 100
Песенко О.Н. 100
Смелик О.В. - 100
Казанцева С.В. 87
Горохова Л.А. -
100
Смелик О.В. - 81
Казанцева С.В. - 100
Горохова Л.А. - 87
97
Классы коррекции
Предмет
1-Д
Кудряшова
И.И.
100
1-К
Кибало Н.Г.
3-Г
Швец З.В.
3-Д
Аносова Л.В.
4-Г
Гладкая Л.Г.
100
100
91
100
Литературное
чтение
100
100
100
91
90
Математика
100
100
100
91
90
Окружающий мир
Основы
религиозной
культуры и
светской этики
(модуль: светская
этика)
Технология
100
100
100
91
100
-
-
-
-
90
100
100
100
100
90
Английский язык
-
-
Изобразительное
искусство
Музыка
Велиулаева
А.Д. - 100
Велиулаева
А.Д. - 100
Кондрацкая
Ж.М. - 100
Степанищева
Т.С. - 100
Кондрацкая
Ж.М. - 100
Степанищева
Т.С. - 100
Русский язык
Физическая
культура
Лапотко Т.И. Лапотко Т.И.
-100
- 91
Велиулаева
Велиулаева
А.Д. - 100
А.Д. - 100
Смелик О.В.
- 80
Велиулаева
А.Д. - 100
Казанцева
С.В. - 100
Степанищева
Т.С. - 100
Казанцева
С.В. - 100
Степанищева
Т.С. - 100
5-11 классы
предмет
класс
ФИО учителя
Русский язык
5-А
5-Б
5-В
итого
6-А
6-Б
6-В
итого
7-А
7-Б
7-В
итого
8-А
8-Б
8-В
8-К
итого
9-А
9-Б
итого
Борзыкина Е.Б.
Тоширова Ю.Н.
Кравченко В.П.
Казанцева
С.В. - 91
Степанищева
Т.С. - 100
Осетрова Т.М.
Калинина Е.П.
Кравченко В.П.
Тоширова Ю.Н.
Литвиненко Л.А.
Литвиненко Л.А.
Осетрова Т.М.
Осетрова Т.М.
Кравченко В.П.
Борзыкина Е.Б.
Калинина Е.П.
Борзыкина Е.Б.
%
удовлетворенности
100
97
100
99
100
100
100
100
86
83
97
88
100
100
94
97
98
100
96
98
Литература
Английский язык
10-А
Тоширова Ю.Н.
100
11-А
11-Б
итого
5-А
5-Б
5-В
итого
6-А
6-Б
6-В
итого
7-А
7-Б
7-В
итого
8-А
8-Б
8-В
8-К
итого
9-А
9-Б
итого
10-А
Калинина Е.П.
Калинина Е.П.
100
100
100
100
97
100
99
100
100
100
100
89
83
97
90
100
100
97
97
98
100
96
98
100
11-А
11-Б
итого
5-А
Калинина Е.П.
Калинина Е.П.
5-Б
5-В
итого
6-А
6-Б
6-В
итого
7-А
7-Б
7-В
итого
8-А
Борзыкина Е.Б.
Тоширова Ю.Н.
Кравченко В.П.
Осетрова Т.М.
Калинина Е.П.
Кравченко В.П.
Тоширова Ю.Н.
Литвиненко Л.А.
Литвиненко Л.А.
Осетрова Т.М.
Осетрова Т.М.
Кравченко В.П.
Борзыкина Е.Б.
Калинина Е.П.
Борзыкина Е.Б.
Тоширова Ю.Н.
Ищенко Я.О.
Сѐмкина В.А.
Ищенко Я.О.
Стельмах Т.С.
Ищенко Я.О.
Сѐмкина В.А.
Ищенко Я.О.
Стельмах Т.С.
Ищенко Я.О.
Стельмах Т.С.
Беленькая Л.В.
Стельмах Т.С.
Лапотко Т.И.
Сѐмкина В.А.
Сѐмкина В.А.
Смелик О.В.
Лапотко Т.И.
Смелик О.В.
Песенко О.Н.
Смелик О.В.
100
100
100
100
100
100
100
97
100
99
100
100
100
86
100
100
98
93
100
100
100
86
93
95
100
100
8-Б
8-В
8-К
итого
9-А
9-Б
итого
10-А
итого
11-А
11-Б
Математика
Алгебра
Геометрия
итого
5-А
5-Б
5-В
итого
6-А
6-Б
6-В
итого
7-А
7-Б
7-В
итого
8-А
8-Б
8-В
8-К
итого
9-А
9-Б
итого
10-А
11-А
11-Б
итого
7-А
7-Б
7-В
итого
8-А
8-Б
8-В
8-К
Песенко О.Н.
Стельмах Т.С.
Песенко О.Н.
Смелик О.В.
Песенко О.Н.
Смелик О.В.
Хорошева Е.Я.
100
100
94
93
87
100
97
100
100
100
100
100
94
100
97
93
86
92
72
86
100
100
83
94
85
100
97
94
100
93
100
97
100
100
100
100
100
100
100
100
100
Черепенчук З.Н.
Хорошева Е.Я.
100
100
Черепенчук З.Н.
Черепенчук З.Н.
Черепенчук З.Н.
100
93
100
97
100
100
100
100
Ищенко Я.О.
Сѐмкина В.А.
Ищенко Я.О.
Сѐмкина В.А.
Сѐмкина В.А.
Беленькая Л.В.
Песенко О.Н.
Лапотко Т.И.
Беленькая Л.В.
Лапотко Т.И.
Хорошева Е.Я.
Волобоева Л.В.
Волобоева Л.В.
Волобоева Л.В.
Черепенчук З.Н.
Волобоева Л.В.
Черепенчук З.Н.
Черепенчук З.Н.
Черепенчук З.Н.
Туренко О.А.
Туренко О.А.
Туренко О.А.
Туренко О.А.
Туренко О.А.
Хорошева Е.Я.
Туренко О.А.
Туренко О.А.
Туренко О.А.
Туренко О.А.
итого
9-А
9-Б
итого
10-А
Информатика и
ИКТ
История
Обществознание
11-А
11-Б
итого
8-А
8-Б
8-В
8-К
итого
9-А
9-Б
итого
10-А
11-А
11-Б
итого
5-А
5-Б
5-В
итого
6-А
6-Б
6-В
итого
7-А
7-Б
7-В
итого
8-А
8-Б
8-В
8-К
итого
9-А
9-Б
итого
10-А
11-А
11-Б
итого
5-А
5-Б
5-В
итого
6-А
6-Б
Хорошева Е.Я.
100
100
100
100
100
Черепенчук З.Н.
Хорошева Е.Я.
100
100
Громенко Т.П.
100
100
100
100
100
100
100
100
91
Туренко О.А.
Хорошева Е.Я.
Киселѐв А.П.
Киселѐв А.П.
Киселѐв А.П.
Киселѐв А.П.
Киселѐв А.П.
Коваленко В.В.
Долецкий Э.В.
Долецкий Э.В.
Долецкий Э.В.
Долецкий Э.В.
Долецкий Э.В.
Коваленко В.В.
Коваленко В.В.
Коваленко В.В.
Коваленко В.В.
Долецкий Э.В.
Киселѐв А.П.
Киселѐв А.П.
Коваленко В.В.
Коваленко В.В.
Коваленко В.В.
Киселѐв А.П.
Киселѐв А.П.
96
96
98
94
97
87
92
93
90
93
92
96
97
97
97
100
100
100
87
97
90
86
88
100
96
96
96
97
100
97
97
85
93
География
Курс
«Крымоведение»
Биология
6-В
итого
7-А
7-Б
7-В
итого
8-А
8-Б
8-В
8-К
итого
9-А
9-Б
итого
10-А
Коваленко В.В.
11-А
11-Б
итого
5-А
5-Б
5-В
итого
6-А
6-Б
6-В
итого
7-А
7-Б
7-В
итого
8-А
8-Б
8-В
8-К
итого
9-А
9-Б
итого
10-А
Киселѐв А.П.
Киселѐв А.П.
11-А
11-Б
итого
5-А
5-Б
5-В
итого
6-А
6-Б
6-В
итого
5-А
Байраченко А.И.
Байраченко А.И.
Долецкий Э.В.
Долецкий Э.В.
Долецкий Э.В.
Долецкий Э.В.
Долецкий Э.В.
Коваленко В.В.
Коваленко В.В.
Коваленко В.В.
Коваленко В.В.
Долецкий Э.В.
Евтошук К.В.
Евтошук К.В.
Евтошук К.В.
Евтошук К.В.
Евтошук К.В.
Евтошук К.В.
Евтошук К.В.
Евтошук К.В.
Евтошук К.В.
Байраченко А.И.
Байраченко А.И.
Байраченко А.И.
Байраченко А.И.
Байраченко А.И.
Байраченко А.И.
Байраченко А.И.
Байраченко А.И.
Байраченко А.И.
Байраченко А.И.
Евтошук К.В.
Евтошук К.В.
Евтошук К.В.
Маслова Н.А.
97
94
100
97
100
99
100
100
100
87
97
90
82
86
100
96
96
96
94
100
90
94
93
79
93
89
93
100
93
93
83
97
100
87
93
93
92
93
91
96
100
98
97
100
87
94
93
83
97
91
100
Химия
Физика
5-Б
5-В
итого
6-А
6-Б
6-В
итого
7-А
7-Б
7-В
итого
8-А
8-Б
8-В
8-К
итого
9-А
9-Б
итого
10-А
Маслова Н.А.
Маслова Н.А.
11-А
11-Б
итого
7-А
7-Б
7-В
итого
8-А
8-Б
8-В
8-К
итого
9-А
9-Б
итого
10-А
Лисовая Л.Н.
Лисовая Л.Н.
11-А
11-Б
итого
7-А
7-Б
7-В
итого
8-А
8-Б
8-В
8-К
итого
9-А
9-Б
итого
Чан С.В.
Чан С.В.
Маслова Н.А.
Маслова Н.А.
Маслова Н.А.
Лисовая Л.Н.
Лисовая Л.Н.
Лисовая Л.Н.
Лисовая Л.Н.
Маслова Н.А.
Лисовая Л.Н.
Маслова Н.А.
Лисовая Л.Н.
Лисовая Л.Н.
Маслова Н.А.
Савельева Е.Д.
Савельева Е.Д.
Савельева Е.Д.
Савельева Е.Д.
Савельева Е.Д.
Савельева Е.Д.
Чан С.В.
Савельева Е.Д.
Савельева Е.Д.
Савельева Е.Д.
Самединов И.А-А.
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
96
98
96
93
97
95
93
100
100
100
98
100
96
98
97
96
100
98
68
79
90
80
90
100
100
97
97
100
86
93
Музыка
ИЗО
Технология
10-А
84
11-А
11-Б
итого
5-А
5-Б
5-В
итого
6-А
6-Б
6-В
итого
7-А
7-Б
7-В
итого
8-А
8-Б
8-В
8-К
итого
9-А
9-Б
итого
5-А
5-Б
5-В
итого
6-А
6-Б
6-В
итого
7-А
7-Б
7-В
итого
8-А
8-Б
8-В
8-К
итого
9-А
9-Б
итого
5-А
89
92
91
100
100
100
100
100
97
100
99
93
90
97
93
100
100
100
97
99
97
100
98
100
100
97
99
100
97
97
98
89
97
97
94
100
100
100
100
100
97
96
97
100
100
82
100
93
100
96
85
5-Б
5-В
итого
6-А
Казанцева С.В.
Кондрацккая Ж.М.
Кондрацккая Ж.М.
Велиулаева А.Д.
Гаевская Г.К.
Минаев Р.М.
Гаевская Г.К.
Минаев Р.М.
Гаевская Г.К.
Минаев Р.М.
Гаевская Г.К.
6-Б
6-В
итого
7-А
7-Б
7-В
итого
8-А
8-Б
8-В
8-К
итого
9-А
9-Б
итого
10-А
итого
11-А
11-Б
ОБЖ
Физическая
культура
итого
8-А
8-Б
8-В
8-К
итого
10-А
11-А
11-Б
итого
5-А
5-Б
5-В
итого
6-А
6-Б
6-В
итого
Минаев Р.М.
Гаевская Г.К.
Минаев Р.М.
Гаевская Г.К.
Минаев Р.М.
Лисовая Л.Н.
Маслова Н.А.
Лисовая Л.Н.
Маслова Н.А.
100
85
100
100
94
91
100
88
92
94
100
100
95
83
96
100
100
94
100
100
93
93
100
87
100
88
93
95
90
88
94
100
100
100
98
100
100
100
100
Зубков Н.А.
97
Зубков Н.А.
Зубков Н.А.
93
88
91
100
100
93
98
84
100
90
92
Гаевская Г.К.
Минаев Р.М.
Гаевская Г.К.
Минаев Р.М.
Гаевская Г.К.
Минаев Р.М.
Гаевская Г.К.
Минаев Р.М.
Гаевская Г.К.
Минаев Р.М.
Гаевская Г.К.
Минаев Р.М.
Гаевская Г.К.
Минаев Р.М.
Гаевская Г.К.
Минаев Р.М.
Гаевская Г.К.
Минаев Р.М.
Гаевская Г.К.
Минаев Р.М.
Гаевская Г.К.
Минаев Р.М.
Гаевская Г.К.
Минаев Р.М.
Мусатюк Ю.В.
Болдырева Л.М.
Болдырева Л.М.
Овчинников В.В.
Горохова Л.А.
Овчинников В.В.
Овчинников В.В.
Мусатюк Ю.В.
Мусатюк Ю.В.
7-А
7-Б
7-В
итого
8-А
8-Б
8-В
8-К
итого
9-А
9-Б
итого
10-А
Бродский А.Л.
Бродский А.Л.
Бродский А.Л.
Бродский А.Л.
Овчинников В.В.
Овчинников В.В.
Овчинников В.В.
Мусатюк Ю.В.
итого
11-А
Мусатюк Ю.В.
Бродский А.Л.
Мусатюк Ю.В.
Бродский А.Л.
11-Б
итого
79
96
100
92
100
100
97
97
98
93
78
86
100
100
100
94
100
96
100
96
Показатель удовлетворенности родителей (законных представителей) качеством обучения
по предметам учебного плана варьируется в пределах 80% - 100%, что свидетельствует о
достаточно высокой удовлетворенности родителей (законных представителей) качеством
обучения по предметам учебного плана.
Сводная ведомость показателей удовлетворенности родителей (законных
представителей) качеством образовательных отношений
1-4 классы
Показатели
Безопасность
обучающихся в ОУ
Качество подготовки
по учебным
предметам
Возможности
получения
дополнительного
образования
Условия для развития
(раскрытия)
способностей
обучающихся
Психологический
климат в ОУ
Поведение
обучающихся в ОУ
Организация досуга
обучающихся в ОУ
Качество питания
обучающихся в ОУ
классы
4
3(корр. 4(корр.
)
)
100
80
1
2
3
94
99
100
98
1
(корр.)
100
98
100
99
96
100
96
90
94
100
100
93
100
96
70
94
92
100
95
100
92
80
96
97
100
97
100
92
80
92
90
100
92
100
96
60
94
96
97
93
100
96
70
84
77
90
76
96
96
90
Санитарногигиенические
условия
Медицинское
сопровождение
Работа классного
руководителя
Информатизация
образовательных
отношений
Материальнотехническая
оснащенность ОУ
Работа
администрации ОУ
Возможность участия
родителей в
управлении ОУ
Доступность
информации об
учебном процессе
Развитие
самоуправления
обучающихся
Успехи на конкурсах
и другие достижения
ОУ
Педагогический
коллектив ОУ
93
96
97
91
100
96
90
94
97
97
91
100
96
90
99
100
100
100
100
96
90
93
99
99
92
100
96
100
74
90
99
87
100
75
90
91
97
99
97
96
100
90
94
100
97
94
96
96
90
94
99
99
94
100
96
80
91
99
100
93
100
96
80
95
95
100
98
100
96
90
99
99
100
98
100
96
90
9
95
10
100
11
93
5-11 классы
Показатели
Безопасность
обучающихся в ОУ
Качество подготовки
по учебным
предметам
Возможности
получения
дополнительного
образования
Условия для развития
(раскрытия)
способностей
обучающихся
Психологический
климат в ОУ
Поведение
обучающихся в ОУ
Организация досуга
обучающихся в ОУ
Качество питания
классы
8
98
5
98
6
100
7
90
97
95
91
96
93
100
87
94
84
81
96
75
100
80
94
82
81
93
74
97
78
93
88
93
96
80
100
89
78
88
81
89
75
97
75
89
80
91
89
72
91
82
69
65
71
80
70
88
60
обучающихся в ОУ
Санитарногигиенические
условия
Медицинское
сопровождение
Работа классного
руководителя
Информатизация
образовательных
отношений
Материальнотехническая
оснащенность ОУ
Работа
администрации ОУ
Возможность участия
родителей в
управлении ОУ
Доступность
информации об
учебном процессе
Развитие
самоуправления
обучающихся
Успехи на конкурсах
и другие достижения
ОУ
Педагогический
коллектив ОУ
96
85
84
83
91
97
73
90
85
87
98
86
91
76
99
98
100
98
98
100
98
98
88
93
88
91
94
93
90
74
81
89
88
78
89
98
95
91
90
93
100
96
93
87
90
91
86
100
85
96
87
94
89
90
100
85
98
89
88
98
84
94
84
96
89
85
93
93
100
91
99
95
95
99
98
97
98
Из таблицы видно, что высокую оценку получили характеристики деятельности
школы, связанные с:
- безопасностью обучающихся в ОУ – 80-100%
-качеством подготовки по учебным предметам – 87-100%
- психологическим климатом в ОУ – 80-100%
- работой классного руководителя – 90-100%
- информатизацией образовательных отношений – 88-100%
- работой администрации ОУ – 90-100%
- доступностью информации об учебном процессе – 80-100%
- развитие самоуправления обучающихся – 80-100%
- успехами на конкурсах и другие достижения ОУ – 85-100%
- педагогическим коллективом ОУ – 90-100%
- возможностью участия родителей в управлении ОУ – 85-100%
Удовлетворенность на уровне выше среднего относится к следующим параметрам:
- возможности получения дополнительного образования – 70-100%
- условия для развития (раскрытия) способностей обучающихся – 74-100%
- организация досуга обучающихся в ОУ – 70-100%
- санитарно-гигиенические условия – 73-100%
- медицинское сопровождение – 76-100%
- материально-техническая оснащенность ОУ – 74-100%
Удовлетворенность на среднем уровне отмечена по таким показателям:
- поведение обучающихся в ОУ – 60-100%
- качество питания обучающихся в ОУ – 60-96%
Исследование уровня удовлетворенности родителей качеством образовательных
услуг позволило получить не только обобщѐнные сведения о деятельности
образовательного учреждения, но и дифференцированное представление о процессе
удовлетворения потребностей родителей в качественном образовании детей.
В целом прослеживается положительное восприятие подавляющим большинством
родителей деятельности школы.
Можно заключить: у родителей (законных представителей) учащихся выявлен достаточно
высокий уровень удовлетворенности образовательным процессом в школе за 2016-2017
учебный год.
Наряду с положительными результатами, также необходимо отметить те стороны
жизнедеятельности образовательного учреждения, в отношении которых следует усилить
работу, а именно:
1. Для решения вопроса по организации питание в школе, привлечь родителей к
активному участию в управлении школой, а именно:
-создание общественного органа по контролю за качеством питания (объективность
оценки предоставляемых услуг);
-повысить эффективность работы родительского комитета, активизировать работу
членов Родительского совета школы (как один из способов повышения осведомлѐнности
родительской общественности различными сторонами жизнедеятельности школыпривлечение их к активному участию в решении вопросов, которые касаются всего
образовательного учреждения;
2. Для решения вопроса по улучшению поведения учащихся в школе
необходимо:
2.1. Классным руководителям 1—11 кл.:
- Систематически проводить классные часы, беседы, направленные на формирование
основных нормах и правил поведения в общеобразовательном учреждении. При
выявлении детей, склонных к девиантному поведению своевременно информировать
соц. педагог, психолога.
-Активизировать индивидуальную работу с учащимися, склонными к пропускам
уроков без уважительной причины, оказывать моральную и материальную
поддержку учащимся, попавшим в трудную жизненную ситуацию.
-Усилить работу по профилактике безнадзорности и правонарушений
несоверщеннолетних с целью предупреждения асоциального поведения детей.
-Более действенно осуществлять работу по привлечению обучающихся
внеурочную деятельность школы, особенно детей «группы риска».
- Постоянно привлекать родителей
профилактической работы школы.
во
в осуществление воспитательной и
2.2.Социальному педагогу:
- проводить профилактическую работу, направленную на формирование
правосознания учащихся, повышения их морально-нравственной устойчивости,
общего уровня культуры
2.3.Практическому психологу:
-проводить своевременную диагностику уровня воспитанности учащихся,
результатам диагностики разрабатывать рекомендации родителям, учителям.
1.12. Независимая оценка качества предоставления услуг
по
Ниже представлены итоговые результаты независимой оценки качества, по данной
организации. Как мы можем видеть, по показателю открытости и доступности
информации, данная организация получила 36,8 баллов, по показателю комфортности
условий предоставления услуг, 62,8 баллов, по показателю доброжелательности,
вежливости, компетентности работников, показатель составил 17,9 баллов. По критериям
удовлетворенности качеством образовательной организации, данная организация
получила 26,8 баллов. Итоговый показатель по данной организации составил 144,3 баллов
(отлично 129-160 баллов).
МБОУ «СШ № 16», итоговые баллы
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70
Открытость и доступность информации, размещенной на
официальном сайте
37
Комфортность условий, в которых осуществляется
образовательная деятельность
Доброжелательность, вежливость, компетентность
работников
Общая удовлетворенность качеством образовательной
деятельности организации
63
18
27
1.1
1.2
1.3
1.4
1
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
2.6
2.7
Полнота и актуальность информации об организации и ее
деятельности
Наличие сведений о педагогических работниках организации
Доступность взаимодействия с получателями образовательных
услуг по телефону, по электронной почте, с помощью
электронных сервисов, в том числе наличие возможности
внесения предложений, направленных на улучшение работы
организации
Доступность сведений о ходе рассмотрения обращений
граждан, поступивших в организацию от получателей
образовательных услуг (по телефону, по электронной почте, с
помощью электронных сервисов)
Открытость и доступность информации
Материально-техническое и информационное обеспечение
организации
Наличие необходимых условий для охраны и укрепления
здоровья, организации питания обучающихся
Условия для индивидуальной работы с обучающимися
Наличие дополнительных образовательных программ
Наличие возможности развития творческих способностей и
интересов обучающихся, включая их участие в конкурсах и
олимпиадах (в том числе во всероссийских и международных),
выставках, смотрах, физкультурных мероприятиях,
спортивных мероприятиях, в том числе в официальных
спортивных соревнованиях, и других массовых мероприятиях
Наличие возможности оказания психолого-педагогической,
медицинской и социальной помощи обучающимся.
Наличие условий организации обучения и воспитания
% от макс
Вопрос
Макс балл
Код
Средний балл
В таблице ниже, представлены итоги независимой оценки в более подробной
детализации, по каждому критерию.
9,2
10
92%
9,1
10
91%
9,2
10
92%
9,3
10
93%
36,8
40 92%
8,5
10
85%
9,1
10
91%
8,8
9,2
10
10
88%
92%
9,2
10
92%
9,1
10
91%
8,8
10
88%
обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и
инвалидов.
Комфортность условий предоставления услуг
Доброжелательность и вежливость работников
Компетентность работников
Доброжелательность, вежливость, компетентность
работников
Удовлетворенность материально-техническим обеспечением
организации
Удовлетворенность качеством предоставляемых
образовательных услуг
Готовность рекомендовать организацию родственникам и
знакомым
Удовлетворенность качеством образовательной
организации
Всего по основным показателям
2
3.1
3.2
3
4.1
4.2
4.3
4
% от макс
Вопрос
Макс балл
Средний балл
Код
62,8
8,8
9,0
70 90%
10 88%
10 90%
17,8
20 89%
8,4
10
84%
9,1
10
91%
9,3
10
93%
26,8
30 89%
144,2
160 90%
По рейтингу образовательных организаций, обеспечивающих
качественное общее образование и высокие возможности развития
способностей школьников по итогам 2016-2017 учебного года
МБОУ «СШ №16» включена в списки
100 лучших образовательных организаций Российской Федерации
по индустриально-технологическому профилю.
2.СВОДНЫЙ АНАЛИЗ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
N п/п
1
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
Показатели
Образовательная деятельность
Общая численность учащихся
(общеобразовательные/коррекционные)
Численность учащихся по образовательной
программе начального общего образования
(общеобразовательные/коррекционные)
Численность учащихся по образовательной
программе основного общего образования
Численность учащихся по образовательной
программе среднего общего образования
Численность/удельный вес численности учащихся,
успевающих на "4" и "5" по результатам
промежуточной аттестации, в общей численности
учащихся (общеобразовательные/коррекционные)
Средний балл государственной итоговой
аттестации выпускников 9 класса по русскому
языку
Единица измерения
893 человек/62 человека
424 человек
(362человека/62человека)
444 человек
87 человек
375 человек (48%)/11
человек (31%)
3,5 балла
Средний балл государственной итоговой
аттестации выпускников 9 класса по математике
1.8
Средний балл единого государственного экзамена
выпускников 11 класса по русскому языку
1.9
Средний балл единого государственного экзамена
выпускников 11 класса по математике
1.10 Численность/удельный вес численности
выпускников 9 класса, получивших
неудовлетворительные результаты на
государственной итоговой аттестации по русскому
языку, в общей численности выпускников 9 класса
1.11 Численность/удельный вес численности
выпускников 9 класса, получивших
неудовлетворительные результаты на
государственной итоговой аттестации по
математике, в общей численности выпускников 9
класса
1.12 Численность/удельный вес численности
выпускников 11 класса, получивших результаты
ниже установленного минимального количества
баллов единого государственного экзамена по
русскому языку, в общей численности
выпускников 11 класса
1.13 Численность/удельный вес численности
выпускников 11 класса, получивших результаты
ниже установленного минимального количества
баллов единого государственного экзамена по
математике, в общей численности выпускников 11
класса
1.14 Численность/удельный вес численности
выпускников 9 класса, не получивших аттестаты об
основном общем образовании, в общей
численности выпускников 9 класса
1.15 Численность/удельный вес численности
выпускников 11 класса, не получивших аттестаты о
среднем общем образовании, в общей численности
выпускников 11 класса
1.16 Численность/удельный вес численности
выпускников 9 класса, получивших аттестаты об
основном общем образовании с отличием, в общей
численности выпускников 9 класса
1.17 Численность/удельный вес численности
выпускников 11 класса, получивших аттестаты о
среднем общем образовании с отличием, в общей
численности выпускников 11 класса
1.18 Численность/удельный вес численности учащихся,
принявших участие в различных олимпиадах,
смотрах, конкурсах, в общей численности
учащихся
1.19 Численность/удельный вес численности учащихсяпобедителей и призеров олимпиад, смотров,
конкурсов, в общей численности учащихся, в том
числе:
1.19.1 Регионального уровня
1.19.2 Федерального уровня
1.7
3,2 балла
ЕГЭ – 63
ГВЭ – 3,4
ЕГЭ (Б) – 3,9
ГВЭ – 3,2
0
0
0
0
0
0
2 человека/3,6%
3 человека/ 5,5%
324 человек/34%
196 человек/21%
24 человека/3%
0
1.19.3 Международного уровня
1.20 Численность/удельный вес численности учащихся,
получающих образование с углубленным
изучением отдельных учебных предметов, в общей
численности учащихся
1.21 Численность/удельный вес численности учащихся,
получающих образование в рамках профильного
обучения, в общей численности учащихся
1.22 Численность/удельный вес численности
обучающихся с применением дистанционных
образовательных технологий, электронного
обучения, в общей численности учащихся
1.23 Численность/удельный вес численности учащихся
в рамках сетевой формы реализации
образовательных программ, в общей численности
учащихся
1.24 Общая численность педагогических работников, в
том числе:
1.25 Численность/удельный вес численности
педагогических работников, имеющих высшее
образование, в общей численности педагогических
работников
1.26 Численность/удельный вес численности
педагогических работников, имеющих высшее
образование педагогической направленности
(профиля), в общей численности педагогических
работников
1.27 Численность/удельный вес численности
педагогических работников, имеющих среднее
профессиональное образование, в общей
численности педагогических работников
1.28 Численность/удельный вес численности
педагогических работников, имеющих среднее
профессиональное образование педагогической
направленности (профиля), в общей численности
педагогических работников
1.29 Численность/удельный вес численности
педагогических работников, которым по
результатам аттестации присвоена
квалификационная категория в общей численности
педагогических работников, в том числе:
1.29.1 Высшая
1.29.2 Первая
1.30 Численность/удельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников, педагогический стаж
работы которых составляет:
1.30.1 До 5 лет
1.30.2 Свыше 30 лет
1.31 Численность/удельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников в возрасте до 30 лет
1.32 Численность/удельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников в возрасте от 55 лет
0
0
0
0
0
67 человек
65 человека/97%
65 человека/97%
0
2 человека/3%
45 человек/ 67%
18 человек/27%
27 человек/ 40%
5 человек/7%
11 человек/16%
5 человек/7%
22 человек/33%
1.33
1.34
2.
2.1
2.2
2.3
2.4
2.4.1
2.4.2
2.4.3
2.4.4
2.4.5
2.5
2.6
Численность/удельный вес численности
педагогических и административно-хозяйственных
работников, прошедших за последние 5 лет
повышение квалификации/профессиональную
переподготовку по профилю педагогической
деятельности или иной осуществляемой в
образовательной организации деятельности, в
общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников
Численность/удельный вес численности
педагогических и административно-хозяйственных
работников, прошедших повышение квалификации
по применению в образовательном процессе
федеральных государственных образовательных
стандартов в общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников
Инфраструктура
Количество компьютеров в расчете на одного
учащегося
Количество экземпляров учебной и учебнометодической литературы из общего количества
единиц хранения библиотечного фонда, состоящих
на учете, в расчете на одного учащегося
Наличие в образовательной организации системы
электронного документооборота
Наличие читального зала библиотеки, в том числе:
С обеспечением возможности работы на
стационарных компьютерах или использования
переносных компьютеров
С медиатекой
Оснащенного средствами сканирования и
распознавания текстов
С выходом в Интернет с компьютеров,
расположенных в помещении библиотеки
С контролируемой распечаткой бумажных
материалов
Численность/удельный вес численности учащихся,
которым обеспечена возможность пользоваться
широкополосным Интернетом (не менее 2 Мб/с), в
общей численности учащихся
Общая площадь помещений, в которых
осуществляется образовательная деятельность, в
расчете на одного учащегося
Директор МБОУ «СШ № 16»
71 человек/100%
68 человек/96%
0,01 единиц
17,1
нет
да
нет
нет
нет
нет
нет
267 человек / 0,3%
4, 29
О. А. Донцова
Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
