11 декабря 2018 года состоялся педагогический совет «Как мотивировать учащихся к учению?» с целью изучения практического опыта учителей по формированию мотивационной сферы учения.
Тема для изучения и обсуждения выбрана не случайно. Серьезной проблемой нашего времени является падение у школьников интереса к учебным занятиям и снижение общего уровня культуры учебного труда.

На педагогическом совете были поставлены задачи по изучению учебной мотивации современного школьника разных возрастных категорий и процесса её развития, и способствование повышению учебной мотивации и эффективности взаимодействия учителя и учащихся на уроке через использование приемов и методов формирования мотивационной сферы учения.

Благодаря содержательным, практически значимым, ярким и увлекательным выступлениям учителей школы поставленные цели и задачи педсовета были достигнуты.

Учитывая актуальность данной темы для успешного обучения, систематизировав теоретические основы и практический опыт работы учителей школы по проблеме мотивации учения, с целью повышения мотивации учащихся, было принято решение:

- Использовать практический опыт учителей-предметников по применению наиболее эффективных форм работы по формированию мотивационной сферы учащихся.

- Учитывать в работе возрастные особенности мотивации школьников.

- Использовать в своей работе инновационные технологии, способствующие повышению мотивации учения, такие как «технология учебного проектирования», «технология деятельностного метода», «технология портфолио ученика» и т.д.

-Организовывать сотрудничество учеников на уроке, взаимопомощь, позитивное отношение класса к предмету и учебе в целом.

- Видеть индивидуальность каждого ученика, мотивировать каждого, опираясь на уже имеющиеся у ученика мотивы.

- Привлекать родителей учащихся для совместного контроля обучения.