РАССМОТРЕНО
на заседании педагогического совета
МБоУ (СШ Ns 16 им. С. Иванова>
протокол }i! 19 от 30.08.2024г.

им, С. Иванова>l

Щирекгор
приказ

1-1б

ý
1

принrIто
управJIяющим советом школы
(протокол от 30.08.2024г JФ 1)

9,

11

полоrrсение
об организдцип обучения на дому по программам начального общего, основного общего
среднего общего образования
в м)rниципальном бюджетном общеобразовательшом учреrrцен ия
<<Средняя школа }lb 1б пмепи Героя Советского Союза Степана Иванова
города Евпаторип Республики Крым>>

ш

I. Общuе полоilсенuя

1.1. Настоящее положение об организаIцди обу.rения на дому по программам начального общего,

основного общего и среднего общего образования в муниципilльном бюджетном
общеобразовательном уryеждения <<Средняя школа Ns lб города Евпатории Ресrryблики Крым>
(далее - Положение) разработано в соответствии с Федера;rьным законом or 29.12.2012г. Ns 273ФЗ (Об образовании в Российской Федерации> (с изменениrIми и дополнениями), Законом
Ресгryблики Крым от 06.07.2015г. Jф l3l-ЗРI02015 (Об образовании в Ресrryблике Крым>r,
Порядком

и

регламентации

оформления

отношений

государственной

и

муниципа-гlьной

образовательной организации, и родителей (законньтх представителей) обучающшrся,
нуждающихся в дJIительном лечении, а также детей-инвirлидов в части организации обучениJI по
основным общеобразователъным програпiмам на допry или в медицицскID( организациях,
угверждённым приказом Министерства образования, науки и молодёжи Республики Крым от
15.07.2024г. Nsll02/l07б, регламентирующими порядок обуlения }чащихся, нуждающихся в
дIительном лечении, детей-инвалидов и rrащихся с ограниченными возможностями здоровья,
которые по состоянию здоровья не моryт посещать образовательные организации, а также дети,
кOторые в соответстtsни с инымп законными основаниями имеют пр&во обучаться по основным
общеобразовательным программам на до}ry или в медицинских организациях.
|.2. Организация обуrения на доilrу в муниципiлJIьном бюджетном общеобразовательном
рреждения <Средняя шIкола Ns lб имени Героя Советского Союза Степана Иванова города
Евпатории Республики Крым> (дагlее - МБОУ (СШ Nslб им. С. Иваново>, школа) явJIяется одной
из форм обl"rения по программап{ начапьного общего, основного общего и среднего общего
образованиJI и внедряerся

дlя обеспечения права граждан

на пол)п{9ние образования.

Задачи организации обучения:

- создание специ:tлъных условий дlя успешного освоения обучающимися программ общего

образованиJI, адаптированных

дlя обl.чения обlоlающихся;

- создание специ:rльных условий дlя реализации программ воспитания обl"rающихся;
- создание специaлльных условий для социitпизации обl^rающихся.

1.3. Информация о заболевании и состоянии здоровья ребёнка, которой делится родитель
(законный представитель) или сам ребёнок с педагогами, не может быть использована в какихлибо иных случаях, кроме как дпя цравильного понимания особенностей обучения и поддержки
ученика.
2. Орzанuзацtш обученлlя по образовапtепьньlлl проер&цмам обulеzо образованuя на dолtу
Обуlение по образовательным программам общего образования на дому
это способ
организации учебного процесса, при этом у.rебный процесс может быть организован
в очной,
очно-заочной, заочной форме обучения, а также с использованием сетевых форм реализации
образовательньж программ общего образования, с применением элекгронного обучения и
дистанционных образовательных технологий.

2.|.

L

2.2.

МБОУ (СШ

J{b16 им. С. Иваново> осуществляет обучение на дому у{ащихся, которые
зачислены на обуrение по программам общего образованиrI, в том числе по адаптированным
основным образовательным программам.
2.З, !ля организации об1^lения обучающегося на дому родители (законные представители)
обучающегося предоставляют в образовательные организации следующие документы:
письменное заявление родителей (законных представителей) обучающегося об
организации обучения на дому на имя руководителя образовательной организации;
закJIючение врачебной комиссии медицинской организации, вкJIючая информацию о
нilличие заболевания, со штампом медицинской организации иIJIи на бланке медиrинской
организации (при наrrичии), подписанное врачами-специiLлистами, участвующими в вынесении
медицинского заключения, руководителем медицинской оргаЕизации, заверенное личнъlми
печатями врачей-специ:tлистов и печатью медицинской организации, в оттиске которой должно
быть идентифицировано полное наименование медицинской организаuии;
закJIючение психолого-медико-педагогической комиссии (при необходимости).
2.4. На основании заrIвления родителей (законных представителей) обучающегося и
предоставленного пакета документов в образовательной организации в трехдневной срок издается
прикЕ}з об организации обучения обучающегося на дому.
2,4. На основании заявления родЁтелей (законных представйтелей) обучающегося и
предоставленного пакета документов в образовательной организации в трехдневной срок издается
приказ об организаuии обучения обучающегося на дому.
2.5. Межлу МБОУ (СШ .NЬIб им. С. Иванов:u) и родитеJIями (законными представителями)
обучающегося закJIючается договор об оказании образовательных услуг, в котором указывается
срок его действия (приложение 1).
2.6. .Щействие договора ограничивается сроками закJIючения медицинской организации и не
может превышать один учебный год.
2.'7. !ля пролонгации организации обучения обучающегося на доIчry его родители (законные
представители) ежегодно на начirло очередного уrебного года представляют пакgт документов,
указанных в п.2.З. Если медицинское закJIючение выдано мgнее, чем на один учебный год, то дJIя
его пролонгации представлrIется новое закJIючение с укitзанием периода.
2.8. При непредставJIении родителями (законными представителями) обуrающегося
пролонгированного закJIючения медицинской организации обучение обl^rающегося
образовательной организацией организуется в составе кJIасса, в контингент которого он зачислен.
2,9. ffосрочное прецращение обучения обучающихся на дому возможно по инициативе
родlтгелей (законных цредставителей) обучающихся на основании заявления.
2.10. Содержание образования и условия организации обl.rения и воспитания обучающихся на
дому отражает все обязательные предметные области соответствующего уровня образования,
учебные предметъ1 и обязателъные курсы коррекционно-развивающей области с учетом
индивидуальных особенностей конкретного обуrающегося на дом}, опредеJuIются в соответствии
с требованиями федерального государственного образовательного стандарта дошкольного
образования, начального общего образовануБ, начального общего образования обучающихся с
ограниченными возможностями здоровья, обучающихся с умственной отсталостью
(интеллектуальными нарушениями), основного общего образования, среднего общего
образования.
2.1l. Организация обучения обучающеrося на дому осуществляется педагогическим
работниками образовательной организации или нескольких образовательных организаций
посредством сgгевой формы реализации образовательных программ.
2.I2. МБоУ rcШ ЛЬ16 им. С. Иваново>:
- создает специальные условия д.пя успешного освоения обучающимися программ общего
образования;
- создает специzл"льные условия дJIя реализации прогрilмм воспитalния и социализации
обучающихся;
- предоставляет в пользование на время обуrения в пределах федеральных государственных
образовательных стандартов 1пrебники, l^rебные пособия, справочную и друryю литературу;
2

- разрабатывает основную vlлlи адаптированную общеобразовательную программу,
индивидуальный учебный план/СИПР дIя обучающегося, ка-шендарный учебный график.
cocTaBJuIeT индивидуальное расписание уrебных занятий и согласовывает с
родитеJIями

(законными цредставителями);
- осуществляет промежуточную и итоговую аттестацию, перевод обучающихся в следующий
класс в соответствии с действующим законодательством;
- выдает прошедшим итоговую аттестацию документ об образовании (обучении).
2.13. Индивидуальный учебный шан/СИПР обучающегося на дому содержит часы, отведенные
на аудиторную рабоry педагогических работников с обучающимся, на обl.чение с использованием
дистанционных и/рlли элекrронных образовательных технологий (.rри организации такого
формата образования) и самоподготовку о6l"rающегося. При этом колиtIество часов, отведенных
на аудиторную работу педагогических работников (с учетом внеурочной деятельности), должно
cocTaBJuITb не менее 50% общего объёма недельной нагрузки.
Содержание самоподготовки должно быть отражено в рабочей программе по предмету и
направлено на расширение и углубление практических знаний и умений. Не догryскается
самостоятельное изучение обучающимися на дому теоретического материала про|рамм учебных
предметов, материаJIа программ коррекционных курсов.
В индивиliуальном учебЁом гшане/СИПР представлены: fiеречень учебных предметов
иlили коррекционных курсов, доступных обучающемуся для освоениJI, с указанием количества
часов, объёма недельной образовательной нагрузки обучающегося, часов, предусмотренных на
внеурочную деятельность, а также общего объёма недельной нsгрузки,
Индивидуальный учебный плаrr/СИПР обуrающегося на дому согласовывается с его
родитеJIями (законными представителями) и утверждается руководителем образовательной
организации.
2.|4. ИндивидуальнOе расписание занятий обучаюrцегося на дому составляется образовательной
орrанизациейо согласовывается с его родителями (законными представителями) и утверждается
руководителем образовательной организации.
2.|5. В отдельных случаях, при невозможности осуществленIr;l образовательного процесса на
дом}, по ffuIвJIению родителей (законных представителей) обучающегося на дому, его обучение
по программам начаJIьного общего, основного общего, среднего общего образования может быть
организOвано на базе МБОУ (СШ J\llб им. С. Иванова>.
2.|6. В целях социальной адаптации обучающиеся на дому при согласии родителей (законных
представителей) моryт участвовать в меропруlятиях, предусмотренных планами воспитательной
работы, физкультурно-оздоровительных, спортивных, творческих и иных мероприятиях,
проводимьIх с обучающимися образовательной организации.
2,|7. Учет образовательньгх результатов обучающегося на дому осуществJIяется в электронном
журнале <Журншr обучения Еа дому) на информациоrrной платформе ГИС СО КР АИС
<<Элекгронный хсурнал>. При проведении занягий на дому факт проведениrI каждого урока
фиксируется в журн.lJIе уT ёта занятий подписью родителя (законного представителя),
Порядок, формы, периодичность, количество обязательных мероприятпй при проведении
текущего контроля успеваемости обучающихся на доLry оцредеJuIются педагогическими
работниками с учётом иuдивидуальных возмOжЕостей уlащихся, медицинских показаний и
рекомендаций специчuIистов, и отрiDкаются в рабочих программах и кirлендарно-тематических
планах. При этом неdбходимо избегать зiiвышен[бt оценок бdльным деtям, которое может повлечь
формиров€lЕие ложпых представлений о результатах их обучения.
Промежуточная аттестация обучающихся на дому проводится в конце 1^rебного года по
В конце ках(дого учебного периода выводится
каждому изучаемому уlебному предмgгу.
промежуточная оценка с учетом тематических проверочных работ. Оценка за проме}ý/точ}ryю
аттестацию ввIставJIяется как среднее арифметическое промежуточных (четвертных) оценок,
выставленных с учетом тематических проверочных работ. Форма проведенLul промеlкуточной
аттестации - годовая отметка с учетом тематических проверочных работ. В l-M кJIассе
промежуточнФI аттестация не прOводится.

з

Порядок и условия перевода обуrающихся на дому из одной общеобразовательной
организации в друг}то, в том числе в случае прохождениrI дJIительного лечения, регламентируется
соответствующими нормативными документами.
Учащимся 9 и 11 кпассов, осваивающим основные общеобрiвовательные программы на
дому, не имеющим академической задоJDкенности и в полном объёме выполнившим
индивидуаJIьный учебный IuIaH, при наличии соответствующих документов должны быть созданы
условия дIIя сдачи государственной итоговой аттестации на дому.
Учащимся 9 и l l кJIассов, обучающимся надому по результатам освоения образовательных
программ основного общего и среднего общего образования соответственно и успешно
прошедшим государственную итогов}.ю аттестацию, выдrлются аттестаты соответствующего
образца, в том числе и с отличием.
2.18. При организации обуrения обулающегося на дому осуществJLяется взаимодействие всех
участников образовательных отношениfi
2.18.1 . МБоУ (СШ Ns16 им. С. Иваново>:
предоставJuIет обучающемуся на дому на время обучения в пользование учебники/учебные
пособия, художественную, ýправочl{ую и друryю литературу, имеюшtуюся в библиотечном фонде
образовательной организации;
dбесfiеqйвает реiшизЁцеп{, индивIiдуальноrd учебного tиаfiаlсипр обучающимся на дому,
том числе применением электронного обl^rения дистанционных образовательных
технологий;
обеспечивает реtшизацию индивидуrtдьного учебного тlлана/СИПР обучающимýя на дому
части
в
пс!D(олого-педагогического сопровождения, коррекции и развития/ремизацию СИПР;
создает условиrI обуrающимся на дому ди их участиr{ в предметных олимпиадах, смотах
и фестивалях художественного творчества, спортивных соревнованиях и других формах
организационного досуга и дополнительного образования;
осуществляет промежуточную аттестацию и перевод обучающихся на дому в следующий

в

с

и

кJIасс;

оказывает консультативную помощь родителям (законным представителям) обучающихся
на дому.
2.|8.2. Родrд,гели (законные представители) обучаюtцегося :
обеспечивают допуск педагогических работников к обучающемуся для проведения
учебных занятий;
создают условия дJIя проведения уrебных занятий, в том числе организовывают рабочее
место;
обеспечивilют присутствие взрослого чпена семьи (старше 18 лет) в момент проведениJI
уrебных занятий на дому;
коt{тролируют выпOлнение обучающимся дOмашних заданий;
своевременно, в течение дня, информируют педагога./классного руководителя о
необходимосfи оtмёrrы занятfiй в случаё болезни обуtающегосfi на дому и возможtlости их
возобновлениrt.
2.18.З, Педагогические работники МБОУ (СШ Ns16 им. С. Иванова>>:
организовыввIот з^rебный процесс в соответствии с к.}лендарннм учебным графиком,
индивидуilльным учебным IuIаном, индивидуаJIьным расписанием занятий ;
своевременно заполняют элеrгронный журна-lt, отражают в нем проведенные заtuIтIля,
успеваемость;
вовJIекают обучающегося по согласованию с его родителями (законными представителями)
в воспитательные и иные мероцриятия, проводимые образовательной организацией.
2.19. Контроль за своевременным цроведением индивидуальных занятий на дому осуществляет
классный руководитель, за реЕrлизацией индивиду:rльного учебного плана/СИПР заместитель
директора МБОУ кСШ ]Ф16 им. С. Иванова>.
2.20. ,Щеятельность по социЕtлизации обуrающегося на дому, воспитательrryю деятельность,
связь с его родителями (законными представитеJшми) осуществJIяет классный руководитель
кJIассц в контингенте которого состоит обучающийся.
4

2.21.Обучающиеся с ограншIенными возможностями здоровья,атакже дети-инвilJIиды, имеющие
статус обучающихся с ограниlIенными возможностями здоровья, поJrучающие образование на
дому, обеспечиваются бесrшатным двухр:вовым питанием в виде набора пищевых продуктов дJIя
формированиrI сухого пайка или получают компенсацию за питание в денежном эквив{tпенте.
3. Орzанuзацая обученuя по ocHoBHblM обtцеобразоваmельньrм про?раммам u
d о п ол н um е,ц ь н ьrм о б tцер аз в uв а ю лц uл, пр о ер шш, ам в м ed а цu н с ко й ор еан uз а цu а
основным общеобразовательным программам
дополнительным
3.1. Обуrение
на базе
осуществJuIется
организации
общеразвивающим про|раммам в медицинской
образовательной организации, которая закреплена за территорией постоянного проживаниrI
обучающегося и куда он зачислен по заявлению его родителей (законньж представителей).
При оргаЕизации образовательного процесса для обlчающихся, _ нуждающихся в
дIительном лечении, необходимо )л{итывать актуirльное состояние здоровья ребенка, фактические
условия, в которых ребенок получает лечение, и форму его организации (амбулаторно, в дневном
или круглосуточном стационаре, в санатории).
3.З. Основаниями дJIJI организации обу{ениJt в медицинской организации являются:
заявлениеродителей (законных представителей) обучающегося в письменной форме на имя
руководйтеля организацйи, осуществляющей образоваtельнуrо деятельfiость, с просьбой
организовать обу"rение для его ребенка в медицинской организации;
заключение медицинской организации о проведении лечения или медицинскоЙ
реабшrитациrr в медицинской оргалtизации (вклпючая дневной стационар);
закJIючение психолого-медико-педагогической комиссии (д.пя детей с ограниченными
вOзможностями, детей-инвалидов) ;
индивиду.rльнаJI программа реабилитации (для детей-инвалидов).
з.4. При поrry^rении образования в условиях дJIительного лечения и нахождения в медицинском
стационаре, находящемся вне места жительства обучающегоQя, 0н продолжает оставаться
обучаюrцимся образовательной организации по месту жительства. В данном сл)чае межд/
образовательной
образовательной организацией по месту жительства обуrающегося
организацией, осуществляющей обучение в медицинской организации, закJIючается договор о
сетевой форме реztJIизации образовательной прсграммы,
3.5. Учитывая, что при реаJIизации образовательных программ для детей, нуждающихся в
длительном лечении в медицинском стационаре, образовательнiш и медицинская организация
преследуют общую цель медико-социальной реабилитации ребенка и действуют в этом
направлении совместно, две организации объединяют свои ресурсы и каждая из них обеспечивает
их содержание самостоятельно. Использование имущества государственных и муниципальных
организаций осуществляется на безвозмездной основе.
сетевой форме для
При составлении образовательной программы, реализуемой
обучающихся, нуждающихся в длительном лечении в условиях медицинского стационара,
объединяются ресурсы медицинской организации (помещения для осуществления
образовательной деятельности, рекомендации врачей по содержанию и объёму 1"лебной на|рузки,
корректировке образовательной программы с )четом текущего состояния здоровья обучающегося
и другое) и ресурсы образовательной орrанЁзации (педагогическltе кадры, рабочие учебЕые
программы, средства обучения, дидакгиtIеские материаJIы, элекtронные образовательные ресурсы
и друrое).
З.7. Обучение в медицинской организации допускается как индивидуaльно, так и в мЕlлых
группах, в том числе рi}зновозрастных. Наполняемость кJIассов, групп может cocTaBJuITb от 4 до 15
человек. Если числеЕность обуча:ощихся 1- 4 классов ts отделении медицинской организации
cocTaBJuIeT от 4 до 15 человек, дJIя за}uший организуется кпасс-комплект, fuя обучающихся 5-1l
классов при нirличии в двух смежннх кJIассах (5-6,6-7,7-8, 8-9, 10-11) от 4 до 15 человек
организуются |рупповые заIuIтия из двух смежных кJIассов. Если численность обучающихся не
превышает З человек, обучение осуществJulется по индивидуальному 1^rебному ппану.
ИндивидуаJIьные занятиrt также проводятся для обучающихся, лишенных возможности
передвигаться, и для обучающихся, имеющI,D( пOстельный режим, по закJIючению лечащего врача.

и

по

З,2.

и

З.6.

в

5

3.8. Индивидуальный учебный гшан обучающегося в медицинской организации содержит часы,
отведенные на аудиторную рабоry педагогических работников с обучающимся, на обучение с
использованием дистанционных иlилп электронных образовательных технологий (при
организации такого формата образования) и самоподготовку обучающегося. При этом количество
часов, отведенных на аудиторIryю рабоry педагогических работников (с учетом внеурочной
деятельности), должно составJIять не менее 5094 общего объёма недельной нагрузки.
Содержание самоподготовки должно быть отражено в рабочей программе по предмету и
направлено на расширение и углубление практических знаний и умений. Не допускается
самостоятельное изучение обучающимися, находящимися на длительном лечении,
теоретиtIеского материiл.ла программ учебных предметов, материitла программ коррекционных
курсов.
В индивидуальном учебном плане представлены: перечень учебных предметов иlили
коррекционных курсов, доступных обучающемуся дJIя освоения, с укzванием количества часов,
объёма недельной образовательной нагрузки обучающегося, часов, предусмотренных на
внеурочt{ую деятельность, а также общего объёма недельной нагрузки.
медицинской
3.9. Индивидуальный 1"rебный план, расписание занятий обуrающегося
организации согласовывается с его родителями (законными представителями), лечащим врачом и
утвермаеtся рукdводиtелем образовательfiой организации.
3.10. Время начала занятий об1..rающегося, rцDкдающегося в дIительном лечении, ребенкаинвirлида после его постуIIления в медицинскую организацию определяет заведующий
отделением, в которое обучаюшшйся поступил, совместно с лечащим врачом в зависимости от
состояния здоровья обучающегося.
3.11. Продолжи:гельность заrrятий определяется
учетом режима лечения и пребывания
с лечащим врачом.
и
согласовывается
медицинской
организации
обучающегося в
3.12. fuя обеспечения прав обучающегося на получение образования в условиях длительного
лечениJI и нахождениrI в медицинском стационаре, находящемся вне места его жительства, а в
медицинском стационаре образовательную деятельность осущеýтвJIяет иная образовательнаJI
организациrI, возможно также закJIючение между указанными образовательными организациями
договора о сетевой форме реализации образовательной программы.
3.13. При организации обучения обучающегося в медицинской организации осуlцествJuIется
взаимодействие всех участников образовательных отношений:
3. 1 3. 1 . ОбразовательнiLя организация по месту жительства обуrающегося :
-обязана обеспечивать реализацию в полном объёме образовательных процрамм, а также
соответствие подготовки обучающихся установленным,гребованиям, соответствие примешIемых
форм, средств, методов обучения и воспитания возрастным, психофизическим особенностям,
скJIонностям, способностям, интересам и потребностям обучающегося;
- предоставляет академические права на перевод в друryю образовательную организацию,
реализующую образовательную программу соответствую щего уровIIя ;
- не допускает применение мер дисIшплинарного воздействия, вкJIючшI отчисление из
организации, осуществJuIющей образовательную деятельность, к обучающимся во время их
болезни;
- предоставляет возможностъ на обучение в образовательной организации именно по месlу
)IоIтельства несмотря на временное прекращение посещения заtштий по состоянию здоровья;
_ предостаЁляет вбзможность во времJI длrtельного лечениJл обучающемуся быть одновременЕо
зачисленным в другуо образовательную организацию (госпитальную школу), которая органи3Ует
его обучение на период, пока такой обучающийся по состоянию здоровья находится в
медицинской организации и не моrt(ет посещать образовательную организацшо по местУ
жительства. В этом случае обе образовательные организации осуществляют совместную
деятельность в рамках сетевой формы организации образовательного процесса;
- в случае предоставленЕя родитеJlями (законными представителями) обучающегося справки об
обучении, подтверждающей освоение им образовательной протраммы, догryскает обl"rающегося к
проме}куточной аттестации по соответствующим 1"rебным предметам или зачитывает результаты
обучения на основании укванного документа.

в

с

6

З,|З.2. Образовательнzш организация, организующzul обучение в медицинской организации:

-предоставляет в пользование на время обучения в соответствии с фелершьными
государственными образовательными стандартами учебники, уrебные пособия, справочную и
друryю литературу;
-предоставляет элекгронную информационно-образовательную среду при организации
дистанционного обучения;
-разрабатывает индивидуirльный учебный план с учетом психофизических особенностей
обучающегося в соответствии с федерЕ}льными государственными образовательными
стандартами, составJIяет расписание учебных занятий по согласованию с лечащим врачом
медицинской организации и родитеJIями (законными представителями);
-предоставляет услуги специалистов в соответствии с учебным ппаном и расписанием занятий из
числа педагогических работников;
-оказывает методическую и консультативную помощь родителям (законным представителям)
обучаюrцихся.
3.13.3. Родители (законные представители) обучающегося обеспечивают наличие необходимых
канцелярских принадIежностей в количестве, соответствующим возрасту и потребностям
обучающегося.
3.14. ПРй ВЫпИсКё йз МедИЦИhскоЙ органйзации обуrаюЩем}ся Ёыдdется спРавка dб обученйи с
указанием периода обучения, результатов освоения образовательных црограмм и общего объёма
учебной нагрузки за период обl^rения в медицинской организации.
3.15. Обуrение детей, нЕлходящихся на пzшлиативном медицинском лечении:
- при организации обуrения детей, находящI.D(ся на п:tллиативном медицинском лечении,
получение образования, цроисходит в соответствии с общими подходами к организации обучения
детеЙ, нуждающш(ся в дIительном лечении, картой индивидуЕIльных особых потребностей
ребенка;

- занrIтиJI с детьми, находящимися на паллиативном медицинском лечении, проводятся в мЕlлых
группах или индивидуitльно ;
- учебная нагрузка может варьировать в зависимости от возраста и возможностей обучающегося;
- заIuIтиrI должны проходIl:гь в обстановке, максимч}льно комфортной для обучающегося, формат,
специatльные материалы, оборудование полбираются индивидуiлльно.

Прuмененuе 9лекmропноео обученuя u йuсmанцuонньtх образовоmельньlх mеJсноло?uй прu
обученuu Dеmей, нуаrcdаюtцuхся в dлumапьном леченuu
4.1. По заявленшо родителей (законных представителей) обу"rающегося, при отсутствии
4.

медицинских противопоказаний дIя работы с компьютером, реализациJI образовательного
пРОцесса может быть организована с применением элекIронного обучения и дистанционных
образовательных технологий.
!ля реализации образовательного процесса с применением электронного обучения и
диСтанционных dбразdватёльных tехнолоfий МБОУ кСШ Nрlб им. С. Иванова>i должна
использовать государственные информационные системы, создаваемые, модернизируемые и
эксплуатируемые дпя ре.rлизации образовательных программ.
4.З. При использовании электронною обу^лениrI идистанционных образовательныхтехнологий
общеобразовательной оргаЕизации рекомендуется осуществлять тьюторское сопровождение
обучающегося в очной форме.
При реализации образовательных программ или их частей с применением электронного
обучения, дистанционных образовательных т9хнологий образовательные организации:
- обеспечивalют соответствующий применяемым технологиям уровень подготовки
педагогических, научных, у.rебно-вспомогательных, административно-хозяйственных работников
образовательной организации;
- обеспечивают обучающемуся доступ к средствам обучения, в том числе к программному
обеспечению дJIя реализации дистанционных образовательных технологий в объеме,
предусмотренном образовательноЙ программоЙ, необходимом дIя освоения соответствующеЙ
образовательной программы или ее части;

4.2.

4.4.

7

учебно-методической помощи обучающимся, в том числе в форме
индиви.ryzшьных консультаций, оказываемых дистанционно с использованием информачионных
и телекоммуникационных технологий;
- самостоятельно и (или) совместно с операторами используемых информационных систем
определяют порядок окtвания технической помощи обучаюlцимся и педагогическим работникам;
- определяют соотношение объема занятий, проводимых в форме контакгной работы
обучающихся с педагогическими работниками образовательной организации и (или) лицами,
привлекаемыми образовательной организацией, и объема занятий, проводимых на иных условиrIх,
а также с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий;
- обеспечивают реализацию образовательных программ обуrающихся с ограниtIенными
возможностями здоровья с учетом особенностей их психофизического развитиJI и в соответствии
с их особыми образовательными потребностями;
- обеспечивают соблюдение установленных государственными санитарно-эпидемиологическими
правилами и гигиеническими нормативами (санитарными правилами) санитарноэпидемиологических требований, за искпючением случаев, когда реализациr{ образовательных
программ предусмотрена с применением искпючительно электронного обучения, дистанционньж
образовательных технологий.
4.5. Применение дистанционных обрЁзоваtеfiьных технологий возможно при общении и
взаимодействии ребенка со сверстниками: вкJIючение в деятельность своего кпасса
образовательной организации по месту жительства, онлайн-участие в разлшIных школьных
мероприятиях и другие формы взаимодействиrI на основе дисташионных образовательных
технологий.
4.6. Применение электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в
образовательном процессе дIя обучающихся, нуждающихся в дJIительном лечении, не может
являться формальной заменой комплексного решения проблем обучения таких детеЙ.
4.1. При реализации дJIя дIительно болеющих детей образовательных программ с применением
электронного обучения и дистанционных образовательных технологий руководитеJuIм
образовательных организаций рекоменл;rется предусмотреть консультацион}ryю подготовку и
поддержку родителей (законных представителей) по вопросам окz}зания помощи ребенку в
процессе обучения.
- опредеJIяют порядок оказания

5. Фuнансовое обеспеченuе обученuя на dому
5.1. Общее количество учебных часов (учебных предметов, курсов внеурочноЙ деятельности,
коррекционно-развивающей работы), выделяемой на каждого обучающегося на дому дIя освоениrI
основных образовательных программ начального общего, осIrовного общего и среднего общего
образования составJIяет:
1-4 классы - 8 часов в неделю на одного уrащегося;
5-9 классы - 12 часов в неделю на одного учащегося;
10-1i классы - 14 часов в неделю на одного )п{ащегося с условием выполнения требоваНИЙ
действующих федеральных государственных образовательных стандартов соответствующего
уровня образования, с учетом психофизшIеских возможностей, индивидуальных особенностей
ребёнка и рекомендаций врачей.
Органы местного самоуправления муниципzrльного образования городского окрУга
Е,впатория tlолномочны изменять количество аудIтfорных часов, выдёляемых на обуlение на дому,
в стороЕу увеличенпя в пределах доведённого фонда оплаты труда.
Оставшиеся часы учебного плана выделяются дIя самостоятельной работы обучшощегося
на доIчry целью выполнения требований действующих федеральных государственных
образовательных стандартов соответствующего уровня общего образования и основных
образовательных програмь{ в полном объёме с учётом максимаJIьно допустимоЙ нагрузки.
При формировании учебных планов дrя обучающихся на дому по адаптированным
общеобразовательным программам обязательнiц нагрузка на учащегося увеличивается на2 часа
дIя проведения коррекционно-развивающей работы.

с

8

1^rебный п-пан вкJIючается не менее 5 часов в неделю
обязательных занятий реабилитачионно-коррекциOнной направленности, ре:tлизуюшихся как во
время урочной, так и внеурочной деятельности.
5,2.Индулвидуа.гlьный учебный план обучающихся на дому в полном объёме ре:tлизуется за счет
рt}зличных форr организации учебной деятельности. При этом коли!Iество часов, отведенных на
аудиторную рабоry )п{итеJIя (с учетом внеурочной деятельности), должно составлять не менее 50Ио
учебной нагрузки.
5.3. Внеурочная деятельность дJIя обучающихся на дому явJIяется обязательной и может
реaлизовыватъся за счет аудиторных часов.
5.4. Одной из важнейших составляющих организации обуlенLш на дому является самостоятельная
работа уrащегося, выполlulемая по заданию педагогиtrеского работника, под его руководством, в
том числе с использованием дистанционных технологий. Содержание самостоятельной работы
oTptDKeHo в рабочей программе по предмету и направлено Еа расширение и углубление
практическrж знаний и умений.
5.5. В рабочих программах по учебным предметам не догryскается самостоятельное изучение
обучающимися Еа дому теоретического материала.
5.6. Календарно-тематиlIеское планирование программного материirла составляется таким
обр:i5ом, чtобы чёткб прослежив:iлся объём матёриfiа, изуqаемогd в ходе у{ебных занятий в
аудитории и самостоятельно.
5.7. Выбор форм обучения, проведения занятий, соотношение групповой и самостоятельноЙ
работы определяется МБОУ кСШ Ns16 им. С. Ивановаr) в сJгучае отсутствия противопоказаний для
занятий в группе и в зависимости от особенностей психофизического рi}звитIбI и возможностей
учащиr(ся, особенностей эмоционiлJIьно-волевой сферы, характера течениJI заболевания,
рекомендаций медицинской организации.
5.8. В случае болезни педагогического работника директор школы своевременно производит
замену занятий с целью выполнения индивидуального 1^rебного плана.
5.9. В случае болезни обучаюrцегося на дому, с целью выполнениJI индивидуального учебного
trлана педагогический работник своевременно проводит проrтущенные занятия в дополнительное
время по согласованию с родителями (законными представителями) учащегося.

щля обучающихся

с овз в

9

Приложение 1.

г. Евпатория

20_

г

Муниципальное бтоджетное общеобразOвательное у{реждение кСредняя школа Nq15
имени Героя Совsтского Союза Степана Иванова города Евпатории Ресгryблики Крым>,
именуемое в дальнейшем <Организация)), в лице директора Щонцовой Ольги Александровны,
действующее на осЕовании Устава, с одной стороныэ и законный представитель (родитель,
опекун, усыновитель)
амtlлuя, лt uя, оmче сmво ро dumеля (з аконно ео преd сmавum еля),
именуемый в да.гlьнейшем <<законный представитель обучающегося>),
(ф

(фшluлuя,

ltд/tя,

оmчесmво обучаюuуеzося)

именуемый в да.пьнейшем кобучающийся>>, с другой стороны, в интересах обl^rающегося в
соответствии с Федеральным законом m 29.12.2012 г. Jtlb 273-ФЗ кОб образовании в Российской
Федерациш>, Порядком регламентации и оформления отношений государственной и
муниципа_гlьной образовательных
и родителей (законных
организаций
представителей)
обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, атакже детей-инва-гlидов в части организации
обучения по основItым общеобразовательным программам на дому или в медицинских
организациях, утвержденным приказом Министерства образования, науки и молодежи
Республики Крым от 03.08.2020г. Nsll1б/1844, закJIючили настоящий договор о нижеследующем.
1. Предмет договора
Предметом настоящего договора является осуществление образования обучающегося на
дому, организация освоения обучающимся основной общеобразовательной программы

в период с

за

по

на основании медицинского заключениJI

реквизItты медициfiскоr,о закJIючеfi!{я, fiазваЕие медиципской органЕзации

_

кJIасс согласно индивидуttльному учебному пJIаIry.

2. Права и обязанности органпзации
организацияобязана:
- предоставлять обучающемуся на время обl"rения бесгlгtатно учебники/l^rебные пособия,
художественную, справочную и друryю литературу, имеющуIося в библиотечном фонде
организации;
- обеспечивать реitлизацию индивидуirльного учебного плана, в том числе с црименением
электронного обуrения и дистанционных образовательных технологий;
- создавать условия обучающемуся для )п{астиJI в предметных олимпиадах,, смотрах и
фестивалях художественного творчества, спортивных соревнованиях и других формах
организационного досуга и дополнительЕого образования;
- осуществлять промежуточную аттестацию и перевOд обучающегося в следующий класс;
оказывать консультативrryю помощь родителям (законным представителям)
обучающегося.
2.2. Организация имеет прав0:
- составлять расписание занятий с }п{етом индивидуz}льного учебного плана обуtающегося;
- выбирать и использовать методы и средства о6l"rения, воспитаниrI.

2.|.

-

10

3. Права и обязанности законного представителя обучающегося
Законный представитель обучающегося обязан:
- обеспечить условиJ{ дJIя проведения уrебньтх занятий, в том числе организовать рабочее
МеСТо обl^rающегося;
- обеспечить присутствие взрослого члена семьи (старше 18 лет) в момент проведенIIJI
учебных занятий на дому;
- обеспечить выполнени9 рекомендаций педагогов, связанных с развитием, воспитанием и
обучением обl^rающегося; своевременно и в полном объеме закрепJIять умения и навыки,
поJrrIенные обучающимся на занятиях;
- своевременно информировать педагога./классного руководителя о любом изменении
сведений, указанных при закJIючении настоящего договора, вкJIючzUtr сведениJI о состоянии
здоровья и психофизического рi}звитрul обучающегося, адрес проживания, контактные телефоны.
З.2, Законный представитель обучающегося имеет право:
- поrцлх15 в организации консультации по вопросам обучения и воспитания обучающегося;
- присутствовать вместе с обуrающимся на заIuIт}uIх.

3.1.

4. Ответственность сторон

4.|, За неисполнение или ненадJIежащее исполнение обязанностей, установленных
Федеральным законом от 29.12.20|2 Ng 273-ФЗ <Об образовании в Российской ФедерацииD и
иными нормативными
и локаJIьными актами, организация и законный представитель
обучающегося несут ответственность, предусмотренную законодательством Российской
Федерации.
5. Расторжение договора
может быть расторгнут по заJIвлению законного представитеJuI
обучающегося до истечениrl срока действия договора.

5.1. Настоящий договор

б. Срок дейgтвия договора

6.1. Настоящий договор вступает в

сиJIу с момента подписаниJ{ и действует на срок
на
выдачи медицинского закпючениrI
учебный год.
6.2. Настоящий дOговор составлен на2-хлистах ив2-х экземплярах по одному дJIя
каждой из сторон. Одиrr экземппяр хранится в Организации, другой - у Представителя. Оба
экземпляра имеют одинаковую фавную) юридическую сшry.
6.3. Юрилические адреса и подписи сторон:

0рганизация:
Муниuипшlьное бюджетное общеобразовательное
учреждение <<Средняя школа Nslб имени Героя
Советского Союза Степана Иванова города
Евпатории Ресгryблики Крым>
29740З, Ресгryблика Крым, г. Евпатория,
ул.60-летия ВЛКСМ, д.З0
Щиректор МБОУ (СШ Jфlб им. С. Иванова>
О.А.,Щонцова

мп

Представитель
фамилия, имя, отчество Представителя

адрес flроживания, телефон,

паспорные данные,
Подпись Представителя

расшифровка

11

г. Евпатория

20

()

г.

Муниципа.гlьное бюджетное общеобрtвовательное учреждение кСредняrI школа Jtl116
имени Героя Советского Союза Степана Иванова города Евпатории Ресгryблики Крым>>,
именуемое в дальнейшем кОрганизация), в лице директора Донцовой Ольги Александровны,
действуюrцее на основании Устава, с одной сторOны, и законный представитель фодитель,
опекун, усыновитель)
(ф амшtuя, л]]уlя, оmчесmво ро dumеля (з аконно ео пре d сmавumеля),
именуемый в дальнейшем <<законный представитель обучающегося>),

(фамtlлuя, лLмя, оmчесmво обучающеео сф
именуемый в дальнейшем <обучающийся>>, с другой стороны, в интересах обуrающегося в
соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 г. Nq 273-ФЗ кОб образовании в Российской
Федерацип>, Порядком регламентации и оформления отношений государственной и
муниципальной образовательных организаций и родителей (законных представителей)
обучающихся, нуждаюшихся в дlительном лечении, атакже детей-инвалидов в части организации
обучения по основным общеобразовательным программам на дому или в медицинских
оргаЕизациJrх, утtsержденнъlм прйказом Министерства образования, науки и молодежи
Ресгrублики Крым от 03.08.2020г, Nsl ||6l|844, закJIючили настоящий договор о нижеследующем.

Предмет договора
Предметом настоящего договора является осуществление образования обучаюrцегося на
организация
освоения обучающимся адаптированной основной общеобразовательной
дому,
1.

программы

с учетом

Ё перfiод с

за

_

пснхолого-медико-педагомt{еской

рекомендаций

по

комиссии

на основанйи медицинского заключен}il{

реквизиты медицинского закJIючеЕия, rIазваIIие медицинской организации

кпасс согласно индивидуаJIьному учебному плаIry.

2. Праьа н обf,санfiOетй dрmfiизllцllп
Организацияобязана:
- ПРеДОСтаВлять об1,.rающемуся на время обучения бесплатно учебники/lлrебцые пособия,
худохественную, справочную и друryю литературу, имеюlrtуюся в библиотечном фонде
организации;
- обеспечивать реаJIизацию индивидуального учебного плана, в том числе с применением
электронного обуrения и дистанционных образовательных технологий;
- обеспечивать реапизацию индивидуаJIьIrого учебного плана обучающегося в части
психолого-педагогического сопровождениrI, коррекции и р:LзвитрuI (д.гlя детей с ограниченными
возможностями здоровья) ;
- создавать условия обучающемуся для участия в предметных олимпиадах, смотрах и
и других формах
творчествъ
соревнованиях
спортивных
фестива-гlях художественного
организационного досуга и дополнитель}lого образования ;
- осуществлять проме}qдочную аттестацию и перевод обучающегося в следующий K:racc;
- ок€lзывать консультативrгуо помощь родителям (законным представителям)
обучающегося.
2.2. Организация име9т право:
- составлять расписание занятий с }п{етом индивидуального учебного плана обучающегося;
- выбирать и использовать методы и средства обуrения, воспитания.

2.1.

L2

3.1.

3.

Права и обязанности законного представштеля обучающегося

Законный представитель обучающегося обязан:
- обеспечить условиrI дJIя проведения 1"rебных занятий, в том числе организовать рабочее
место обrrающегося;
- обеспечить присутствие взрослOго члена семьи (старше 18 лет) в момент проведения
учебных занятий на дому;
- обеспечить выполнение рекомендаций педагогов, связанных с развитием, воспитанием и
обучением обl"rающегося; своевременно и в полном объеме закреIIJIять умения и навыки,
ПОJIученные об1^lающимся на заня,мяхi
- своевременно информировать педагога/шlассного руководителя о любом изменении
сведений, ук{ванных при закJIючении настоящего договора, вкпючая сведениJI о состояЕии
здоровья и психофизического развития обучаюrцегося, адрес проживания, контактные телефоны.
3.2, Законный представитель обучающегося имеет право:
- поJцдIз15 в организации консультации по вопросам обучения и воспитания обl^rающегося;
- прис},тствовать вместе с обl^rающимся на занятиJIх.

4.|.

4. Ответственность сторон

За неисполнение или

ненадJIежащее исполнение обязанностей, установленных
Федеральным законом от 29.|2.20|2 М 273-ФЗ кОб образовании в Российской Федерации> и
иными нормативными
и локшlьными
актами, организация и законный представитель
обучающегося несут ответственность, предусмотренную законодательством Российской
Федерации.

5.1, Настоящий договор

5.

Расторжение договора

может быть расторгнут по заlIвлению законного представитеJuI
обучающегося до истечен}uI срока действия договора.
б. Срок действия договора
Настоящий договор вступает в силу с момента подписания и действует на срок
выдачи медицинского закJIючения
на
учебный год.
6.2, Настоящий договор составлен lяа2-хлистах ив2-х экземплярах по одному для
каждой из сторон. Один экземпляр хранится в Организации, лругой - у Представителя. Оба
экземшира имеют одинаковую фавную) юридическую силу.
6.3. Юридические адреса и подписи сторон:

б.l.

Организация:
Муниципшtьное бюджетное общеобразовательнOе
учреждение <Средняя школа Nslб имени Героя
Советского Союза Степана Иванова города
Евпатории Ресгryблики Крым>
29'140З, Республика Крым, г. Евпатория,
ул.60-летия ВЛКСМ, д.30
,Щирекrор

мп

МБОУ (СШ Nslб им. С. Иванова>

Представптель:

фамилия,

имя?

отчество

Представителя

адрес fiроживания, телефOн,

О.А.,.Щонцова

паспортные даЕные,

Подпись Представителя

расшифровка

13

г. Евпатория

(()

20

г.

Муниципа.гlьное бюддетное общеобразовательное учреждение <Средняя школа Ns16
имени Героя Советского Союза Степана Иванова города Евпатории Ресrrублики Крым>>,
именуемое в дальнейшем <Организация)), в лице директора Донцовой Ольги Александровны,
действующее на основании Устава, с одной стороны, и законный представитель Фодитель,
опекун, усыновитель)
(ф ам uлuя, 1tJl4я, о mч е сm в о р о d um е ля (з ако нн о z о пр е d с m а вum еля),
именуемый в дальнейшем <законный представитель обучающегося).

(фал,tuлuя,

LlJуrя,

оmчесmво обучающееосф

именуемый в дальнейшем <обучающийся>\ с другой стороны, в интересах обl^rающегося в
соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 г. J'{b 273-ФЗ <Об образовании в Российской
Федерации>, Порядком реглам9нтации и оформления отношений государственной и
муниципальной образовательных организаций и родителей (законных представителей)
обучающихся, нуждtlющихся в дJIительном лечении, а также дgтей-инвалидов в части организации
обучения по основным общеобразовательным программам на дому или в медицинских
организациях, утвержденным приказом Министерства образования, науки и молодежи
РесгryбликиКрым от03.08.2020г.Jllsll16/1844, закJIючилинастоящийдоговоронижеследующем.
1. Предмет договора
Предметом настоящего договора является осуществление образования обучающегося на
дому, организация освоения обучающимся адаптированной основной общеобразовательной
проrраммы с yreToм рекомендаций психолою-медико-педапомческой комиссии
в период с

за

по

на основании медицинского заключения

рквизиты медиццЕского заключекия, Itiввание медицинской оргtlнизации

кIIасс согласно индивидуtлJIьному учебному плану.

_

2. Права и обязаtltlосtи орrанпзацип
Организаuия обязана:
- предоставлять об1^lающемуся на время обучения бесплатно учебники/у"rебные пособия,
художественную, справочЕую и друryю литературу, имеюlrtуюся в библиотечном фонде
организации;

2.|.

-

обеспечивать реализацию специальной индивидуальной программы рtввития
обучающегося (дшее - СИПР), в том числе с применением электронного обуrения и

дистанционных образовательных технологий;
- обеспечивать реtlJIизацию СИПР обучающегося в части психолого-педагогического
сопровождения, коррекции и развитиrI (дrя детей с ограни.Iенными возможностями здоровья);
- создавать условия обучающемуся для }цастия в предметных олимпиадах. смотрах и
фестивалях художественного творчоствъ спортивных соревнованиях и других формах
организационного досуга и дополнительного образования ;
- осуществлять промежуточную аттестацию и перевод обучающегося в следующий шlасс;
- окiлзывать консультативную помощь родителям (законным представителям)
обучающегося.
2.2. Организация имеет право:
- составлять расписание занятий с учетом СИПР обуrающегося;
- выбирать и использовать методы и средства обучения, воспитания.
L4

3.

Права и обязанности законного представителя обучающегося

3.1. Законный представитель обучающегося обязан:
- обеспечить условия дJIя проведения учебньD( занятий, в том числе организовать рабочее
место обl^rающегося;
- обеспечить присутствие взрослого члена семьи (старше 18 лет) в момент проведения
учебных занятий на дому;
- обеспечить выполнение рекомендаций педагогов, связанных с р:}звитием, воспитанием и
обучением обl^rающегося; своевременно и в полном объеме закреIIJuIть умения и навыки,
полученные обучающимся на занятиrlх;
- своевременно информировать педагога/кJIассного руководителя о любом изменении
сведений, ука:}анных при закJIючении настоящего договора, вкJIючаJI сведениrt о ýостоянии
здоровья и психофизического развития обучающегося, ад)ес проживания, контактные телефоны.
3.2. Законный представитель обучающегося имеет право:
- поJцлх15 в организации консультации по вопросам обl^rения и воспитания обl^rающегося;
- присутствовать вместе с обуrающимся на заIштиrIх.
4. Ответственность сторон
неисполнение или ненадIежащее исполнение обязанностей, установленных
Федера.гlьным законом от 29.12.20I.2 }lb 273-ФЗ кОб образовании в Российской Федерации>} и
иными нормативными и локaлльными актами, организация и законный представитель
обучающегося несут ответственность, предусмотренЕую законодательством Российской

4.|. За

Федерации.

5.1.

5. Расторженше договора

Настоящий договор может быть расторгнуг по заявлению законного представителя
обучающегося до истечения срока действия договора.
6. Срок дейgтвпя договора
Настоящий договор вступает в силу с момента подписания и действует на срок
на
выдачи медицинского закJIючения
учебный год.
6.2, Настоящий договор составлен на 2-х листах и в 2-х экземплярах по одному дпя
каждой из сторон. Один экземпляр хранится в Организации, другой - у Представителя. Оба
экземпляра имеют одинаковую фавную) юридическую сиJry.
6.3. Юрилические адреса и подписи сторон:

6.1.

Органпзачия:
Муниципальное бюджетное обrцеобразовательное
учреждение кСредняя школа Jtlб имени Героя
Советского Союза Степана Иванова города
Евпатории Ресгryблики Крым>
29740З, Республика Крым, г. Евпатория,
ул.60-летия ВЛКСМ, д.30
[иреюор МБОУ (СШ ]фlб им. С. Иванова>
О.А. Донцова

мп

Представштель:

фамилия, имя, отчество Представителя

адрес проживания, телефон,

паспортные данные,

Подпись Представителя

расшифровка

15