МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 16 ГОРОДА ЕВПАТОРИИ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ»
(МБОУ «СШ № 16»)
ОТЧЁТ
О РЕЗУЛЬТАТАХ САМООБСЛЕДОВАНИЯ
ЗА 2016/2017 УЧЕБНЫЙ ГОД
Евпатория
2017
Содержание
Пояснительная записка
1. Аналитическая часть
1.1. Образовательная деятельность
1.2. Система управления
1.3. Качество образования
1.4. Система организации учебного процесса
1.5. Востребованность выпускников
1.6. Качество воспитательной работы
1.7. Кадровое обеспечение
1.8. Учебно-методическое обеспечение
1.9.
Библиотечно-информационное обеспечение
1.10.
Материально-техническая база
1.11.
Мониторинг удовлетворённости родителей (законных
представителей) образовательным процессом, жизнедеятельностью
школы.
2. Сводный анализ показателей деятельности
Пояснительная записка
Настоящий отчёт выполнен в соответствии с Приказом Министерства
образования и науки РФ № 462 от 14 июня 2013 г. «Об утверждении порядка
самообследования образовательной организацией», вступившим в силу с 1
сентября 2013 г. В отчёте представлены результаты самообследования,
выполненного МБОУ «СШ № 16» по итогам 2016/2017 учебного года.
Настоящий отчёт составлен на основе официальных данных,
отражающих:
- результаты проведения государственной итоговой аттестации учащихся;
- итоги обучения за год;
- результаты методической работы;
- итоги работы с одарёнными учащимися;
- итоги воспитательной работы с учащимися;
- систему управления школой;
- учебно-методическое обеспечение УВП;
- материально-техническую базу.
Данные приведены по состоянию на 1 августа 2017г.
1. АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
1.1.Образовательная деятельность
МБОУ
«СШ
№
16»
осуществляет
деятельность
по
программам
общеобразовательного и профильного обучения, ведёт разноплановую воспитательную
деятельность. Образовательный процесс осуществляется профессиональным коллективом
в условиях тесного метапредметного и межпредметого взаимодействия. Стабильные
показатели качества образования подтверждаются результатами государственной
итоговой аттестации учащихся, а также результативностью учащихся на различных этапах
Всероссийской олимпиады школьников.
Школа имеет лицензию на ведение образовательной деятельности по следующим
направлениям:
Направление
Содержание
Начальное общее образование
Общеобразовательная направленность
Коррекционная направленность
Основное общее образование
Общеобразовательная направленность
Среднее общее образование
Общеобразовательная направленность
Дополнительное образование детей
Кружковая работа
Подготовка детей к школе
1.2. Система управления
Система управления в школе организована в соответствии с федеральным законом
№ 273-ФЗ «Об образовании в РФ», Трудовым кодексом РФ и регулируется Уставом
МБОУ «СШ № 16». Ведущими принципами управления школой являются принципы
единоначалия и коллегиальности. Реализуя требования федерального законодательства в
сфере образования, МБОУ «СШ № 16» имеет органы общественного соуправления и
контроля, а также органы самоуправления учащихся.
Учредителем МБОУ «СШ № 16» является орган исполнительной власти –
управление образования администрации города Евпатории.
Единоличным исполнительным органом управления школы является Директор.
Объём полномочий директора, а также формы их осуществления регулируются Уставом
школы.
Директором МБОУ «СШ № 16» является учитель математики высшей категории,
отличник образования, депутат городского совета первого созыва - Донцова О.А.
Коллегиальным органом управления МБОУ «СШ № 16» является Педагогический
совет. Председателем Педагогического совета является директор–Донцова О.А., секретарь
Педагогического совета – Швец З.В.
Защиту прав работников школы, а также общественный контроль за реализацией
положений коллективного трудового договора осуществляет профсоюзная организация.
Председатель первичной профсоюзной организации МБОУ «СШ № 16» – Литвиненко
Л.А.
Система управления школы организована по отраслевому принципу в соответствии
с требованиями федерального законодательства в сфере образования и включает в себя:
Учебно-воспитательный процесс (заместители директора по учебно-воспитательной
работе – Чан С.В., Полищук Т.В., Швец К.В.), который формирует условия для
реализации учебного процесса, осуществляет контроль исполнения учебного плана.
Воспитательную службу (заместитель директора по воспитательной работе – Кондрацкая
Ж.М.), которая объединяет деятельность воспитательной, духовно-нравственной и
патриотической направленности, социальную работу и организацию внеклассных
мероприятий.
Службу психолого-педагогического сопровождения (педагог-психолог – Кислая Т.А.),
которая осуществляет психологическое сопровождение учебного и воспитательного
процессов, ведёт профилактику профессионального выгорания педагогов, создаёт условия
для гармоничного развития образовательных отношений.
Службу социально – педагогического сопровождения (социальный педагог Красуцкая
С.О.), которая осуществляет профилактику правонарушений среди подростков,
социальную адаптацию личности ребёнка в обществе и коллективе, проводит
профилактику возникновения проблемных ситуаций в жизни ребёнка, а также
способствует развитию у обучающихся адекватному представлению о здоровом образе
жизни.
Контрактный управляющий (зам. директора по УВР Козинец Н.В.), ответственная за
осуществление закупок согласно норм ФЗ-44
Методический совет. Объединяет и координирует деятельность методических объединений:
Борзыкина Е.Б. – руководитель м/о учителей русского языка и литературы, учителей
украинского языка и литературы
Песенко О.Н. – руководитель м/о учителей английского языка
Киселёв А.П. – руководитель м/о учителей истории, обществознания
Хорошева Е.Я. – руководитель м/о учителей математики, физики и информатики
Маслова Н.А. – руководитель м/о учителей биологии, химии и географии
Горохова Л.А. – руководитель м/о учителей физкультуры и ОБЖ
Гаевская Г.К. – руководитель м/о учителей технологии, ИЗО и музыки, МХК
Шумейко О.А. – руководитель м/о учителей начальных классов
Гавронова Н.В. – руководитель м/о классных руководителей 1-4 классов
Черепенчук З.Н. – руководитель м/о классных руководителей 5-8 классов
Литвиненко Л.А.– руководитель м/о классных руководителей 9-11 классов
Библиотека школы (заведующая библиотекой – Бойко Е.Н.)
№
п\п
МБОУ «СШ № 16» реализует различные формы государственно-общественного
управления. В каждом классе организован родительский комитет класса, работающий под
совместным руководством классного руководителя и председатель родительского комитета
класса.
Внутришкольный контроль
Контроль деятельности педработников осуществлялся по вопросам:
Содержание контроля
Период Ответственный
Итоговый
документ
1.
1. Контроль за организованным началом учебного года
Комплектование классов.
август
Директор
2.
3.
Согласование режима работы школы.
Распределение учебной нагрузки.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8
Директор
Зам.директора
по УВР
2. Контроль за школьной документацией
Анализ состояния документов, необходимых для август
Зам.директора
зачисления в школу.
по УВР
август
август
Анализ проверки алфавитной книги и личных дел август,
учащихся.
июнь
Проверка рабочих программ.
август
Анализ состояния оформления классных
журналов.
Анализ состояния работы педагогов с классными
журналами.
сентябрь
ноябрь
декабрь,
март,
июнь
октябрьмай
Зам.директора
по УВР
Руководители
МО
Зам.директора
по УВР
Зам.директора
по УВР
Анализ ведения школьной документации:
Зам.директора
- ученические тетради
Руководители
- календарно-тематическое планирование
МО
учителей
Классные
- поурочное планирование учителей
руководители
- ученические дневники
3. Контроль за организацией условий обучения
Анализ укомплектованности школы учебниками. август,
Зав.библиотекой
январь,
Руководители
июнь
МО
Анализ соответствия ежедневной учебной
сентябрь Зам.директора
нагрузки (расписания уроков) санитарногигиеническим требованиям.
Контроль выполнения требований по охране
Октябрь, Специалист по
труда и ТБ
март
ОТ и ТБ, ГО и
антитеррору
Контроль организации дежурства в школе.
Сентябрь Зам.директора
январь
Мониторинг:
апрельЗам.директора
- по выбору языка изучения на следующий
май
Руководители
учебный год;
МО
- по выбору учащимися элективных курсов,
Классные
факультативных занятий;
руководители
- по выбору курсов внеурочной деятельности;
- по выбору изучения модуля ОРКСЭ в 4 классах.
Контроль организации работы по внутренней
апрельЗам.директора
системе оценки качества образования.
май
Руководители
МО
Классные
руководители
Педагогпсихолог
Контроль проведения самообследования.
июнь
Зам.директора
Контроль организации всеобуча
сентябрь. Зам.директора
февраль
Титульный
список
Тарификация
Оформленные
личные дела
уч-ся
Статотчёт
Приказ
Приказ
Приказ
Справка,
приказ
Анализ
обеспеченнос
ти
Расписания,
приказ
Справка
Приказ,
справка
Приказ
Отчёт
Отчёт
Приказ
Контроль обеспечения горячим питанием
сентябрь. Зам.директора
Приказ
учащихся 1-4 классов, учащихся льготных
январь
по ВР
категорий.
4. Контроль состояния преподавания учебных предметов и выполнения обязательного
минимума содержания общего образования, за качеством знаний, умений, навыков учащихся
1.
Анализ результативности ЗУНов учащихся и
ноябрь
Зам.директора
Отчёт
объективности отметок.
декабрь,
по УВР
март,
май, июнь
2.
Анализ готовности первоклассников к обучению сентябрь Классные
Отчёты,
в школе.
руководители 1
решение
классов
консилиума
Учитель-логопед
Педагогпсихолог
3.
Анализ уровня адаптации учащихся 5 классов.
октябрь
Классные
Отчёты,
руководители 5
решение
классов
консилиума
Педагогпсихолог
4.
Анализ готовности учащихся 4 классов к
апрель
Классные
Отчёты,
обучению в основной школе.
руководители 4
решение
классов
консилиума
Педагогпсихолог
5.
Анализ выполнения рабочих учебных программ и декабрь,
Зам.директора
Справка,
уровня ЗУН учащихся.
июнь
по УВР
приказ
6.
Организация и проведение контрольного
декабрь
Зам.директора
Приказ
сочинения учащихся 11 классов по русскому
по УВР
языку.
7.
Контроль проведения ГИА 9 и 11 классов.
май, июнь Зам.директора
Отчёт,
по УВР
протоколы
8.
Анализ уровня ЗУН по административным
декабрь,
Зам.директора
Приказ,
контрольным работам по предметам.
май
по УВР
график,
справка
9.
Анализ техники чтения младших школьников.
декабрь,
Зам.директора
Справка,
апрель
по УВР
приказ
10. Контроль организации работы с будущими
январьЗам.директора
Приказ
первоклассниками.
май
по УВР
11. Контроль организации преемственности в
октябрь- Зам.директора
План
обучении «детский сад - школа»
апрель
по УВР
12. Анализ результатов итоговых комплексных работ май
Зам.директора
Справка
по формированию метапредметных действий в 1по УВР
4 классах.
13. Контроль организации оздоровления учащихся
сентябрь Зам.директора
Приказ
классов коррекции.
- май
по УВР
14. Контроль организации работы психологосентябрь Зам.директора
Протоколы
медико-педагогического консилиума (ПМПк).
- июнь
по УВР
ПМПк
15. Контроль получения образования на дому.
августЗам.директора
Приказ
июнь
по УВР
16. Контроль получения образования в форме
сентябрь Зам. директора
Приказ
семейного или самообразования.
- июнь
по УВР
17. Контроль организации инклюзивного
августЗам.директора
Приказ
образования.
июнь
по УВР
18. Контроль организации проведения внеурочной
сентябрь Зам.директора
Приказ,
9.
19.
20.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
деятельности учащихся.
-май
Контроль организации проведения элективных
курсов, факультативных и индивидуальногрупповых занятий.
Контроль организации дополнительного
образования в школе
сентябрь
-май
Зам. директора
сентябрь
-май
Зам. директора
5. Контроль за методической работой
Организация методической работы.
сентябрь Зам.директора
по УВР
Организация работы методических объединений. сентябрь Зам.директора
по УВР
Проведение предметной недели методических
объединений:
- учителей математики, физики, информатики;
октябрь
Руководители
- учителей английского языка;
ноябрь
МО
- учителей русского языка и литературы;
декабрь
- учителей начальных классов;
январь
- учителей физкультуры, ОБЖ;
февраль
- учителей технологии, музыки, ИЗО;
март
- учителей биологии, химии, географии;
апрель
- учителей истории, обществознания, МХК.
май
Методическое сопровождение аттестации
в течение Зам.директора
педработников.
года
по УВР
Контроль повышения квалификации
по
Зам.директора
педработников.
графику, по УВР
в течение
года
Организации работы по участию педработников в в течение Зам.директора
профессиональных конкурсах.
года
по УВР
Контроль организации работы на период
августЗам. директора
введения ФГОС НОО ОВЗ.
май
по УВР
Проведение недели классного руководителя:
Мартапрель
2.
Контроль подготовки проведения мероприятий
школьного ученического самоуправления
3.
Анализ работы педагогического коллектива с
учащимися группы риска
в
течениие
года
ноябрь,
апрель
8
1.
1.
2.
расписания,
справка
Приказ,
расписания,
справка
Приказ,
расписания,
справка
Приказ
План недели
Приказ,
протоколы
Приказ,
направление
План
Зам. директора
по ВР
Руководители
План недели
МО
6. Контроль за организацией воспитательной работы и внеурочной деятельности
Контроль проведения классных часов по ПДД и
Октябрь, Зам.директора
Справка
охране жизни и здоровья обучающихся
май
по ВР
Зам.директора
по ВР
Справка
Зам.директора
Справка
по ВР, психолог
школы
7. Контроль за организацией работы по подготовке к выпускным экзаменам
Контроль организации консультационных
ноябрьЗам.директора
Расписание
занятий по русскому языку, математике и
май
по УВР
предметам по выбору для обучающихся 9, 11
классов.
Контроль информационной осведомленности
ноябрьЗам.директора
План ИРР
всех участников образовательного процесса об
апрель
по УВР,
особенностях организации ГИА для разных
категорий выпускников.
Формирование базы данных на выпускников 9 и
11 классов для сдачи ГИА.
классные
руководители
январьЗам.директора
март
по УВР,
технический
специалист
8. Контроль за работой с одарёнными учащимися
Организация, проведение и участие в школьном, сентябрь Зам.директора
муниципальном и республиканском этапах
-май
по УВР
всероссийских олимпиад школьников.
Организация работы школьного отделения МАН. сентябрь Зам.директора
-май
по УВР
Организация участия в конкурсах различных
в течение Зам.директора
уровней.
года
по УВР
3.
1.
2.
3.
9. Контроль за работой с родительской общественностью
Организация родительского всеобуча
Сентябрь Зам директора
, ноябрь,
по ВР
январь,
апрель,
май
Посещение родительских собраний. Проверка
Ноябрь,
Зам директора
протоколов родительских собраний
апрель
по ВР
1.
2
База данных
Приказ
Приказ
Отчёт
руководителя
МО
План
Справка
Вопросы ежемесячного контроля:
1. Ведение школьной документации (сентябрь, октябрь, ноябрь, декабрь, март, май,
июнь).
2. Работа с одарёнными учащимися (олимпиады, МАН, конкурсы) (октябрь- май).
3. Методическое сопровождение аттестации педработников (октябрь- апрель).
4. Повышение квалификации педработников (по графику, в течение года).
5. Оздоровление учащихся классов коррекции (по графику, в течение года).
6. Формирование базы данных на выпускников 9 и 11 классов для сдачи ГИА (январьмарт).
7. Организация работы с будущими первоклассниками (январь-май).
8. Организация работы психолого-медико-педагогического консилиума (ПМПк)
(январь- июнь).
Реализация проблемы школы через педагогические советы, методические советы
и совещания
I.
№
п\п
1.
2.
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ
Тема
«Итоги работы школы за 20152016 учебный год и задачи на
новый учебный год».
«Утверждение списка учащихся,
требующих ППВ, соц.защиты.
«Состояние преступности и
правонарушений в летний период»
«Организация месячника по
всеобучу «Сентябрь 2016»
«Особенности обучения детей с
ограниченными возможностями
Сроки
проведения
Ответственный
Итоговый документ
август
Директор
Протокол № 13 от
31.08.2016г
ноябрь
Директор
Протокол № 17 от
17.11.2017г
3.
4.
5.
6.
7.
здоровья разных категорий в
условиях введения ФГОС НОО
ОВЗ»
«Итоги работы коллектива
школы за 1 полугодие 2016-2017
учебного года».
«Утверждение списка учащихся,
требующих ППВ, соц.защиты.
Взаимодействие семьи и школы в
работе по профилактике детской
безнадзорности как условие
повышения эффективности
воспитательного процесса
январь
Директор
Протокол № 18 от
29.12.2016г
март
Директор
Протокол № 4 от
30.03.2017г
«Допуск к государственной
итоговой аттестации».
«Перевод учащихся 1-8, 10 классов
в следующий класс».
«Отчисление учащихся 9, 11
классов из школы».
май
Директор
июнь
Директор
июнь
Директор
«Рассмотрение локальных актов».
март
Протокол № 7 от
16.05.2017г
Протокол № 10 от
06.06.2017г
Протокол №14 от
23.06.2017г
Протокол № 15 от
27.06.2017г
Протокол № 16 от
28.06.2017г
Протокол № 3 от
28.03.2017г
Протокол № 5 от
02.05.2017г
Протокол № 8 от
25.05.2017г
Протокол № 9 от
02.06.2017г
Протокол № 11 от
08.06.2017г
май
июнь
II.
№
п\п
1.
2.
3.
МЕТОДИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ
Тема
1.Согласование кандидатур на должность
руководителя школьных методических
объединений учителей.
2. Обеспечение учащихся учебниками.
1. Согласование планов методической
работы, работы школьных методических
объединений.
2. Согласование плана работы Школы
молодого учителя.
1. Проведение школьного этапа
всероссийской олимпиады школьников в 20162017 учебном году
2. Участие учителей школы во
всероссийском конкурсе «учитель года
России - 2017»
3. Организация работы школьного отделения
Сроки
проведения
Ответственный
Итоговый
документ
август
Председатель
МС
Протокол
№ 1 от
30.08.2016г
сентябрь
Председатель
МС
Протокол
№ 2 от
15.09.2016г
сентябрь
Председатель
МС
Протокол
№ 3 от
28.09.2016г
4.
5.
6.
МАН
1. Творческие отчёты аттестуемых
педагогов.
1. Согласование текстов административных
контрольных работ промежуточной
аттестации и графика их проведения.
1. Выполнение рабочих учебных программ за
год.
2. Анализ работы школьных методических
объединений учителей за год.
III.
№
п\п
февраль
Председатель
МС
апрель
Председатель
МС
июнь
Председатель
МС
СОВЕЩАНИЯ ПРИ ДИРЕКТОРЕ
Тема
2
1.Анализ курсовой переподготовки за 2016 год и план
на 2017г
2.О проведении аттестации педагогических
работников
3.Организация проведения школьного этапа
Всероссийской олимпиады школьников.
4.Мероприятия по оценке качества образования в
Республике Крым 2016-2017 учебный год
Итоги месячника «Всеобуч - 2016»
3
Итоги диагностических работ в 9,11 классах
4
1.Итоги Всероссийской проверочной работы по
русскому языку в 2,5 классах
2.О результатах проверки заполнения классных
журналов, журналов обучения на дому, журналов
элективных курсов, факультативных занятий,
журналов внеурочной деятельности
1. Организованное окончание 2 четверти (1
семестра).
2. О выполнении учебных программ за 1 полугодие.
3. Подведение итогов муниципального этапа
Всероссийской олимпиады школьников 2016-2017
учебном году
1.Анализ курсовой переподготовки за 2016г. План на
2017г
2.Подготовка к Дню открытых дверей для
родителей будущих первоклассников
1.Об организации проведения мониторингов:
1.1 выбора формы языка изучения
1.2 выбора элективных курсов среди учащихся
9,10 классов
1.3 выбора модуля курса «Основы религиозных
культур и светской этики»
1
5
6
7
Протокол
№ 4 от
16.03.2017г
Протокол
№ 5 от
13.04.2017г
Протокол
№ 6 от
08.06.2017г
Сроки
проведен
ия
сентябрь
Ответств
енный
Итоговый
документ
Директор
Протокол
№ 01 от
22.09.2016г
октябрь
Директор
октябрь
Директор
ноябрь
Директор
Протокол
№ 02 от
10.10.2016г
Протокол
№ 03 от
25.10.2016г
Протокол
№ 04 от
15.11.2016г
декабрь
Директор
Протокол
№ 05 от
20.12.2016г
январь
Директор
Протокол
№ 06 от
31.01.2017г
март
Директор
Протокол
№ 07 от
23.03.2017г
8
9
№
п\п
1.4 выбора курсов внеурочной деятельности
среди родителей учащихся 1-6 классов
2.Об организации проведения анкетирования
учащихся, родителей (законных представителей) в
рамках поведения ВСОКО в МБОУ «СШ № 16»
3.Об организации проведения ВПР в 4,5,10,11 классах
4. Итоги месячника «Всеобуч-2017»
1.Об организации проведения ГИА по
образовательным программам основного и среднего
общего образования в МБОУ «СШ № 16»
2. Об организованном окончании учебного года
3. Предварительные итоги результативности
успеваемости учащихся 9, 11 классов
1. О результатах проверки проведения занятий ЭК и
ИГЗ 10-11 класс.
2. О результатах мониторинга:
- выбора формы языка изучения (украинский,
крымскотатарский)
- выбора элективных курсов среди учащихся 9,10
классов
- выбора модуля курса «Основы религиозных культур
и светской этики»
- выбора курсов внеурочной деятельности.
3. Результаты ВПР в 4,5,10,11 классах
4. Результаты административных контрольных
работ.
IV.
апрель
Директор
Протокол
№ 08 от
25.04.2017г
май
Директор
Протокол
№ 09 от
29.05.2017г
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОНСИЛИУМ
Тема
Сроки
проведения
1
Адаптация первоклассников к новым условиям школьной жизни.
25.10.2016г
2
Педагогическая адаптация учащихся 5 классов к обучению
в основной школе: создание оптимальных условий.
24.11. 2016г
3
Готовность учащихся 4-х классов к обучению в основной школе.
30.05.2017г
V.
№
п/п
1.
2.
ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОНСИЛИУМ (ПМПк)
Плановые коллегиальные заседания ПМПк
Содержание
Дата Ответственный
прове
дения
1.Организационное заседание по итогам входной
Председатель
диагностики.
28.10. ПМПк
2.Определение путей психолого-педагогического
2016г
сопровождения обучающихся. Выработка
согласованных решений по определению
образовательного маршрута обучающихся.
1.Отслеживание динамики развития детей.
20.12. Председатель
2.Анализ промежуточной диагностики детей,
2016г ПМПк
испытывающих трудности в освоении
программы
Итоговый
документ
Протокол №2
от
28.10.2016г.
Протокол №4
от
20.12.2016г.
3.
4.
3.Составление рекомендаций по дальнейшей
коррекционной работе.
1.Обсуждение результатов коррекционноразвивающих программ.
2.Принятие решения о продолжении обучения в
ОУ, направление учащихся на ТПМПК.
1.Работа с документацией, отражающей;
-актуальное развитие ребёнка;
-динамику развития ребёнка;
-овладение школьной программой.
2.Оценка эффективности развивающей работы.
3.Направление на ТПМПК для определения места
дальнейшего обучения.
13.03.
2017г
Председатель
ПМПк
Протокол №7
от
13.03.2017г.
05.05.
2017г
Председатель
ПМПк
Протокол №8
от
05.05.2017г.
Внеплановые коллегиальные заседания ПМПк
№п Содержание
Дата
Ответственный
Итоговый
/п
проведения
документ
1.
1.Диагностика учащихся с
26.09.2016г.
Председатель
Протокол № 1 от
трудностями в обучении:
ПМПк
26.09.2016г.
3-В - Грушко Дениса,
1-К -Рудик Инны.
2.
3.
4.
Диагностика обучающегося
1-Д класса –Хачатарян
Геворга.
Диагностика обучающейся
1-Б класса Закурдяевой Евы.
Диагностика обучающейся
1-Б класса Костенко Анны.
05.12.2016г.
Председатель
ПМПк.
Протокол № 3 от
05.12.2016г.
24.01.2017г.
Председатель
ПМПк.
Председатель
ПМПк.
Протокол № 5от
24.01.2017г.
Протокол № 6 от
26.01.2017г.
26.01.2017г.
VI. ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ
Педагогом-психологом школы Кислой Т.А. большое внимание было уделено
коррекции и развитию познавательных процессов обучающихся с особенностями
психофизического здоровья, учащимся, требующим повышенного педагогического
внимания (ППВ), просветительской работе с педагогами и родителями. Велась
качественная и своевременная работа со слабоуспевающими учащимися, проводились
коррекционно-восстановительные занятия, направленные на развитие учебной мотивации,
а также коррекцию существующих пробелов в познавательной сфере; профилактика
вредных
привычек,
асоциального
поведения
учащихся,
проводились
психопрофилактические
индивидуальные
консультации,
коррекционновосстановительные упражнения, направленные на развитие и закрепление навыков
здорового образа жизни, а также профилактику асоциального и суицидального поведения
учащихся. Данная работа проводилась по следующим направлениям:
1.Психодиагностическая работа:
- Исследование микроклимата в коллективе; определение взаимоотношений учащихся.
- Изучение уровня самооценки;
- Выявление школьной дезадаптации учащихся пятых классов, в связи с переходом на
вторую ступень обучения;
- Исследование уровня сформированности учебных универсальных действий учащихся
первых классов
- Изучение мотивации учебной деятельности;
- Профориентационная диагностика 9-х и 11-х классов. Исследование первичных
профессиональных склонностей склонностей обучающихся.
- Выявление школьной дезадаптации учащихся пятых классов, в связи с переходом на
вторую ступень обучения.
- Комплексное психологическое обследование учащихся 4-х классов о готовности к
обучению в среднем звене.
- Изучение уровня адаптации учащихся 10 классов.
- Изучение особенностей личности учащихся, стоящих на внутришкольном учете.
- Диагностика детско-родительских отношений
2.Консультативная работа.
Консультации велись по следующим направлениям:
- с учителями и родителями учащихся 1, 2, 5-х классов по проблемам усвоения учебного
материала;
- с родителями будущих первоклассников по проблемам готовности к школе;
- по запросам учителей, родителей.
Проблемы, затронутые на консультациях, имели, следующую направленность:
поведенческую, эмоциональную, конфликтологическую, диагностическую.
Поводами для обращения учащихся за консультативной помощью служили:
конфликты с товарищами по классу, конфликтные ситуации в отношениях с учителями,
гиперактивность некоторых учащихся, насильственные действия, семейные неурядицы,
нарушения отношений с родителями, страх самовыражения, излишнее волнение.
3.Коррекционно- восстановительная и развивающая работа:
- Коррекция познавательного развития для учащихся классов для детей с ЗПР 1-4 классов.
- Коррекция и развитие высших психических функций учащихся по рекомендациям
ПМПК
- Коррекция отклоняющегося поведения учащихся стоящих на внутришкольном учете.
- Развивающие занятия по формированию здорового образа жизни обучающихся.
4.Психологическое просвещение:
Выступления на общешкольных родительских собраниях:
1. «Позитивная самооценка, как условие успешного развития личности детей». Для
родителей 1-11 классов.
2. «Профилактика суицида в младшем школьном и подростковом возрасте». Для
родителей 5-11 классов.
3. «Ваш ребенок идет в школу. Советы и рекомендации родителям будущих
первоклассников»
Выступление на методических объединениях, педагогических советах, консилиумах:
1. «Роль психолого-педагогического сопровождения в выявлении детей, требующих
повышенного педагогического внимания».
2. «Ознакомление с результатами комплексного психологического обследования
учащихся пятых классов. Рекомендации».
3. «Профилактика школьных конфликтов».
4. «Образ личности трудновоспитуемого ребенка и его внешние факторы
проявления».
5. «Алгоритм взаимодействия классного руководителя в работе с трудным
ребенком».
VII.
ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ
Количество обучающихся, имеющих нарушения в развитии устной и
письменной речи и результаты обучения в логопедическом пункте.
Классы
Общеобразовательные
Коррекционные
VIII.
Обследовано
Выявлено
Зачислено
Выпущено
Продолжить
1доп1кл
2-4кл
1доп1кл
2-4кл
1доп1кл
2-4кл
1доп1кл
2-4кл
1доп1кл
2-4кл
110
28
255
64
20
10
15
31
10
6
9
26
2
5
3
6
8
6
37
ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ.
В МБОУ «СШ№16» создаются необходимые условия для обучения детей с ОВЗ в
начальной школе и проводятся мероприятия, направленные на организацию
инклюзивного образования. В рамках проведения недели инклюзивного образования
«Разные возможности – равные права» в школе проводились классные часы, родительские
собрания, демонстрации видеороликов и конкурс рисунков, с целью формирования
толерантного отношения у детей к сверстникам с ограниченными возможностями
здоровья.
1.3. Качество образования
МБОУ «СШ № 16» показывает стабильные результаты по итогам Государственной
итоговой аттестации, а также традиционно стабильную результативность участия
обучающихся во Всероссийской олимпиаде школьников.
Общая динамика обучающихся
Динамика обучающихся представляет собой сводный анализ успеваемости по учебным
предметам базисного учебного плана и в рамках образовательных программ, реализуемых
МБОУ «СШ № 16» в 2016/2017 учебном году.
Не аттестовываются
1 кл.
Подлежало
аттестации
Не успевают
успевают
удовлетворительно
успевают
хорошо
успевают
отлично
Переведены в
следующий класс
Переведены в
следующий класс
условно
Оставлены на
повторный год
обучения
Отчислены из школы
Всего
1 уровень
Общеобр.
Классы
Общеобр. Классы
классы
коррекции классы
коррекци
и
109
27
109
27
2 уровень
3
уровень
784
35
253
35
444
87
-
1
(3%)
23
(66%)
11
(31%)
-
-
1
(3%)
23
(66%)
11
(31%)
-
-
-
61
282
(64%)
139
(31%)
23
(5%)
387
64
(74%)
20
(23%)
3
(3%)
32
1
-
-
57
55
409
(52%)
281
(36%)
94
(12%)
781
-
112
61
63
(25%)
122
(48%)
68
(27%)
362
1
-
в связи с получением
документа об
образовании
1 уровень
успеваемост
ь
(%)
качеств
о
(%)
1-А
-
-
5-А
1-Б
1-В
1-Г
-
-
-
-
5-Б
5-В
2-А
100
2-Б
2-В
100
100
3-А
100
3-Б
3-В
100
4-А
100
81
85
77
88
56
78
81
563
69
класс
ы
100
100
4-Б
100
4-В
Классы ЗПР
1-К
1-Д
100
3-Г
91
3-Д
100
4-Г
Класс
ы
2 уровень
успеваемост
ь
(%)
качеств
о
(%)
100
68
100
24
50
48
66
21
32
35
14
16
23
29
52
38
32
100
100
6-А
100
6-Б
6-В
100
7-А
7-Б
100
100
7-В
100
8-А
100
100
100
100
8-Б
8-В
8-К
9-А
9-Б
57
9
20
100
100
На начало года
Выбыло
Прибыло
На конец года
Подлежало аттестации
Получили документ об
образовании
- с отличием
- медаль
Не получили документ об
образовании
3 уровень
успеваемост
ь
(%)
класс
ы
качеств
о
(%)
16
100
100
10-А
11-А
11-Б
32
33
100
9 класс
54
3
57
57
54
11 класс
55
1
1
55
55
55
2
3
3
3
Результативность обучения учащихся 2-4 классов
за 2016-2017 учебный год
3.
Русский язык
Литературное
чтение
Математика
Уровни учебных достижений
2
3
4
5
кол % кол % кол % кол
%
-во
-во
-во
-во
Успевае
мость %
Качес
тво
%
Не аттестовано по
предмету
1.
2.
Учебный
предмет
Кол-во
учащихся
№
п/п
253
253
-
-
-
39
7
15
3
127 51
81 32
87 34
164 65
100
100
85
97
253
-
-
-
37
14
123 49
93
100
86
37
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Английский язык
Окружающий мир
Технология
Музыка
ИЗО
Физкультура
Итого
253
253
253
253
253
253
253
-
-
-
44
12
1
1
5
63
17
5
1
1
2
25
105
127
57
17
55
84
122
42
50
23
7
22
33
48
104
114
195
236
197
164
68
41
45
76
93
77
65
27
100
100
100
100
100
100
100
83
95
99
100
99
98
75
1.
2.
Русский язык
Литературное
чтение
Математика
Английский язык
Окружающий мир
Технология
Музыка
ИЗО
Физкультура
Итого
35
35
-
1
1
3
3
21
12
60
34
13
22
37
63
-
-
97
97
37
63
35
35
35
35
35
35
35
35
-
1
1
1
2
3
3
17
21
14
12
9
10
23
49
60
40
34
26
28
66
17
11
15
17
3
17
25
11
49
31
43
49
9
48
72
31
3
5
6
32
9
-
9
14
17
91
26
-
98
100
97
100
100
100
100
97
49
40
57
66
100
74
72
31
Результативность обучения учащихся 5-11 классов
Учебный
предмет
1.
2.
3.
Русский язык
Литература
Английский
язык
Математика
Алгебра
Геометрия
Информатика и
ИКТ
История
Обществознание
География
Физика
Химия
Биология
Музыка
ИЗО
Мировая
художественная
культура
Технология
Основы
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
Уровни учебных достижений
2
3
4
5
кол % кол % кол % кол %
-во
-во
-во
-во
Успевае
мость %
Качес
тво
%
Не аттестовано по
предмету
№
п/п
Кол-во
учащихся
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
3-4 классы коррекции
531
531
531
-
-
-
245 46
177 33
166 31
231 44
248 47
226 43
55 10
106 20
139 26
100
100
100
54
67
69
175
356
356
267
-
-
-
56
156
152
66
32
44
43
24
72
146
144
127
41
41
40
48
47
54
60
74
27
15
17
28
100
100
100
100
68
56
57
76
531
531
531
356
355
531
387
444
87
-
-
-
112
106
163
208
183
101
82
7
21
20
31
58
51
19
18
8
235
235
276
120
139
288
48
177
33
44
44
52
34
40
54
13
40
38
184
190
92
28
33
142
339
185
47
35
36
17
8
9
27
87
42
54
100
100
100
100
100
100
100
100
100
79
80
69
42
49
81
100
82
92
531
210
-
-
-
167 31
15 7
135 26
117 56
100
100
69
93
229 43
78 37
19.
20.
21.
безопасности
жизнедеятельно
сти
Физическая
культура
Крымоведение
(географическое
)
Крымоведение
(историческое)
Итого по школе
5-11 классы
531
-
-
-
73
14
233 44
225 42
100
86
175
-
-
-
32
18
74
42
69
40
100
82
269
-
-
-
71
26
118 44
80
30
100
74
531
-
-
-
346 65
159 30
26
5
100
35
Результативность обучения учащихся, обучающихся на дому:
Зачислено в течение
учебного года
класс
Кол-во
1
2
3
4
5
6
7
8
Из них
Уровни учебных достижений (кол-во)
переведено
в
Не
успевают
успевают успевают
следующий успевают удовлетвор хорошо
отлично
класс,
ительно
выпущено
из школы
2
1
1
2
1
1
3
1
1
1
1
2
1
Государственная итоговая аттестация
9 класс
предмет
ФИО
учителя
Калинина
Е.П.
Борзыкина
Е.Б.
Туренко
Математика
О.А.
Хорошева
Е.Я.
Обществознание Коваленко
В.В.
Савельева
Химия
Е.Д.
Калинина
Литература
Е.П.
Борзыкина
Е.Б.
Ищенко
Английский
Русский язык
Кол-во
человек
Результаты ГИА
«2»
«3»
«4»
Средний
балл
«5»
57
3,5
-
32
(56%)
19
(33%)
6
(11%)
57
3
(5%)
41
(72%)
10
(18%)
3
(5%)
3,2
56
-
33
(58%)
20
(37%)
3
(5%)
1
(100%)
3,5
1
3
2
3
(100%)
5
3
2
4
язык
Биология
Я.О.
Лисовая
Л.Н.
История
Коваленко
В.В.
Громенко
Т.П.
Самединов
И.А.
Информатика и
ИКТ
Физика
11 класс
Результаты ГВЭ
предмет
ФИО
учителя
Русский язык
Математика
Калинина
Е.П.
Хорошева
Е.Я.
Черепенчук
З.Н.
44
32
(73%)
1
1
(100%)
1
6
3
(50%)
Кол-во
человек
-
38
Результаты ЕГЭ
предмет
ФИО учителя
-
Кол-во
учащих
ся
30
Русский язык
Калинина Е.П.
Математика (Б)
Хорошева Е.Я.
Черепенчук З.Н.
17
Математика (П)
Хорошева Е.Я.
Черепенчук З.Н.
7
Информатика и
ИКТ
Громенко Т.П.
3
3,3
3
1
(100%)
3
(50%)
4
3,5
Результаты ГВЭ
«2»
25
(100%)
12
(27%)
«3»
16
(64%)
31
(82%)
«4»
8
(32%)
7
(18%)
Кол-во
набранных
баллов
«44» - 1
«49» - 2
«50» - 2
«51» - 2
«53» - 1
«55» - 1
«60» - 3
«61» - 2
«64» - 1
«66» - 1
«67» - 2
«69» - 3
«70» - 2
«71» - 2
«72» - 1
«78» - 1
«83» - 2
«3» - 3
«4» - 8
«5» - 5
«0» - 1
«18» - 1
«23» - 1
«27» - 1
«33» - 3
«20» - 1
«44» - 2
Средний балл
3,4
«5»
1
(4%)
-
3,2
Средний балл
63
3,9
23,9
36
Литература
Калинина Е.П.
Обществознание Киселёв А.П.
3
16
История
Киселёв А.П.
6
Английский
язык (У)
Английский
язык
Биология
Песенко О.Н.
Беленькая Л.В.
Лапотко Т.И.
3
Лисовая Л.Н.
5
Химия
Чан С.В.
4
Физика
Самединов И.А.
1
3
«52» - 1
«56» - 1
«60» - 1
«27» - 1
«36» - 2
«38» - 1
«42» - 2
«44» - 1
«46» - 1
«49» - 3
«50» - 1
«51» - 1
«56» - 1
«62» - 1
«63» - 1
«15» - 1
«34» - 1
«35» - 1
«47» - 1
«71» - 1
«40» - 1
«47» - 1
«60» - 1
56
«23» - 1
«51» - 1
«53» - 1
«64» - 1
«86» - 1
«46» - 1
«55» - 1
«68» - 1
«86» - 1
45
55
42
40
49
64
45
Работа с одарёнными учащимися
Результаты муниципального этапа ученических олимпиад школьников 2-4 классы:
Окружающий мир, 18.02.2017 г.
1. Хвостова Елизавета (2-В) – победитель (Учитель Нестерова И.А.)
2. Майоров Степан (4-Б) - победитель (Учитель Кибальникова В.С.
3. Ухличева Елизавета (4-В) – призёр (Учитель Васильчук Н.В.)
4. Булгаков Илья (3-А) – призёр (Учитель Кожаева Л.И.)
Математика, 04.03.2017г.
1. Моцарь Даниил (2-Б) – призёр (Учитель Загоруйко Е.В.)
2. Черешневский Владислав (2-Б) – призёр (Учитель Загоруйко Е.В.)
Литературное чтение, 10.03.2017 г. – не участвовали
Русский язык, 11.03.2017г.
1. Иванкина Алина (2-В) - победитель (Учитель Нестерова И.А.)
2. Моцарь Даниил (2-Б) – призёр (Учитель Загоруйко Е.В.)
3. Киятмединова Полина (3-А) – призёр (Учитель Кожаева Л.И.)
Результаты школьного и муниципального этапов всероссийских олимпиад
школьников 5-11 классы:
№
п\п
предмет
1.
Русский
язык
2.
География
3.
Украинский
язык и
литература
кол-во уч-ся,
принявших
участие/
победителей,
призёров в:
школь
муниц
ном
ипальн
этапе
ом
этапе
1. Нагорный Павел - победитель
2. Заугольникова Дарья - победитель
3. Чуниховская Юлия - победитель
4. Гордиенко Илья – призёр
5. Данилова Нина – призёр
6. Муслимова Нилюфер - призёр
12/
7/3
1. Гордиенко Илья - победитель
12
2. Сойников Алексей – призёр
3. Иконникова Ирина - призёр
Не участвовали
41/
22
8/6
4.
История
37/
16
12/6
5.
Английский
язык
Физическая
культура
38/
11
31/
13
4/0
7.
Искусство
10/3
3/1
8.
Литература
29/
15
7/4
9.
Технология
22/
20
5/5
10.
Технология
21/
18
5/4
11.
12.
ОБЖ
Биология
18/4
23/
17
3/1
11/3
13.
14.
Физика
Экология
16/3
33/
16
3/0
3/1
6.
(мировая
художественна
я культура)
(«Культура
дома и
декоративноприкладное
творчество»)
(«Техника и
техническое
творчество»)
Ф.И. победителей и призеров
муниципального этапа, место
4/3
класс
Ф.И.О. учителя
8-Б
8-К
8-К
8-В
8-В
7-Б
8-В
11-Б
7-Б
Осетрова Т.М.
Борзыкина Е.Б.
Борзыкина Е.Б.
Кравченко В.П.
Кравченко В.П.
Литвиненко Л.А.
Байраченко А.И.
Байраченко А.И.
Евтошук К.В.
1. Чуниховская Юлия - победитель
2. Заугольникова Дарья – призёр
3. Крюков Андрей – призёр
4. Нагорный Павел - призёр
5. Гаврилюк Глеб - призёр
6. Сойников Алексей - призёр
-
8-К
8-К
8-В
8-Б
7-А
11-Б
Коваленко В.В.
Коваленко В.В.
Коваленко В.В.
Долецкий Э.В.
Долецкий Э.В.
Киселёв А.П.
1. Загурская Ольга – призёр
2. Халилов Къабулла– призёр
3. Патлаха Арина - призёр
1. Чернякова Екатерина - призёр
11-Б
11-А
8-К
10-А
Мусатюк Ю.В.
Бродский А.Л.
Бродский А.Л.
Велиулаева А.Д.
1. Чуниховская Юлия - победитель
2. Загурская Ольга – призёр
3. Нагорный Павел – призёр
4.Нерушак Никита - призёр
1. Шевченко Алина – победитель
2. Карпушина Екатерина- победитель
3. Чернякова Екатерина - призёр
4. Пригорницкая Мария – победитель
5. Муслимова Нилюфер - победитель
1.Нехаев Даниил – победитель
2. Голуб Никита – победитель
3. Дмитриев Владислав - призёр
4. Рябов Иван - призёр
1. Гашимов Эмиль – призёр
1. Заугольникова Дарья - победитель
2. Булгаков Сергей – призёр
3. Загурская Ольга – призёр
1. Загурская Ольга – призёр
8-К
11-Б
8-Б
8-А
8-Б
9-Б
10-А
11-Б
7-Б
11-Б
9-А
9-А
7-Б
11-А
8-К
8-К
11-Б
Борзыкина Е.Б.
Калинина Е.П.
Осетрова Т.М.
Осетрова Т.М.
Гаевская Г.К.
Гаевская Г.К.
Гаевская Г.К.
Гаевская Г.К.
Гаевская Г.К.
Минаев Р.М.
Минаев Р.М.
Минаев Р.М.
Минаев Р.М.
Семихов А.И.
Маслова Н.А.
Маслова Н.А.
Лисовая Л.Н.
11-Б
Лисовая Л.Н.
15.
16.
Информатик 4/0
а
Обществозна 33/
ние
17
17.
18.
Астрономия
Математика
19.
Химия
20.
Русский
язык и
литература
(5-6 кл.)
Право
21.
22.
23.
Крымскотатарс
кий язык и
литература
Экономика
ИТОГО
Не участвовали
1. Нагорный Павел - победитель
2. Фещенко Екатерина – призёр
3. Чернякова Екатерина - призёр
4. Гаврилюк Глеб - призёр
5. Сойников Алексей - призёр
Не участвовали
52/
9/2
1. Котляр Анастасия – призёр
15
2. Гордиенко Илья - призёр
29/
5/4
1. Нагорный Павел - победитель
14
2. Заугольникова Дарья – призёр
3.Чуниховская Юлия - призёр
4. Крюков Андрей – призёр
21/
9/2
1.Котляр Анастасия – призёр
17
2. Ивченко Екатерина – призёр
9/5
8-Б
8-Б
10-А
7-А
11-Б
Долецкий Э.В.
Долецкий Э.В.
Долецкий Э.В.
Долецкий Э.В.
Киселёв А.П.
5-А
8-В
8-Б
8-К
8-К
8-В
5-А
6-А
Хорошева Е.Я.
Туренко О.А.
Савельева Е.Д.
Чан С.В.
Чан С.В.
Савельева Е.Д.
Борзыкина Е.Б.
Осетрова Т.М.
18/5 3/0
Не участвовали
Не участвовали
495/ 101/
238
50
Приняло участие в школьном этапе олимпиад – 495 уч-ся
Приняли участие в муниципальном этапе – 101 уч-ся, из них 50 учащихся стали
победителями и призёрами (50%).
В муниципальном этапе всероссийской олимпиады школьников
результативно выступили команды методических объединений:
- технология и МХК – 6 победителей и 4 призёра
- русский язык и литература – 4 победителя и 8 призёров
- биология, география, химия, экология - 3 победителя и 8 призёров
- история и обществознание - 2 победителя и 9 призёров
- физическая культура и ОБЖ - 4 призёра
Список победителей муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников
по нескольким дисциплинам:
1.
Нагорный Павел (8-Б) – победитель по русскому языку, обществознанию,
химии и призёр по истории, литературе.
2.
Чуниховская Юлия (8-К) - победитель по русскому языку, литературе,
истории и призёр по химии.
3.
Заугольникова Дарья (8-К) - победитель по биологии, русскому языку и
призёр по истории, химии.
4.
Загурская Ольга (11-Б) – призёр по биологии, экологии, литературе и
физической культуре.
5.
Гордиенко Илья (8-В) – победитель по географии и призёр по математике,
русскому языку.
6.
Сойников Алексей (11-Б) – призёр по истории, обществознанию и географии.
7.
Чернякова Екатерина (10-А) – призёр по технологии, МХК и
обществознанию.
8.
9.
10.
11.
Муслимова Нилюфер (7-Б) – победитель по технологии, призёр по русскому
языку.
Крюков Андрей (8-В) – призёр по истории и химии.
Гаврилюк Глеб (7-А) – призёр по истории и обществознанию.
Котляр Анастасия (5-А) – призёр по математике, русскому языку и
литературе.
Список учителей, подготовивших по несколько победителей и призёров муниципального
этапа всероссийской олимпиады школьников:
- Гаевская Г.К.- 4 победителя и 1 призёр, 2 победителя и 1 призёр республиканского уровня
- Борзыкина Е.Б. – 4 победителя и 1 призёр
- Минаев Р.М. – 2 победителя и 2 призёра
- Долецкий Э.В. - 1 победитель и 5 призёров
- Осетрова Т.М. – 1 победитель и 3 призёра
- Коваленко В.В. - 1 победитель и 2 призёра
Результаты республиканского этапа всероссийской олимпиады школьников
в 2016-2017 уч. году:
ФИ
класс
предмет
результат
ФИО учителя
11-Б
технология
победитель
Пригорницкая
Гаевская Г.К.
Мария
8-Б
технология
победитель
Шевченко
Гаевская Г.К.
Алина
10-А
технология
победитель
Чернякова
Гаевская Г.К.
Екатерина
Результативность участия школьных команд за несколько лет:
предмет
Русский язык
Литература
Английский язык
Математика
Физика
Информатика и ИКТ
География
Экономика
Биология
Экология
Химия
История
Обществознание
Право
Технология («Культура дома и
декоративно-прикладное творчество»
Технология («Техника и техническое
творчество»)
Искусство (мировая художественная
культура)
Физическая культура
ОБЖ
Украинский язык и литература
Астрономия
Итого
2014-2015
2015-2016
3+8 (5-6кл.)
1
1
1
1
2
3+2(5-6кл.)
2
2
1
4
2016-2017
6+2 (5-6 кл.)
4
2
-
Не участвовали
Не участвовали
Не участвовали
3
2
2
-
8
2
1
1
2
Не участвовали
1
4
4
3
1
4
6
5
5
2
1
4
3
4
1
1
2
36(в рейтинге 22)
3
1
1
3
Не участвовали
3
Не участвовали
1
Не участвовали
Не участвовали
43 (в рейтинге 39)
50 (в рейтинге 47)
Общекомандное место во
муниципальном этапе
4
3
С учётом баллов, набранных на региональном этапе олимпиады, команда школы по
итогам муниципального и регионального этапов всероссийской олимпиады школьников в
2016-2017 учебном году заняла первое общекомандное место в городе.
Результаты работы школьного отделения Малой академии наук
Республики Крым «Искатель»
В 2016-2017 учебном году в соответствии с полученным Сертификатом школьного
отделения МАН «Искатель» в школе работали 6 секций МАН:
- русского языка и литературы, литературного творчества
- математики, физики, астрономии
- химии
- биологии, экологии и медицины
- исторического и географического краеведения
- компьютерных наук
Согласно плану работы школы, учащиеся приняли участие в заочном и очном туре
54 сессии МАН Крыма «Искатель».
Подали заявки 5 учащихся. К защите было представлено 5 научноисследовательских работ. Количество победителей – 1 учащихся, призёры - 2. Подтвердил
звание кандидата в действительные члены МАН – 1 учащийся, получили звание кандидата
в действительные члены МАН – 2 учащихся. 1 учащийся был участником II этапа
Республиканского конкурса-защиты научно-исследовательских работ учащихся-членов
Малой академии наук «Искатель» и стал призёром, получил звание действительного члена
МАН. По итогам 54 сессии МАН в г. Евпатории команда школы набрала 14 баллов и
заняла 10 место в городе за подготовку одного победителя и двух призёров. По сравнению
с 53 сессией, где команда школы получила 17 баллов и заняла 7 место в городе, школа
ухудшила свои показатели. Работа по привлечению учащихся к выполнению научноисследовательских работ по секциям МАН проводится недостаточно.
Итоги I этапа Республиканского конкурса-защиты научно-исследовательских работ
среди команд муниципальных бюджетных общеобразовательных учреждений
г. Евпатория
Количество призовых мест/ количество баллов / место по городу
2014/2015, 52 сессия
2015/2016, 53 сессия
4 – 19 - 9
2016/2017, 54 сессия
3 - 17 - 7
3 - 14 - 10
По выявлению и поддержке талантливых детей результативно сработали учителя:
№
п\п
Фамилия, имя
Класс Секция
1.
Сойников
Алексей
11-Б
2.
Заугольникова 8-К
Дарья
Муслимова
7-Б
Нилюфер
3.
Социология
Результат участия в 54
сессии МАН
Ботаника
Победитель I этапа
и призёр II этапа,
ДЧ
Призёр I этапа, КДЧ
Русский язык
Призёр I этапа, КДЧ
Научный
руководитель
Долецкий Э. В.
Маслова Н.А.
Литвиненко Л.А.
Результаты участия в городских конкурсах:
Девять учащихся школы приняли участие в школьном этапе конкурса «Живая
классика». Ивченко Екатерина, учащаяся 6-А класса (учитель Осетрова Т.М.) стала
призером муниципального этапа конкурса «Живая классика».
Заугольникова Дарья, учащаяся 8-К классу (учитель Борзыкина Е.Б.) стала призером
муниципального этапа XII Всекрымского творческого конкурса «Язык – душа народа» в
номинации «Творческая работа». В этом же конкурсе в номинации «Декламация»
призерами стали Кияметдинова Полина, учащаяся 3-А класса и Рисиль Диана, учащаяся 5В класс (руководитель Борзыкина Е.Б.).
Баубатрын Валерия, учащаяся 9-Б класса (учитель Борзыкина Е.Б.) и Нагорный Павел,
учащийся 8-Б класса (учитель Осетрова Т.М.) стали лауреатами 2 степени 1 этапа
Республиканского патриотического конкурса литературного творчества «Ради жизни на
Земле». Грабовецкий Станислав, учащийся 8-А класса (учитель Осетрова Т.М.) стал
призером конкурса «Великое русское слово» в номинации «Творческая работа».
Учащиеся МБОУ «СШ №16» Ивченко Екатерина (6-А), Июньских Илья (6-А),
Давыдова Нина (8-В), Нагорный Павел (8-Б), Чуниховская Юлия (8-К), Заугольникова
Дарья (8-К) приняли участие в заочном этапе Филологической олимпиады школьников
«Образ Крыма в языке, литературе и культуре», (Омск, Симферополь 2017). Ивченко
Екатерина (учитель Осетрова Т.М.) стала победителем, а Заугольникова Дарья (учитель
Борзыкина Е.Б.) стала призером заочного этапа олимпиады на площадке г. Симферополя.
Девочки приняли участие в очном этапе олимпиады в г. Симферополе, где выступили
достойно, став призерами очного этапа, а также были награждены дипломами в отдельных
номинациях.
Учащиеся школы приняли участие в республиканском конкурсе художественного
слова «Пушкинские строки» в рамках проведения Х Международного фестиваля
«Великое русское слово». Муниципальный этап конкурса проходил в нашей школе.
Призерами муниципального этапа стали: Кочеткова Виктория, учащаяся 5-А класса
(учитель Борзыкина Е.Б.) и Стецюк Дмитрий, учащийся 6-А класса (учитель Осетрова
Т.М.) в номинации «Души прекрасные порывы» в возрастной категории 5-8 классы.
1.4. Система организации учебного процесса
МБОУ «СШ № 16» обеспечивает выполнение гигиенических требований к режиму
образовательного процесса, установленных СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарноэпидемиологические требования к условиям и организации обучения в
общеобразовательных учреждениях», и предусматривает в соответствии с ФБУП- 2004 и
Типовым положением об общеобразовательном учреждении, утвержденным
постановлением Правительства Российской Федерации № 196 от 19 марта 2001 г.
4-летний срок освоения образовательных программ начального общего
образования для I-IV классов. Продолжительность учебного года: I класс – 33 учебные
недели, II-IV классы – не менее 34 учебных недель;
5-летний срок освоения образовательных программ основного общего образования
для V-IX классов. Продолжительность учебного года не менее 34-35 учебных недель;
2-летний срок освоения образовательных программ среднего (полного) общего
образования на основе различных сочетаний базовых и профильных предметов для X-XI
классов. Продолжительность учебного года не менее 34-35 учебных недель (не включая
летний экзаменационный период и проведение учебных сборов по ОБЖ).
Учебный год условно делится на четверти, полугодия, являющиеся периодами, по
итогам которых во II-XI классах выставляются отметки за текущее освоение
образовательных программ. Количество часов, отведенных на освоение обучающимися
учебного плана общеобразовательного учреждения, состоящего из обязательной части и
части, формируемой участниками образовательного процесса, не превышает величину
недельной образовательной нагрузки, предусмотренную Федеральным базисным учебным
планом, утвержденным приказом Министерства образования Российской Федерации от
09.03.2004 №1312.
1
21
2
23
3
23
Учебная нагрузка (в аудиторных часах)
Классы
4
5
6
7
8
9
10
23
29
30
32
33
33
34
11
34
Продолжительность учебной недели:
1-11 классы – 5 дней.
Образовательная недельная нагрузка равномерно распределена в течение учебной недели,
объем максимальной допустимой нагрузки в течение дня:
для обучающихся I классов не превышает 4 уроков, один раз в неделю – не более 5 уроков, за
счет урока физической культуры;
для обучающихся II-IV классов не более 5 уроков;
для обучающихся V-VI классов не более 6 уроков;
для обучающихся VII-XI классов не более 7 уроков.
1.5. Востребованность выпускников
Учащиеся МБОУ «СШ №16» востребованы как системой высшего профессионального
образования, так и на рынке труда Республики Крым.
Классными руководителями 11-А кл., 11-б классов проведен опрос о дальнейшем
обучении выпускников. По итогам опроса в 2017 году планируют дальнейшее обучение:
Класс
11-А класс
( 28 выпускников)
11-Б класс
(27 выпускников)
Итого:
№
1
2
Планируют
поступать в
высшие учебные
заведения
Планируют
трудоустройство
22 ( 89%)
Планируют
поступать в
средние
профессиональные
учебные заведения
6 ( 21,4 %)
22 (81,5 %)
5 ( 18,5 %)
0
44 ( 80 %)
11 (20 %)
0
0
Выпускники школы планируют продолжить обучение в ведущих высших и средних
профессиональных учебных заведениях Российской Федерации, Республики Крым.
Дальнейшее обучении выпускников
2016-2017 учебного года
Класс
Дальнейшее обучение (трудоустройство) выпускников текущего
года, том числе
Вуз
Специальное Трудоустроено
Всего
Бюджет Коммерция проф. обр.
11-а
22
1
2
3
28
11-б
11
13
2
1
27
33
14
4
4
55
1.6.Качество воспитательной работы
Воспитательная работа МБОУ «СШ № 16» осуществляется на основе принципов, изложенных
в федеральном законе 273-ФЗ «Об образовании в РФ» и рассматривается как ведущее
направление в образовательной деятельности наряду с обучением.
Состав воспитательной службы
заместитель директора по ВР Кондрацкая Ж.М.
педагог – организатор
Кириакиди И.Н.
педагог – психолог
Кислая Т.А.
социальный педагог
Красуцкая С.О.
заведующая библиотекой Бойко Е.Н.
руководители кружковой работы :
Бродский А.Л.
Зубков Н.А.
Чан С.В.
Долецкий Э.В.
Наливайко Л.С.
Шумейко О.Н
Кибальникова В.С.
Васильчук Н.В.
Гладкая Л.Г.
Литвиненко Л.А.
Классные руководители 2016-2017 уч.года
1-д Кудряшова И.И.
1-в Повитницкая М.Л.
2-а Гавронова Н.В.
3-а Кожаева Л.И.
3-г Швец З.В.
4-б Кибальникова В.С.
5-а Хорошева Е.Я.
6-а Стельмах Т.С..
7-а Черепенчук З.Н.
8-а Долецкий Э.В.
8-к Маслова Н.А.
10-а Тоширова Ю.Н.
1-а Дороненкова А.А.
1-г Ладыгина Е.Ю.
2-б Загоруйко Е.В.
3-б Лопатина Л.П.
3-д Аносова Л.В.
4-в Васильчук Н.В.
5-б Евтошук К.В.
6-б Ищенко Я.О.
7-б Семкина В.А.
8-б Осетрова Т.М.
9-а Туренко О.А.
11-а Литвиненко Л.А.
1-б Чирко Л.В.
1-к Кибало Н.Г
2-в Нестерова И.А.
3-в Петрова Е.В.
4-а Шумейко О.А.
4-г Гладкая Л.Г..
5-в Кравченко В.П.
6-в Беленькая Л.В
7-в Подолян Б.В.
8-в Велиулаева А.Д.
9-б Борзыкина Е.Б.
11-б Калинина Е.П.
Воспитательная работа школы в 2016-2017 уч. г. осуществлялась по следующим
направлениям и ценностным основам воспитания и социализации обучающихся:
• воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и
обязанностям человека.
• военно –патриотическое и историко –краеведческое воспитание
• воспитание социальной ответственности и компетентности, работа с ученическим
самоуправлением
• воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование основ эстетической
культуры — эстетическое воспитание
• воспитание нравственных чувств, убеждений, этического сознания
• воспитание семейных ценностей работа с родительской общественностью)
• воспитание экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни
.
• воспитание трудолюбия, сознательного, творческого отношения к образованию,
труду и жизни, подготовка к сознательному выбору профессии
Воспитательные задачи реализовывались в ходе деятельности педагогического,
ученического и родительского коллективов школы. Для реализации этих задач в школе
были проведены:
- педсовет: «Взаимодействие семьи и школы в работе по профилактике детской
безнадзорности как условие повышения эффективности воспитательного процесса»
- методический семинар для классных руководителей 1—11 классов: «Роль школы и
семьи в профилактике суицидального поведения учащегося»
Над основной проблемой школы успешно работали методические объединения кл.
руководителей 1-4, 5-8 и 9-11 классов.
МО кл. руководителей 1-4 кл. ( Гавронова Н.В..) особое внимание уделило:
овладению классными руководителями методами и приемами воспитания с учетом
современных требований и стандартов. Созданию условий для педагогического
мастерства, совершенствованию работы каждого классного руководителя.
Основной задачей методического объединения являются:
-активное включение классных руководителей в научно-методическую, инновационную
деятельность;
- методическая помощь классным руководителям в овладении новыми педагогическими
технологиями воспитательного процесса;
-создание информационно – педагогического банка собственных достижений;
-создание условий
для развития творческого потенциала
каждого классного
руководителя;
МО кл. руководителей 5-8 кл. (рук Черепенчук З.Н.) – использованию
современных воспитательных технологий.
Созданию условий для повышения творческого потенциала педагогов, их самореализации
и социализации. Выявлению, обобщению, систематизации и распространение передового
педагогического опыта, созданию банка методических рекомендаций по организации
воспитательной работы. Вооружению классных руководителей современным
воспитательным технологиям и знаниями форм и методов работы по развитию творческих
способностей учащихся, личностно-ориентированному подходу в воспитании,
стремлению к здоровому образу жизни.
Основной задачей методического объединения являются:
-активное включение кл. руководителей в научно –методическую, инновационную,
опытно – педагогическую деятельность;
-организация информационно – методической и практической помощи классным
руководителям в воспитательной работе с учащимися;
-создание информационно – педагогического банка собственных достижений,
популяризации собственного опыта;
-развитие информационной культуры педагогов и использование информационных
технологий в воспитательной работе;
-формирование у классных руководителей теоретической и практической базы для
моделирования системы воспитания в классе.
Особое внимание уделялось поддержке творческой активности учащихся во всех
сферах деятельности, созданию условий для развития ученического коллектива.
МО кл. руководителей 9-11 кл. (Литвиненко Л.А.) –воспитанию социально
активной творческой личности с опорой на духовные, национальные истоки культуры
нашего региона; формированию у учащихся толерантности, уважению к своим правам и
правам других людей, умению добиваться высокого уровня правовой культуры;
воспитанию у подростков устойчивых мотивационных установок на здоровый образ
жизни.
Основной задачей методического объединения являются:
- Оказание помощи классному руководителю в совершенствовании
форм и методов организации воспитательной работы класса.
- Формирование у классных руководителей теоретической и практической базы для
моделирования системы воспитания в классе.
- Усиление влияния школы на социализацию личности школьника, его адаптации к
современным экономическим условиям, самоопределение в будущей профессии.
- Организация условий здоровьесбережения для успешного обучения и воспитания
учащихся.
- Изучение и обобщение интересного опыта работы классного руководителя.
Наилучших результатов добились кл. руководители
Швец З.В., Кибало Н.Г.,
Шумейко О.А., Дороненкова О.А., Кожаева Л.И., Петрова Е.В., Кудряшова И. И., Маслова
Н.А., Осетрова Т.М., Велиулаева А.Д., Стельмах Т.С., Туренко О.А., Литвиненко Л.А.,
Тоширова Ю.Н., Хорошева Е.Я., Калинина Е.П., Кравченко В.П.
Воспитательная работа всегда является составной частью годового плана работы
школы.
Воспитательная работа школы в 2016-2017 уч. г. осуществлялась по следующим
направлениям и ценностным основам воспитания и социализации обучающихся:
• воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и
обязанностям человека.
• военно –патриотическое и историко –краеведческое воспитание
• воспитание социальной ответственности и компетентности, работа с ученическим
самоуправлением
• воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование основ эстетической
культуры — эстетическое воспитание
• воспитание нравственных чувств, убеждений, этического сознания
• воспитание семейных ценностей работа с родительской общественностью)
• воспитание экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни
• воспитание трудолюбия, сознательного, творческого отношения к образованию, труду
и жизни, подготовка к сознательному выбору профессии
Также традиционно приоритетными направлениями работы школы в 2016-2017году
является
работа по профилактике правонарушений и разного рода зависимостей.
Итоги коллективно-творческих дел
на 2016-2017 уч.год
1-4 классы
5-8 классы
9-11 классы
Классы
1-А
3-Г
3-А
4-А
1-К
3-В
1-Д
5-А
8-Б
8-В
8-К
5-В
6-А
10-А
Баллы
920
440
860
830
340
690
270
710
610
645
640
505
540
970
Место
1
1
2
2
2
3
3
1
2
2
2
3
3
1
Кл.руководители
Дороненкова А.А.
Швец З.В.
Кожаева Л.И.
Шумейко О.А.
Кибало Н.Г.
Петрова Е.В.
Кудряшова И.И.
Хорошева Е.Я.
Осетрова Т.М.
Велиулаева А.Д.
Маслова Н.А.
Кравченко В.П.
Стельмах Т.С.
Тоширова Ю.Н.
11-А
9-А
11-Б
1115
735
740
1
2
2
Литвиненко Л.А.
Туренко О.А.
Калинина Е.П.
По итогам участия в городских мероприятиях ЦДЮТ «Ровесник» в 2016-2017
уч.году коллектив МБОУ «СШ№16» занял 1 место.
По итогам участия городского ученического парламента в 2016-2017 уч.году
коллектив МБОУ «СШ№16» занял 1 место.
Уч-ся школы очень любят участвовать в городских конкурсах, соревнованиях и
мероприятиях. В этом уч. году:
Итоги участия МБОУ «СШ № 16»
в городских и Республиканских конкурсных программах за 2016-2017 учебный год.
Направление
Эстетическ
ое
Мероприятия
1. 1 этап
республиканского
конкурса
«Пушкинские
строки»
2. Республикански
й конкурс
художественного
слова
«Пушкинские
строки»
3. 1 этап
республиканского
конкурс детского
творчества «Крым
в сердце моем»
Участники
I
Стрюкова Кристина 4-А
кл.
Бебих Александр 2-Б кл.
Кочеткова Виктория 5-А
кл.
Стрюкова Кристина 4-А
кл.
+
Поделки «Планета
юных мастеров»:
Войнович Алина 4-А кл.
Миронова Кристина 3-Б
кл.
Рисунки «Крымская
палитра»:
Кравченко Анна 3-А кл.
Мартынова Екатерина 8В кл.
«Парад солистов»
Прихода Даниил 11-А
кл.
Стрюкова Кристина 4-А
кл.
Доброва Дарина 4-А кл.
Беркута Ангелина 3-В кл
Шульженко Елизавета
11-Б кл.
II
III
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
Поб
едит
ели
Участ
ие
4. Республикански
й конкурс
детского
творчества «Крым
в сердце моем»
5. Городской
конкурс чтецов
«Живое слово поэзии»
6. Муниципальный
этап республиканской
выставки-конкурса
изобразительного
искусства
«Рисуют дети на планете
мир»
7.Республиканская
выставка-конкурс
изобразительного
искусства «Рисуют дети
на планете мир»
8. Конкурс игрушки
«Новогодняя игрушка»
9. Городской конкурс
«Рождественская
открытка и игрушка»
10. Городской бал для
старшеклассников
«Весенний бал»
11. II этап VI
всероссийского конкурса
юных чтецов «Живая
классика»
15. Городской конкурс
ИЗО, посвященного 200летию со дня рождения
И.К.Айвазовского «Море
и дети»
16. Республиканский
конкурс
«Сердце, отданное
людям:
И.К.Айвазовский»,посвя
щённого 200-летию со
Войнович Алина 4-А кл.
Прихода Даниил 11-А
кл.
Стецюк Дмитрий 6-А кл.
Кравченко Анна 3-А кл.
Рисиль Диана5-В кл.
Петренко Антонина 3-В
кл.
Ивченко Екатерина 6-А
кл.
Коробова Виргиния 11-А
кл.
Мартынова Екатерина 8В кл.
Бигун Алина 8-К кл.
Городецкая Полина 6-Б
кл.
Николаевская Татьяна 3А кл.
Орехова Ксения 3-А кл.
Кияметдинова Полина 3А кл.
Коробова Виргиния 11-А
кл.
Мартынова Екатерина 8В кл.
Бигун Алина 8-К кл.
Панченко Даниил 3-Г
кл.
Зеленая София 4-А кл.
Войнович Алина 4-А кл.
Петренко Таисия 3-бкл
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
Прихода Даниил 11-А
кл.
Сагина Екатерина 11-А
кл.
Ивченко Екатерина 6-А
кл.
Новикова Маргарита 4-А
Коробова Виргиния 11-А
Хузина Анастасия
Данилова Нина 8-В кл.
+
+
+
+
+
+
дня рождения
И.К.Айвазовского
Военнопатриотическ
ое
1. 1 этап
республиканского
патриотического
конкурса литературного
творчества
«Ради жизни на Земле!..»
2. Городской этап
республиканской
военнопатриотической
игры «Победа»
3. Городской
конкурс стенгазет
«Дети Крыма
против фашизма»
4. Городской
конкурс
«Открытка-эскиз
ветерану»
5. Городской этап
республиканского
конкурса «Мы
наследники
Победы»
Региональный
этап
Экологическо
краеведческое
1. Городской
конкурс работ
юных
фотохудожников
«Крым
полуостров
мечты»
Нагорный Павел 8-Б кл.
Баубатрын Валерия 9-Б
кл.
+
+
+
Команда МБОУ «СШ №
16»
Орехова Есесния 3-А кл.
+
Велиулаев Длявер 8-А
кл.
Июньских Илья 6-А
+
Коллектив МБОУ «СШ
№ 16»
+
+
+
Артемьева Константина
7-В кл.
Жиленкова Анастасия
10-А кл.
Беркута Ангелина 3-В
кл.
Данилова Нина 8-В кл.
Осыка Вероника 1-Б кл.
Долгов Илья 3-Г кл.
Артемьева Анастасия
Шведун Анастасия 11-А
кл.
Крюкова Ева 3-Б кл.
Сойников Алексей 11-Б
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
Духовнонравственное
Спортивнооздоровитель
ное
2. Республикански
й заочный
конкурс работ
юных
фотохудожников
«Крым –
полуостров
мечты» приказ
«МАН
«Искатель» № 54д от 22.04.2016
г.Симферопроль
Шведун Анастасия 11-А
кл.
Данилова Нина 8-В кл.
3. Городская игра
«Дебаты»
Команда МБОУ «СШ №
16»
4. Республиканска
я экологическая
акция
«Первоцвет –
2017»
5. Республиканска
я
природоохранна
я акция
«Кормушка2017»
1. Городской этап
республиканского
конкурса
«Возрождение
духовных
семейных
традиций»
Петренко Антонина 3-В
+
+
+
+
Крюковская Ева 3-Б
Петренко Антонина 3-В
+
Тупахина Дарья 8-К
Нагорный Павел 8-Б
Абдиева Эльнара 6-А
Данилова Мария 1-А
+
+
2. 1 этап
республиканской
выставкиконкурса
декоративноприкладного
творчества
«Пасхальная
ассамблея»
Яшкова Юлия 3-В
Глеч Карина 8-Б
Коновал София 3-Б
Крюковская Ева 3-Б
Миронова Кристина 3-Б
Филипова Наталья 11-Б
Петренко Антонина 3-В
Войнович Алина 4-А
+
+
+
+
3. Республиканска
я выставкаконкурс
«Пасхальная
ассамблея»
Глеч Карина 8-Б
1. День туризма
2. Легкоатлетический
кросс
+
+
+
+
+
+
+
Команда 7-8 кл.
Команда 9-11 кл.
Команда МБОУ «СШ №
16»
+
+
+
3. Легкоатлетическая
эстафета «Золотая
осень»
4. Городской конкурс
«Мама, папа, я –
велосипедная семья»
Команда МБОУ « СШ
16»
5. Городские
соревнования
«Веселые старты»
Команда МБОУ «СШ №
16» 3-4 кл.
+
7. 1 этап Всероссийских
соревнований
«Президентские
спортивные игры»
Команда МБОУ «СШ №
16»
+
8. Первенство Крыма
«Серебряный мяч»
волейбол городской этап
Команда МБОУ «СШ №
16»
9. Легкоатлетическая
эстафета, посвященная
освобождению
Евпатории от немецких
захватчиков
10. 1 этап Всероссийских
соревнований
«Президентские
состязания»
Команда МБОУ «СШ №
16»
11. Городские
соревнования по
Городошному спорту
Команда МБОУ «СШ №
16»
12. 1 этап зимнего
фестиваля
Всероссийского
физкультурноспортивного комплекса
«Готов к труду и
обороне» (ГТО) среди
всех категорий
населения в 2017году
13. Всероссийские
соревнования по минифутболу (фут зал) 12
турнир «Футбольное
поле жизни» памяти
мастера спорта СССР
Попова В.А.
14. Кубок города по
футболу
Команда МБОУ «СШ №
16»
Семья Петренко
Антонины
3-В кл.
+
+
+
+
+
Команда МБОУ «СШ №
16»
+
+
+
Команда МБОУ «СШ №
16»
+
Команда МБОУ «СШ №
16»
+
15. Муниципальный этап
1 летнего
Всероссийского
фестиваля ГТО
Гражданское
16. Муниципальный этап
Всероссийских
соревнований по
волейболу среди команд
ОУРК
1. Городской этап
республиканского
конкурса «Дорога
глазами детей»
2. Городской конкурс
юных инспекторов
движения «Безопасное
колесо»
3. Республиканский
этап Всероссийского
конкурса
«Безопасное колесо»
4. Городской конкурс
Международный день
коррупции
5. Конкурс детского
стихотворения или
очерка на тему:
«Противодействие
жестокому обращению с
детьми»
6. Муниципальный этап
республиканского
конкурса «Я голосую за
Россию», посвященного
Дню Общекрымского
референдума 2014г.
7. Городской конкурс
изобразительного
творчества для детей и
юношества «Крым.
Дорога домой»
8. Мероприятия
городского ученического
парламента в 2016-2017
уч.году
9. Муниципальный этап
республиканского
конкурса «Язык душа
народа»
Команда МБОУ «СШ №
16»
+
+
Василец Иван 3-В кл.
+
Команда МБОУ «СШ №
16»
+
+
Городецкая Полина 6бкл.
Сойников Алексей 11-б
кл.
Чернякова Екатерина 10А кл
Чичикало Никита 11-Б
кл.
+
+
Мартынова Екатерина 8- +
В кл.
+
Хузина Анастасия 8-В
кл.
Городецкая Полина 6-Б
кл.
+
Мартынова Екатерина 8В кл.
Горбатенко Ирина 8-В
+
+
Команда МБОУ «СШ №
16»
+
Заугольникова Дарья
8-К
Рисиль Диана 5-В кл.
Кияметдинова Полина 3А кл.
+
+
+
+
+
Техническое
10. Всероссийский
творческий конкурс
«Язык душа народа»
11. 3 Всероссийский
конкурс, посвященный
Дню космонавтики
«Пусть звезды опять
нам, назначат
свидание»
1. Городские
соревнования по
автомодельному
спорту
(контурные
модели)
2. Городские
соревнования по
начальному
техническому
моделированию
3. Городские
соревнования по
авиамодельному
спорту
(воздушные змеи)
Кравченко Анна 3-А кл.
Жданович Диана 3-А кл.
+
Заугольникова Дарья
8-К
Кравченко Анна 3-А кл.
+
Команда
+
Команда МБОУ «СШ №
16»
Сагин Александр 5-Б кл.
Селеванов Даниил 5-В
кл.
+
+
+
Команда МБОУ «СШ №
16»
+
4. 1 этап
республиканской
выставки-конкурс
декоративноприкладного
творчества
«Прикосновение к
истокам»ЦДЮТ
«Ровесник»
Чернякова Екатерина 10- +
А
+
Анисимова Полина 3-Б
+
Кобец Яна 11-Б
Войнович Алина 4-А
Пригорницкая Мария 11Б
Коновал София 3-Б
Степанищева Виктория
9-А
Майорова Анастасия 9-А
Миронова Светлана 11-А
5. Республиканска
я выставкаконкурс
декоративноприкладного
творчества
«Прикосновение
к истокам»
Чернякова Екатерина 10А
Войнович Алина 4-А
6. Городской
выставкеконкурсе
. Чернякова Екатерина
10-А кл.
Свищевская Мария 11-А
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
«Крымская
мозаика» СЮТ
кл.
Гаценко Дарья 11 – А
кл.
Коллектив МБОУ «СШ
№ 16»
Войнович Алина 4-А кл.
Бондареву Елизавету 1-А
кл.
+
+
+
Количество учащихся принявших участие в конкурсах и соревнованиях – 68 человек
Количество учащихся победителей – 112 человек
Количество учащихся муниципального уровня – 92 человека
Количество учащихся регионального уровня – 20 человек
Количество команд победителей и призеров Эффективностью
воспитательной деятельности школы является работа
педагогического коллектива по активному вовлечению обучающихся во внеурочную
деятельность школы, посещению школьных кружков, спортивных секций, внешкольных
учебных заведений.
1
3
1
4
1
1
3
3
1
1
12
7
4
1
2
1
1
2
2
3
2
1
3
5
5
10
1
2
8
6
5
5
1
1
5
5
7
2
3
2
3
5
3
1
5
9
8
3
5
7
2
2
2
1
1
1
2
1
2
3
2
3
1
1
2
8
2
3
1
1
5
4
3
6
4
5
1
Школьн.
Кружки
Всего
Секции,
студии
ключик»
«Арена
Крым»
футбол
«Золотой
Дворец
спорта
3
1
2
1
Спорт.
Секции
Школа
искусств
Художеств
школа
2
10
СЮТ
14
32
29
24
25
13
26
27
26
28
25
27
14
11
32
32
31
10
32
30
СЮН
ЦДЮТ
«Ровесник
1–Д
1–А
1–Б
1–В
1- Г
1-К
2–А
2–Б
2–В
3–А
3–Б
3–В
3-Г
3 –Д
4–А
4–Б
4–В
4–Г
5 –А
5–Б
Поручене
по классу
Класс
Занятость учащихся в кружках МБОУ «СШ № 16»
на 2016 – 2017 уч. Год
1
1
1
3
2
1
1
6
1
2
5
2
6
1
2
1
4
2
1
4
2
11
20
5
5
13
1
7
34
17
15
14
3
16
16
13
18
27
20
4
4
48
21
36
3
34
20
5 -В
6–А
6 -Б
6–В
7–А
7–Б
7–В
8–А
8–Б
8–В
8-К
9–А
9-Б
10- А
11– А
11 - Б
Всего
29
26
29
29
30
31
27
31
30
31
31
29
28
32
28
27
16
2
7
1
4
5
3
2
1
5
1
2
2
2
2
3
2
2
1
1
3
1
2
1
1
2
3
1
1
1
1
1
1
1
3
1
1
1
2
113
2
29
21
33
4
2
3
10
2
5
5
2
2
2
3
6
1
2
7
90
5
11
7
4
14
5
6
3
5
3
4
3
3
3
6
169
2
2
1
3
5
2
1
1
1
1
1
1
5
1
3
2
2
4
1
44
1
35
2
6
5
1
3
6
1
4
4
1
4
1
2
1
3
1
113
4
6
2
17
3
33
28
24
28
31
29
23
20
18
12
21
10
9
12
12
17
697
Занятость кружковой деятельностью обучающихся
МБОУ «СШ № 16» в 2016-2017 уч. году
Классы
1-4
Художественно
-эстетическое
112
Спортивное
Техническое
105
29
Экологокраеведческое
19
5-8
135
145
68
28
9-11
68
61
18
5
Всего
315 чел.
311 чел.
115 чел.
Название
кружка
«Стрельба из
пневматическо
й винтовки»
Результативность работы школьных кружков
по МБОУ «СШ № 16» на 2016-2017 уч.год
Городское
Место Республи Место
канское
-Соревнования по стрельбе из
пневматического оружия ко
Дню защитника Отечества
-Соревнованиях по военноприкладной подготовке среди
допризывной молодежи.
-Игра «Победа» команда
3
52 чел.
Между
народн
ое
Место
«Истоки»
- Игра «Победа» команда
-Муниципальный этап
«Спортивные
Всероссийских соревнований
игры»
«Президентские игры»
- Летний фестиваль ГТО
- Личное первенство ГТО
«Решение задач -Участие в школьном этапе
по химии»
Всероссийской олимпиады по
химии,
-Сдача ЕГЭ
-Участие в предметные недели
учителей биологии, химии,
географии
Театральный
- Республиканский конкурс
«Мы наследники Победы»
3
3
1
1
2
Республи
канский
конкурс
«Мы
наследни
ки
Победы»
3
Необходимо отметить работу школьного ученического парламента во главе
Хачикян Маргариты учащейся 10-А кл. Совместная работа учителей и членов школьного
ученического парламента дала более действенные результаты в организации ученического
самоуправления, способствовала активизации уч-ся, развитию самоуправления и
самодисциплины. По итогам участия в мероприятиях городского ученического
парламента ЦДЮТ «Ровесник» в 2016-2017 уч.году коллектив учащихся МБОУ «СШ №
16» занял 1 место.
Классные руководители МБОУ «СШ№16» в своей деятельности использовали
различные методы и формы воспитательной работы, такие как: тематические классные
часы, экскурсии, коллективная творческая деятельность, индивидуальные беседы с детьми
и родителями, родительские собрания и так далее.
Анализ системы внутришкольного контроля, рейтинга общественной активности
классов показал, что в прошедшем учебном году классные руководители наиболее
эффективно проявили себя в следующих направлениях:
По эколого – краеведческому воспитанию проводились классные часы,
посвященные Дню трагедии Чернобыля, Дню Космоса. Организовывались экскурсии в
городские музеи. В Республиканском конкурсе детского творчества «Крым в сердце
моем» в номинации «Планета юных мастеров» Войнович Алина, учащаяся 4-А класса
заняла 1 место, а в номинации «Парад солистов» учащийся 11-А класса, Прихода Даниил
занял 3 место. 9 учащихся приняли участие в разных номинациях: сочинения «Я
посвящаю эти строки Крыму», поделки «Планета юных мастеров», рисунки «Крымская
палитра», сольное пение «Песнь моей души». Наши ребята стали победителями
городского фото конкурса «Крым – моя прекрасная земля», а в республиканском заочном
конкурсе работ юных фотохудожников «Крым – полуостров мечты» Шведун Анастасия
11-А кл. и Данилова Нина 8-В кл. заняли 3 место. В республиканской экологической
акции «Первоцвет – 2017» Петренко Антонина 3-В класс заняла 2 место, республиканской
природоохранной акция «Кормушка-2017» Крюковская Ева 3-Б класс и Петренко
Антонина 3-В класс заняла 3 место.
По военно-патриотическому и воспитанию работа велась в нескольких
направлениях: это и работа с юношами допризывного возраста и работе с ветеранами
нашего микрорайона. На протяжение всего года ребята занимались поисковой работой,
обновляли списки ветеранов, посещали их на дому, приглашали на уроки мужества.
Коллектив МБОУ «СШ № 16» занял 2 место в городском и 3 место в региональном
конкурсе «Мы наследники Победы». Учащиеся заняли 2, 3 места в патриотическом
конкурсе литературного творчества «Ради жизни на Земле!..», стали победителями
конкурсов рисунков и плакатов в муниципальном этапе республиканской выставкиконкурса изобразительного искусства «Рисуют дети на планете мир» 7 человек стали
призерами, Коробова Виргиния 11-А класс, Мартынова Екатерина 8-В класс, Бигун Алина
8-К класс заняли 3 место в республиканском конкурсе, в конкурсах «Открытка-эскиз
ветерану», «Дети Крыма против фашизма», «Никто не забыт, ничто не забыто» ребята
стали призерами.
В военно-патриотической игре «Победа» команда заняла 3 место.
Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование основ
эстетической культуры, атак-же трудолюбия, сознательного, творческого отношения к
образованию, труду и жизни в школе направлено на формирование и развитие творческих
способностей учащихся. Это концерты к памятным датам. Победители школьных
фестивалей приняли участие в городских и республиканских конкурсах. Ребята стали
победителями и призерами выстовок детского декоративно - прикладного творчества
«Пасхальная ассамблея», «Крымская мозаика», «Прикосновение к истокам».
Воспитанию социальной ответственности и компетентности, а также
экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни уделяется
большое внимание. Приемы в детское-творческое объединение «Евпаторята», «Прием в
пятиклассники», проведение старостатов и заседаний школьного парламента.
Всевозможные конкурсы рисунков, плакатов, классные часы по темам «Стоп - наркотик»,
«Никотиновая трагедия», «Алкоголь и подросток» и др. Несколько лет уч-ся школы
участвуют в городской акции Дня борьбы со СПИДом.
По воспитание нравственных чувств, убеждений, этического сознания,
семейных ценостей проводились акции по сбору вещей для малообеспеченных, акция
«Милосердия» для детей инвалидов и пожилых людей, ярморка поделок «Белый
цветок»для детей сирот. К международным дням борьбы с насилием, дню ребенка и
молодежи были проведены беседы,дисскусии, круглые столы. К всемирному дню
«Спасибо» школьный парламент провел флеш-моб на улицах города «Дружба начинается
с улыбки». В библиотеке с учащимися и родителями 3-х классов проведена семейная игра
«Кто усыновит домовека Кузю». В муниципальном этапе республиканского конкурса
«Возрождение духовных семейных традиций» Тупахина Дарья 8-К классу и Нагорный
Павел 8-Б класс заняли 1 место. Всевозможные конкурсы рисунков, плакатов, классные
часы по темам «Стоп - наркотик», «Никотиновая трагедия», «Алкоголь и подросток» и др.
Несколько лет учащиеся школы участвуют в городской акции Дня борьбы со СПИДом.
Работа по нравственному воспитанию велась как с детьми, так и с родителями. Это
и школа психолого-педагогических знаний для родителей, проведенных психологом
школы Кислой Т.А. Проводились лекции, беседы, классные часы, конференции
Педагоги школы значительное внимание уделяют совершенствованию и обновлению
воспитательной деятельности. В каждом классе выбран актив класса, который организует
дежурство по классу и школе, помогает классному руководителю в организации школьных
праздников. Деятельность классного ученического самоуправления более эффективна
Анализируя взаимодействие с родительской общественностью, можно отметить,
что в школе успешно действуют классные родительские комитеты. Родители являются
помощниками классных руководителей в организации классных и школьных
тематических мероприятий.
В основе воспитательной работы школы лежит совместная творческая
деятельность детей и взрослых по различным направлениям.
В 2016--2017 уч. году большое внимание уделялось работе с детьми,
состоящими на учете в ОПДН, КДН и ЗП, на внутришкольном учете, с
неблагополучными семьями, профилактике безнадзорности, правонарушений и
преступлений среди несовершеннолетних.
С целью реализации данных форм работы были проведены следующие
мероприятия:
На педагогическом Совете школы рассмотрены вопросы:
- «Состояние преступности и правонарушений в летний период» (протокол № 13 от
31.08.2016 г);
-« Отчет о работе педагогического коллектива по профилактике и предупреждению
правонарушений в подростковой среде» (протокол № 1 от 26.01. 2017 г);
-«Взаимодействие семьи и школы в работе по профилактике детской безнадзорности как
условие повышения эффективности воспитательного процесса».( апрель 2017 г.)
Немаловажное значение имеет работа, проводимая в рамках заседания М/О кл.
руководителей:
1-4 кл.
«Образ личности трудновоспитуемого ребенка и его внешние факторы проявления»
«Алгоритм взаимодействия с классным руководителем в работе с трудным ребенком»
5-8 кл.
«Особенности психофизического развития детей. Профилактика девиантного поведения
подростков:
-вредных привычек;
- негативных явлений;
-формирование культуры ЗОЖ.
«Образ личности трудновоспитуемого подростка и его внешние факторы проявления»
«Алгоритм взаимодействия классного руководителя в работе с трудным подростком и его
семьей»
9-11 кл.
- «Психолого-педагогическая компетентность классного руководителя как основа
успешного партнёрства с семьёй».
«Профилактика употребления наркотических средств, курения, алкогольной продукции,
формирование культуры ЗОЖ учащихся»
«Личностно-ориентированный подход в деятельности классного руководителя».
В школе действуют программы, направленные на законопослушное поведение
учащихся:
- «Программа профилактики суицидального поведения у несовершеннолетних»,
утвержденная на педагогическом совете (протокол № 13 от 31.08.2016 г).;
«Программа
по
формированию
законопослушного
поведения
несовершеннолетних» утвержденная на педагогическом совете (протокол № 13 от
31.08.2016 г);
- «Программа по безопасному поведению детей в сети интернет», утвержденная на
педагогическом совете (протокол № 13 от 31.08.2016 г);
- Программа профилактики жестокого обращения и насилия над детьми и
несовершеннолетними в семье, среди сверстников, утвержденная на
педагогическом совете (протокол № 1 от 26.01. 2017 г);
- Программа по профилактики ПАВ (табакокурение, алкоголизм, наркомания)
среди детей и подростков, утвержденная на педагогическом совете (протокол № 1
от 26.01. 2017 г);
- Программа по профилактике безнадзорности и правонарушений среди
несовершеннолетних, утвержденная на педагогическом совете (протокол № 1 от
26.01. 2017 г).
В МБОУ «СШ№16» осуществляется работа по раннему предупреждению
употребления наркотических веществ, токсических веществ, алкоголя.
В связи с этим в МБОУ «СШ№16» проведены профилактические беседы:
- врачом - психиатром- наркологом Решидовой Р.Ф. – 4 лекции;
- сотрудниками ОПДН - 12 бесед;
-сотрудником ОБНОН – 2 беседы
- С целью профилактики противоправных действий среди подростков были проведены
беседы, лекции с учащимися и их родителями.
Заинтересованные
службы
Правовые
лектории с
учащимися
(актовый зал)
Правовые
лектории с
родителями
(актовый зал)
Совет
профилактик
и
ОПДН
ГИБДД
Прокуратура
Врач- нарколог
Решидова Р.Ф.
ГБУ РК ЕЦСССДМ
ОБНОН
24 беседы
7 бесед
4 беседы
4 беседы
9 бесед
2 беседы
-
5
3 беседы
2 беседы
-
3
В
профилактике
употребления
ПАВ
значительную
роль
играют
информационные стенды, а именно:
Для учащихся 1-4 кл. :
- 2 стенда «Мы за здоровый образ жизни (профилактика наркомании, курения)»,
- 2 стенда «Правовое воспитание. Виды правонарушений»
Для учащихся 5-11 кл.:
- «Школа – территория Закона»;
- «Наркомания – одно из самых страшных явлений нашей современности»;
- «Курение опасно для вашего здоровья»;
- «Алкоголь – это зло».
В классных комнатах оформлены уголки здоровья.
Наиболее эффективной формой работы с родительской общественностью является «Школа психолого –педагогических знаний и правового просвещения родителей».
Уже системой стало проведение родительских собраний с обязательным
приглашением специалистов городских служб, психолога школы, соц. педагога.
На родительских собраниях рассмотрены вопросы:
1-4 кл.:
«Права и обязанности семьи в образовании и воспитании ребенка – законы и возможности
реализации прав»;
«Жестокое обращение с детьми: что это такое?»;
«Обязанности родителей. Уголовная и административная ответственность в РФ»;
«Воспитание у детей потребности в здоровом образе жизни»;
«Профилактика и разрешение конфликтов в семье»;
«Родительский пример - необходимое условие успешного воспитания детей в семье.
5-8 кл.:
-«Ответственность за воспитание детей, соблюдение их прав и законных интересов»;
-«Особенности административных правонарушений несовершеннолетних в правовом
поле РФ»;
«Влияние родительского авторитета на формирование личности ребенка»;
«Причины подростковой агрессии»;
«Семья и ее место в предупреждении правонарушений среди несовершеннолетних».
9-11 кл.
-Закон РК №63-ЗРК от 01.09.2014. «О системе профилактики безнадзорности и
правонарушений несовершеннолетних в РК;
-Разъяснение уголовного и административного Кодекса РФ, определяющими
ответственность несовершеннолетних и их родителей за совершенные деяния»;
-Изучение Постановления № 1647 «Об ограничении пребывания детей в общественных
местах» от 30.06.2016 г.;
-«Профилактика асоциального поведения в семье и социуме»;
-«Безопасность детей в сети интернет»;
-«Воспитание в семье уважения к Закону, развитие гражданственности и патриотизма»
«Влияние компьютера и интернета на психическое и физическое здоровье ребенка» (1-4,
5-8, 10-е классы).
Разработана памятка для родителей « Профилактика правонарушений среди
несовершеннолетних».
Особое значение имеет вовлечение учащихся в кружковую деятельность.
классы
1-4
5-8
9-11
ВСЕГО
Заняты
кружковой
деятельностью
329
321
41
697 – 72, 8%
Спортивные
секции
110
309
23
444
Художественно
–эстетического
направления
109
102
15
226
технического
10
16
3
29
В школе созданы условия для организации дополнительного образования детей.
Имеются 2 спортивных зала, футбольное поле, спортивные площадки, актовый зал.
Охват детей, обучающихся по образовательным программам
дополнительного образования в МБОУ « СШ№16»
обучающиеся,
обучающиеся,
обучающиеся, охваченные кружками
охваченные внеурочной
охваченные
по линии дополнительного образования
деятельностью
детей, работающими
школьными
в школе (1-6 классы)
кружками
на базе МБОУ « СШ№16»
Всего: 531 чел.
Всего: 173 чел.
Всего: 257
Из них:
МБОУ ДОД «ДЮСШ №1, №2» - 52чел
1-4 кл. – 399
МБОУ ДОД «СЮТ»
-35 чел.
5-6 кл. - 132
МБОУ ДОД «ДЮЦ»
170 чел.
Все учащиеся, состоящие на внутришкольном учете и учащиеся из
неблагополучных семей охвачены кружковой деятельностью.
В организации профилактической работы и работе с детьми, требующими ППВ,
большую роль играет Совет профилактики школы. В работе Совета принимали участие
сотрудники ОПДН, ГБУ РК ЕЦСССДМ.
В этом уч. году были проведены заседания, на которые были приглашены
обучающиеся, состоящие на внутришкольном учете с родителями и классными
руководителями. На Совете профилактики рассматриваются не только вопросы
профилактической работы с детьми «группы риска» и их семьями, но и программы,
направленные
на
формирование
законопослушного
поведения
подростков,
индивидуальные программы реабилитации учащихся, заслушиваются отчеты классных
руководителей по работе с детьми данной категории Черепенчук З.Н., Стельмах Т.С.,
Швец З.В., Аносовой Л.В., Кибало Н.Г., Нестеровой И.А., Велиулаевой А.Д. о работе с
обучающимися по снижению пропусков уроков и предупреждению противоправных
действий, кл. руководителем Черепенчук З.Н., Ладыгтиной Е.Ю., Кудряшовой И.И., «О
работе с неблагополучной семьей»., даются рекомендации психолога.
Немаловажную роль играет работа с ученическим коллективом
«Вопросы – ответы…»
Социологический опрос, анкетирование учащихся по проблеме отношения к вредным
привычкам.
Классный час на тему «Войдём в мир здоровья!»
«Скажем нет курению!»
Конкурс рисунков «Здоровье в наших руках!»
Викторина «Знаешь ли ты?»
Конкурс создания рекламы по антитабачной пропаганде.
«Молодёжь против наркотиков»
Просмотр видеофильма об опасности наркотиков.
«Я выбираю жизнь без наркотиков!» (конкурс плакатов, рисунков, стихотворений).
Создание презентации «Нет наркотикам!»
Игровой тренинг «Сумей сказать нет»
«Алкоголь – яд!».
Деловая игра «Здоровый образ жизни».
«Почему люди пьют?» (опрос).
«День без вредных привычек -– день здоровья».
Работа агитационной группы (раздают листовки с информацией о вреде курения,
алкоголя, наркотиков).
Акция «Меняю сигарету на конфету».
Социологический опрос (изменилось ли отношение к вредным привычкам?).
Акция «Быть здоровым это модно.
Проведены дебаты СПИД - это не приговор».
Школьным парламентом на территории школы организовано дежурство
старшеклассников.
Учащимся школы осваивают навыки ЗОЖ благодаря вовлечению в физкультурно
– оздоровительную работу школы.
3 раза в год проводятся Дни здоровья;
Спортивные конкурсы: «Мама, папа, я –спортивная семья», «Веселые старты»,
Неделя ГТО, Отборочные соревнования по «Мини футболу».
Спортивный праздник «А, ну-ка, парни!», «Здоровым будешь – все добудешь».
Работа социально –психологической службы.
Реализовывая данные задачи с учащимися и педагогами проводилась следующая
работа по профилактики ЗОЖ:
В феврале проводился семинар-практикум для педагогов «Роль школы и семьи в
профилактике суицидального поведения учащихся».
В декабре групповая консультация классных руководителей учащихся 5-11 классов
«Психологический портрет ребенка, находящегося в трудной жизненной ситуации»,
Консультация для педагогов «Повышение психолого-педагогических навыков, обучение
приемам выявления учащихся, находящихся в трудной жизненной ситуации».
В марте социально-педагогическое консультирование педагогов по теме:
«Причины подросткового суицида. Роль взрослых в оказании помощи подросткам в
кризисных ситуациях».
С учащимися 5-7 классов проводился тренинг по профилактики употребления
ПАВ, и формирования представления об употреблении ПАВ как угрозе стабильности и
жизни - «Слабоалкогольные напитки - вред или польза? ». викторины « Что мы знаем о
ЗОЖ и как его сохранить?»
С учащимися 8-9 классов проводились классные часы с элементами тренинга для
формирования антинаркотических установок и изменению отношения учащихся к
психоактивным веществам – «Мы против наркотиков».
С учащимися 10-11 классов с целью сформирования и развития навыков
безопасности поведения в ситуациях, связанных с возможностью неблагоприятного
воздействия ПАВ на их здоровье, проводился круглый стол «Миф или реальность, или как
не попасться на крючок?». Беседы о вреде ПАВ с применением видеопрезентации с
последующим обсуждением, направленные на профилактику алкогольной зависимости
среди учащихся.
Для учащихся 9- 11 классов. просмотр видеофильма «Знаки
беды. О пагубном влиянии алкоголя на подростковый организм».
12. На внутришкольном учете состоят:
Учебный год
2015-2016
1 полугодие
Учащиеся
Семьи
1+1 (в них 3 уч-ся)
3+2
обучаются в МБОУ
«СШ№16»
3 ( 2+1) (в них 3 уч-ся)
обучается
в
МБОУ
«СШ№16»
2016-2017
5+1
2 полугодие
Учащиеся
Семьи
1 (в них 1 уч-ся)
6
обучается в МБОУ
«СШ№16»
7
3 (в них 3 уч-ся)
обучается в МБОУ
«СШ№16»
На учёте в КДН и ЗП состоят:
Учебный год
2015-2016
1 полугодие
Учащиеся
Семьи
1 (в них 1 уч-ся)
обучается в МБОУ
2
«СШ№16»
2016-2017
4
3 ( 2+1) (в них 3 уч-ся)
обучается
в
МБОУ
«СШ№16»
2 полугодие
Учащиеся
Семьи
2 (в них 2 уч-ся)
обучается
в
МБОУ
3
«СШ№16»
3
2 (в них 2 уч-ся)
обучается
в
МБОУ
«СШ№16»
На учёте в ОПДН состоят:
Учебный год
1 полугодие
Учащиеся
Семьи
2 полугодие
Учащиеся
семьи
2015-2016
4
1
4
2 (в них 2 уч-ся)
обучается
в
МБОУ
«СШ№16»
3
2 ( в них 2 уч-ся)
обучается в
МБОУ«СШ№16»
3
2 (в них 2 уч-ся)
обучается
в
МБОУ
«СШ№16»
2016-2017
На учёте в МБОУ «СШ№16» состоят:
Учебный год
Употребление ПАВ
Употребление алкоголя
Общественно-опасные
деяния
Правонарушение
2015-2016
0
1
1
2016-2017
0
1
1
2
1
Бродяжничество
1
21
Нарушение норм
общественного порядка
2
2
Каждый учащийся, поставленный на контроль, был обследован психологом школы
Кислой Т.А. с целью определения проблем и причин трудновоспитуемости.
Психологом школы на МО для классных руководителей 5 – 11 классов:
- «Профилактика школьных конфликтов»
- «Образ личности трудновоспитуемого ребенка и его внешние факторы проявления»
- «Алгоритм взаимодействия классного руководителя в работе с «трудным ребенком были
даны рекомендации классным руководителям с целью раннего выявления детей «группы
риска», а также рекомендации по способам взаимодействия с учащимися этой категории.
Психологом школы, социальным педагогом и кл. руководителями учащихся,
состоящих на внутришкольном контроле составлены индивидуальные программы
совместной деятельности по устранению причин неблагополучия учащегося.
В организации профилактической работы и работе с детьми, требующими ППВ,
большую роль играет Совет профилактики школы. В этом уч. году были проведены
заседания, на которые были приглашены обучающиеся, состоящие на внутришкольном
учете с родителями и классными руководителями, на этих заседаниях присутствовала
администрация школы, психолог, социальный педагог, руководители МО классных
руководителей, сотрудники ОПДН, УДН и ЗП. На Совете профилактики заслушивались
отчеты кл. руководителей Черепенчук З.Н., Стельмах Т.С., Швец З.В., Аносовой Л.В.,
Кибало Н.Г., Нестеровой И.А., Велиулаевой А.Д. о работе с обучающимися по снижению
пропусков уроков и предупреждению противоправных действий, кл. руководителем
Черепенчук З.Н., Ладыгтиной Е.Ю., Кудряшовой И.И., «О работе с неблагополучной
семьей».
В школе налажена система контроля за посещением занятий учащимися. Вопросы
пропуска занятий анализируются и обсуждаются на заседаниях педагогического совета
с целью профилактики правонарушений и беспризорности среди несовершеннолетних с
учащимися проводятся классные и общешкольные мероприятия. Так, на протяжении
учебного года проведены неделя и месячник правовых знаний, с привлечением к участию
проблемных учащихся.
С целью повышения педагогической и правовой культуры родителей
постоянно работают медико-просветительский и педагогический лекторий для родителей,
проводятся тематические родительские собрания Классными руководителями ведётся
анализ участия родителей в лекториях и родительских собраний. В этом году процент
посещения - 77,8%.
Постоянно идет работа по выявлению детей и подростков, проживающих в семьях,
находящихся в социально опасном положении и в семьях с неблагоприятным
воспитательным фоном, индивидуальная работа с родителями. Создан и ежегодно
обновляется банк данных по учащимся и их семьям. На данный момент в социально
опасном положении находятся 2 семьи (5 несовершеннолетних - 2 школьник, 3
дошкольника).
С целью улучшения работы по профилактике правонарушений среди подростков
необходимо шире использовать возможности детского самоуправления в классах, что
могло бы стать одним из факторов социализации подростков, помогло бы включению
этих ребят в значимую деятельность, выработке у них активной жизненной позици
Работа с учащимися, требующими социальной защиты прав несовершеннолетних,
осуществлялась согласно основным правовым документам по социальной защите. В 20162017 уч.г. в школе обучались 4 сироты и 11 оставшихся без попечения детей. Социальным
педагогм школы были проведены тренинговые занятия «Умеем ли мы
общаться»,,классные часы « Полезный досуг или как с пользой провести свободное
время», «Как научиться дружить?» направленные на групповое сплочение.
Опекуны со своими обязанностями справляются. Дети этих категорий поставлены
на бесплатное питание за счет средств муниципального бюджета.
Результаты воспитательной работы. Планы и перспективы
Вывод. В соответствии с воспитательной программой школы поставленные цели и задачи
выполнены в полном объеме. В школе реализована воспитательная система, которая
направлена на работу педагогического коллектива с родительской общественностью,
ученическим коллектив, способствующим всестороннему развитию личности каждого
ребенка, формированию его самостоятельности и ответственности, гражданского
становления.
Исходя из вышесказанного МБОУ «СШ№16» на 2017– 2018 учебный год продолжить
осуществление поставленных целей и задач:
социально-педагогическая
поддержка
становления
и
развития
высоконравственного, творческого, компетентного гражданина России, принимающего
судьбу Отечества как свою личную, осознающего ответственность за настоящее и
будущее своей страны, укоренённого в духовных и культурных традициях
многонационального народа Российской Федерации.
основные направления и ценностные основы воспитания и социализации обучающихся:
• воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и
обязанностям человека.
• военно –патриотическое и историко –краеведческое воспитание
• воспитание социальной ответственности и компетентности, работа с ученическим
самоуправлением
• воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование основ эстетической
культуры — эстетическое воспитание
• воспитание нравственных чувств, убеждений, этического сознания
• воспитание семейных ценностей работа с родительской общественностью)
• воспитание экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни
• воспитание трудолюбия, сознательного, творческого отношения к образованию, труду
и жизни, подготовка к сознательному выбору профессии
-Для успешного выполнения задач, лежащих в основе профилактики асоциального
поведения несовершеннолетних, необходимо, выявить и проанализировать основные
причины и условия, которые способствуют антиобщественным действиям детей и
подростков, дают мотивацию их поведения, с целью последующего поиска методов и
средств их устранения и способов противодействия
Активизировать работу по выявлению несовершеннолетних, находящихся в
социально-опасном положении или систематически пропускающих по неуважительным
причинам занятия, принятие мер по их воспитанию и получению ими основного общего
образования.
Продолжить систематическую индивидуальную работу с учащимися, склонными к
пропускам уроков без уважительной причины, оказывать моральную и материальную
поддержку учащимся, попавшим в трудную жизненную ситуацию.
Усилить работу по профилактике безнадзорности и правонарушений
несоверщеннолетних с целью предупреждения правонарушений и преступлений среди
подростков.
Осуществлять меры по реализации программ и методик, направленных на
формирование законопослушного поведения
Совершенствовать работу по привлечению обучающихся к занятиям спортом,
художественным творчеством учащихся, особенно детей «группы риска». Организация
предметных и спортивных олимпиад, конкурсов, выставок, что помогает удовлетворить
потребность ребят в общении, организует их активность в школе, значительно
ограничивая риск мотивации на асоциальное поведение.
Продолжить сотрудничество родителей с классными руководителями и
администрацией школы, поощрять активное участие родителей в мероприятиях класса и
школы, помощи классным руководителям в работе с детьми. Изучить и рассмотреть
вопрос о внедрении новых форм работы с родителями в условиях модернизации
образовательного процесса.
План воспитательной работы школы строится на учебный год, учитывая опыт
предыдущих лет, анализируя достижения, успехи и недостатки воспитательной работы в
предшествующий период времени.
Воспитательная работа школы строится в режиме тесного взаимодействия и
сотрудничества с учреждениями дополнительного образования детей : Муниципальным
бюджетным образовательным учреждением дополнительного образования детей « Эколого –
биологический центр города Евпатории Республики Крым, Муниципальным бюджетным
образовательным учреждением дополнительного образования детей « Центр детского и
юношеского творчества « Ровесник» города Евпатории республики Крым» Муниципальным
бюджетным образовательным учреждением дополнительного образования детей « Станция
юных техников города Евпатории республики Крым»
1.7. Кадровое обеспечение
у
ч
и
т
е
л
е
й
Образование
К
о
л
в
о
П
р
е
д
м
е
т
Педагогический коллектив МБОУ «СШ № 16» является определяющим фактором
формирования стабильного результата учащихся в учебной и внеклассной деятельности.
Педагогический коллектив представлен:
Категория
Аттестаци
Курсовая
1
4
1
высшая
первая
СЗД
среднеспециальное
высшее
Директор
Зам.директора
по УВР
Зам директора
по ВР
Зам директора
по АХЧ
Зав.
Библиотекой
Зам. директора
по безопасности
всего
я 2017
Административно-управленческий персонал:
1
4
1
3
1
2
1
1
1
1
1
1
1
9
7
Начальные
классы
Русский язык и
литература
Английский
язык
История,
обществознание
20
19
6
6
7
7
4
3
3
2
География
2
2
1
Химия
1
1
Биология
Математика
2
4
2
4
Информатика
1
1
1
Физика
1
1
1
Физическая
культура
Трудовое
обучение
ИЗО, МХК
6
6
2
2
2
1
Музыка
ОБЖ
1
1
1
1
Учитель-логопед
Педагогорганизатор
Педагогпсихолог
Социальный
1
1
1
1
1
1
1
1
1
переподгот
овка 20162017
1
2
1
Педагогические работники
1
8
11
4
1
3
3
3
3
3
2
2
1
2
1
1
1
1
2
1
1
3
2
1
1
1
2
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
педагог
всего
62
60
2
22
27
13
8
15
Административно-управленческий персонал, наряду с высшим профессиональным
образованием, имеет курсовую переподготовку по квалификации "Управление
образованием". Члены коллектива систематически повышают и в установленные сроки
подтверждают свою квалификацию: в настоящее время весь состав педагогических,
административно-управленческих, административно-хозяйственных работников прошёл
повышение квалификации (ФИРО, КРИППО) и имеют свидетельства установленного
государственного образца.
Участие педагогического коллектива школы в городских, республиканских и
всероссийских мероприятиях
№п
/п
1
Мероприятие
Кто проводил
Участники
Дата, уровень
Организация работы пункта
ЕГЭ на базе школы
Донцова О.А.
Чан С.В.
Громенко Т.П.
Апрель-июнь,
2017г.,
всероссийский
2
Диагностические работы для
обучающихся 9-х, 11-х классов:
- русский язык
- математика
- обществознание
- физика
ГКУ «Центр оценки
и мониторинга
качества
образования»
ГКУ «Центр оценки
и мониторинга
качества
образования»
09.09 –
16.09.2016г
всероссийский
3
Всероссийские проверочные
работы по русскому языку (2,5
классы)
ГКУ «Центр оценки
и мониторинга
качества
образования»
4
Всероссийские проверочные
работы:
- русский язык, математика,
окружающий мир (4 класс)
- математика, биология (5
класс)
- география (10 класс)
- история, биология (11 класс)
ГКУ «Центр оценки
и мониторинга
качества
образования»
Чан С.В.
Громенко Т.П.
Калинина Е.П.
Борзыкина Е.Б.
Туренко О.А.
Хорошева Е.Я.
Черепенчук
З.Н.
Коваленко В.В.
Киселёв А.П.
Самединов
И.А.
Чан С.В.
Полищук Т.В.
Громенко Т.П.
Гавронова Н.В.
Загоруйко Е.В.
Нестерова И.А.
Борзыкина Е.Б.
Тоширова Ю.Н.
Кравченко В.П.
Чан С.В.
Полищук Т.В.
Козинец Н.В.
Громенко Т.П.
Шумейко О.А.
Кибальникова
В.С.
Васильчук Н.В.
Хорошева Е.Я.
Маслова Н.А.
Байраченко
А.И.
Киселёв А.П.
Лисовая Л.Н.
09.10.2016г
10.10.2017г
всероссийский
18.0418.05.2017г.,
всероссийский
5
6
7
8
Родительское собрание для
выпускников старших групп
МБДОУ «ДС №29 «Чебурашка»:
«Скоро в школу!»
Декада сотрудничества
учителей начальных классов и
воспитателей МБДОУ «ДС №29
«Чебурашка» по обеспечению
преемственности.
МБДОУ «ДС №29
«Чебурашка»
Полищук Т.В.
29.03.2017г.,
городской
МО учителей
начальных классов
МБДОУ «ДС №29
«Чебурашка»
15.03. 29.03.2017г.,
городской
Участие в составе
групп специалистов для
осуществления всестороннего
анализа результатов
профессиональной
деятельности аттестуемых
педагогических работников
МО учителей
начальных классов
МО учителей
русского языка,
литературы
МО учителей
истории,
обществознания
МО учителей
технологии, ИЗО и
музыки
МО учителей
русского языка и
литературы
Полищук Т.В.
Дороненкова
А.А.
Чирко Л.В.
Повитницкая
М.Л.
Ладыгина Е.Ю.
Бойко Е.Н.
Степанищева
Т.С.
Горохова Л.А.
Полищук Т.В.
Участие в жюри городского
этапа всероссийской
олимпиады школьников
МО учителей
физической
культуры и ОБЖ
Мо учителей
английского языка
МО учителей
истории,
обществознания
МО учителей
биологии, химии,
географии
МО учителей
математики, физики
и информатики
9
Участие в составе экспертных
групп по проверке работ:
МО учителей
технологии, ИЗО и
музыки, МХК
МО учителей
начальных классов
МО учителей
математики, физики
и информатики
Осетрова Т.М.
В течение года,
городской
Киселёв А.П.
Гаевская Г.К.
Калинина Е.П.
Осетрова Т.М.
Борзыкина Е.Б.
Кравченко В.П.
Тоширова Ю.Н.
Мусатюк Ю.В.
Бродский А.Л.
В соответствии с
графиком
олимпиад,
городской
Песенко О.Н.
Ищенко Я.О.
Беленькая Л.В.
Киселёв А.П.
Лисовая Л.И
Маслова Н.А.
Савельева Е.Д.
Туренко О.А.
Хорошева Е.Я.
Самединов
И.А.
Гаевская Г.К.
Минаев Р.М.
Шумейко О.А.
Туренко О.А.
Черепенчук
З.Н.
В соответствии с
графиком
проведения,
- ГВЭ 9,11кл.
10
Участие в судействе
спортивных соревнований,
конкурсов
МО учителей
биологии, химии,
географии
МО учителей
истории,
обществознания
МО учителей
русского языка и
литературы
МО учителей
физической
культуры и ОБЖ
11
Участие в составе экспертных
групп по проверке конкурсных
работ.
МО учителей
русского языка и
литературы
12
Участие в составе жюри
конкурсов.
МО учителей
русского языка и
литературы
Лисовая Л.И
Маслова Н.А.
городской
Киселёв А.П.
Калинина Е.П.
Осетрова Т.М.
Тоширова Ю.Н.
Горохова Л.А.
Овчинников
В.В.
Бродский А.Л.
Степанищева
Т.С.
Мусатюк Ю.В.
Болдырева Л.С.
Зубков Н.А.
Осетрова Т.М.
Калинина Е.П.
Борзыкина Е.Б.
Борзыкина Е.Б.
Осетрова Т.М.
В соответствии с
графиком
проведения,
городской
В соответствии с
графиком
проведения,
городской
В соответствии с
графиком
проведения,
городской
Работала школа педагогического мастерства, проводились предметные
недели, открытые уроки, внеклассные мероприятия:
Методическое объединение
- учителей математики, физики и информатики
Руководитель МО
Хорошева Е.Я.
Время проведения
24.10 – 28.10. 2016г
Песенко О.Н.
21.11 – 25.11.2016г
- учителей русского языка и литературы
Борзыкина Е.Б.
13.03 – 24.03.2017г
- учителей начальных классов
- учителей физической культуры и ОБЖ
Шумейко О.А.
Горохова Л.А.
23.01 – 03.02.2017г
01.02 – 28.02.2017г
- учителей технологии, ИЗО и музыки, МХК
Гаевская Г.К.
21.03 – 27.03.2017г
- учителей биологии, химии и географии
- учителей истории, обществознания
Маслова Н.А.
Киселёв А.П.
18.04 – 21.04.2017г
Не проводилась
- учителей английского языка
1.8. Учебно-методическое обеспечение
Учебно-методическое обеспечение образовательной деятельности по
образовательным программам
Учителя начальной школы МБОУ «СШ №16» в 2016-2017 учебном году работали
по учебным программам учебно-методического комплекса «Школа России» в
соответствии с основными положениями ФГОС начального общего образования.
1 класс
Предмет
Обучение
грамоте
Русский
язык
Литературное
чтение
Математика
Окружающий
мир
Технология
Изобразитель
ное искусство
Музыка
Физическая
культура
Учебная программа
УМК (учебник, рабочая тетрадь, электронное
приложение и т.п.)
Азбука. 1 класс : учеб. для общеобразоват.
В.П. Канакина, В. Г.
организаций
с приложением на электрон. носителе:
Горецкий, М. Н.
в 2 ч. / В. Г. Горецкий [и др.]. – М.: Просвещение,
Дементьева, Н. А.
Стефаненко, М. В. Бойкина 2014.
«Обучение грамоте», 1кл.
Канакина В.П. Русский язык. 1 класс : учеб. для
В. Г. Горецкий, В. П
общеобразоват.
организаций с приложением на
Канакина, М. В Бойкина
электрон. носителе / Канакина В.П., Горецкий В.Г.
«Русский язык», 1 класс.
– М.: Просвещение, 2014.
Л. Ф. Климанова, М. В.
Литературное чтение. 1класс: учебник для
Бойкина «Литературное
общеобразоват. организаций с аудиоприложением
чтение», 1 класс.
на электрон. носителе в 2 ч. / Л. Ф. Климанова [и
др.]. – М.: Просвещение, 2014.
М. И. Моро, М.А. Бантова, Моро, М. И. Математика. 1 класс : учеб. для
Г.В. Бельтюкова, С.И.
общеобразоват. организаций с приложением на
Волкова, С.В. Степанова
электрон. носителе: в 2 ч. / М. И. Моро, С. И.
«Математика», 1 класс.
Волкова, С. В. Степанова. – М.: Просвещение,
2014.
А. А. Плешаков
Плешаков, А. А. Окружающий мир. 1 класс : учеб.
«Окружающий мир», 1
для общеобразоват. организаций с приложением на
класс.
электрон. носителе: в 2 ч. / А. А. Плешаков. – М.:
Просвещение, 2014.
Е.А.Лутцева, Т.П.Зуева
Е.А. Лутцева, Т. П. Зуева Технология. 1 кл.:
«Технология», 1 класс.
учебник для общеобразоват. организаций. М.:
«Просвещение», 2014.
Неменский Б.М.
Неменская, Л. А. Изобразительное искусство. Ты
«Изобразительное
изображаешь, украшаешь и строишь. 1 класс : учеб.
искусство», 1 класс.
для общеобразоват. организаций / Л. А. Неменская ;
под ред. Б. М. Неменского. – М. : Просвещение,
2014.
Е.Д.Критская, .П.Сергеева, Критская Е.Д. Музыка. 1 класс: учеб. для
Т. С. Шмагина «Музыка»,
общеобразоват. организаций , М., Просвещение,
1 класс.
2014г.
«Комплексная программа
Лях В. И. Физическая культура. 1– 4 кл.: учеб. для
физического воспитания
общеобразоват. учреждений. М.: Просвещение,
учащихся 1–11 классов» В. 2014.
И. Ляха, А. А. Зданевича,
М.: Просвещение, 2012.
2 класс
Предмет
Учебная программа
Русский язык
В. Г. Горецкий, В.П.
Горецкий. «Русский язык»,
2 класс.
УМК (учебник, рабочая тетрадь, электронное
приложение и т.п.)
Канакина В.П., Горецкий В.Г. Русский язык. 2 кл.
Учебн. для общеобразоват. организаций с
приложением на электрон. носителе: в 2-х частях –
М.: Просвещение, 2014.
Литературное
чтение
Математика
Окружающий
мир
Технология
Изобразитель
ное искусство
Музыка
Физическая
культура
Л.Ф. Климанова, В.Г.
Горецкий, М.В. Голованова,
Л.А. Виноградская
«Литературное чтение», 2
класс.
М. И. Моро, М.А. Бантова,
Г.В. Бельтюкова, С.И.
Волкова, С.В. Степанова
«Математика», 2 класс.
А. А. Плешаков
«Окружающий мир», 2
класс.
Литературное чтение. 2 класс: Учеб. для
общеобразоват. организаций с аудиоприложением
на электрон. носителе в 2 ч. / Л. Ф. Климанова [и
др.]. – М.: Просвещение, 2014.
Математика . 2 класс. Учеб. для общеобразоват.
организаций с прил. на электронном носителе. в 2
ч. Ч. 1 / ( М.И.Моро М.А.Бантова, Г.В.Бельтюкова
и др.) – М.: Просвещение, 2014.
Плешаков А. А. Окружающий мир. 2 класс : учеб.
для общеобразоват. организаций с приложением на
электрон. носителе: в 2 ч. / А. А. Плешаков. – М.:
Просвещение, 2014.
Е.А.Лутцева, Т.П.Зуева
Лутцева .Е.А., Зуева Т. П. Технология. 1 кл.:
«Технология», 2 класс.
учебник для общеобразоват. организаций.- М.:
«Просвещение», 2014.
Неменский Б.М.
Коротеева Е.И. Изобразительное искусство.
«Изобразительное
Искусство и ты. 2 класс учеб. для общеобразоват.
организаций. - М.: «Просвещение», 2014.
искусство», 2 класс.
Е.Д.Критская, Г.П.Сергеева, Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С.
Т. С. Шмагина «Музыка», 2 Музыка. 2 класс: учебник для общеобразоват.
организаций . – М.: Просвещение, 2014.
класс.
«Комплексная программа
Лях В. И. Физическая культура. 1–4 кл.: учеб. для
физического воспитания
общеобразоват. учреждений. М.: Просвещение,
учащихся 1–11 классов» В. 2014.
И. Ляха, А. А. Зданевича,
М.: Просвещение, 2012.
3 класс
Русский язык
Литературное
чтение
Математика
Окружающий
мир
Технология
Изобразитель
ное искусство
В.П.Канакина «Русский
язык», 3 класс.
Канакина В. П. Русский язык.3 класс. Учеб. Для
общеобразоват. организаций с прил. на электрон.
носителе. В 2ч..-3-е изд.-М.: Просвещение, 2014.
Л.Ф. Климанова, В.Г.
Литературное чтение. 3 класс.Учеб. для
Горецкий, М.В. Голованова, общеобразоват. организаций с аудиоприложением
Л.А. Виноградская
на электрон. носителе в 2 ч. / Л. Ф. Климанова [и
«Литературное чтение», 3
др.]. –3-е изд.- М.: Просвещение, 2014.
класс.
М. И. Моро, М.А. Бантова, Математика . 3 класс. Учеб. для общеобразоват.
организаций с прил. на электронном носителе. в 2
Г.В. Бельтюкова, С.И.
ч. / ( М.И.Моро М.А.Бантова, Г.В.Бельтюкова и др.)
Волкова, С.В. Степанова
– М.: Просвещение, 2014.
«Математика», 3 класс.
А. А. Плешаков
Плешаков, А. А. Окружающий мир. 3 класс : учеб.
«Окружающий мир», 3
для общеобразоват. организаций с приложением на
класс.
электрон. носителе: в 2 ч. / А. А. Плешаков. – 4-е
изд.-М.: Просвещение, 2014.
Е.А.Лутцева, Т.П.Зуева
Лутцева Е.А., Зуева Т. П. Технология. 3 кл.:
«Технология», 3 класс.
учебник для общеобразоват. организаций.- М.:
«Просвещение», 2014.
Неменский Б.М.
Изобразительное искусство. Искусство вокруг нас .
«Изобразительное
3 класс учеб. для общеобразоват. организаций. /(Н.
искусство», 3 класс.
А. Горяева, Л. А. Неменская, А. С. Питерских и др.)
Музыка
Физическая
культура
- М.: «Просвещение», 2014.
Е.Д.Критская, Г.П.Сергеева, Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С.
Т. С. Шмагина «Музыка», 3 Музыка. 3 класс: учебник для общеобразоват.
организаций. – М.: Просвещение, 2014.
класс.
«Комплексная программа
Лях В. И. Физическая культура. 1–4 кл.: учеб. для
физического воспитания
общеобразоват. организаций - М.: Просвещение,
учащихся 1–11 классов» В. 2014.
И. Ляха, А. А. Зданевича,
М.: Просвещение, 2012.
4 класс
Русский язык
Литературное
чтение
Математика
Окружающий
мир
Технология
Изобразитель
ное искусство
Музыка
Физическая
культура
Основы
религиозных
культур и
светской
этики
Предмет
Русский
В.П.Канакина «Русский
язык», 4 класс.
Канакина В. П. Русский язык.4 класс.Учеб. Для
общеобразоват. организаций с прил. на электрон.
носителе. В 2ч..-3-е изд.-М.: Просвещение, 2014.
Л.Ф. Климанова, В.Г.
Литературное чтение. 4 класс. Учеб. для
Горецкий, М.В. Голованова, общеобразоват. организаций с аудиоприложением
Л.А. Виноградская
на электрон. носителе в 2 ч. / Л. Ф. Климанова [и
«Литературное чтение», 4
др.]. –3-е изд.- М.: Просвещение, 2014.
класс.
М. И. Моро, М.А. Бантова, Математика . 3 класс. Учеб. для общеобразоват.
организаций с прил. на электронном носителе. в 2
Г.В. Бельтюкова, С.И.
ч. / ( М.И.Моро М.А.Бантова, Г.В.Бельтюкова и др.)
Волкова, С.В. Степанова
– М.: Просвещение, 2014.
«Математика», 4 класс.
А. А. Плешаков
«Окружающий мир», 4
класс.
Плешаков, А. А. Окружающий мир. 4 класс : учеб.
для общеобразоват. организаций с приложением на
электрон. носителе: в 2 ч. / А. А. Плешаков. – 4-е
изд.-М.: Просвещение, 2014.
Е.А.Лутцева, Т.П.Зуева
Лутцева Е.А., Зуева Т. П. Технология. 4 кл.:
учебник для общеобразоват. организаций.- М.:
«Технология»,4 класс.
«Просвещение», 2014.
Неменский Б.М.
Неменская Л.А. Изобразительное искусство.
«Изобразительное
Каждый народ - художник. 4 класс учеб. для
искусство», 4класс.
общеобразоват. организаций. - М.:
«Просвещение», 2014.
Е.Д.Критская, Г.П.Сергеева, Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С.
Т. С. Шмагина «Музыка», 4 Музыка. 4класс: учебник для общеобразоват.
организаций. – М.: Просвещение, 2014.
класс.
«Комплексная программа
Лях В. И. Физическая культура. 1–4 кл.: учеб. для
физического воспитания
общеобразоват. учреждений. М.: Просвещение,
учащихся 1–11 классов» В. 2014.
И. Ляха, А. А. Зданевича,
М.: Просвещение, 2012.
А.Я.Данилюк «Основы
религиозных культур и
светской этики», модуль
«Светская этика», 4 класс.
А.Шемшурина. Основы религиозных культур и
светской этики. Основы светской этики. . 4 класс
учеб. для общеобразоват. организаций. М.:
«Просвещение», 2014.
5-9 классы
Программа
Программы по русскому языку
Учебники
Рыбченкова Л.М. Русский язык. В 2-х
язык
Литература
Английский
язык
для 5-9 классов (авторы Л.М.
Рыбченкова, О.М. Александрова,
О.В. Загоровская, А.В. Глазков,
А.Г. Лисицин).
Программы
общеобразовательных
учреждений: Литература.5-11
классы(базовый уровень)/Под
ред. В.Я. Коровиной.
Программы
общеобразовательных учебных
заведений. Английский язык. 5-9
классы. (В.Г. Альпаков)
«История древнего мира». 5
класс (А.А. Вигасин и др.)
«История России с древнейших
времен до конца 16в» 6 класс
(А.А. Данилов и др.)
«История России 17-18 в» 7
класс (А.А. Данилов и др.)
«Всеобщая история. История
Нового времени, 1500-1800гг» 7
класс (А.Я. Юдовская и др)
«История России 19 в» 8 класс
(А.А. Данилов и др.)
«Всеобщая история. История
Нового времени, 1800-1900гг» 8
класс (А.Я. Юдовская и др)
Сороко-Цюпа О.С., СорокоЦюпа А.О. «Новейшая история
зарубежных стран» и Данилов
А.А., Косулина Л.Г. «История
России ХХ – начало XXI века» 9
класс.
Обществозна Обществознание. Рабочие
программы. 5-9 класс (Л.Н.
ние
Боголюбов)
История
ч. 5 класс
Рыбченкова Л.М. Русский язык. В 2-х
ч. 6 класс
Рыбченкова Л.М. Русский язык. 7
класс
Рыбченкова Л.М. Русский язык. 8
класс
Рыбченкова Л.М. Русский язык. 9
класс
Коровина В.Я. Литература. В 2-х ч. 5
класс.
Полухина В.П. Литература. В 2-х ч. 6
класс
Коровина В.Я. Литература. В 2-х ч. 7
класс.
Коровина В.Я. Литература. В 2-х ч. 8
класс.
Коровина В.Я. Литература. В 2-х ч. 9
класс.
Ваулина Ю.Е. Английский язык. 5
класс
Ваулина Ю.Е. Английский язык. 6
класс
Ваулина Ю.Е. Английский язык. 7
класс
Ваулина Ю.Е. Английский язык. 8
класс
Ваулина Ю.Е. Английский язык. 9
класс
Вигасин А.А. Всеобщая история.
История Древнего мира. 5 класс
Андреев И.П. История России с
древнейших времён до XVIв. 6 класс
Агибалова Е.В. Всеобщая история.
История Средних веков. 6 кл. Данилов
А.А. История России. 7 класс
Юдовская А.Я. Всеобщая история.
История Нового времени. 1500-1800.7
кл.
Данилов А.А. История России. 8 класс
Юдовская А.Я. Всеобщая история.
История Нового времени. 18001900.8кл.
Данилов А.А. История России. 9 класс
Сороко-Цюпа О.С. Всеобщая история.
Новейшая история. 9 кл.
Боголюбов Л.Н. Обществознание. 5 кл.
Виноградова Н.Ф. Обществознание. 6
кл.
Боголюбов Л.Н. Обществознание. 7 кл.
Боголюбов Л.Н. Обществознание. 8 кл.
География
Математика
Биология
Химия
Физика
Информатик
а
ОБЖ
Физическая
культкра
Музыка
Боголюбов Л.Н. Обществознание. 9 кл.
Программа курса географии для
Алексеев А.И. География.
5-9 классов
5-6 кл.
общеобразовательных
Алексеев А.И. География.
учреждений (Николина В.В,
7 класс
Алексеев А.И. и др)
Алексеев А.И. География.
8 класс
Алексеев А.И. География.
9 класс
Программы для
Никольский С.М. Математика. 5класс
общеобразовательных
Никольский С.М. Математика. 6 класс
учреждений. МАТЕМАТИКА 5-6 Макарычев Ю.Н. Алгебра.
классы. ( Т. А. Бурмистрова)
7 класс
Программы для
Атанасян Л.С. Геометрия.
общеобразовательных
7-9 классы
учреждений. АЛГЕБРА. 7-9
Макарычев Ю.Н. Алгебра.
классы ( Т. А. Бурмистрова)
8 класс
Программы для
Макарычев Ю.Н. Алгебра.
общеобразовательных
9 класс
учреждений. ГЕОМЕТРИЯ. 7-9
классы ( Т. А. Бурмистрова)
Программа курса биологии для
Сухорукова Л.Н. Биология. 5-6 кл.
5-9 классов
Сухорукова Л.Н. Биология.
общеобразовательных
7 класс
учреждений (Л.Н. Сухорукова и
Сухорукова Л.Н. Биология.
др.)
8 класс
Сухорукова Л.Н. Биология.
9 класс
Программа курса химии для 8-9
Рудзитис Г.Е. Химия. 8 класс
классов общеобразовательных
Рудзитис Г.Е. Химия. 9 класс
учреждений. (Гара Н.Н.)
Программы
Кабардин О.Ф. Физика.
общеобразовательных
7 класс
учреждений Физика, 7-9класс
Кабардин О.Ф. Физика.
(О.Ф.Кабардин)
8 класс
Кабардин О.Ф. Физика.
9 класс
Программа курса «Информатика Семакин И.Г. Информатика. 8 класс
и ИКТ» для 8-9 классов, Семакин Семакин И.Г. Информатика. 9 класс
И.Г., Залогова Л.А., Русаков
С.В., Шестакова Л.В.
Программы
Смирнов А.Т. Основы безо-пасности
общеобразовательных
жизнедеятельности. 5 класс
учреждений. Основы
Смирнов А.Т. Основы безо-пасности
безопасности
жизнедеятельности. 8 класс
жизнедеятельности. 5-11 классы
(А.Т. Смирнов)
Комплексная программа по
Матвеев А.П. Физическая культура. 6физическому воспитанию 5-9
7 класс
классы (А.П. Матвеев)
Матвеев А.П. Физическая культура. 8Комплексная программа по
9 класс
физическому воспитанию 1-11
классы (В.И. Лях)
Примерные программы:
Сергеева Г.П. Музыка.
Музыка 5-7 классы (Д. Критской, 5 класс
Г.П. Сергеевой)
Искусство 8-9 классы.
Сергеева Г.П. Музыка.
6 класс
Сергеева Г.П. Музыка.
7 класс
Изобразител
ьное
искусство
Примерные программы:
Изобразительное искусство 5-7
классы.
Искусство 8-9 классы.
Программа «Изобразительное
искусство и художественный
труд» (Б.М. Неменский и др)
Горяева Н.А. Изобразит.
искусство. 5 класс
Неменская Л.А. Изобразит.
искусство. 6 класс
Питерских А.С. Изобразит.
искусство. 7 класс
Питерских А.С. Изобразит.
искусство. 8 класс
Технология
Технология. Обслуживающий
труд 5-9-классы (О.А. Кожина)
Технологии 5-11 класс (Ю.Л.
Хотунцева , В.Д. Симоненко)
Казакевич. Технология. Техн. труд. 5
класс
Кожина. Технология. Обслуж.труд. 5
класс
Казакевич. Технология. Техн. труд. 6
класс
Кожина. Технология. Обслуж.труд. 6
класс
Казакевич. Технология. Техн. труд. 7
класс
Кожина. Технология. Обслуж.труд. 7
класс
Казакевич. Технология. Техн. труд. 8
класс
Кожина. Технология. Обслуж.труд. 8
класс
10 -11 классы
Предмет
Русский язык
Литература
Английский язык
Учебники
Власенков А.И. Русский язык. 10-11
классы.
Зинин С.А. Литература. В 2-х частях.
(базовый уровень) 10 класс
Зинин С.А. Литература. В 2-х частях.
(базовый уровень) 11 класс
Афанасьева О.В. Английский язык.
10 класс.
Афанасьева О.В. Английский язык.
11 класс.
Алгебра и начала
анализа
Геометрия
Никольский С.М. Алгебра и начала
мат. анализа. 10-11 классы.
Атанасян Л.С. Геометрия.10-11
классы.
Информатика и
ИКТ
Семакин И.Г.Информатика 10-11
классы.
Программа
Русский язык. 10-11 классы.
(А.И. Власенков, Л. М.
Рыбченкова.)
Литература. 10-11 классы.
(В. И. Чалмаев, Г. С.
Меркин, С. А. Зинин)
Английский язык. 10-11
классы. (В.Г. Альпаков)
Алгебра и начала анализа.
10-11 класс (Т. А.
Бурмистрова)
Геометрия. 10-11 класс. (Т.
А. Бурмистрова)
Информатика и ИКТ 10-11
класс (Семакин И.Г)
История России
Борисов Н.С. История России. 10
История России. 10 класс
класс
(Н.С. Борисов)
Левандовский А.А.. История России.
История России 11 класс
11 класс
(А.А. Левандовский)
Уколова В.И., Ревякин А.В. Всеобщая
история. 10 класс
Улунян А.А. Всеобщая история 11
класс
Боголюбов Л.Н. Обществознание. 1011 класс
Максаковский В.П. География. 10-11
класс
Всеобщая история.
Новейшая история. Уколова
В.И., Ревякин А.В.,
Несмолова М.Л.
Обществознание.
Боголюбов Л.Н.
География 10-11 класс
(Максаковский В.П.)
Физика
Мякишев Г.Я. Физика. 10,11 класс
Физика. ( Коровин В.А.)
Химия
Рудзитис Г.Е., Фельдман Ф.Г. Химия.
10,11 класс
Биология
Л.Н. Сухорукова Биология. 10-11
классы.
Химия. 10-11 класс (Гара
Н.Н.)
Биология. 10-11 класс (Л.Н.
Сухорукова)
Мировая
художественная
культура
Л.А. Рапацкая. МХК 10-11 класс
Физическая
культура
Физическая культура. 10-11 классы.
Лях В.И., Зданевич А.А
ОБЖ
Смирнов А.Т. ОБЖ 10-11 класс
Технология
Симоненко В.Д., Очинин О.П.,
Матяш Н.В. Технология (базовый
уровень)
Всеобщая
история
Обществознание
География
1.9.
МХК. 10-11 класс. (Л.А.
Рапацкая))
Комплексная программа
физического воспитания
учащихся 1-11-х классов.
(В.И.Лях, А.А.Зданевич)
ОБЖ 10-11 класс (А.Т.
Смирнов)
Технология. (Симоненко
В.Д.)
Библиотечно-информационное обеспечение
Заведующая библиотекой – Бойко Екатерина Николаевна.
1. Основные показатели:
Количество учащихся (всего)
– 955, из них читателей – 796
Количество учителей
– 67,
из них читателей – 52
Фонд (всего в том числе)
– 24181
Учебники – 16070
Фонд библиотечный (в том числе)
– 8111
Художественная литература
– 5644
Методическая
– 242
Справочная
– 532
Книговыдача
– 7681
2. Работа с фондом
За период 2016/2017 уч. года поступило. 159 наименований книг. Сумма-40000
рублей Поступления литературы регистрировалось в суммарной и инвентарной книгах
учета библиотечного фонда. Подготовлена документация по списанию в 2017 году
устаревшей и ветхой художественной литературы. На 2 полугодие оформлена подписка на
12000 рублей.
В соответствии с Федеральным законом от 25.07.2002г. № 114-ФЗ «О
противодействии экстремисткой деятельности» в библиотеке ежемесячно проводятся
проверки библиотечного фонда на наличие экстремистской литературы. В ходе проверок
книг, входящих в Федеральный список экстремистских материалов в фонде библиотеки не
обнаружено. Результаты проверок оформляются актами.
В течение учебного года произведена частичная замена ветхих разделителей.
Систематически осуществляется контроль за возвратом выданных изданий.
Ежемесячно производится санитарный день.
Актив библиотеки участвует в рейдах – проверках сохранности учебников,
помогает в ремонте книг и учебников, оказывает помощь в обработке литературы.
Сформирован общешкольный заказ на учебники для приобретения недостающих
учебников для 9 классов на 2017. -2018 уч. год. Был проведен мониторинг, учебники в
количестве 984 экз. были своевременно заказаны и получены. Списано 526 устаревших и
ветхих книг. В конце учебного года проведен сбор и мелкий ремонт учебников, выданных
обучающимся на 2016-2017 уч. год
Обеспеченность 1-11 классов обязательными учебниками – 99%.
3. Справочно-библиографическая работа.
Редактировался систематический каталог, краеведческая картотека методический
материалов.
При записи в библиотеку проводятся индивидуальные и групповые беседы по
библиотечно-библиографическому минимуму: знакомство с правилами пользования
библиотекой, с расстановкой фонда и т.д.
Проведено библиотечных уроков – 22
по темам:
Знакомство с библиотекой. Правила пользования
1кл.
Книга. Правила обращения. Дневник читателя.
2 кл.
3кл.
Книга. Структура. Читатель и библиотека.
Выбор книг. Писатели и читатели.
Любимые журналы. Периодика. Справочное бюро ученика.
«Книг, священные страницы…» и др.
4кл.
1-4 кл.
5-9 кл.
4. Информационная работа.
Раз в 3 месяца оформляются информационные бюллетени о новых поступлениях
для учащихся и педагогов.
Оформлена постоянно действующая полка «Вы об этом точно не читали…»,
«Книга – окно в мир», «Тавриды, край благословенный...», «Новинки краеведческой
литературы», «Читайте люди книги о войне», «Россия. Крым. История. Личности».
Оформлено книжно-иллюстративных выставок – 31
На них представлено книг
– 343
Проведено бесед, обзоров
– 23
Библиотека постоянно работает с методическими объединениями учителейпредметиков, классными руководителями. Оказывает помощь при подготовке к
олимпиадам разных уровней, при написании рефератов, проектов. Принимает участие в
подготовке, проведении общешкольных, классных, городских мероприятий.
5. Массовая работа.
Основные мероприятия.
Время
Наименование мероприятия
проведения
Форма проведения
Класс
в течение года
«А память бессмертна, как
отблеск высокого огня…»
Великая Отечественная война
октябрь-ноябрь
«О героях и героизме»
декабрь-январь
февраль-март
апрель-май
февраль- май
«Маленькие герои большой
войны».
Пионеры-герои Великой
Отечественной в Крыму».
«Битва под Москвой»
«Ленинград в блокаде»
«Сталинградский перелом»
«Зажгите свечи в нашу честь»
«Преступления против
человечества»
Акция
апрель
Альманах «Керкинитида» «Какой
ты видишь Великую
Отечественную войну»
«Журавлиное небо войны» презентация сборника стихов.
Рождественские чудеса в
библиотеки
«Кто усыновит домовёнка Кузю»
«Посвящение в читатели»
«Что? Где? Когда?» темы:
«Парад литературных героев»
«Сказки датского королевства»
«Твои права и обязанности»
«Путешествие в страну русского
языка»
«Литературный глобус»
«Библиотечное лото»
«Твои права и обязанности»
«Пушкинское лукоморье»
«Что за прелесть эти сказки»
А.С.Пушкин
«Что ты знаешь о Крыме в ВОВ?
«Бессмертный Даль»
«Идут века, а гении бессмертны»
А.С. Пушкин
Космическая Одиссея России.
октябрь
март
«Живое слово»
«Живая классика»
ноябрь
май
ноябрь
сентябрь
«Разноцветные стихи» В.Орлов
Черное море. Суд над человеком.
«К.Чуковский и его герои»
«Лучшие книги детства» А.Барто
Акция «Всемирный день чтения
вслух».
апрель-май
декабрь
февраль
апрель
в течение года
декабрь
январь
апрель - май
октябрь
апрель
март
Цикл мероприятий:
Уроки памяти; беседы
1-11 кл.
Цикл мероприятий:
Уроки памяти; беседы
2-4 кл.
Цикл мероприятий:
Уроки памяти; беседы
5,6 кл.
7 кл.
Цикл мероприятий:
Уроки памяти; беседы
8,9 кл.
Цикл мероприятий:
Уроки памяти; беседы:
10 кл.
11кл.
«Солдатский
треугольник»
Встречи с писателем
С.Овчаренко
Народоведческий
праздник.
Семейный праздник.
Праздник книги-утренник
Интеллектуальные игры
игры
игры
игры
Театрализованная
викторина
игры
игры, обзор творчества
7-9,10 кл.
9е кл.
1-е кл.
3-е кл.
1-е кл.
2-10кл.
5кл.
9кл.
5- 7 кл.
7кл.
4 кл.
9 кл.
3 кл.
4,5 кл.
7,8 кл.
4кл.
игры
3-7 кл.
Игра кн.-ил. выставка
9кл.
1-4,5-9 кл.
5-6, 7, 8, 911кл.
1-5кл.
1-9кл.
1кл.
1-2кл.
городской конкурс
городской конкурс
Экологический праздник
блиц-календарь
блиц-календарь
общешкольная акция
1-11кл.
март-апрель
октябрь
сентябрь
апрель
сентябрь
май
Кукольный спектакль «Теремок».
«Я желаю Вам добра» В. Орлов.
Совместные мероприятия с
библиотекой Л.Украинки.
Выставка. «Руками созданная
красота» -. Выставка открытки к
ВОВ.
Презентация «Моя любимая
книжка».
Март, май
5 минут поэзии
апрель
Хит-парад новых книг.
апрель
Награждение лучших читателей
библиотеки 2016-2017 года.
апрель
май
Спектакли
блиц-календарь
уроки, беседы, обзоры,
встречи – 8 посещений.
Ежегодная выставка работ
учащихся и учителей
школы. Выставка открытки
Презентация
Любимые стихи.Стихи о
ВОВ.
просмотр
Гала-концерт. Декада
русского языка и
литературы.
1-5кл.
3-4кл.
8,9кл.
1-11 кл.
учителя
4Вкл.
1-11кл.
1-11кл.
1-11кл.
.
1.10 Материально-техническая база
О материально-техническом обеспечении и об оснащенности
образовательного процесса
. Для осуществления образовательной деятельности в школе оборудованы: 51 учебный
кабинет, 2 спортивных зала, мастерская (по дереву и по металлу), мастерская
обслуживающего труда, компьютерный класс на 11 рабочих мест, библиотека (читальный зал
и книгохранилище), кабинет хореографии; актовый зал- выполнен капитальный ремонт,
установлены новые кресла, аудио оборудование, другая мебель, установлены жалюзи, подарен
экран. В школьной столовой 1 обеденный зал общей площадью 359,5 кв.м. проектной
мощностью на 563 посадочных места, закуплена и используется новая мебель: 36 столов и 72
лавки.
Пищеблок столовой оснащен оборудованием: ванны, столы, стеллажи, 2
холодильника, 3 электроплиты, электросковорода, электромясорубка, тестомесильная
машина, овощерезка, жарочный шкаф, кухонная и столовая посуда. Направлен запрос о
выделения дополнительных средств для ремонта приточно-вытяжной вентиляции
В школе компьютеризированы и подключены к сети Интернет все кабинеты
администрации и 35 учебный кабинет.
Установлена кнопка тревожной сигнализации.
Сдана в эксплуатацию АСПС
На территории школы расположены 2 спортивные площадки, футбольное поле,
беговые дорожки, имеются волейбольная и баскетбольная площадки, которые требуют
ремонта.
Закончены работы по капитальному ремонту кровли, двух спортивных залов, 22
санузлов. Выполнено ограждение школьной территории, установлены системы СКУД,
видеонаблюдения. Произведен капитальный ремонт медицинского блока, получено новое
оборудование, недостающее- закуплено За предыдущие годы замена окон на
металлопластиковые осуществлена только на 26%, в текущем году произведена заменена
еще 10%.При этом замена дверных блоков в классных кабинетах на деревянные в этом
году составила 82%
Оборудование, полученное или приобретенное за 2016/2017 уч год. (таблица).
Наименование оборудования
Сумма
Спортинвентарь и оборудование
50 000
Доски школьные -8шт.
192 000
Швейные машинки 5 шт
75 000,00
Верстак универсальный для кабинета
трудов мальчиков -6 штук
Мебель :столы для учителей и шкафы-14
Парты школьные для классов начальной
школы- 5 комплектов
Комьютеры для учеников-10
Ноутбуки для учителей-15 штук
Винтовки -3 штуки
95 500,00
195 000
399 900
399 000
315 000
20 000
Субсидия на
обеспечение
государственных
гарантий
реализации прав на
получение
общедоступного и
бесплатного
дошкольного,
начального общего,
основного общего,
среднего общего
образования в
муниципальных
общеобразователь
ных организациях,
обеспечение
дополнительного
образования детей
в муниципальных
общеобразователь
ных
организациях,наход
ящихся в ведении
управления
образования
администрации
города Евпатории
Республики Крым, в
т.ч.:
91107
02110
00713
30611
38 814
820,00
20 345
185,13
18 469
634,87
Показатели исполнения
на 2017 год, %
Утвержденные
плановые назначения
И
сна 2017 год, руб.
п
о
л
н
е
н
т
еОстаток
Код БК
Наименование показателя
Информация о расходовании бюджетных средств на 01.07.2017
года
2017 ГОД
52,42
Утвержд
енные
плановы
е
назначе
ния
на
текущий
период,
руб.
220256
04,00
Исполнено на текущий
период, руб.
Анализ финансово-хозяйственной деятельности
за первое полугодие 2017 года.
20 345
185,13
Заработная плата
Начисления на
выплаты по
оплате труда
211
28 321
147,00
15 806
918,57
12 514
228,43
213
8 552
987,00
3 953
302,07
4 599
684,93
Услуги связи
(Интернет)
Работы, услуги по
содержанию
имущества, в том
числе:
Техническое
обслуживание и
текущий ремонт
компьютерной
техники
Прочие работы,
услуги, в том
числе:
Подписка
периодических
изданий (для
учебных целей)
Изготовление
печатной
продукции
(аттестаты)
Приобретение
бланков строгой
отчётности
Изготовление
медалей,
похвальных
грамот
Увеличение
стоимости
основных средств,
в том числе:
Спортивное
оборудование
Оборудование для
кабинета
обслуживающего
труда
Мебель
Мультимедийные
проекторы, экран
15 806
918,57
46,22
4 970
105,00
3 953
302,07
584
964,49
#ДЕЛ/
0!
1 355
721,51
30,14
-
-
15600,00
6500,00
9100,00
150000,00
65400,00
84600,00 43,60
65400,00
150
000,00
65400,00
84600,00 43,60
65400,00
95488,00
29511,74
65976,26 30,91
29511,74
36
50688,00
14263,74
424,26
28,14
14
263,74
19800,00
15248,00
4552,00
77,01
15
248,00
25000,00
-
25000,00 -
2424
2424
2424,00
290
Всего по
мероприятиям, в
т.ч.:
Суточные
55,81
16 457
301,00
1 940
686,00
598198
584
964,49
212
221
41,67
6500,00
225
226
290
2
424,00
310
1 643
998,00
470
888,75
1 173
28,64
109,25
470
888,75
50
50000,00
000,00
-
95
75
170000,00
000,00
399000,00
-
354000,00
-
000,00
44,12
399
000,00
354
000,00
-
75
000,00
Учебники
399
000,00
31
998,00
Приобретение
учебно-наглядных
пособий, стендов
Худ.лит-ра,
библиотечн фонд
Школьные доски
Увеличение
стоимости
материальных
запасов, в том
числе:
Учебно-наглядные
пособия
Приобретение
материалов и
инвентаря для
учебных занятий
обучающихся
Субсидия
бюджетам
муниципальных
образований на
обеспечение
одноразовым
бесплатным
горячим питанием
(завтрак) учащихся
1-4 классов
муниципальных
образовательных
организаций
Субсидия из
бюджета
муниципального
образования
городской округ
Евпатория
Республики Крым
муниципальным
бюджетным
учреждениям,
находящимся в
ведении управления
образования
администрации
города Евпатории
Республики Крым
на финансовое
обеспечение
выполнения
муниципального
задания, в том
40
000,00
200
000,00
395
888,75
3
111,25
395
888,75
99,22
31
998,00
-
-
-
40
000,00
200
000,00
-
10240,00
760,00
10240,00
-
340
24
35000,00
10
240,00
29,26
35000,00
-
#ДЕЛ/
10240,00 0!
35
000,00
-
91107
02110
00715
20612
2 408
832,00
1 224
036,00
1 184
796,00
50,81
1307232,
1 224
00
036,00
91107
02110
00201
50611
124
135,00
26
97
660,00
97
660,00
475,00
21,33
10
240,00
124
135,00
числе:
Мероприятия по
пожарной
безопасности
Прочие работы,
услуги, в том
числе:
Технадзор АПС
Увеличение
стоимости
материальных
запасов, в том
числе:
Приобретение
огнетушителей,
кронштейнов для
огнетушителей
Субсидия из
бюджета
муниципального
образования
городской округ
Евпатория
Республики Крым
муниципальным
бюджетным
учреждениям,
находящимся в
ведении управления
образования
администрации
города Евпатории
Республики Крым
на финансовое
обеспечение
выполнения
муниципального
задания, в том
числе:
Мероприятия по
пожарной
безопасности
Работы, услуги по
содержанию
имущества, в том
числе:
Обслуживание
97
124135,00
26475,00
660,00
21,33
97660,00 -
97
660,00
97660,00 -
97660,00 97660,00
-
-
226
97660,00
-
97660,00
97660,00 124135,00
97660,00
340
26475,00
26475,00
100,00
26
91107
02110
02025
90611
26475,00
26
475,00
26475,00
475,00
-
100,00
5 936
612,00
3 497
036,43
2 439
575,57
58,91
91900,00
15000,00
76900,00 16,32
45000,00 15000,00
49900,00
15000,00
34900,00 30,06
24000,00 15000,00
3 790
215,00
3 497
036,43
225
24000
15
АПС
Перезарядка,
техническое
обслуживание
огнеушителей
Прочие работы,
услуги, в том
числе:
Абон.плата (вывод
на пульт)
Мероприятия по
противодействию
терроризму
Прочие работы,
услуги, в том
числе:
Тревожная кнопка
(обслуживание)
Охрана ЧОП
226
226
Прочие
Услуги связи
221
Оплата проезда на 212
командировки
Коммунальные
223
услуги, в том
числе:
Теплоснабжение
Вода
Электроэнергия
Работы, услуги по
содержанию
имущества, в том
числе:
Вывоз, утилизация
ТБО
Дератизация,
дезинсекция
Заправка
картриджей
Лабораторноинструмен.
исследования
СЭС (лаб исслед)
Проверка узлов
учёта тепловой
энергии
Поверка
48000,00
15000,00
33000,00 31,25
1900,00
-
1900,00
42000,00
-
42000,00 -
42000,00
-
42000,00 -
493200,00
73200,00
420
000,00
14,84
279
000,00
73200,00
493
200,00
73200,00
420
000,00
14,84
279
000,00
73200,00
3
000,00
417
000,00
1 942
675,57
14
655,84
4282,00
696
216,59
3000
6
000,00
487
200,00
5 351
512,00
19
037,00
3
000,00
70
200,00
3 408
836,43
4
381,16
000,00
-
21000,00 21000
50,00
3000,00
276000
14,41
63,70
3 466
215,00
5640
23,01
70200,00
3 408
836,43
4
381,16
9578
144,71
9578,00
2 473
528,00
13860,00
1 777
311,41
2 093
325,00
1 590
944,17
248068,00
132
135,00
73229,43
113
137,81
502
380,83
76,00
174
838,57
29,52
18
997,19
85,62
550053,00
493571,70
56481,30 89,73
71,85
225
1 711
282,00
13860,00
1 777
311,41
1521184,
1 590
00
944,17
124032,0
0
73229,43
66066,00
113
137,81
498
914,00
493571,70
10247,00
17125,00
32
212,00
35
000,00
39055,00
2268,00
7174,06
32
212,00
15
430,00
9950,94
41,89
7174,06
32212
-
100,00
19
32212,00
17400
39055,64
570,00
0,64
44,09
-
-
#ДЕЛ/
0!
-
2268,00
-
15430,00
39055
100,00
39055,64
манометров и
термометров
Поверка технол.
оборуд. (пищеблок)
Эл.техн.измерения
эл.оборудования
Замена деревянных
окон на
металлопластиковы
е
Прочие работы,
226
услуги, в том
числе:
Обучение, курсы
Создание и
обслуживание
сайта школы
Проведение
медосмотров
Утилизация ламп
-
1745,00
-
11545,00
-
11545,00 -
11103,00
400
000,00
-
11103,00 -
399
700,00
300,00
2 126
498,00
998
262,65
1 128
235,35
46,94
30000,00
28800,00
1200,00
96,00
4000,00
4000,00
-
100,00
221
893,00
-
221
893,00
-
400000
399
700,00
1 111
529,00
998
262,65
99,93
30000
28800,00
4000
4000,00
2180
Экспертиза режима
дня и расп. занятий
Горячее питание
льготных категорий
Оценка качества
образования
Установка двери,
подключение
сушилок для рук
Изготовление
экологической
отчётности
Прочие расходы
290
Оплата налогов
Увеличение
стоимости
основных средств,
в том числе:
Приобретение
газонокосилки
Увеличение
стоимости
материальных
запасов, в том
числе:
Приобретение
комплектующих
для компьютеров,
наушники
Приобретение
канцтоваров
1745,00
2180,00
8
972,00
1 354
453,00
100
000,00
400
000,00
2180,00
-
100,00
399900,00
100,00
99,98
5000,00
5000,00
-
100,00
102094,00
50672,51
51421,49 49,63
102094,00
50672,51
51421,49 49,63
58548,00 50672,51
58548,00
50672,51
10750,00
10750,00
-
10750,00 10750,00
2180,00
8
558382,65
-
972,00
796
070,35
41,23
100
000,00
-
570349,0
0
558382,65
100000
400000
399900,00
5000,00
5000,00
310
10
750,00
340
100,00
10
10750
750,00
-
100,00
59974,00
60027,00
53,00
100,09
5900,00
5900,00
-
100,00
7500,00
7500,00
-
100,00
10
750,00
59974,00 60027,00
5900
7500
5900,00
7500,00
Приобретение
бензина
Приобретение
хоз.товаров,
моющих, дезинф.
ср-в
Приобретение
металлопластиковы
х окон
Субсидия
бюджетным
учреждениям на
выплату
стипендии главы
муниципального
образования
городского округа
Евпатория
Республики Крым
обучающимся
образовательных
учреждений
Местный бюджет
91107
02110
00100
20612
7704,00
7758,00
54,00
100,70
23370,00
23369,00
1,00
100,00
15500,00
15500,00
-
100,00
36000,00
15000,00
21000,00 41,67
6 060
747,00
3 523
511,43
2 537
235,57
58,14
7704
23370
15500
15000
3 887
875,00
7758,00
23369,00
15500,00
15000,00
3 621
171,43
Работа по укреплению материально-технической базы ведется целенаправленно и
планомерно
и
соответствует
требованиям
продуктивного
функционирования
образовательного
учреждения.
Развитие
материально-технической
оснащенности
осуществляется за счет республиканского и муниципального бюджетов.
1.1. Мониторинг удовлетворённости родителей (законных
представителей) образовательным процессом,
жизнедеятельностью школы.
В соответствии с осознанным стремлением получить достоверные сведения о
характере, качестве и результатах работы образовательного учреждения в школе было
проведено мониторинговое исследование удовлетворённости родителей (законных
представителей) образовательным процессом, жизнедеятельностью школы.
Включение в систему мониторинга такого показателя, как удовлетворённость участников
образовательного процесса, а именно родителей (законных представителей)
образовательным процессом, жизнедеятельностью школы, его различными сторонами
достаточно ярко характеризует личностно ориентированную и системно-деятельностную
направленность деятельности школы.
Под условиями организации образовательного процесса мы понимаем качество
ресурсного обеспечения, качество обеспечения безопасности жизни и здоровья учащихся
(СанПИНы, Требования пожнадзора и т.п.). Результаты освоения основной
образовательной программы характеризуются уровнем достижения предметных,
личностных и метапредметных результатов образования.
Существенной частью результативной деятельности школы является профессиональное
развитие педагогов. Удовлетворённость родителей учащихся (законных представителей)
есть соотношение ожидаемого и реального качества.
Цель изучения: определить уровень удовлетворённости родителей (законных
представителей) образовательным процессом, жизнедеятельностью школы и работой
педагогического коллектива.
Изучение проходило методом анкетирования:
- оценка качества обучения по предметам учебного плана;
- оценке качества образовательных отношений.
Родителям предлагалось прочитать критерии и утверждения и оценить степень
удовлетворенности ими по следующей шкале: 4 – высокий уровень, 3 – достаточный
уровень,2 – недостаточный уровень, 1 – низкий уровень.
Всего в школе обучается 955 учащихся в 36 классных коллективах.
В анкетировании приняли участие родители 1-11 классов в количестве 955 человек, что
составляет 100 %.
Проведен качественный и количественный анализы полученных результатов, данные
занесены в сводную ведомость.
Сводная ведомость показателей удовлетворенности родителей (законных
представителей) качеством обучения по предметам учебного плана.
1-4 классы
Предмет
Русский язык
1-А
Дороненкова
А.А.
100
Класс/ Ф.И.О. учителя/
1-Б
1-В
Чирко Л.В.
Повитницкая
М.Л.
90
100
1-Г
Ладыгина Е.Ю.
100
Литературное
чтение
100
93
100
100
Математика
100
93
100
100
Окружающий
мир
100
93
100
100
Изобразительное
искусство
100
93
100
100
Технология
Музыка
100
93
100
100
Дороненкова
А.А. - 100
Бродский А.Л. 100
Кондрацкая
Ж.М. - 90
Бродский А.Л. 93
Физическая
культура
Кондрацкая
Ж.М. - 100
Степанищева
Т.С. - 97
Кондрацкая
Ж.М. - 95
Степанищева
Т.С. - 100
2-А
Гавронова Н.В.
100
Класс/ Ф.И.О. учителя/
2-Б
Загоруйко Е.В.
100
2-В
Нестерова И.А.
100
Литературное
чтение
100
100
100
Математика
100
100
100
Окружающий мир
100
100
100
Изобразительное
искусство
100
100
100
Технология
100
100
100
Беленькая Л.В. - 100
Беленькая Л.В. - 100
Беленькая Л.В. - 96
Предмет
Русский язык
Английский язык
Музыка
Физическая
культура
Предмет
Стельмах Т.С. - 100
Стельмах Т.С. - 96
Стельмах Т.С. - 96
Казанцева С.В. – 100
Болдырева Л.М. 100
Казанцева С.В. – 100
Болдырева Л.М. - 96
Казанцева С.В. – 100
Болдырева Л.М. - 96
Класс/ Ф.И.О. учителя/
3-А
Кожаева Л.И.
100
3-Б
Лопатина Л.П.
100
3-В
Петрова Е.В.
100
Литературное чтение
100
100
100
Математика
100
100
100
Окружающий мир
100
100
100
Изобразительное
искусство
100
100
100
Технология
100
100
100
Беленькая Л.В. - 100
Беленькая Л.В. 100
Лапотко Т.И. 100
Казанцева С.В. 100
Горохова Л.А. 100
Беленькая Л.В. - 100
Русский язык
Английский язык
Лапотко Т.И. - 97
Музыка
Казанцева С.В. – 97
Физическая культура
Горохова Л.А. - 100
Предмет
Лапотко Т.И. - 93
Казанцева С.В. - 100
Горохова Л.А. - 96
Класс/ Ф.И.О. учителя/
4-А
Шумейко О.А.
Русский язык
100
4-Б
Кибальникова
В.С.
100
4-В
Васильчук Н.В.
Литературное чтение
100
97
100
Математика
100
100
100
Окружающий мир
100
97
100
Основы религиозной
культуры и светской
этики
(модуль: светская
этика)
100
97
100
Изобразительное
искусство
100
100
100
Технология
100
97
100
Английский язык
Песенко О.Н. - 100
Песенко О.Н. – 81
Музыка
Смелик О.В. - 100
Казанцева С.В. – 97
Физическая культура
Горохова Л.А. - 100
Песенко О.Н. 100
Смелик О.В. - 100
Казанцева С.В. 87
Горохова Л.А. 97
100
Смелик О.В. - 81
Казанцева С.В. - 100
Горохова Л.А. - 87
Классы коррекции
Предмет
1-Д
Кудряшова
И.И.
100
1-К
Кибало Н.Г.
3-Г
Швец З.В.
3-Д
Аносова Л.В.
4-Г
Гладкая Л.Г.
100
100
91
100
Литературное
чтение
100
100
100
91
90
Математика
100
100
100
91
90
Окружающий мир
Основы
религиозной
культуры и
светской этики
(модуль: светская
этика)
Технология
100
100
100
91
100
-
-
-
-
90
100
100
100
100
90
Английский язык
-
-
Изобразительное
искусство
Музыка
Велиулаева
А.Д. - 100
Велиулаева
А.Д. - 100
Кондрацкая
Ж.М. - 100
Степанищева
Т.С. - 100
Кондрацкая
Ж.М. - 100
Степанищева
Т.С. - 100
Русский язык
Физическая
культура
Лапотко Т.И. Лапотко Т.И.
-100
- 91
Велиулаева
Велиулаева
А.Д. - 100
А.Д. - 100
Смелик О.В.
- 80
Велиулаева
А.Д. - 100
Казанцева
С.В. - 100
Степанищева
Т.С. - 100
Казанцева
С.В. - 100
Степанищева
Т.С. - 100
5-11 классы
предмет
класс
ФИО учителя
Русский язык
5-А
5-Б
5-В
итого
6-А
6-Б
6-В
итого
7-А
7-Б
7-В
итого
8-А
8-Б
8-В
8-К
итого
9-А
9-Б
итого
10-А
Борзыкина Е.Б.
Тоширова Ю.Н.
Кравченко В.П.
Казанцева
С.В. - 91
Степанищева
Т.С. - 100
Осетрова Т.М.
Калинина Е.П.
Кравченко В.П.
Тоширова Ю.Н.
Литвиненко Л.А.
Литвиненко Л.А.
Осетрова Т.М.
Осетрова Т.М.
Кравченко В.П.
Борзыкина Е.Б.
Калинина Е.П.
Борзыкина Е.Б.
Тоширова Ю.Н.
%
удовлетворенности
100
97
100
99
100
100
100
100
86
83
97
88
100
100
94
97
98
100
96
98
100
Литература
Английский язык
11-А
11-Б
итого
5-А
5-Б
5-В
итого
6-А
6-Б
6-В
итого
7-А
7-Б
7-В
итого
8-А
8-Б
8-В
8-К
итого
9-А
9-Б
итого
10-А
Калинина Е.П.
Калинина Е.П.
11-А
11-Б
итого
5-А
Калинина Е.П.
Калинина Е.П.
5-Б
5-В
итого
6-А
6-Б
6-В
итого
7-А
7-Б
7-В
итого
8-А
8-Б
Борзыкина Е.Б.
Тоширова Ю.Н.
Кравченко В.П.
Осетрова Т.М.
Калинина Е.П.
Кравченко В.П.
Тоширова Ю.Н.
Литвиненко Л.А.
Литвиненко Л.А.
Осетрова Т.М.
Осетрова Т.М.
Кравченко В.П.
Борзыкина Е.Б.
Калинина Е.П.
Борзыкина Е.Б.
Тоширова Ю.Н.
Ищенко Я.О.
Сёмкина В.А.
Ищенко Я.О.
Стельмах Т.С.
Ищенко Я.О.
Сёмкина В.А.
Ищенко Я.О.
Стельмах Т.С.
Ищенко Я.О.
Стельмах Т.С.
Беленькая Л.В.
Стельмах Т.С.
Лапотко Т.И.
Сёмкина В.А.
Сёмкина В.А.
Смелик О.В.
Лапотко Т.И.
Смелик О.В.
Песенко О.Н.
Смелик О.В.
Песенко О.Н.
Стельмах Т.С.
100
100
100
100
97
100
99
100
100
100
100
89
83
97
90
100
100
97
97
98
100
96
98
100
100
100
100
100
100
100
100
97
100
99
100
100
100
86
100
100
98
93
100
100
100
86
93
95
100
100
100
100
8-В
8-К
итого
9-А
9-Б
итого
10-А
итого
11-А
11-Б
Математика
Алгебра
Геометрия
итого
5-А
5-Б
5-В
итого
6-А
6-Б
6-В
итого
7-А
7-Б
7-В
итого
8-А
8-Б
8-В
8-К
итого
9-А
9-Б
итого
10-А
11-А
11-Б
итого
7-А
7-Б
7-В
итого
8-А
8-Б
8-В
8-К
итого
9-А
Песенко О.Н.
Смелик О.В.
Песенко О.Н.
Смелик О.В.
Хорошева Е.Я.
94
93
87
100
97
100
100
100
100
100
94
100
97
93
86
92
72
86
100
100
83
94
85
100
97
94
100
93
100
97
100
100
100
100
100
100
100
100
100
Черепенчук З.Н.
Хорошева Е.Я.
100
100
Черепенчук З.Н.
Черепенчук З.Н.
Черепенчук З.Н.
100
93
100
97
100
100
100
100
100
100
Ищенко Я.О.
Сёмкина В.А.
Ищенко Я.О.
Сёмкина В.А.
Сёмкина В.А.
Беленькая Л.В.
Песенко О.Н.
Лапотко Т.И.
Беленькая Л.В.
Лапотко Т.И.
Хорошева Е.Я.
Волобоева Л.В.
Волобоева Л.В.
Волобоева Л.В.
Черепенчук З.Н.
Волобоева Л.В.
Черепенчук З.Н.
Черепенчук З.Н.
Черепенчук З.Н.
Туренко О.А.
Туренко О.А.
Туренко О.А.
Туренко О.А.
Туренко О.А.
Хорошева Е.Я.
Туренко О.А.
Туренко О.А.
Туренко О.А.
Туренко О.А.
Туренко О.А.
Информатика и
ИКТ
История
Обществознание
9-Б
итого
10-А
Хорошева Е.Я.
Хорошева Е.Я.
100
100
100
11-А
11-Б
итого
8-А
8-Б
8-В
8-К
итого
9-А
9-Б
итого
10-А
Черепенчук З.Н.
Хорошева Е.Я.
100
100
Громенко Т.П.
100
100
100
100
100
100
100
100
91
11-А
11-Б
итого
5-А
5-Б
5-В
итого
6-А
6-Б
6-В
итого
7-А
7-Б
7-В
итого
8-А
8-Б
8-В
8-К
итого
9-А
9-Б
итого
10-А
11-А
11-Б
итого
5-А
5-Б
5-В
итого
6-А
6-Б
6-В
итого
Киселёв А.П.
Киселёв А.П.
Киселёв А.П.
Киселёв А.П.
Киселёв А.П.
Коваленко В.В.
Долецкий Э.В.
Долецкий Э.В.
Долецкий Э.В.
Долецкий Э.В.
Долецкий Э.В.
Коваленко В.В.
Коваленко В.В.
Коваленко В.В.
Коваленко В.В.
Долецкий Э.В.
Киселёв А.П.
Киселёв А.П.
Коваленко В.В.
Коваленко В.В.
Коваленко В.В.
Киселёв А.П.
Киселёв А.П.
Коваленко В.В.
96
96
98
94
97
87
92
93
90
93
92
96
97
97
97
100
100
100
87
97
90
86
88
100
96
96
96
97
100
97
97
85
93
97
94
География
Курс
«Крымоведение»
Биология
7-А
7-Б
7-В
итого
8-А
8-Б
8-В
8-К
итого
9-А
9-Б
итого
10-А
Долецкий Э.В.
Долецкий Э.В.
Долецкий Э.В.
11-А
11-Б
итого
5-А
5-Б
5-В
итого
6-А
6-Б
6-В
итого
7-А
7-Б
7-В
итого
8-А
8-Б
8-В
8-К
итого
9-А
9-Б
итого
10-А
Киселёв А.П.
Киселёв А.П.
11-А
11-Б
итого
5-А
5-Б
5-В
итого
6-А
6-Б
6-В
итого
5-А
5-Б
5-В
Байраченко А.И.
Байраченко А.И.
Долецкий Э.В.
Долецкий Э.В.
Коваленко В.В.
Коваленко В.В.
Коваленко В.В.
Коваленко В.В.
Долецкий Э.В.
Евтошук К.В.
Евтошук К.В.
Евтошук К.В.
Евтошук К.В.
Евтошук К.В.
Евтошук К.В.
Евтошук К.В.
Евтошук К.В.
Евтошук К.В.
Байраченко А.И.
Байраченко А.И.
Байраченко А.И.
Байраченко А.И.
Байраченко А.И.
Байраченко А.И.
Байраченко А.И.
Байраченко А.И.
Байраченко А.И.
Байраченко А.И.
Евтошук К.В.
Евтошук К.В.
Евтошук К.В.
Маслова Н.А.
Маслова Н.А.
Маслова Н.А.
100
97
100
99
100
100
100
87
97
90
82
86
100
96
96
96
94
100
90
94
93
79
93
89
93
100
93
93
83
97
100
87
93
93
92
93
91
96
100
98
97
100
87
94
93
83
97
91
100
100
100
итого
6-А
6-Б
6-В
итого
7-А
7-Б
7-В
итого
8-А
8-Б
8-В
8-К
итого
9-А
9-Б
итого
10-А
Химия
Физика
Маслова Н.А.
Маслова Н.А.
Маслова Н.А.
Лисовая Л.Н.
Лисовая Л.Н.
Лисовая Л.Н.
Лисовая Л.Н.
Маслова Н.А.
Лисовая Л.Н.
Маслова Н.А.
Лисовая Л.Н.
Лисовая Л.Н.
Маслова Н.А.
11-А
11-Б
итого
7-А
7-Б
7-В
итого
8-А
8-Б
8-В
8-К
итого
9-А
9-Б
итого
10-А
Лисовая Л.Н.
Лисовая Л.Н.
11-А
11-Б
итого
7-А
7-Б
7-В
итого
8-А
8-Б
8-В
8-К
итого
9-А
9-Б
итого
10-А
Чан С.В.
Чан С.В.
Савельева Е.Д.
Савельева Е.Д.
Савельева Е.Д.
Савельева Е.Д.
Савельева Е.Д.
Савельева Е.Д.
Чан С.В.
Савельева Е.Д.
Савельева Е.Д.
Савельева Е.Д.
Самединов И.А-А.
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
96
98
96
93
97
95
93
100
100
100
98
100
96
98
97
96
100
98
68
79
90
80
90
100
100
97
97
100
86
93
84
Музыка
ИЗО
Технология
11-А
11-Б
итого
5-А
5-Б
5-В
итого
6-А
6-Б
6-В
итого
7-А
7-Б
7-В
итого
8-А
8-Б
8-В
8-К
итого
9-А
9-Б
итого
5-А
5-Б
5-В
итого
6-А
6-Б
6-В
итого
7-А
7-Б
7-В
итого
8-А
8-Б
8-В
8-К
итого
9-А
9-Б
итого
5-А
5-Б
5-В
итого
6-А
6-Б
Казанцева С.В.
Кондрацккая Ж.М.
Кондрацккая Ж.М.
Велиулаева А.Д.
Гаевская Г.К.
Минаев Р.М.
Гаевская Г.К.
Минаев Р.М.
Гаевская Г.К.
Минаев Р.М.
Гаевская Г.К.
Минаев Р.М.
Гаевская Г.К.
89
92
91
100
100
100
100
100
97
100
99
93
90
97
93
100
100
100
97
99
97
100
98
100
100
97
99
100
97
97
98
89
97
97
94
100
100
100
100
100
97
96
97
100
100
82
100
93
100
96
85
100
85
6-В
итого
7-А
7-Б
7-В
итого
8-А
8-Б
8-В
8-К
итого
9-А
9-Б
итого
10-А
итого
11-А
11-Б
ОБЖ
Физическая
культура
итого
8-А
8-Б
8-В
8-К
итого
10-А
11-А
11-Б
итого
5-А
5-Б
5-В
итого
6-А
6-Б
6-В
итого
7-А
7-Б
Минаев Р.М.
Гаевская Г.К.
Минаев Р.М.
Лисовая Л.Н.
Маслова Н.А.
Лисовая Л.Н.
Маслова Н.А.
100
100
94
91
100
88
92
94
100
100
95
83
96
100
100
94
100
100
93
93
100
87
100
88
93
95
90
88
94
100
100
100
98
100
100
100
100
Зубков Н.А.
97
Зубков Н.А.
Зубков Н.А.
93
88
91
100
100
93
98
84
100
90
92
79
96
Гаевская Г.К.
Минаев Р.М.
Гаевская Г.К.
Минаев Р.М.
Гаевская Г.К.
Минаев Р.М.
Гаевская Г.К.
Минаев Р.М.
Гаевская Г.К.
Минаев Р.М.
Гаевская Г.К.
Минаев Р.М.
Гаевская Г.К.
Минаев Р.М.
Гаевская Г.К.
Минаев Р.М.
Гаевская Г.К.
Минаев Р.М.
Гаевская Г.К.
Минаев Р.М.
Гаевская Г.К.
Минаев Р.М.
Гаевская Г.К.
Минаев Р.М.
Мусатюк Ю.В.
Болдырева Л.М.
Болдырева Л.М.
Овчинников В.В.
Горохова Л.А.
Овчинников В.В.
Овчинников В.В.
Мусатюк Ю.В.
Мусатюк Ю.В.
7-В
итого
8-А
8-Б
8-В
8-К
итого
9-А
9-Б
итого
10-А
Бродский А.Л.
Бродский А.Л.
Бродский А.Л.
Бродский А.Л.
Овчинников В.В.
Овчинников В.В.
Овчинников В.В.
Мусатюк Ю.В.
итого
11-А
Мусатюк Ю.В.
Бродский А.Л.
Мусатюк Ю.В.
Бродский А.Л.
11-Б
итого
100
92
100
100
97
97
98
93
78
86
100
100
100
94
100
96
100
96
Показатель удовлетворенности родителей (законных представителей) качеством обучения
по предметам учебного плана варьируется в пределах 80% - 100%, что свидетельствует о
достаточно высокой удовлетворенности родителей (законных представителей) качеством
обучения по предметам учебного плана.
Сводная ведомость показателей удовлетворенности родителей (законных
представителей) качеством образовательных отношений
1-4 классы
Показатели
Безопасность
обучающихся в ОУ
Качество подготовки
по учебным
предметам
Возможности
получения
дополнительного
образования
Условия для развития
(раскрытия)
способностей
обучающихся
Психологический
климат в ОУ
Поведение
обучающихся в ОУ
Организация досуга
обучающихся в ОУ
Качество питания
обучающихся в ОУ
Санитарногигиенические
классы
4
3(корр. 4(корр.
)
)
100
80
1
2
3
94
99
100
98
1
(корр.)
100
98
100
99
96
100
96
90
94
100
100
93
100
96
70
94
92
100
95
100
92
80
96
97
100
97
100
92
80
92
90
100
92
100
96
60
94
96
97
93
100
96
70
84
77
90
76
96
96
90
93
96
97
91
100
96
90
условия
Медицинское
сопровождение
Работа классного
руководителя
Информатизация
образовательных
отношений
Материальнотехническая
оснащенность ОУ
Работа
администрации ОУ
Возможность участия
родителей в
управлении ОУ
Доступность
информации об
учебном процессе
Развитие
самоуправления
обучающихся
Успехи на конкурсах
и другие достижения
ОУ
Педагогический
коллектив ОУ
94
97
97
91
100
96
90
99
100
100
100
100
96
90
93
99
99
92
100
96
100
74
90
99
87
100
75
90
91
97
99
97
96
100
90
94
100
97
94
96
96
90
94
99
99
94
100
96
80
91
99
100
93
100
96
80
95
95
100
98
100
96
90
99
99
100
98
100
96
90
9
95
10
100
11
93
5-11 классы
Показатели
Безопасность
обучающихся в ОУ
Качество подготовки
по учебным
предметам
Возможности
получения
дополнительного
образования
Условия для развития
(раскрытия)
способностей
обучающихся
Психологический
климат в ОУ
Поведение
обучающихся в ОУ
Организация досуга
обучающихся в ОУ
Качество питания
обучающихся в ОУ
Санитарно-
классы
8
98
5
98
6
100
7
90
97
95
91
96
93
100
87
94
84
81
96
75
100
80
94
82
81
93
74
97
78
93
88
93
96
80
100
89
78
88
81
89
75
97
75
89
80
91
89
72
91
82
69
65
71
80
70
88
60
96
85
84
83
91
97
73
гигиенические
условия
Медицинское
сопровождение
Работа классного
руководителя
Информатизация
образовательных
отношений
Материальнотехническая
оснащенность ОУ
Работа
администрации ОУ
Возможность участия
родителей в
управлении ОУ
Доступность
информации об
учебном процессе
Развитие
самоуправления
обучающихся
Успехи на конкурсах
и другие достижения
ОУ
Педагогический
коллектив ОУ
90
85
87
98
86
91
76
99
98
100
98
98
100
98
98
88
93
88
91
94
93
90
74
81
89
88
78
89
98
95
91
90
93
100
96
93
87
90
91
86
100
85
96
87
94
89
90
100
85
98
89
88
98
84
94
84
96
89
85
93
93
100
91
99
95
95
99
98
97
98
Из таблицы видно, что высокую оценку получили характеристики деятельности
школы, связанные с:
- безопасностью обучающихся в ОУ – 80-100%
-качеством подготовки по учебным предметам – 87-100%
- психологическим климатом в ОУ – 80-100%
- работой классного руководителя – 90-100%
- информатизацией образовательных отношений – 88-100%
- работой администрации ОУ – 90-100%
- доступностью информации об учебном процессе – 80-100%
- развитие самоуправления обучающихся – 80-100%
- успехами на конкурсах и другие достижения ОУ – 85-100%
- педагогическим коллективом ОУ – 90-100%
- возможностью участия родителей в управлении ОУ – 85-100%
Удовлетворенность на уровне выше среднего относится к следующим параметрам:
- возможности получения дополнительного образования – 70-100%
- условия для развития (раскрытия) способностей обучающихся – 74-100%
- организация досуга обучающихся в ОУ – 70-100%
- санитарно-гигиенические условия – 73-100%
- медицинское сопровождение – 76-100%
- материально-техническая оснащенность ОУ – 74-100%
Удовлетворенность на среднем уровне отмечена по таким показателям:
- поведение обучающихся в ОУ – 60-100%
- качество питания обучающихся в ОУ – 60-96%
Исследование уровня удовлетворенности родителей качеством образовательных
услуг позволило получить не только обобщённые сведения о деятельности
образовательного учреждения, но и дифференцированное представление о процессе
удовлетворения потребностей родителей в качественном образовании детей.
В целом прослеживается положительное восприятие подавляющим большинством
родителей деятельности школы.
Можно заключить: у родителей (законных представителей) учащихся выявлен достаточно
высокий уровень удовлетворенности образовательным процессом в школе за 2016-2017
учебный год.
Наряду с положительными результатами, также необходимо отметить те стороны
жизнедеятельности образовательного учреждения, в отношении которых следует усилить
работу, а именно:
1. Для решения вопроса по организации питание в школе, привлечь родителей к
активному участию в управлении школой, а именно:
-создание общественного органа по контролю за качеством питания (объективность
оценки предоставляемых услуг);
-повысить эффективность работы родительского комитета, активизировать работу
членов Родительского совета школы (как один из способов повышения осведомлённости
родительской общественности различными сторонами жизнедеятельности школыпривлечение их к активному участию в решении вопросов, которые касаются всего
образовательного учреждения;
2. Для решения вопроса по улучшению поведения учащихся в школе
необходимо:
2.1. Классным руководителям 1—11 кл.:
- Систематически проводить классные часы, беседы, направленные на формирование
основных нормах и правил поведения в общеобразовательном учреждении. При
выявлении детей, склонных к девиантному поведению своевременно информировать
соц. педагог, психолога.
-Активизировать индивидуальную работу с учащимися, склонными к пропускам
уроков без уважительной причины, оказывать моральную и материальную
поддержку учащимся, попавшим в трудную жизненную ситуацию.
-Усилить работу по профилактике безнадзорности и правонарушений
несоверщеннолетних с целью предупреждения асоциального поведения детей.
-Более действенно осуществлять работу по привлечению обучающихся во
внеурочную деятельность школы, особенно детей «группы риска».
- Постоянно привлекать родителей в осуществление воспитательной и
профилактической работы школы.
2.2.Социальному педагогу:
- проводить профилактическую работу, направленную на формирование
правосознания учащихся, повышения их морально-нравственной устойчивости,
общего уровня культуры
2.3.Практическому психологу:
-проводить своевременную диагностику уровня воспитанности учащихся, по
результатам диагностики разрабатывать рекомендации родителям, учителям.
3. СВОДНЫЙ АНАЛИЗ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
N п/п
1
1.1
Показатели
Образовательная деятельность
Общая численность учащихся
Единица измерения
893 человек/62 человека
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
1.9
1.10
1.11
1.12
1.13
1.14
1.15
1.16
(общеобразовательные/коррекционные)
Численность учащихся по образовательной
программе начального общего образования
(общеобразовательные/коррекционные)
Численность учащихся по образовательной
программе основного общего образования
Численность учащихся по образовательной
программе среднего общего образования
Численность/удельный вес численности учащихся,
успевающих на "4" и "5" по результатам
промежуточной аттестации, в общей численности
учащихся (общеобразовательные/коррекционные)
Средний балл государственной итоговой
аттестации выпускников 9 класса по русскому
языку
Средний балл государственной итоговой
аттестации выпускников 9 класса по математике
Средний балл единого государственного экзамена
выпускников 11 класса по русскому языку
Средний балл единого государственного экзамена
выпускников 11 класса по математике
Численность/удельный вес численности
выпускников 9 класса, получивших
неудовлетворительные результаты на
государственной итоговой аттестации по русскому
языку, в общей численности выпускников 9 класса
Численность/удельный вес численности
выпускников 9 класса, получивших
неудовлетворительные результаты на
государственной итоговой аттестации по
математике, в общей численности выпускников 9
класса
Численность/удельный вес численности
выпускников 11 класса, получивших результаты
ниже установленного минимального количества
баллов единого государственного экзамена по
русскому языку, в общей численности
выпускников 11 класса
Численность/удельный вес численности
выпускников 11 класса, получивших результаты
ниже установленного минимального количества
баллов единого государственного экзамена по
математике, в общей численности выпускников 11
класса
Численность/удельный вес численности
выпускников 9 класса, не получивших аттестаты об
основном общем образовании, в общей
численности выпускников 9 класса
Численность/удельный вес численности
выпускников 11 класса, не получивших аттестаты о
среднем общем образовании, в общей численности
выпускников 11 класса
Численность/удельный вес численности
выпускников 9 класса, получивших аттестаты об
основном общем образовании с отличием, в общей
424 человек
(362человека/62человека)
444 человек
87 человек
375 человек (48%)/11
человек (31%)
3,5 балла
3,2 балла
ЕГЭ – 63
ГВЭ – 3,4
ЕГЭ (Б) – 3,9
ГВЭ – 3,2
0
3 /5%
0
0
3 /5%
0
2 человека/3,6%
численности выпускников 9 класса
1.17 Численность/удельный вес численности
выпускников 11 класса, получивших аттестаты о
среднем общем образовании с отличием, в общей
численности выпускников 11 класса
1.18 Численность/удельный вес численности учащихся,
принявших участие в различных олимпиадах,
смотрах, конкурсах, в общей численности
учащихся
1.19 Численность/удельный вес численности учащихсяпобедителей и призеров олимпиад, смотров,
конкурсов, в общей численности учащихся, в том
числе:
1.19.1 Регионального уровня
1.19.2 Федерального уровня
1.19.3 Международного уровня
1.20 Численность/удельный вес численности учащихся,
получающих образование с углубленным
изучением отдельных учебных предметов, в общей
численности учащихся
1.21 Численность/удельный вес численности учащихся,
получающих образование в рамках профильного
обучения, в общей численности учащихся
1.22 Численность/удельный вес численности
обучающихся с применением дистанционных
образовательных технологий, электронного
обучения, в общей численности учащихся
1.23 Численность/удельный вес численности учащихся
в рамках сетевой формы реализации
образовательных программ, в общей численности
учащихся
1.24 Общая численность педагогических работников, в
том числе:
1.25 Численность/удельный вес численности
педагогических работников, имеющих высшее
образование, в общей численности педагогических
работников
1.26 Численность/удельный вес численности
педагогических работников, имеющих высшее
образование педагогической направленности
(профиля), в общей численности педагогических
работников
1.27 Численность/удельный вес численности
педагогических работников, имеющих среднее
профессиональное образование, в общей
численности педагогических работников
1.28 Численность/удельный вес численности
педагогических работников, имеющих среднее
профессиональное образование педагогической
направленности (профиля), в общей численности
педагогических работников
1.29 Численность/удельный вес численности
педагогических работников, которым по
результатам аттестации присвоена
квалификационная категория в общей численности
3 человека/ 5,5%
324 человек/34%
196 человек/21%
24 человека/3%
0
0
0
0
0
0
67 человек
65 человека/97%
65 человека/97%
0
2 человека/3%
45 человек/ 67%
1.29.1
1.29.2
1.30
1.30.1
1.30.2
1.31
1.32
1.33
1.34
2.
2.1
2.2
2.3
2.4
2.4.1
2.4.2
2.4.3
2.4.4
2.4.5
2.5
педагогических работников, в том числе:
Высшая
Первая
Численность/удельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников, педагогический стаж
работы которых составляет:
До 5 лет
Свыше 30 лет
Численность/удельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников в возрасте до 30 лет
Численность/удельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников в возрасте от 55 лет
Численность/удельный вес численности
педагогических и административно-хозяйственных
работников, прошедших за последние 5 лет
повышение квалификации/профессиональную
переподготовку по профилю педагогической
деятельности или иной осуществляемой в
образовательной организации деятельности, в
общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников
Численность/удельный вес численности
педагогических и административно-хозяйственных
работников, прошедших повышение квалификации
по применению в образовательном процессе
федеральных государственных образовательных
стандартов в общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников
Инфраструктура
Количество компьютеров в расчете на одного
учащегося
Количество экземпляров учебной и учебнометодической литературы из общего количества
единиц хранения библиотечного фонда, состоящих
на учете, в расчете на одного учащегося
Наличие в образовательной организации системы
электронного документооборота
Наличие читального зала библиотеки, в том числе:
С обеспечением возможности работы на
стационарных компьютерах или использования
переносных компьютеров
С медиатекой
Оснащенного средствами сканирования и
распознавания текстов
С выходом в Интернет с компьютеров,
расположенных в помещении библиотеки
С контролируемой распечаткой бумажных
материалов
Численность/удельный вес численности учащихся,
которым обеспечена возможность пользоваться
широкополосным Интернетом (не менее 2 Мб/с), в
18 человек/27%
27 человек/ 40%
5 человек/7%
11 человек/16%
5 человек/7%
22 человек/33%
71 человек/100%
68 человек/96%
0,01 единиц
17,1
нет
да
нет
нет
нет
нет
нет
267 человек / 0,3%
2.6
общей численности учащихся
Общая площадь помещений, в которых
осуществляется образовательная деятельность, в
расчете на одного учащегося
Директор
4, 29
О. А. Донцова
Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
