Новости

08.04.2019

Аналитическая справка по результатам социально-психологического тестирования на раннее выявление скрытого неблагополучия среди учащихся 8-11 классов МБОУ «СШ № 16».

Были выявлены  максимальные значения факторов суицидального риска (Т.Н.Разуваевой):

 

 

Класс

Демонстра-тивность

Аффек-тивность

Уникальность

Несостоя-тельность

Социальный пессимизм

Слом культурных ценностей

Максимализм

Временная перспектива

Антисуици-дальный фактор

1.

8-А (27уч-ся)

-

2уч(7%)

-

-

-

-

2уч(7%)

-

-

2.

8-Б (29уч-ся)

-

2уч(7%)

-

-

-

1уч(3.5%)

2уч(7%)

-

-

3.

8-В (31уч-ся)

-

-

-

-

-

-

4уч(13%)

-

-

4.

9-А (29уч-ся)

-

-

-

-

1уч(3.5%)

-

1уч(3.5%)

-

1уч(3.5%)

5.

9-Б (31уч-ся)

-

-

-

-

-

-

2уч(6%)

-

-

6.

9-В(27уч-ся)

-

-

-

-

-

2уч(7%)

2уч(7%)

-

2уч(7%)

7.

10-А(28уч-ся)

-

1уч(3.5%)

-

-

-

-

1уч(3.5%)

-

3уч(11%)

8.

10-Б(26 уч-ся)

-

-

-

-

1уч(4%)

-

5уч(19%)

-

-

9.

10-В(29уч-ся)

-

-

-

-

-

-

-

-

-

10.

11-А(25уч-ся)

-

1уч(4%)

-

-

-

-

1уч(4%)

-

-

11.

11-Б(16уч-ся)

-

-

-

-

-

-

-

-

-

 

ВСЕГО

0

6уч( 2%)                                                                                                                                                               

0

0

2уч(0.7%)

3уч(1%)

20уч(7%)

0

6уч( 2%)                                                                                                                                                               

 

 

Результаты  высоких показателей  уровней  враждебности Кука-Медлей:

Класс

Цинизм

Агрессивность

Враждебность

1.

8-А (27уч-ся)

4уч(15%)

1уч(4%)

1уч(4%)

2.

8-Б (29уч-ся)

-

-

2уч(7%)

3.

8-В (31уч-ся)

1уч(3%)

-

-

4.

9-А (29уч-ся)

-

-

1уч(3.5%)

5.

9-Б (31уч-ся)

-

1уч(3%)

-

6.

9-В(27уч-ся)

-

-

2уч(7%)

7.

10-А(28уч-ся)

-

-

-

8.

10-Б(26 уч-ся)

2уч(8%)

-

2уч(8%)

9.

10-В(29уч-ся)

1уч(3.5%)

-

-

10.

11-А(25уч-ся)

-

-

1уч(4%)

11.

11-Б(16уч-ся)

1уч(6%)

-

-

 

ВСЕГО

9уч-ся(3%)

2уч-ся(1%)

9уч-ся(3%)

Результаты диагностики социометрии Дж.Морено:

Класс

Звёзды

Предпочитаемые

Принятые

Пренебрегаемые

Отвергаемые

Изолированные

1.

8-А (31уч-ся)

7 уч-ся (22%)

4 уч-ся (13%)

10 уч-ся (32%)

4 уч-ся (13%)

5 уч-ся (16%)

1 уч-ся (3%)

2.

8-Б (31уч-ся)

7 уч-ся (23%)

1 уч-ся (3%)

11 уч-ся (36%)

4 уч-ся (13%)

7 уч-ся (23%)

1 уч-ся (3%)

3.

8-В (32уч-ся)

3 уч-ся (9%)

7 уч-ся (22%)

8 уч-ся (25%)

12 уч-ся (37%)

2 уч-ся (6%)

0 уч-ся (0%)

4.

9-А (31уч-ся)

4 уч-ся (13%)

5 уч-ся (16%)

15 уч-ся (48%)

4 уч-ся (13%)

3уч-ся (10 %)

0 уч-ся (0%)

5.

9-Б (32уч-ся)

3 уч-ся (9%)

5  уч-ся (16%)

15  уч-ся (47%)

2 уч-ся (6%)

5 уч-ся (16%)

2 уч-ся (6%)

6.

9-В(30уч-ся)

5 уч-ся (17%)

2 уч-ся (7%)

13 уч-ся (4%)

6 уч-ся (20%)

4 уч-ся (13%)

0 уч-ся (0%)

7.

10-А(28уч-ся)

2 уч-ся (7%)

9 уч-ся (32%)

11 уч-ся (3%)

3 уч-ся (10,7%)

3 уч-ся (11%)

0 уч-ся (0%)

8.

10-Б(29уч-ся)

3уч-ся (10%)

4 уч-ся (14%)

13 уч-ся (45%)

5 уч-ся (16,7%)

1уч-ся (3%)

2 уч-ся (7%)

9.

10-В(29уч-ся)

3 уч-ся (10%)

7 уч-ся (24%)

11 уч-ся (38%)

5 уч-ся (17,2%)

2 уч-ся (7%)

1 уч-ся (3%)

10.

11-А(27уч-ся)

3 уч-ся (11%)

6 уч-ся (22%)

11 уч-ся (41%)

6 уч-ся (22,2%)

1 уч-ся (4%)

0 уч-ся (0%)

11.

11-Б(19уч-ся)

4 уч-ся (21%)

2 уч-ся (11%)

8 уч-ся (42%)

3 уч-ся (16%)

1 уч-ся (5%)

1 уч-ся (5%)

 

ВСЕГО

44уч(14%)

52уч(16%)

126уч(39%)

54уч(17%)

33уч(10%)

8уч(3%)

 

На основании полученных результатов социально-психологического тестирования можно сделать следующие выводы:

- по результатам тестирования, наиболее выраженным субшкальным диагностическим концептом суицидального риска у обучающихся, является «максимализм» -7%.

- у 2% учащихся выявился «антисуицидальный фактор», который снижает глобальный суицидальный риск.

 -у 2 % учащихся завышен показатель по шкале – аффективность. Это свидетельствует о том, что у данной категории учащихся имеется  доминирование эмоций над интеллектуальным контролем в оценке ситуации. Готовность реагировать на психотравмирующую ситуацию непосредственно эмоционально.

Таким образом, результаты данного исследования позволяют сделать вывод, что нет острой необходимости в предупреждении суицидального поведения у данной категории детей.  Причиной могут являться возрастные особенности и новообразования подросткового и юношеского возраста.

По результатам изучения уровня враждебности учащихся получены низкие показатели  враждебности, цинизма и агрессии.

На основании полученных результатов изучения уровня сплоченности классных коллективов, можно судить о том, что большинство учащихся являются принятыми в классных коллективах и имеют положительные статусы. Но, тем не менее,  были выявлены обследуемые с отрицательными статусами.

Рекомендации классным руководителям по работе  с детьми, имеющими отрицательный статус и  для сплочения классного коллектива.

Вовлечь изолированного ученика в интересную деятельность.

·         Помочь достигнуть успеха в той деятельности, от которой, прежде всего, зависит положение ребенка (преодоление неуспеваемости и т.д.)

·         Постараться преодолеть аффективность (вспыльчивость, драчливость, обидчивость), которая часто является причиной и, конечно, следствием психологической изоляции.

·         У некоторых детей рекомендуется выработать уверенность в себе, отсутствие которой делает их слишком застенчивыми.

·         Хорошие результаты можно получить косвенными мерами: иногда полезно, чтобы робкого, одинокого ребенка поддержали авторитетные сверстники.

·         Избегайте неумеренного захваливания или противопоставления учащихся друг другу.

·         Часто самое важное – наладить контакт ученика с педагогом. Дети должны увидеть, что педагог внимателен к ребенку и хорошо к нему относится.

·         Очень важно создать в классе атмосферу дружелюбия и искреннего стремления помочь товарищу.

В качестве профилактических мер суицидального поведения в МБОУ  «СШ№16»             рекомендовано проводить: социально-психологический тренинг разрешающий поведения, поиска социальной поддержки, ее восприятия и оказания. Индивидуальные и групповые психокоррекционные занятия по повышению самооценки, развитию адекватного отношения к собственной личности, эмпатии. Психологическая коррекция пассивной стратегии избегания; увеличение уровня самоконтроля, выработка мотивации на достижение успеха. А также обучение социальным навыкам и умениям преодоления стресса, оказание подросткам социальной поддержки с помощью семьи, школы и друзей. С родителями учащихся набравшими завышенные показатели скрытого неблагополучия были проведены индивидуальные консультации и даны рекомендации.

Просмотров всего: 23, сегодня: 2

11.04.2019

Просмотров всего: 38, сегодня: 1

11.04.2019

Page1.jpg
Просмотров всего: 22, сегодня: 1

02.04.2019

В 2005 году крупнейшей американской организацией Autism Speaks («Аутизм говорит») была придумана акция «Зажги синим».

Просмотров всего: 26, сегодня: 1

11.03.2019

В МБОУ "СШ№16" с 11-18 марта 2019 года будет проводиться социально-психологическое тестирование учащихся 8-11 классов в соответствии с ФЗ от 24.06.1999 г. "Об основах системы профилактики безнадзорности правонарушений несовершеннолетних", распоряжения Правительства РФ от 22.03.2017 г. №520-Р "Об утверждении Концепции развития системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних на период до 2020 года и плана мероприятий на 2017-2020 годы по её реализации" с целью оперативного реагирования на негативные процессы в подростковой среде, выработки межведомственных мер социальной профилактики и организации индивидуальной и групповой профилактической работы с несовершеннолетними, выявления негативных наклонностей среди учащихся.

Просмотров всего: 42, сегодня: 1

13.12.2018

С целью профилактики конфликтных ситуаций и обучения методам эффективного взаимодействия и навыкам урегулирования конфликтов,  в МБОУ «СШ № 16» 13.12.2018 педагогом-психологом Кислой Т.А., был проведен тренинг с классными руководителями 5-8 классов. Классные руководители узнали свой  индивидуальный стиль поведения в конфликтных ситуациях с учащимися, активно отрабатывали данные стили  в педагогических ситуациях.

Просмотров всего: 117, сегодня: 1

19.11.2018

20.11.2018г в связи с ремонтными работами ЕРЭС на ТП-343 по ул. Некрасова 59

будет введено ограничение по воде с 8-00 до 17-00 на ПНС -Некрасова 59 по адресам:

Некрасова 59-а,пр.Победы 10-а,10-б.

 

Приносим свои извинения за причиненные неудобства

Просмотров всего: 107, сегодня: 1

07.09.2018

14.09.2018 в 11-00 по московскаму времени состоится Всероссийская встреча руководителя Рособрнадзора С. С. Кравцова с родителями по вопросам организации ЕГЭ в 2019 году, ГИА-2019, ВПР и национальных исследований качества образования (НИКО). Побробности в приложении.

Просмотров всего: 140, сегодня: 1

24.08.2018

5.png
Просмотров всего: 223, сегодня: 5

21.05.2018

Просмотров всего: 176, сегодня: 2

04.05.2018

Выпускники 2018 года рассказали о готовности к экзаменам в видеоролике «Я сдам ЕГЭ»

Просмотров всего: 187, сегодня: 1

16.04.2018

24 марта команда МБОУ «СШ №16» выиграла Республиканские соревнования «Серебряный мяч» и получила право представлять нашу республику на Всероссийских соревнованиях.

Просмотров всего: 117, сегодня: 1

02.04.2018

slide_1орксэ 4.jpg

12 апреля 2018 года в 16.30.  в актовом зале школы состоится родительское собрание для родителей (законных представителей) учащихся 3 классов по выбору одного из модулей  комплексного учебного курса "Основы религиозных культур и светской этики" на 2018-2019 учебный год.

 План

проведения родительского собрания для родителей (законных представителей) учащихся 3 классов, будущих четвероклассников, по выбору модуля изучения комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики»

 Дата проведения: 12 апреля 2018 года

Место проведения: актовый зал школы

Начало собрания: 16.30

Тема:Выбор модуля изучения комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики».

 Повестка дня

1.   Вводное выступление директора школы. (Донцова О.А.)

2.   Представление родителям содержания модулей курса ОРКСЭ.                (Зам. директора по УВР Полищук Т.В.)

3.   Выступление представителей религиозных конфессий и управления образования администрации города Евпатории.              (По согласованию с приглашенными.)

4.   Ответы на вопросы.

5.   Заполнение родителями бланков личных заявлени(в классных кабинетах, отв. классные руководители.)

6.   Оформление протоколов родительских собраний классов.  (Отв. классные руководители, председатели       родительских комитетов классов.)

 

 

 

Просмотров всего: 166, сегодня: 1

26.02.2018

Акция проводилась с 01.02.2018 по 26.02.2018.

Здесь Вы можете ознакомиться с графиком мероприятий. Фотографии к акции можно посмотреть в фотоальбоме.

Просмотров всего: 196, сегодня: 1

14.12.2017

Page1.jpg

Ознакомиться с результатами проведения НОКОД можно по ссылке

http://www.bus.gov.ru/pub/info-card/295254?activeTab=3

Просмотров всего: 281, сегодня: 1

17.11.2017

20 ноября 2017 г. проводится Всероссийский день правовой помощи детям.

Просмотров всего: 232, сегодня: 1