Мупицппальпое бюдясетное общеобразоватеJrьное учреrкденпе
<<Средняя школаЛ}lб именп Героя Советского Союза Степана Иванова
города Евпаторпя Республпкп Крым>>
(МБОУ (СШ Л!lб пм. С. Иванова>)
инн 9110087000 кпп 9l
l00l00l
огрн l|491.02|7,1267 окло
00810549
тел.8 (36569) 4-04-54, e-mail: school еwаtогiу lб@сгimеаеdu.ru
о
ШNs lб
ваD
s
нцова
1/01_1б
9 02
отчЕт
О РЕЗУЛЬТАТАХ
САМООБСЛЕДОВАНИЯ
зА 2023
год
Евпатория
202з
16
содерlrсанше
пояснпте;rьная запцска
1. Ацалптпческая часть
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
ОбразовательнЕuI деятельность
Системауправrrения
Качество образования
Система организации уrебного процесса
I.5. Вострбовшrность выIryскников
1.6. Качество воспитательнойработы
1.7. Кадровое обеспечение
1.8. Учебно-методшIеское обеспечение
1.9. Библиотечно-информационное обеспечение
1 . l0. Материaшьно-техниtlеская бцrа
1.1 1. Сщокба безопасности
l 12.,Щоrrл<оЛьное образоВательное
l .l3. Независимм оцецка качества
.
подр€вделенИЯ
образования
2. Сводный анаJIЕз показатqlrей деятеJrьшостп
<Лl^rикr>
пояснптqlrьпlr заппска
В отчihе представлены результаты самообследования, выпоJIненного МБОУ <СШ Nр lб
им. С. Иванова)) по итога!,t 202З юда.
Настоящий отчёт составлеЕ на основе официа;rьньD( дzlнньD(, отaDкающих:
- результаты проведения государтвенной итоговой аттестации }лrащихся;
- итоги обучения за юд;
- резуJIьтаты методической работы;
- иmгп работы с одаЁнньпt{и учащшися;
- итоги воспитательной работы с rIащимися;
- систему управления школой;
- уrебно-методическое обеспечение УВП;
- мат€риzлJIьно-техничесцто
базу.
.Щапные приведены по
сосюлrию на 3l декабря 2023г.
l. днА"литиIIЕскАя IIАсть
1.1.Образовате.,тIьпая
МБоУ (сШ
деIтельпость
lб им. С. Иваrrово осуществляет деятельность по пргрzlммам
и профиrьного обуtения, ведёт разноплalновую воспитатеJIьнуIо
J,'|!
общеобразоватеJIьного
деятельность. Образомтельный процесс осущестыIяется профессионагrьным коJIлективом в
условиях тесЕого метlшредN,tетного и межпр€д\,tеТОГО ВЗilиМОдействия. Стабилъные пока}атели
качества образования подтверждаются результатaми государственной итоговой атгестации
rIлцихся, а также резуJIьтативIrосТЬЮ )пlлцихся ва paiUmtlнbD( этапах Всероссийской
олимпиады шкоJIьников,
школа имеgг лицензию на ведение образомтеrьпой деггельности по следующим
нап
Наrrравление
Нача,чьное общее образование
Осповное общее образоваrrие
Содержлтие
Общеобразомтельная напраыIенность
Коррелщr.rонпая нtшравленность
Общеобразовательная направленность
Ср,шrее общее образование
ОбщеобразоватеJьнlц направленность
1.2. Свстема управJIеппя
система управления в пIколе организована в соответствии с фелерапьньпr заковом Ns
(сш
273-ФЗ (об образовании в РФ>, Труловьпr.r кодексом РФ и регулируется Уставом МБоУ
Np 16 им. С. Иваново>. Ведущими принцип:ми управления школой явJIяются принцшIы
единоначilJIия и коJшемальности. Реализуя требовапия федерапьного законодатеrьства в сфере
образовшrия, МБоУ (сШ Ns 16 им. С. Иваrом> имеФ оргаЕы общественного соуправления и
контроJIя, а таюке оргlмы са {оуправления }лrащихся.
Учред.rтелем МБоУ (Сш J{э lб им, С. Ивановаr> явJIяется орган испоJIнитеJIьной впасти
-управrrение образования ад{инистршIии города ЕвпаторшЕдипоrш.лrьш испоJIпитеJьпым орmном управленпя пIкоJIы явJIяется ,Щиркгор. Объём
полномо.шй директора, а также формы их осуществленЕя реryrшруются Уставом пIкоJIы.
,Щиректором МБОУ <СШ Ns 16> явrrяется ,Щонцова О.А.
Коллегиа;rьньм оргaшом )дтрirвления МБоУ (сш Ng lб им. С. Ивапова> явJlяется
Педагомческий совет. Председателем Педалогического совета является директор-!опцова
О.А., секртарь Педагогшческого совета - Швец З,В.
Jаrциry прав работников пIкоJIы, а также обществеIrный контолъ за реализацией
положенй коJIлективного трудовоrc договора осуществJIяет профсоюзпм оргапизация.
Прлселатеrь перви*tоfi профсоюзной организаIlии
мБоу rcш Ns lб
шrl, С. Ившrова> Jlrrгвrдецко Л.А.
Система управления пIкоJIы организована по отiюлевому принциtry в соответствии с
требованилли федера;rьного законодатеJIьства в сфер образоваrrия и вктпочает в себя:
Учебпо-воспrгате.rrьный процесс (заместители дирекгора по учебно-воспитательной
работе Чан С.В., Полищут Т.В., Чернобиль Ю.Г., зам. директора по .ЩОУ Краснощек С.А.), который
формирует условия дIя реализации уrебною процессц осуществJIяет контроJIь испоJIнения
учебного плана.
Воспгтатеlrьп5lю спркбу (замеспгrель дирекгора по восIштательной работе Кондlачкая
ж.м.), которlЦ объедлняgr деятеJьностъ воспитате.гьной, дп.овно-"р*ственной и
патиотической направленносlт, социarльЕуIо рботу и организаtlию внекJIaюсньD(
меропрЕггd.
С.тrуrбу псЕхолого-педагогпчоского сопровоrкдеЕпя (педагог-психолог
Кислая Т.А.),
котораJI (rcуществJlяет психологп.Iеское сопрвоrкдекие
учебного и воспитательного процессов,
велёг профилакплку прфессионtlJIьного выгорalния пед:гогов, создаёт услов ия цg
-
гармопичного развития образомтеJIьньD( отношений.
С.lrужбу социально - педагогпческого сопровоllцеппя (социа.lьньй педагог Баубатрьпr В..Щ.),
коюр:rя осуществJIяет профилакrику правонарушеIrий средл подростков, социаJIьн5по
адaшjацию JштIпости рбёнка в обцестве и коJшективе, прво,щт профилакгику возЕиIоtовения
прблеьпьо< с,.ryаций в жизни рбёнк4 а также способствуеlразвItтию у обучающгхся
адеккlтному представлению о здоровом обра.зе lозни.
С.lrужбу логопедrческого сопровоrrцеЕпя (у.штель-логопед Корнилевич М.П.)
Бпблпотека школы (педагогбrблпотекарь - Бойко Е.Н.)
Старшпй спеццаJIпст по 38купкам Яковлева А.Б., ответствеЕная за осуществлеЕие закупок
согласно норм ФЗ-44
В школе работают следуюцце меюдически объединения
учителей-предмотников и кJIассных
руководигелей:
tи,/о уштелей русского языка и JIптературы (Кравченко В.П.руководитель)
rulо уvтелей шrглийскою язьпса (Беленькая Л.В.
- руководrтель)
rrr/o уштелеЙ истории, общесгвозпання (КовалепкоВ.В.руководитель)
йо уплтелей математнки, фпзшlr и ипформатшо.r форошЪва Е.Я. рфволитепь)
П/о },.штелей биологии, хrалtи и геогрфии (ПодобапЬва К.В.руковЬдитель)
м/о утrтелей физкультуры и ОБЖ (Мусатюк Ю.В,
- руководитёль)
йо 1"штелей технологии, ИЗО и музьп<и, I\D(K (Вепrулаева А,.Щ.руководитель)
йО у.л.rтелей начальньD( кJIассов (Ifuба;lо Н.Г. - руководитель)
rrr/o к.тrасспьп< РуководителеЙ 14 классов (Гаврном Н.В,
- рlховодитель)
м/о к.пассньп< руководгtелей 5-8 к.пассов (ЧерепеЕчук З.Н.руководитель)
lt/o классньп< руководителей 9-1 1 классов (Матясом Ю,В..--руковолитель)
,,Щопкольпое образоватеlrьвое подрдrделеппя <сlIучпю> (замесЬель лирейра по
ДО
Краснощек С.А.)
МБоУ (сш Nр 16 им. С. Ивапово
общественною управления,
В каlцом -u"""
-реализует различные
формы юсударствонно-
op"u"*oBa' родительский комитет
класса,
работаюlrцй под совместным руководством кJIассного руководитеJIя и председатель
родительскок)
комлrгета класса.
к
Ns
пЬ
деятеJIьности п
Вп5rцlшшкольвый копцrоль
вос
Содержапие коктроrrя
1.
Ко
зд
l
комп;rеюование кпассов.
2
согласование
жима аботы ш<ошл.
Расп ределение учебной нагррюt.
3
по во
Период
вапвым ЕачаJIом
ответственньrй
бного года
Итоговьй
до
еЕт
Двzусtп,
,Щиректор
lп
Двzусm
Тumульньlй
спuсок
Зам.дирктора
Тарuфuкацuя
дв,
по
УВР
Ко
1
ь за школьной д
ентацпей
Зам.даректора
Анализ состояншI документов, необход,rмъл< дrя Двzусm
по УВР
зачисления в IIIколу.
Оформленные
лuчные dела
2
Аяшrиз проверки алфавитной кЕиги и JIиIIньD( дел
уч-ся
сmаmоmчёm
2.
}цаIщ,Iхся.
Проверка рабошх прогр.tмм.
3
4
Ана.тп.rз
состояпия
оформления KJIaccHbD(
Двzусtп
Двzусrп
Аншпаз состояния работы педагогов с кJI!юсными
журналzlJ\,Iи.
6
АяаJп,rз ведения школьной докуr.лентации:
- )цеIrические тетради
_
кiшендарно-тематическое
плaц{ироваЕие
Прuкаэ
в
Заtr,t..щрекгора
течении
года
мо
Справка,
прuксl?
Марtп,
uюнь
ноябрь
dекабрь,
дlевники
1
2
3
Ко
4
KoHTporb организации дежурства в школе
5
Мониторинг:
- по выбору языка изучения на следующий
уrебный год;
- по выбору у.rаlцимися элективIlьж курсов,
факультативньп< зшrятий;
- по выбору курсов внеуроtIцой деятельности;
мо ляоРКСЭв4кJIltссах
из
- по выб
Контроrъ организации работы по внуценней
системе оценки качества образования.
6
руководrтели
овlли
оль зд о ганизацпеп
Январь,
пIколы
Апа.lмз укомплектованЕости
учебниками.
uюнь
ав2усп,
Сенmябрь
Апа;п.rз соответствия ежедневЕой 1"rебной
санитарнонагрузки фасписания уроков)
ваIlиям
мгиеническим
марm
требований по ощrапе
выпо;rнения
Концlо;rь
труда и ТБ
окmябрь,
3.
Рlководители
Прuкоз
Классные
учителей
- поурощ{ое плшrирование у.штелей
- JлIениIIеские
мо
Прuказ
Зшt.дирекгора
по УВР
Зам.дирекrора
по УВР
Сенmябрь
журнarлов.
5
Зам.директора
по УВР
Руководители
Январь,
сенmябрь
ДпрельMau
зав.бибrпдотекой
Рlководители
мо
Зам.дирекrора
Специа.тп.lст по
оТиТБ,Гои
антитеррору
Зам.директора
Зшr.дирекгора
Рlтоводитеrпr
дналluз
обеспеченнос
mu
распuсанuя,
прuксr,
Справка
Прuказ,
справка
Прuказ
мо
Классные
р}.ково.щIтеJIи
Длрель-
маu
Зам.диреюора
Рlководители
мо
Классные
руководитеJIи
Педагогпсихолог
7
KoнTporb цроведеIlия самообследоваrrия.
Март-
8
Контроль организации всеобуча
Феврмь,
9
Контроrь обеспечения юрячим питzlнием
гIащихся 1-4 шrассов, 5rчатцихся JIьготньD(
ии
оtпчёm
Заt.диркmра
оtпчёп
Зам.дирекгора
Прuказ
Зам.директора
по ВР
Прuкаэ
ilпрель
сенmябрь.
Январь,
сенmябрь
4.коЕтроль
1
состояЕпя преподавlнпя }Чебпнr прGдметов п выполнеппя обязатqгIьЕого
мЕ
мr сод
пя общего об &3оваЕп зд качеством зпlппй
ащrхся
, Едвыков
Ан аJшз резуJьтативпости ЗУНов учаrцпся и
Марm,
Зам.диркгора
опчёп
объекгивности отметок.
май,
по УВР
uюнь,
2
Ая alJIиз готовности первокJIассников к обу.rению
в школе.
ноябрь
de
Сенmябрь
Классные
руководители
Оtпчёtпы,
1
кJIассов
3
Аншшз Урвня ялатпаIцли уIапцfiся 5 классов
Оюпябрь
4
Ана;rиз ютовпосlи учдцжся 4 классов к
об}цению в основной школе.
Дпрель
Учитель-логопед
Педагогпсихолог
Классные
руковод.rтеrш 5
кпассов
ПедагогпсIl)(олог
Классные
руководители 4
кJIассов
Педагог5
6
Ана.lплз вьпrо:пrения рабо.л,rх у.rебньо<
зун
7
к oHTpoJtь
8
проведешя
fИА
9и
1l классов.
Зам
по
,,Щекабрь
.диреггора
Увр
Зам.диреrюра
по
УВР
Анатпrз уровня ЗУН по ад\{инистративным
контоJъIIым работам по предlrета {.
Май,
uюнь
Май,
dекабрь
3ам.дирекгора
по УВР
Зам.директора
по УВР
9
Анализ техниIсI чтения младших шкоJIьников.
Апрель
l0.
Концоrь
3ам.диреюора
по УВР
Зам.дирекгора
по УВР
Зам.дrрекгора
по УВР
оргiлпизации работы с будущими
кJIассЕиками
Ко ЕгрJь оргдrизаций преемственностн в
и <детский сад - rш<ола>
Аяа.lшз рзультато в итOювьD( комплексньп<
рбот
по формировшrrпо метапре.щr.rетных действий в l4 классах.
Ко нтоJIь организаIцrи оздоровления )пrzпцихся
кJIассов коррекции.
п
11.
12
13.
|4.
15.
l6.
Ко HTpoJb орг:лЕизацшл работы психологомедпко-педагоги.Iеского консиJшща (ПМIIк).
Коrггро.ть поrrучения образомния на дому.
KoHTpolb поrryчепия образования в форме
семейною и.lш саrrлообразовання.
ЯнварьMau
апрель
-
Май
Зам.дrреrгора
по
в
п?еченuu
zоdа
в
печенuu
eoda
в
печенчu
zоdа
в
mеченuu
zоdа
Оtпчёtпы,
peuleHlle
мсlло2о
пеdсовеtпа
опчёmы,
решенuе
консuлllума
псжолог
прграмм и Июнь
Оргшrизшдия п прведение концюльного
сочшIения учащхся l 1 массов по русскому
реulенuе
малоzо
пеdсовепа
УВР
Справка,
каз
Прuказ
оmчёtп,
ы
Прuказ,
ерафuк,
Справка,
Прuказ
План
Справка
Зам.диреюора
по УВР
Прuказ
Заrr.r.директора
Проmоколы
по
УВР
Зам.дирюора
по
УВР
Зам. диркгора
по УВР
ПМПк
Прuказ
Прuказ
17.
Концоrь организации инкJIюзивного
образования.
в
Зшr,дирюора
mеченuu
по
zoda
18.
19.
Контроль оргчlнизации проведения внеуротrой
деятеJьности уqащихся.
Контроль оргzlнизации допоJIнитеJIьного
образоваЕия в школе
5.
в
УВР
Зам.директора
Прuказ,
Зам. дирекmра
распuсанuя,
справка
Прuказ,
mеченuu
zoda
в lпеченuu
zoda
распuсанuя,
справка
Контроль за методпческой работой
l
Организация метод.rческой работы
2
Организация работы методическю( объед,rнепий.
в
t еченuu
Прuказ
Зшt.дирекгора
по УВР
Прuказ
zоdа
3
4
5
Проведение предrлетноЙ недели методическпх
объединеций:
- у.л,rтелей математики, физики, информатики;
- уtIителей аЕглийского язьпса;
- уштелей русского языка и лктерат}ры;
- }.пд{телей начальньD( кJIасфв;
- уплтелей физкультуры, ОБЖ;
- }чителеЙ техIrолоrии, музьпш, ИЗО;
- )лштелей биологии, химии, географии;
ND(к.
о
еии
Методическое сопровождеЕие атгестации
педработников.
KoHTporb повьшrения лва:пrфикшши
педрабоrников.
в
Зшt.дирекгора
по УВР
Оюпябрь
ноябрь
ёекабрь
январь
Руководитеrпl
план неdелu
в
Зшt.диреюора
mеченuu
по
Прuкоз,
проmоколы
печенuu
zoda
мо
февраль
марm
апрель
май
zоdа
УВР
По
Зам.диркгора
Прuказ,
zрафulg,
по
направленuе
УВР
в fпеченuu
zoda
6
7
8
Оргшrизации работы по уrастию пешrаботЕиков в
профессиона;rьньD( конк),рсах.
в
Зам.директора
mеченuu
по
KoHTporb оргапизации работы на период
введения ФГОС
в
Проведение недеjIи кJIaюсного руководитеJIя:
Марп-
УВР
zоDа
1печенuu
Зам. даректора
План
Зам. директора
по ВР
Руководитеrпr
план неdелu
по
УВР
zоdа
апрель
мо
чпой деятельпоgгlt
за
гацпздцией воспшIатgItьЕой аботы п вп
Справка
по
П,Щ,Щ
п
Зам.диреlсгора
часов
в
mеченuu
Концrоль проведения кJIасФъlх
по ВР
охране жизни и здоровья обуlающихся
zoda
6.
1
Ко
2
Концrоль подготовки проведения мероп риятий
пIкольного JленЕческою самоуцравJIевия
в
печенuu
zoda
Зам.дирекгора
3
Анализ рабmы педаюги.Iеского коJIJIеюива с
}цащимися группы риска
Дпрель,
Зам.дирекгора
по ВР, психолог
7.
Контроль за
о
ноябрь
по
ВР
Справка
Справка
IIIкоJIы
апизацией р аботы по подготовке к выIryскЕым эIвамепам
1
2
KoHTporb организации консуJIьтационньD(
занятId по русскому язьпq/, математике и
предI\{еIам по выбору для обучающихся 9, 1l
кJIассов.
Контрrь ипформациоЕной осведомлеЕности
всех )ластников образомтельного процесса об
особепностях оргшп,rзации ГИА дIя разньD(
в
Формировшrие базы данньп< на вьпrускников 9 и
l 1 классов дrя сдачи ГИА.
Январьмарlп
1
2
распuсанuе
Зшr,директора
по УВР,
План
,печенuu
eoda
кJIaюсные
zoda
в
катею
3
Зам.директора
по Увр
mеченuu
Е. Ко
зд
с ода
Оргшlизаrщя, црведение и участие в пIкоJIьЕом,
в
}rуниIрIпальном и ресrryбrшкапском этапах
mеченuu
скю( оJIимпиад шкоJIьIIиков.
zоDа
Оргапизация работы шсо.тьпою mделения МАН. в
mеченuu
3
1
2
zоdа
в
Оргаrизация участиrI в кончтсalх разJIиIIньD(
уровней.
mеченuе
р)rководители
Зам.дирекгора
по УВР,
техrплческий
специalлист
bt
База dанных
щимпся
Зам.директора
по увр
Прuказ
Зам.д,rрекгора
по УВР
Прuказ
Зам.дирекгора
по УВР
оmчёtп
zoda
9. Ко
оль за
с одптqгlьской обществецностью
Оргшrизация род,rтеrьского всеобуча
в mеченuu
Зам д,rрекгора
zoda
по ВР
Посещ еЕие роддтеJIьских собраrп,rй. Проверка
в mеченuu
Зам ддрктора
протоколов ро.щIтельских с
2оdа
по ВР
Вопрос
ИРР
1tу<овоdumеля
мо
План
Справка
еlселеспчноzо конrпIrоJaл:
Ведепие школьной докумеrrтации,
2. Работа с одарёпными учащ\{ися.
3. метод,rческое сопровождение атгестации пед)аботников.
4. Повьшение квапп,rфикации пешlаботников (по zрафuку).
5. Формирование базы данных на вьшускников 9 и 1 i KrraccoB
д.llя сда.п,r
1.
ГИА (январь-
марп),
б. Оргшrизация работы\с буд5rщими первокJlalссникаь,fи (январь-май).
7. Оргаrизация работы псrо<олого-медико-педагогического консилиума (ПМПк).
I
реа;rпзацпя проблемы школы через педагогические сов еты, совещаЕия
ГИIIЕСКИЕ СОВЕТЫ
Ns
п\п
1
Тема
Иmги работы ко:lгtекгива школы за
поrrугодие 2022-202З
1
Развитие функчионапьной
грап.{отности
3
у.r,
l
Ср*и
проведения
январь
оrвgтственн
ый
Июговый докумеrrг
{ирекгор
Проmокол NЬ I оm
10,0I.2023e
Проmокол Nэ 3 оm
0б.04,2023z
апреJIь
Директор
апрель
.Щиректор
Проmокол Nэ 4 оtп
2б,04.2023е
Май
.Щиректор
Проmокол Nэ 5 оm
18.05,2023z
Проmокол Ne б оm
22,05,2023z
}чаIцихся.
Итоги работы молодьD(
спещлЕlJIистов и их Еастaвников
за2022-202З уl.r,
4
госуларственЕой
итоювой атгестации.
.Щоrryск к
5
6
7
ПеРевод у.rащrхся 1_8, 10 классов
в следующий кJIасс.
Маil
От.rисленяе уrацихся 9, l1
кJIассов из пIколы.
Итоги работы шко лы за
учебньй
8
9
]0
год
и задаIш
2021^
-2022
.I[ирекrор
ПрЬлпокол No 7 оlп
Июнь
Дирекгор
Пропокол Ne 9 оtп
I9.06.2023z
Проtпокол No 10 оm
21 .06.2023z
Проtпокол No 11оtп
22.06.2023z
Проtпокол Nэ l2 оm
23.06.2023z
Проmокол No 13 оп
26.06.2023z
Пропокол No 14 оlп
28,06,2023z
Проtпокол NЬ 15 оm
03.07.2023z
Проtпокол Nэ Iб оm
04.07.2023е
Проmокол No 17 оm
05,07.2023z
Проtпокол NЬ l8 оп
07.07.2023z
Проmокол No 19 оtп
04,07,2023z
Проtпокол NЬ 20 оп
l8.09.2023z
Пропокол No 2l оп
20.09.2023z
Проmокол М 22 оtп
26,09.2023z
авryст
,Щирекгор
Проmокол No 19 оtп
31 ,08.2023z
окmябрь
,Щирекгор
Проmокол Nэ 22 оm
19.10.2023z
ноябрь
Дирекrор
Пролпокол Ne 23 оtп
ноябрь
,I[иркгор
Проtпокол NЬ 25 оm
28.1 1.2023z
па новьй
уrебньrй год>.
кУтверlцение списка r{ щrхся,
трбующих IIIIВ, соц. защиты.
кСостояние преступности и
правонарушений в лgший период>
<Организация меся.Iника по
2022>
>
оmвеmспв
енный
марlп
,Щuрекmор
Проmокол
NЬ8оm
30,03.2023z
апрель
luрекmор
Проtпокол
Ng9оп
28.04,2022z
uюнь
,Щuрекmор
Проlпокол
Np 10 оm
25,05.2022е
авцсlп
,Щuрекпор
Пропокол
Ng]оп
29.08.2023z
7
Ана,тиз курсовой подготовки за 2023l п план на
Оюпябрь
2024r
!uрекпор
О проведении аттестации педработников
Органязация проведепия школьного этапа ВсОШ
Организация проекпrой деятельЕости )щащихся
9.10 классов
Оргшrизация рботы по повышению
функциона.,тьной грамотности rIдцихся
Оформление графика КР в ЭЖ
А.тгоритм выявления н профилшсmlсr буптпанга в
подрстковой среде в условиях Оо
Мониторинг прlвиJьности и своевременности
запоJIнения сведений об уrащихся, родIтIеJID(,
семье
организация питания }^rа.щхся 1-4 классов и
льготньD( категорий. Резуrьтаты проверки
комиссией общественного контоJIя
Проmокол
Ns2оп
26.09.2023z
.Щоведение сотрудник:л},t п:lJ!{ятки <.Щействия
Еaюеления при поJгучении сигншIа <Внимдrие
Всем! Возл5rшllш тревогФ))
8
9
Совершенствование работы по прфила<шrке
наркомalнии и друшх форм зависимого поведения
Организоваrrпое окоЕчание 1 четверти
Оргшrизация работы цIкоJьного отделения МАН
Меры rпттrой профrrrакгlпи гриппа и ОРВИ
среди дЕтей и сотудшков школы
Доведение сотудrика ,r статей КОАII РФ и УК
РФ за экстремистские действия
Анкетирования уIащихся и их родлтелей по
оргапизшIии питапйя
Об итогаг прведения месяIника прllвовьD(
знаrrий уrащихся
Об итогах проведеЕия сентябрьского меся.Iника
<Всеобуr-2023>
Оргшrизация прведения внеуро,пrой
деяте jIьности )пlащихся
Оргшrизация проведения допоJIнитеJIьного
образовапия в школе
ОтчЕты классньтх рlтоводцтелей 7-8 классов о
проведении дrей правовьп< зншrий уrащихся
Отчgгы классньп< руковод.rтелей о работе с
уIащимися, стоящими на ввутришкольЕом }л{ете
Монrгорияг оргllниздц и обу.rепия учащrтхся с
ОВЗ по результатам диагностики, отслеживания
диагностики развития }'.lащихся с ОВЗ в
oHEbD( KJlacсtlx
Мониторинг оргаrrизации обуrеЕия упщжся с
ОВЗ по резуrьтатам диагностики.
Мониторинг прiвиJIьЕости и своевременности
запоJшения сведений в ЭЖ
Рекомендации соIЕаuIьно-психологической
службы по ршrнему выявлению цротивоцравного
поведения и предуцреждепии правонарушений
енолетнЕх
не
оюпябрь
luреюпор
Проtпокол
Np 3 оtп
24.10.2023z
ноябрь
luреюпор
Проmокол
Ng 4 оlп
28. 1 1.2023z
Прфилактжа ОРЗ, ОРВИ срешr )лIащихся и
сотущЕков. Меры безопасносм
Инструкrаж по действиям сотудников и
10
rIащихся в экстимiлJъньн и ч)езвычайньD(
сцтуацил(
Оргаrизоваrное окончание 2 четверти (1
поrrуго.шя)
Подредение итоюв }fуниципаJьного этапа
Всероссийской оJIимпиады шкоJIьнuков 202З -2024
уlебном го.ry
О рзультатах проведения диaлгностических работ
по ФГ
Организация rштания )лlдцихся льютных
категорий
Огчеты класспьп< руководителей о работе с
)лl щшися, стоящими на вЕугрицIкоJIьном учете
Инструклаж по пожарной безопасности при
проведении новок)д{ID( мероприягий
Меры ли.шой профилактию.r гриппа и ОРВИ
среди детей и сотрудников школы
п
внебо-тьни.пой пневмонпи
пI. психолого-
псI'D(олого_
Содерrrсание
/п
1
fиIIЕскиЙ консапиуп{
Итоговый
докумеЕт
l.Обсуэlсdе нuе резульmапов коррекцuоннор&]вuваюlцш проzрамrl на ocчonaчrlu наблюdенчя
15.03
Преdсеdаtпель
2023z
ПМПк
2.Прutмпuе речtенtlя о проdолэtенuu обученчя в
ОУ, напраменuе учаu,llосся на ТПМПК.
I. Рабоrпа с dокуменлпацuей, оmраэtсаюtцей
;
Ns5 оlп
15.03.2023z
24.05.
Преdсеdаtпель
ПМПк
Пропокол
2023z
-акпуazльн ое ра?вumuе ре бё нка ;
-duн aMulE развumuя ре бё н ка ;
-омаdе Hue ulK ольной про zlэаммой.
пu развuваюtцей
ы
I.OpzaH uзацuонное засеdанuе по utпоzам вхоdной
duаzносtпuкu.
2. Опреdеленuе пуmей псuхолоzо-пеdаzоzчческоzо
сопровоэtсdенuя обу,лаюtцшся, Вырабоtпка
соzJlасованных решенuй по опреdеленuю
2,
3
22.05.2023
f[пановые коJIJIегпаJIьпые заседанпя ПМПк
!ата отвgгствецный
прове
денпя
duHaMuKu в обученuu dеmей.
)
Cpolcu
провеdенчя
Гоювность уlащюкся zl-x к.пассов к обучению в основной школе.
Iv.
Пропокол
Ng5оп
22.12.2022z
Тема
пй
Мп
,Щuрекmор
ГИIIЕСКИЙ КОНСИJIЛIИИ
Np
l
dекабрь
Пропокол
J{g8
оп
24.05.2023z
Оце нка эф ф еклпuвнос
образоваtпельноео марu,tруmа
о
бу чаюлцлlхся.
26, 10.
2023z
Преdсеdапель
ПМПк
Проtпокол
Ng2 оп
26.10,2023z
4.
]
,Оmслеэrcuванuе duHaMuKu развuлпчя dейей.
Дналuз промеэlсуmочной duаzносtпuкu dепей,
uспьrmывслюlцllJс mруdноспu в ocBoeHuu
проzраммы обученuя.
3,Сосtпавленuе рекоменdацuй по dальнейшей
коррекцuонной рабоmе.
2.
24.12,
Преdсеdаtпель
2023z
ПМПк
впеruлановые kolbTezuallbHыe sасеdанuп
Nsп
/п
Соdержанuе
1
,Щuаzносmuка уч аlцlDсся
:
Конdрапенко Валерuu
l -! t<,lacca Алuевой Яzлlур
l-Б Б класса Барановской Валерuu
1-К юласса Дdысllмурапова Руслана
Направленuе на ТПМПК учаtцtlхся
4-К масса, dля опреdеленuя
опвеtпсtпвен
ный
27.04,2023z
Преdсеdаtпель
16.05.2023z.
Преdсеdаmель
8-Б l<,lacca
2
пмпк
Дапа
провеlенuя
Проtпокол
Ns4 оm
24,12,2023z
ПМПк
ПМПк.
иtпоzовый
dоtgtпенtп
Проtпокол Nэб оm
27.04.2023е.
Проtпокол Nэ 7 оm
16.05,2023z,
проzрамалы обученuя.
аlцlвся
масса Козуба ,Щмuпрtlя
1-,Щ масса Маmвеева Руслана
,Щuаzнос tпuка уч
l -Е
3
28.09,2023z.
Преdсеdапель
Проmокол Nл 1 оп
28,09.2023z.
,Щuаzн о с п uKa уч ащ е z о с я :
30.10.2023z.
Преdсеdаmель
Пропокол No2 оп
30.10.2023z
оспuка уч ащlБся :
2-К класса Фоломеева Дрmемuя
2 -К lс,,tасса,Щороэско MaKcllMa
08,12.2023z
Преdсеdалпель
,Щuаzно с пuк а уч аtц
опреdе ленлм
прu сdаче
с пе
ГИД:
е й
с я,
цuмьных условuй
2-Б класса Барановской BMepuu
11-Д класса Щербuны Усmuна
4
1-З класса Бекенёва Романа
J
,Щuаzн
ПМПк
ПМПк
ПМПк
Проtпокол NЬ3 оtп
08.12.2023z.
V. ПСИХОЛОГШIIЕСКОЕ СОIIРОВОШ.ЩНИЕ
Педагог-психолог шкоJIы Кислая Т.д. вела рабоry над обеспечением условий,
способствующих сохрalпению псш(ологического здоровья сфьекгов образоватеrьвою
процесса в соответствии с их индlвид/аJIьными возможностями раi}вития и состояния здорвья,
стllновлеЕием и реtвитием JIиIшости учлщrхся. Прводилась актпвная работа по
здоровья }цацжся.
формироваrию ЗОЖ и решеншо проблемы сохранеЕйя и уч)епленпя
Выявлялись семьи, нalходяtщD<ся в социiлJьно-опасном поJIожеtlии. Им оказьвалась
сощrаJIьная и псtD(олою-педаюгиЕIеская помощь.
Изуrа,rись особенЕости неуспевающих обуrающю(ся, причины !D( отставаЕйя в учебе и
слабой мотивации. Создавшпrсь условия дIя успешного усвоения учебньл< программ
учапшмися.
Также удеJIялось большое впимдIие }лIащимся, трбlтощих повышенного
педrгогического внимапия, а именЕо форrrшровшtию КомIчtуникативных Еllвыков, нilвыков
коЕструктивного общения, осЕов сaмореryлщии, ооIцIаJIьЕой отвgrствепности.
оказывшrась консультационнarя помощь родrтеJlям, детям и педагогам, а также
цроведепию коррекrшонной и развшающей работе, котоlюй бьllпл охвачены все категории
учащихся. Бы;ш проведены моЕЕторинювые исследовапия. Создавались специаJьньD(
псD(ологшIеские условия дш оказанйя помощl детям, имеющим проблемы в психологическом
РаЗВIГГЕд, об}'l{еЕии и ЕФ(одящD(ся в социаJьцо-опасном положенЕи.
Велась работа по профилактике вредньD( привьгIек, асоциаJIьного поведения.
Осуществltя;п,rсь псш<опрофилд(тЕЕIеские индивидуаJIьЕые консуJIьтации, здятия,
ЕапрlлвJIенные на развитие и засрrrление навьков здорового образа жизrм, а тflоке
профилшсплка асоциаJIьною и с}ицидiUIьного поведения
}лrащихся, просветительская работе с
педагогilми и родлтеJIями. Псю<ологическое сопрвожденИе
1^rбно_воспитатеJIьного процесса
црово.щlIось по следующл\,t направлениям:
1. П с ttxod uaz п ос лпuче с кая
р аб о tпа :
- Проведение социIIJIьЕо-псID(ологическогo ежего.щого мониторинга учаш.rхся 7-1l
кJIассов <<Отношение к врдным привычкам>;
- Ежегодrое социаJIьIIо-псID(ологическое тестирование по выявлеЕию сIФытого
вблагопоrrучrя гIащ}rхся 8-1 l классов.
- Исследовдrие микроюIимата В коJшеIOивах; оПределеIrие взаимоотношеНИй
у.rшцихся.
- Изучение уровЕя саIttооценки учащпхся;
- Выявлевце шсоrьной дезадапта{ии rrаIцихся пятьD( кп!юсов, в связи с пер€ходом на
основное общее образование;
- Изу.Iение мотивацип уrебной деятеJБIlости;
- Профориентационная диilгЕостика 9-х и ll-x KrraccoB. Исследование первитIпьD(
профессионапьнrлк склонностей обу,rаощихся.
- Выявление шкоrьной дезадаптации }чащихся пятых классов, в связи с переходом на
основЕое общее образоваrrие.
- Комплексное психолопfческое обследование }чаццrхся 4-х KrraccoB о к)товности к
обученшо в осповном общем образовапии.
- иЕдивидуальная диагпостика булущих первокJIассников, с
целью изrlение готовности
к обу.rению в школе;
_ Изуlение
уровшI адаптдши )цащихся 10 KTlaccoB.
- Изl,T ение коJшектив, отношение и
л)овень удоыIетворенности )лащихся обучением в
ка,цетских кJftюс (.
- ИЗу.rение особеЕностей личнОсти }чащихся, стояIцID( на вrrутришкольном
)^ieTe.
- Диагностика детско-родительскrл< отяошений.
2. К о пqпь папt u в н ал
р аб о mа.
Консультации велись по следующим нilпраыIениям:
- трудности в обучении, общении, псю(ологическом самочувtствии;
- обуtеппе подюстков Еавыкilм с:rмопознаниrl и самоанаJIиза;
- оказание псжологической помощи и поддержки пIкоJIьнпкам в сложньгх
сrryациlD(.
- разрешение конфrпrrсптьп< ситуflIий;
- помощь в преодолении тудностей обу.rения;
- помощь в тудной жизпенной ситуации;
- беседа по результатам ,щtrгностики;
- помощь в корреюIии дезадаптации
учащ{хся;
- с }.читеJIями и родитеJIями )цащ.Iхся l, 5-х K.TraccoB по проблемам
усвоеЕия у,rебного
материалq
- с родите.гIлr.tи будущих первоклассников по проблемаrr.r готовности
к школе:
- по *шрсам 1"птелей, ролителей
стояIщD(
на
вlтуIришкоJтьном
учаIщrхся,
учете.
3. Коррекцuо пн(увarссrrrапос urna.bпo, а
разв uваюлцал рабопл:
- Коррекчия и развитие высших псп<ических
функций учащихся по рекомендациям ППК
- Корреlщrя отк.поItяющегося поведенЕя
rrащихся столциr( на внугришкольЕом учете.
- Развивающле запятия по формированию здорового образа хслзни
оЪуr*щп*a".
- Коррекция познаватеJьпого развития дJIя учащихся кJIассов для детей с ЗIIР 1-4
кJIассов.
Проведевие видео лекториев, KJIaccHbD( часов, кругльD( столов, акций, направленньD(
па
профилакгикУ суицидаJIьногО поведеЕиЯ подюстков, жестокого обршцепия
и нас,nлия над
деIъмп и несовершеIrЕолетЕими в семье, среди св€рстников, интернет зависимости,
законопосJIушною поведения, безнадзорности, экстремизма и здорового образа
жизни.
-
Пс чхолоzuческо е про св е лценuе :
Выступления на обшеш<ольньп< Dо.шлтельсrоо< собоаrrиях:
t-4 к.п.
"Жестокое обраIцение с детьми всемье. При.п,rны и следствия".
<Культурные ценности семьи и иr( значение дIя ребенкаl>.
4.
<телесные
накfi}ания
<Учrм дегей управJIять гневом))
5-8к.rr.
кРекомендации по
и
их
последствия))
вопрсаIr.t профилаrгики девиаЕIцого
несовершеннолетнш))
<Профилакгика зависимостей (курение, аJIкоголизм наркомаrшя).
своего ребенка>
<Развитие самосозЕ:lния и адекмтной самооценки подюстка))
<.Щевиантное поведение подростков))
Как
9-11 кл.
<Как помоъ ребенку приобрсти уверенность в себе. Ск;rонности
подюстков в выборе профессии>.
<Как подготовить себя и подростка к выпускным экзаIi,tенам>,
пов€дения
обезопасrrгь
и
интересы
<Большие комплексы мiлленькrл< детей>
<Психологическая подготовка к ЕГЭ. эrвамепам>
енам
со
Высгуrrл еяпе ва методпческrх объедпвеппях:
,[[ля классных руковоdшпелей I-4 классов:
<Способы самор€гулирования эмоционаJIьного состояния и ж значение в профилакгшсе
суицидального поведения учаJцихся>
!ля MaccHtM руковоduпелей 5-8 массов:
<корркчия депр€ссивного состояния под)остков, как прфилакгика
намерений>
<Буrlлинг в подюстковой среде. Методы его коррекцииD
<Прфилаrгика суицЕд:uIьньD( намерений ЕесовершеЕЕолетних
,Щля
с}ицидальпьп<
)
MaccHt tx руковоdumелей 9,] 1 массов:
<ёффекгпвные формы R методы профш.тIаlсгпкп ковфлпrсгов, цдсшIпя п
жестокоgгп в дсгской Е подростковой среде>>
<современные эффекгивные псю(ологlлческие прalктики в работе с педагогами и
РОДИТеJIЯМИD
<психологическая безопасность в образовательной оргаrrизшци r}
кНавыки эффекшвного общения с дgгьми и подростка {и))
и. соIцL{ьно-IIЕдАгогиIIЕскоЕ соIIровож.щ,ниЕ
Соtша;ьньп.r педагогом школы Баубатрьпr В. .Щ. провод,Iлaюь работ4 направленная на
профи;rакгику асоциального поведения
цихся, формирование
детей адекватного
представлеЕIrя о здорвоМ образе lс.rзни, а также потребности в ведении здорового образа
lлсlзtш, формиРовilние HpirBcTBeHHbD( качеств, сощально знаIшмьD( ориептаций и yc1zmoBo1
в
жизнеЕном самоопределении и личноспrом становJIении.
Реа.пизовывагrась профилактическая работа с детьми, состояпlими на внуц,ишкоJIьЕом
rr
у
а таюке семьями, находяццtмися в социalльно-опасном положении. Велось своевременное
социаJIьно-педаюгическое сопровоrrцеЕие образовательною прцессц а таюке создаяие
благоприягньп< условий в микросоциуп|е дIя развития способностей и
реализаIц,Iи
возмоrrсrостей рбёнка. Осущестышлась социмьная защита детей грушIы
,"Ъ-дЕrrъ".,
риска:
легей-спрот, дgгей оставшихся без попечения рдителей, дЕтей из м:rлоим)aщиr( семей, детей-
учете,
инваJшдовидетейсОВЗ.
работа социаьного педагога ре{ulизовьвaшась по следfющим вида { деятельности:
Копсультацпонвая работа:
ишшвид/аJБные консультации и бесе.щI с лащимися, состоящими на вц)rц)шцкоJIьном
}лrете, а такх(е из семей, находяпц{хсЯ в социальЕо-опасном положении;
- консультироВzшие опекунов, детей-сирот, лишённьп< родитеrьской опеки, детей
инвалидов по вопрос:м сощ{аJьной запцты;
- организация и прведение иЕд.IвидуаJIьньD( консультаций Дtя
}лrапшхся> родлтелей,
педагоюВ по разрешению социально-педагоги.Iесюrх проблем.
.Щпагностическая деятеJrьность:
- соци:tJIьная паспортизация кJI:юсов. Составление социаJIьного пzюпорта цIкоJIь!,
- прведеЕие ежегодЕого социаJБIlо-психологического тестироваlия, направленного на
цредr{ет раннего выявления незаконного потрбления наркотических средств и психоlропньD(
веществ;
-оргдrизащrЯ прведениЯ социalJlьно-псЮ(ологиrtескоЮ тестпрования
учапшхся па
выявление скрытого пеблагопо.ггу.шя. (2 раза в гол)
- д,liгностика }лl цихся, состоящrх на вrтугришкольном
учёте.
просветптнrьскlя деятепьнOстъ велась по следующим нiлправлениям:
высцlплеппе па методхческпх объедппеппях, педаmги.Iескrх совета(:
-
11tслъ
Взаuмоdейсmвuе соцu(мьноzо пеdаzоzа u K]laccлozo
руковоdumеля в образоваmельной
орzанлкrацuч
профшакtпuка булuнzа в образовапельной орzанuзацuuъ
Формы взаtlмоdейсmвuя tllколы с семьей, как условuе повычlенrля
успеваемоспч )Nачlltхся
5-8кл
Профuлакtпuка вознuкновенuя проблемных сumуацuй в эtслlзнч
ребенка
Провеdенuе uнduвuфмьной профuлаюпuческой рабоtпы
нвоdяtцtвся в соцuсиьно опасном поло)lсенuu
в
оrпношенuч семей,
Орzанлвацuя рабоmы по профuлакtпuке правонаруtаенuй: профчлакпuка
правонаруutенuй, обеспеченuе lаняпосmu поdросmков, выполrенui tulaHoB
рабоtпы с dеmьмu,
сtпояlцllмч на ВШУ
9-11 l и учащимися льготЕьD( категорий. ,Щ;rя предупреждения правонарушений,
бродяжrrичеств4 беспризорносlи, девиантного поведения учащихся, а также дш прalвового
совместной деятеJIьIIости
цросвещения участников образовательного процесса и активизации
бьr,rа проведеЕа след/ющая работа: }лrастие в
-]*оо", ' arry*Ъ uaдоr"r" системы профилактики,
заседшrиях кднизп, индивидуа,тьные профилшспrческие и просветительские беседы с детьми,
состояпlими на вЕутришкольЕом контроле> а также их родитеJIями, профила<ттlчесюrе
групповые беседы совместЕо с сотрудмкаIt{и ОПДН.
Социшrьным педагогом, былп проведеЕы спедующпе профилакгпческпе
меропрпятпя
-
Ъ уruщ"r"ся
з-4 классов проводился }рок-игра на тему кВзаимоуважение
-
основа
сплочеЕЕости коллектива)
с уrащимися 5-х классов проводилась профилакгическм беседа па тему <как не стать
вербовки террористическш( организаций>>
жертвоЙ
С уrащими"" З-б -ucco" проведено зzlнятие с элементatп,tи тр€нинга Еа тсму <Буллинг в
школе. Понятие сIшоченЕости пIкольЕого коJшективa>)
С 1лrаIщrмися 7-8 классов проводилась правоваJI дискуссия на тему <Экстремистская
деятеJIьность: oTBeTcTBeEItocTb за действия в сети Интернет>
С уrацимися 9-10 классов проводилась воспитатеJIьнм беседа в формате 1,рокапр"aa"rчц"" Еа темУ <Наркотичесшае средства и ПдВ: ответствеЕность за распросlранение,
употребление и хрalнение)
10-11 классов проведена профилактическirя дискуссия Еа тему
с
1"rащимися
<Профилактика
Разработаны и размещены на офпцпальпом сдйте образовате.тrьпой оргапизацип
раздаточные материшIы (рекомеrцацшп, памятки, буклеты)
лля пеdаzоzuче ckozo колле кmuва
- кСоциа,чизация детей в условиях образовательной организации>>
Для wаultмся:
-
- <Телефон дов ерия для дегей, подростков и их
род,rтелей>
лля ооdutп елей (законн ых
е:
(об
-
Пшrятка
ответственности
Еесанкционировалньпс-пфли.лrьж-мероприятияю)
- Буклет <Комендантский час>
ЧП.
Классьl
о
за
участие
в
ЛОГОIIЕДИЧЕСКОЕСОПРОВОЖДНИЕ
количество обучающихся, имеющж нарушения в
р }витии устrой и письменной ре,ла
и
льтаты об
логопедическом со
вождении.
обслеdовано Вьмвлено
зачuслено
Выпуulено
Проdолэtсutп
]
О бulе
несовершеннолетних
бр аз о в аm
е л ьн bt
е
Коррекцuонньtе
tol
2-4l<"l
] tсц
1
ь
]кл
2-4кл
]кл
2-4кл
]кл
42
29
7
23
10
7
12
1I7
393
18
29
74
29
18
15
5
I9
2-
4м
4кл
6
1
l
Yш. инк,IюзивноЕоБрлзовАниЕ.
в мБоУ создаются необХОд,lмые
услоВИя дrя обу.rения детей с
овз
в нача;rьной, средней и старшей школе. Также проводятся мероприrгтЕя,
напрalвленные на
организацию инклюзивного образовапия.
Щель проведепия Недели ,п"*a"*rrоaъ школьного
образования: развитие потеЕциала ученикоВ с инвalлидlостЬю в областИ
Обl^rения,
коммуникации, отношений Со сверстникtlIt{и и социмизации; продвижение
иЕкпюзивного образовшrия и иrтк-тпозии в общество; доведение понимtlния развития
ценности
инкJIюзии, чтобы не только в IIIкол{Iх, но и в обществе в
целом, Jтица с инвaшидностью, с
особенностяr,rи развития воспринимаJIись как обладающие теми
же пр.вами и обязанностлии,
тrIо и все другие люди. В
рамках проведения недели инкJIюзЕвного образо*шrия <Разные
возможЕости - равные прarва) в школе проводиJIись кJIассные часы,
кр}тJIые столы,
демопстрации видеороJIиков и конкурс рис}тrков, с целью
формирования толераптного
отпошения у детей к сверстникаI\4 с ограниченЕыми возможпостями
здоровья
1.3. Качество образования
МБоУ (СШ Ns lб им. С. Иваново показывает стабильные
результаты по итогам
государтвенной итоговой
атгестации, а также традиционно стабильц/ю
результативность )цастёl
обучаюrrrихся во Всерссийской олимпиаде r*оп"""*оr.
щм
d uналл uка о бу ч а ю ацмсл
,Щинамика обучающlо<ся представляет собой сводный анализ
успеваемости по
предметам базисного ребного плана и в
рамках образовательных программ,
Об
(сШ
}lЪ 1б им. С.
ы
Ивалово.
ь
1
IсJIдсс
успеваемост
ь
качеств
о
1-л
1-Б
1-в
1-г
2-л
2-Б
2-в
2-г
ребным
рализуемых МБОУ
l00
100
100
100
94
90
84
94
кпасс
ь1
вень
2
Jaспеваемост
ь
качоств
о
5-л
5-Б
l00
65
100
5_в
5_г
100
56
80
35
84
5-к
6-л
б-в
6-г
l00
100
l00
75
100
82
48
l00
кпасс
ы
10-л
10-к
10-п
11-л
11-Б
11-и
3
вепь
успеваемост
ь
100
l00
100
100
100
l00
кдчоств
о
44
54
80
66
74
67
3-л
3-Б
3-в
з-г
4-л
4-Б
4-в
4-д
4_Е
l00
100
l00
l00
100
l00
l00
l00
l00
82
8б
89
82
,l5
,lб
9l
84
78
6-к
7-л
100
7_Б
8-л
l00
l00
l00
l00
8_Б
100
8-к
100
l00
1-т
7-к
&в
6,|
45
з2
72
54
52
40
48
29
47
40
50
l00
l00
l00
9-А
9-Б
9-в
классы Зпр
з7
100
100
9-к
1-Е
1_д
1-к
4-к
100
38
Результативность обуrепия учащпхся 2-4 кJIассов
лъ
п/п
Учебный предмет
F5
е;
:ё
qaa
ECl.
кол
-во
%
кол
о/о
_во
l0
l
Русский язык
392
41
2
Лшгсрат}?нос чтсние
10
з
3
Родной язык (русский)
24
6
4
ЛитерацФное чтенис на
родном языке (русском)
з92
з92
392
|4
4
5
математика
6
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
,|
Окружающий мир
8
технология
Музыка
9
l0
ll
изо
Физкультура
Итого
з92
з92
з92
з92
з92
з92
з92
392
lз
Успсвtе
Уровнп учебпых доgгпr(енпй
з
4
2
кол
-во
lE9
l20
,l51
ll0
5
%
48
30
262
2\l
26t
40
2Е
45
31l
353
42
90
100
10
48
12
lб
4
з44
з,lб
з5з
1
58
15
4 клдсс корDекцпп
зl
13
6
46
7
54
8
5
38
ll
lз
2
t
4
61
зl
15
6
46
9
5
69
38
13
1
8
13
8
62
69
7
l
7
5
3
,7,1
I00
69
100
77
100
54
54
100
92
8
100
69
54
100
85
l00
l00
69
100
Птого
l00
100
lз
Физlсульryра
Е5
69
10
13
100
9
2з
изо
99
з4
з
l5
100
133
13
2
l00
100
51
Лшгерfrгrряое чтение на
Dодном языке (русском)
зl
l00
20r
4
1
100
100
з15
9
4
100
75
з1
87
l00
88
90
80
4
4
100
9з
96
l0
l9
13
l0
9б
з9
Родной язык (русский)
9
100
эз2
3
технология
Мчзыка
бЕ
13
l0
t
94
97
2э
7
100
l00
з
lз
lз
lз
97
47
13
Окружающий мир
67
54
l84
2
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
90
l00
46
Лrг9рат}тное чтение
6
100
lEl
2
тцD
42
7
39
кtч at
'/с
о/о
27
Рчсский язык
математика
кол
-во
1,62
l
5
rrостъ '/о
з9
2з
100
Е5
100
92
100
зt
Рез5lльтатпвнось обучеппя учащпхся
Учебпый
предмет
Jtt
п
€Ё
l
2
з
4
5
6
Уровпl учебпых доспrrrtенrrй
2
кол
3
4
кол
-во
%
_во
Успсоaa
%
мGь
5
кол
о/о
_во
кол
о/6
Кlч Ga
TBl)
'/о
уо
_во
Русский язьпt
Литераryра
740
,l40
|79
24
380
52
181
24
1lб
l00
76
16
з44 46
280
Родной язьпt
фусский)
Родная
литература
462
38
100
84
5б
12
226
49
180
39
100
88
бlз
4з
7
257
42
зlз 5l
l00
9з
фусская)
Литература
рдного края
|27
7
6
47
з,|
57
l00
94
Анг.тпrйсrс,rй
740
9,7
13
зз2 45
42
100
87
язык
7
аа
рэ
lл
клдссов
5-1 1
,lз
зl1
Францрский
язык
8
9
l0
ll
математика
Алгебра
Геометрия
математика
240
47
з49
з49
|2з
|17
l5l
(вк,точая аJгебру и
начала маIЕматич€скоm
20
105
44
88
зб
100
80
143
41
83
24
з4
l00
б5
|з7
39
95
27
100
66
2з
б8
45
48
з2
100
77
35
35
дяалвt! и rЕомеФяю)
|2
lз
l4
15
Информатика
Астрономия
История
обществознание
Право
45з
б5
67
740
7
99
13
613
8l
1з
14
10
48
239
53
5l
34
303
4|
2з7 з9
l00
l00
|49
зз
26
з38
з9
46
100
90
87
50
100
8,I
50
100
100
6
13
295
24
86
Основы дповнонрдвсrв€нвой культ}ты
l27
2
2
20
lб
105
83
100
98
l8
l9
Крьь.rоведение
113
7lб
4
з
28
25
География
81
72
94
64
9
27з
Физика
38
500
379
53
20
Химия
500
l00
l00
l00
1
Бuология
740
16
fitродов России
|7
2l
lз4
a,1
l07
2l
91
24
259
52
246 49
133
2,7
100
45
6
з44 46
7з
76
351
47
l00
93
21
))
м
473
1
23
Изобразительно
е искусство
0,2
2з
5
376
449
95
100
99,8
17
5
109
29
250
66
100
95
24
техноломя
25
основы 6€зопасносги
47з
зб5
зз
7
4l
100
9з
56
15
248
з07
52
2
l
192
84
100
26
Физическм
98
740
з7
5
2зз
31
470
64
l00
95
151
2l
l4
69
46
64
42
100
88
740
з2з 44
280
з8
lз7
18
100
5б
27
жизнед€rтельносIи
культура
Иядивидrа;ьпы
й проекг
птого по школе
5-11 к.лассы
Результативпосгь обучепrrя уrащпхся, обучrющпхся п8 дому:
3ачислено в течение
учебного года
класс
к-во
l
Уровни у.rебных достrп<ений (кол-во)
Всего
l
l
1
l
,
б
5
1
6
2
7
l
(5)
Верба.пьное оценивание
2
з
4
(4)
к3>
<<2r>
4
l
2
На
l
8
9
Всего
l0
ll
4
2
2
2
l
1
,,
l
1
Всего
,
5
1
Птого
12
основ:lнии вьlшеизложенного, можно сделать вывод:
Рабочuе учебные про2рсlммы в ]-]] lolaccй, выполнены, в mом чuсле, за счеп замены
преdмеmа на преdмеm, объеduненлл пем u уtдоmненuе часов учебноzо маmерuаJaа,
к орре кmuровкu рабочlд про zpclцM.
Государсгвенндя птоговая аттестдцпя
9 к.пасс
огэ
предмет
ФИО учите-пя
l15
История
Литвипенко Л.А.
Шшrацкая К.В.
Осетрова Т.М.
Борзъл<ипа Е.Б.
Черепен.гу< З.Н,
Самединов И.А.
Мошковскм Т.М.
Общесгвозпанпе
Моцп<овская Т.М.
76
Русскпй язык
математика
Физцка
Химпя
Бrrологпя
Лптература
Географпя
Информатика
11 к.ласс
Результаты
ЕГЭ
Коваленко В.В.
Степапищева Е.Г.
Трюков В.А.
Лисовая Л.Н.
Шалаrкая К.В.
Борзькина Е.Б.
Крпаснощек С.А.
Громенко Т.П.
Результаты
Кол-во
человек
l15
о>,
(<3>}
<(4)
(5>
)
33
45
з5
1
2,|
81
6
J
2
з9
28
J
16
5
2
9
54
14
3
з,4
1ý
6
4
3
з,7
4,4
зз
4
з,,|
1
1
4,5
|4
27
l9
3,98
5
8
1
з,7
2
бз
3,8
1
7
1
Средшпfr
ба;ш
J 98
ФИОучггепя
предмет
Кол-во
rlащих
67
58
2
48
1
18
53
2
49
3,5з
2
ся
ýсскпй язык
Кравченко В.П.
Борзьп<ина Е.Б.
Борзьпtr.rна Е.Б.
Черепенч1х З.Н.
Хорошева Е.Я.
Черпепчу< З.Н.
Хорошева Е.Я.
гфменко Т.П,
дryра
Математпка (П)
Математпка @)
Инфорrrrатпка
Исгорпп
общеgгвозцание
Фпзпка
Хпмпя
Бпологпя
,7
ВиIшякомН.Е.
Вишпяком Н.Е.
Степанищева Е.Г.
Трюков В.А.
Геогрrфпя
б1
42
48
15
33
Лисовая Л.Н.
Ищенко Я.о.
Беленькая Л.В.
Подобашева К.В.
АПГЛПЙСКПЙ ЯЗЫК
Не
преодолевшпе
мпцпма.пьпый
порог
Средни
й балл
5
5l
2
з
72
з1
з4
l
37
18
5
lб
1б
Результаты мунпципаJIьпого этдпа всероссийской олrlмпидды rпкольнrlков
в 2023-2023 учебном году:
Школьпьй этiш олимпиад прошёл по 19 учебному предметаNt, в котором приIIяJIи
}л{астие 478 1"rаrцихся, из них по решению жюри признatпы победителями и призёрами 23l
УT ащийся.
Общебразователь
е пр€дмgты
общее кол-
ое кФI_во
во
ruстяихов
победI{IЕлей
и прrверов
(чел.)
(чел,)
АНГЛИЙСКИЙ
язык
Астрономия
Биология
География
Информатпка
икт
История
Литература
математика
Обществознание
основы
кол-во
победкIЕл€
л
пцltпальный этап
кол-Dо
пр}веров
(Dактичесх
обчrсt
кол_Ео
ое кол_во
кол_во
(чел.)
победгrcле
уil!стяико
победrrr€л
кол-во
прlfýро8
й
(чел,)
(чел.)
в (чел.)
ели
(чел,)
при]€ров
(чел,)
48
16
5
l1
9
4
1
3
30
13
2
9
5
2
5
0
l
0
26
10
4
52
24
53
27
20
11
7
3
0
3
0
0
0
11
)
l0
4
0
4
з
4
l
l
0
1
0
0
0
6
2
0
0
0
6
18
9
4
2
2
9
18
17
5
1
20
4
9
11
4
0
0
9
0
з
6
8
4
0
4
)
2
2
з
0
57
26
0
0
0
0
0
бgзопасностr и
жп}недеятеJIьности
школьцый этlп
(Dsктяческ
Право
Русский язьп<
технология
Физика
8
l8
10
75
49
24
25
l7
22
9
7
2
5
1
Физическая
l4
4
з
0
30
0
0
6
8
4
1
0
1
22
2
0
2
0
0
0
0
ýцьтура
Химия
Экология
всЕго
Е4
0
0
0
0
5
474
2зl
2
2
Украинский язык и
литература
Крымскотатарский
язык и лпт€ратура
l
lб
l47
|4
,|
1
0
1
l08
з2
10
22
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
108
l0
32
22
47Е
2зl
84
l47
муниципальном этапе пршrяли участие 108 уrащихся, из нж по решению жюри
признаrы победитеJIями и призёра}tи 32 раrпц2lgg.
Колпчествеппые дднные об участниках школьного и мунпцппаJIьцого этrпов
всеросспЙскоЙ олимппады школьЕЕков в 2022123 учбном го,ry:
итого
В
таты
tФ
п/п
l
этапа
Преdмеm
побеdutпелu
ЕfiскоЙ ол!мпшдды школьнпков:
Ф.И.О. учumеля
Прuзёры
- l l-A
Осьминина Патрисия
АНГЛИЙСКИЙ
язык
Росrшкова Ксения - 8-Б
,
з
Экология
технология
(направление
<Техника,
технологии и
техническое
творчествоD)
технология
(наrrравление
<Культура
дома дизайн,
технологии>)
4
География
5
Литераryра
1.Панасенко Алексей
lO-K (электртехника)
-
Положенцев Даниил
- 7-К
Самединова Милана
- 8-А
Гоптарь Ifuриrш - 7-К
2. отка.пюк Ромап - 9-Б
- (элекгротехяика)
-l l-Б
(3-D
молеrшрование)
4,Фёлоров .I[аниил (8-А,
выступал за 9 класс)
- (3-D молелирование)
5. Петрепко Леонид (5-В,
выступшr за 7 класс)
- (3-D молелирование)
6. Абдиев Эдем - 8-А
Муслимова Гульназ 3. Балковая Мария
9-А
Петренко Аятонина - 9-К
Сираповпа
Ткачев олег
Подобашева
Крпстипа
Ва.лерьевнд
- 7-К
Ша.лrцкаr
Крпстппа
Вцкгоровпд
севостьянова
Умарова Риапа - б-К
Андреевских Анастасия
AHHr Сергеевна
Алексеева Вяолегта - 6-А
Ушrгr<ип
Биология
Самедпнова
.Щпнrра
_,7-г
6
Безrенькая Леся
Владпмrrровпа
Пащrн Татьяпа
Влддцмпровпа
матясова Юлия
Влrдпмпровпа
лпсовая Любовь
нпколаеввд
Мппаев
Рцза
Мусгафаевич
Алексшдt
-
6-А
Самединова Милана - 8-А
Рос.тпакова Ксения - 8-Б
Ибрапмова
Авпфе Сейтмеметовпа
лисовая Любовь
нпколаевпа
,|
Физическая
культура
8
основы
Бондарь Никrтта - 7-А
Егудкщп Роман - 7-К
Потехина Вероника - 8-В
безопасности
жизнедеятельно
сти
математика
9
Смелик .Щмитрий
]ftоrо
- 5-В
Самедrпова Милана - 8-А
Зетик Макспм - 8-К
Моргуяенко Ната.пья - 10-К
Строева JЬбовь - 10-К
Плужпиков Евгений - 5-В
Захарчук Максим - 5-Б
Тоrплачев Кириrш - 5-Б
.Щорофеев Максим - 5-К
22
10
Трюков Вптдлпй
Андреевпч
МусатюкЮлия
Викгоровна
Зубков Нпколай
Алексеевпч
Хорошева Еленr
Яросrrавовна
Туренко Ольга
Андтольевва
приняли участие в муниципalльном этzлпе - 108 раз (некоторые учациеся )частвов.rли в
нескольких олимпиадах), из них 32 раза },"rащиеся стыrи победите:rями и призёрами (30%).
список призёров }fуницип:шьного этша всероссийской олимпиады школьников
по ЕескоJIьким дисlцIIJшнaм:
Солпеduнова Малана (8-А) - прuзф по бuолоzuч u эколоzuu, ОБЖ
2. Рослuкова Ксенлlя - (8-Б) - прuзёр по анелuйскому языку u бuолоzuu
l.
в муппципальном этапе всероссийской олпмпиады школьников
результатпвно высгупшIп комаIцы методи.tеских объединепий:
- технология - 7 победrгелей и 2 призёра
- биология, геогрфия, химия - б призёров
- математика - 1победrтгельи 4 призёра
-
русский язык и литература
-
2 побед-rтеrп и 2 призёра
- физическая культ}?а и ОБЖ - 5 призёров
- ангrпrйский язьп< - 3 призёра
СПИСок ).,.ц,rтелей, подготовившю< по нескоJIько победителей и призёров
IчIУI ЩИПаЛЬНОю этапа всероссийской оlпrмпиады шкоJIьников:
- Мппаев Р. М. - б победrrге.пей п 1 прпзёр,
- Зубков Н.А. - 4 призёра,
- Лlrсовая Л.Н. - 3 призёра,
- Туренко О.А. - 3 призёра,
-
Хорошева ЕЯ.
-
- Самедпнова,Щ.С.
-
-
1 победпте,ль ш 1 призёр,
- 1 победrrгнrь п 1 призёр,
Ибрапмовr А. С.-М. - 2 призёра,
Трюков В.А. - 2 прпзёра.
Результативность )цастия школьньD( комtlпд за несколько лет в м}тиципальном этaше
ой олимrшады школьников:
ц
2а2-2аз
язык
0
Ангrпrйский
математика
Физика
Vlя
г
4
язьп<
и
wя
ИКТ
з
5
0
0
1
Биология
Экология
4
и
0
Химия
l
0
обществознание
0
0
2
Право
ТеХНОЛОГИЯ ((Культура дома и декоративнФприкJrtцное
ТеХНОЛОГИЯ ((Техника и тсхническос творчесгво))
Искусство
творчеств{r)>
7
Не уrаствовали
(мировая художественная культура)
l
Физическая кульryра
оБж
4
Украинсrшй язьпt и JIитература
Не учасгвовали
Астрономия
Крьшскотатарский язьтк и литература
Итого
lle участвовали
32
0
Анализ результатов )rчастия в муниципальном этaше всероссийской оrпrмпиадд
IIIкоJьtlиков в этом го.ry показымет оохранение показателей пракгически по всем предt{етам,
кроме технологии, где ежегодно учащиеся демонстрируют стабильно высокие результаты.
уrr}^ппили учшциеся свои достижения по литераryре, математике, биологии.
Огорчаот результаты участия у{ащихся в олимпиадах по русскому языку, истории,
обществознанию, прalву, физической культ}?е, в KoTopbD( Iпкола имела стабильно высокие
покzLзатели.
Причинами такой ситуации шллотся многие бъективные и сФъективные факторы:
гlащихся, имеющих способности и возможносм решать задаIrПЯ ОЛИМПИа,ЩОГО
- отсугствие
}ровня,
- ослабление подготовки учащихся к олимпиадаDt из-за низкой мотивации и у }цдцихся, и у
педtlгогов.
1.4. Система организации учебного процесса
4-летний срок освоения образовательпьп< програ}д.t начшrьпого общего образоваrшя дrя
I-IV классов. Продолжительность уrебпого года: I класс - 33 уlебные неде.тпr, II-IV к,тlассы - не
менее 34 rrебньо< недель;
5-летний срок освоения образомтельньuс прогрirп{м основного общего образования д.пя
V-IX классов. Продолжительность уrбного года не менее 34-35 учебпьп< недель;
2-летнg r срок освоенIlя образомтельньп< программ средIею (полного) общего
образования на ocltoвe различньD( сочетаний базовьп< и профильпьж ПР€ДlrеТОв дtя X-XI
года не менее 34-35 rlебньоr недель (не вкпочая летний
-iaao*. Продолжительность )цебЕого
экзall\.lепационньrй период и проведение 1"rебных сборов по оБЖ),
Учебный год условно деJIится на четверти, поJгугодия, явJIяющиеся периодами, по
rтогам KoTopbD( во II-XI кJIассд( выставJIяются отметки за тек)пцее освоение образоватеrьпьп<
прогр:lь{м. koonr"ar"o часов, отведенньD( на освоеЕие Об}лrающмися )цбною Iшана
оЬщеобразомтельного }щреждения, состоящего из обязательной части и части, формируемой
образовательной
1r.ru"rr"**, образовательного процесса не превышает величину ЕедеJьной
плаIr9м,
угвержденным
нzгрузки, предусмотреЕную Федера:lьньпц базисным у{ебньп,t
_
12.
Nslз
09.0з.2004
от
Федерации
Российской
образоваrrия
,rрrЪоon Mrr"cTep"rua
Учебпая
1
2
з
4
5
6
2|
2з
2з
2з
29
30
Прдолжительность уtебной недели:
1-1l к.лассы - 5 дней.
ых час&х
в
Классы
7
?,
8
33
9
зз
l0
з4
ll
з4
объем
Образовательная недельная нагрузка равномерно распределена в течоние )лебной недоли,
максимальной доrryстимой нагрузки в течение дня:
в недеrпо - не более 5 уроков, за счет
для обуIающихa" i *u""o" ,a превышает 4 }роков, один рдt
урока физической кульryры;
для об}лrающl (ся II_IV классов не более 5 уроков;
дrrя обу.rающюtся V-VI классов не более б уроков;
дlя обрающюrся VII_ХI кJIассов не более 7 уроков.
1.5. Восгребовапность
вьпIускЕпков
Учащиеся МБОУ <СШ Ns16 им. С.Ившrово востебованы как системой высшего
профессиональпого образования, тaк и на рыЕке труда Ресrryблпки Крьп{.
вытrусrсrики Школы прдолжают об}цение в ведущж высших и средних
профессиональньп< у.rебньтх заведени.D( Российской Федерации, Республики Крьпrл.
Ng
Класс
Всего
учацц,I
хся
l
11-
A,l1-
Б
и
67
скяцков 2023 года
(трулоустрйство)
обуlение
.Щальнейшее
выпускЕиков те
юдц том !плсле
Вр
Специапь
Всего Бюджет Коммер ное проф.
обр.
ция
4l
26
l5
20
Не
продоJIrкп
Трулоуст
ли
роено
обученпе и
не
трудоустр
оены
6
0
ll_
1.6.Качество воспитательной работы
Воспитательная работа МБОУ кСШ Ns lб им. С.Ивановu,) ос)дцествJIяется на ocltoBe
пршщипов, изложенньD( в федершьпом законе 273-ФЗ <Об образовании в РФ> и
рaюсматикrется k:lrс ведлцее направление в образовательной деятельности наряду с
обучением.
Соспло восп utпапеtльпой апумбьl
за}rеститель директора по ВР Конлрацкая Ж.М.
советник дирекIора
педагог педагог
Шшацкм К.В.
оргzшизатор Кириакиди И.Н.
- психолог
социмьный
педагог
заведrющая бибrшотекой
Кислая Т.А.
Баубатрын В..Щ.
Ьйко Е.Н.
ру ко в о l utпal u tqy elc ко в о й р а б о пы :
Ншп.rвайко Э.С.
Зубков Н.
И.Н,
.Щзерка;lь
Кириакиди И.Н.
Конлрачкая
Мrо<айrпотенко Ю.И,
Классные руководпели 1-4 K;raccoB
Классные руководители 5-9 классов
Классные руководители l0-1 1 KrraccoB
Ж.М
Воспитатеrьная работа шко-тш в 2023 г. осуществJIялalсь на основе
рабочей программы
воспитапия.
Соврмепньй
росспйский общепациона.,тьньй воспитательный
идеzlл
высоконравствеЕньй, творческий, компетентньй гражданин России,
принимающий судьбу
отечества как своЮ личн}.ю, осознающий оr""r"*Ьrrо"r" за настоящее
и булущее
станы,
УКОРененньЙ в духовньD( и культурньD( традицил( мпогонациоIliлJьного народа Россlдiской
ФеДеРаЦИи. В Соответствии с этим идеалом и нормативными пр!rвовыми акгами Российской
ФедеРачии в сфере образования, цель воспитаниJI обу,.rающихся в uIколе: развитие литIности
создание условий ця
саIr{оопределения и
социализации на
основе
социокультурньD(, духовЕо-нрalвственньD( ценностей и приtlятьD( в российском обществе
прaвил и норм поведения в интересж человека' семьи, общества и государства;
формирование у обуlаюrщп<ся чувства пац)иотизма цраlкданственности, увФкения к п:lь!яти
зшцитников Отечества и подвигам Героев Отечествц закону и правопорядку, человеку труда и
старшему поколению, взаимного уваженпя, бержпого отношения к KyJrbтypяoмy наслед{ю и
традиция\.r многонационaIJIьного народа Российской Федерачии, природе и окружающей срле.
Задачами
воспитaния
обучаощихся
в
школе
явJlяются:
- усвоение ими знаний, ворм, дlховно-нравственньп< ценностей, тадиций, которые выработало
(социа,тьно
общество
значимьtх
знаний);
российское
- формирвание и развитие позитивньD( JIичностнъD( отношенrй к этим Hopм,tlrr, ценпостям,
(их
1радиция\{
освоение,
принятие);
-
приобрегение соответствующею этим
Hopмllм, ценностям, тадпIил1,1
межJIичностньD( и социальньD( отношений,
социокультурного опыта поведения, общения,
применения поJIученньп< и сформированньD( отношений на пракгике (опыrа нравственвьп<
посцпков,
социalJьно
зЕаIIимьD(
дел).
достижения поставленной цели педtгогическому коJшективу школы предстоит решп:гь
следующие задачп:
1, Создать целостную образовательную среду, вкJIючающую урошJaю и внеурочЕую
деятельность, яаправленную на реаJшзацию комIшекса воспитатеJьньD(
мероприятий
}лrЕтом потребностей об}^{ающихся и родrrелей (законпьп<
предстzлвителей) обlчшощихся.
.Щля
с
2
Обеспечить целостность и единство воспитательньD( воздействий Еа обгIающD(ся
фемизацию возможности социlцьных проб, самораrпrзацию и сlrмооргдшздщо
обуIшощихся).
3
4
Содействовать рaх}витию педагогической компетентности родителей (закокъп<
представителей) несовершеннолетню( обучаюlщrхся в цеJIл( осуществлеЕия
социzrлизации обуrающихся в семье.
Организовать лиIшостно значим},ю и общественно-цриемлем},ю деятельность дIя
формировшrия у об}^rающD(ся российской граждаflской идентиtIности, осознания
сопричастности соци:tJIьно позитивным духовным цеяностям и традиция}, сво€й
семьи, родного края, уваJкеIrия к ценностям др}тих культlр.
5
Создать условия для развития и реiллизации иЕтереса обl"rаюпдихся к
саIt{оразвитию, с:lмостоятеJIьности и самообразомЕяю на основе рфлексии
деятельности и JшIшостного са {опознания.
6
7.
Создать условия д-тrя формировшlия у обуrаюпдlтхся личностЕьD( компегенций,
внутренней позиции JIичности, необходпr.rьо< дtя конструктивЕого, успешного и
ответственного поведенпя в обществе с }четом правовых норм, устдIовок
увакительного отношения к своему праву и правам д)упrlх rподей, закрепления
знаний о нормах и правилalх поведения в обществе, социальньD( роJIях человека,,
способствующих подготовке к жизни в обществе, активное неприятие идеологий
экстремизма и террризма.
Создать условия для развития
у
об}чающихся опыта нравствеппо зна.ммой
деятеJIьности, конструктивного социalльного поведения в соответствии с
этическими нормами взаимоотношеЕиЙ с противополо)lclым полом, со старшими
и младшими, осознание и формирование знаний о семейньD( ценностях,
профилilктике семейного неблагополrп{я. пршштие ценностей семьи, сцrемление
к .щD(овпо-нравственному совершеIrствомнию8
Стиму.шrровать интерес
обуIшощlтхся
к
творческой
и
интеппекryаlьной
деятеJIьности.
9
Создать условия дlя формирвания представJIений о coBpeMeHHbD( угрозФ( дIя
жизни
и
здоровья
:подей,
в
том
Iшсле
в
информачионной
сфере,
навыков
безопасного поведения на дорогах, в чрзвычайных ситуациях, содействовать
формированию у обучающжся убежденности в необходимости выбора здорового
образа яс.rзни, о вреде употребления алкогоJur и табакокурения, осознанию
необход,lмости следования принtипу предвидения последствий своего поведения.
l0.
создать условия для фсрмирования у обучающихся установки на систематические
здIятия физической культурой и спорmм, готовности к выбору индивидуalльньD(
режимов ДВИГаТеJIЬЕОй активности на основе осознЕlния собственньп<
возможностей.
l1.
Способствовать формировшrию у обучающихся мотивации и ув,Dкения к
туду, в
том числе к общественно полезному> и самообслуживalпию, потребности к
приобретению или выбору булущей профессии, оргirнизация
r{астия обучающихся
в благоустройстве кJIасса.
Инфор,lировать обучающихся об особенностж разJIиIшьD( сфер профессионшrьной
деятеJIьности, в том числе с щетом пмеющжся потребностей в профессионaшьньц кадрах, в том
1мсле через оргiu{изацию профессионмьной ориентации обучаощихся через систему
12.
мероприятий, проводимых гимназией совместЕо с
различными предприятиями,
образовательнЬп.rи орпмизаЦиями, центalд,tи профориенТационноЙ
работы
подIотовк1l
и
пракгической
воспитательные 3адаrш реализовывмись в ходе деятельности пед:гогического,
r{енического и
родительского коJIлективов школы. .Щ,гrя решtизации этих задач в школе бьши проведены:
, пеdсовеп: Навчzалпоры dеrrrсrпва:
роль u месrпо в соврелuенноЙ сuсtпе,+с, uойо-о"0епей а молоdеlсч
руководителей 1-11 классов: CoBpeMeHHbte поdхоdы в
развuпuu dеmскuх лпворческllх объеduненuй.
Педагоги школы значительное внимание удеJIяют совершенствованию и обновлению
воспитательной деяfельности. В каждом классе выбран tlктив класс4 который организует
дежурство по кJIассу и школе, помогает кJIассЕому р}ковод{теJIю в организации шкоJIьньD(
праздrиков. ,,Щеrгельность кJIассЕого rlенического самоуправления болеЪ эффекгивна
- МеТОДИЧеСКИЙ СеМИНаР ДЛЯ КJIаССньD(
Анализируя взммодействие с родительской общественностью, можно отметить, что в
школе успешЕо действуют классные родительские комитеты. Родители явJIяются помощIlикilr'lи
кJIассных руково.щтелеЙ в оргaмизzщии кпассньD( и IцкольньD( тематических мероприятий.
В основе воспитательной работы шкоrш лежит совмесТlая творческаJI деятельность
дgгей и взросльD( по различным Еаправлепиям.
также тра,диционно приоритетными нчlправлениями
работы школы в 2023 году является
работа по профилакгике правопарушений и разпого рода зависимостей.
Итоги ко.плеrсгпвно-творческпх деп за 2023 год
1-4 шrассы
5-8 шtассы
9-1 1
классы
Классы
3-А
4-А
4-Б
Быrпы
Место
Кл. руководители
800
1
,,Щороненкова
800
1
Гавронова Н.В.
1
Федорова О.А.
1_к
430
1-А
680
l_г
590
2
l_E
4-к
з60
2
з20
2
1_в
410
2-А
з-в
450
з
з
470
3
з_г
460
3
4-д
з20
J
5_к
8з5
l
Повитницкм М.Л.
Щербакова Е.Ю.
Козинец Н.В.
Литвиненко А.В.
8_к
745
1
Велиулаева А.,Щ.
б-к
б15
2
Черепенчук З.Н.
8_в
бl5
2
Лисовая Л.Н.
7_к
5,15
3
Красноперова Е.Н
10-п
885
1
9-к
l0-K
835
1
,l90
1
,)
Il-и
765
460
2
11-Б
445
J
l0_A
4з5
3
J
А.А.
Кулряшева И.И.
Легкая А.С.
Колбина В.С.
Можарова И.Н.
Швец З.В.
Ибалулаева С.И.
Кожаева Л,И
Шалацкм К.В.
Кириакиди И.Н.
Литвиненко Л.А.
Подобашева К.В.
Кравченко В.П.
Матясова Ю,В.
По итогам участия в городскж мероприятил( IIЩОТ <Ровеснио в 2023 году коJшектив
МБоУ <С[INs16 им.С. Ивановa>) здlf,л 2 место.
Итогп участпя МБОУ (СШ JlE 16 им.С. Иваново>
в городских и Ресrryбликапских копкурсных программах за 2023 год.
Моryль <<Конr<урсные программы п проекты>)
Мероприятия
Победитель
Призер
Всер оссипскпп этап
1.
Всероссийский
Всероссийский
образовательный проект
<Моя булушая профессия
- следователь)>
КомшдаЮИД
(МБоУСШNs
телемост kHa:vr силу дает
наша верность Отчизве>
2.Всероссийская научнм
конференция в раlrлках
образовательного проеюа
<Патриоты Отечества>
3.
Участник
16)
УчапIиеся 5-10
кадетских кJIассов
(МБоУ СШNs lб
им. С.Иванова>
Бекирова Алие 9-К (3)
4. Всероссийский
кончфс
<Юньшi следоватеJьD
5.3 этап ЮФо и ЭскФо
Всероссийских
соревнований по
(Ф
миЕи
6. Всероссийские
Бекирова Алие 9-К
Новикова Рита 10-К
Команда МБОУ
<СШJ\Ъ 1б им.
С.Иваrово
зilD)
(5)
Команда МБоУ <СШ Ns
16 им. С.Иванова>(3)
соревнов:lния по
волейбоrrу <Серебряньй
мяЕD)
1.Ресrryбликапскм
науЕlо-прlжтическая
конферепция
(с уворовские чтения>
2.Ресгryбликапский этап
Всероссийских
сорвповаtий по
минифуболу <Фут
р
блпкапский этап
Киселев Матвей 5-К Новикова Рита 1 1-К (2)
Саrрина Таисия 6-К (3)
КомаrцаМБОУ
(Сш}lЪ 16>
за;r>
3. Респуб.гп,rканский этап
межрегионаJIьпого
творческого конч,т)са
<Мы -наследниклл
Победы!>
4. Респубrпакшский этап
Всероссийского конкурса
юньD( иЕспекторов
движениrI <Безопасное
колесоD
5. KoHrcypca юпьп<
фотохудоrrсrиков <Крьпv
поJryосц)ов мечты>
Театр <Непоседы>
1-4 K;racc
Команда МБоУ (СШ J\!
lб им. С.Иваново (2)
Кафаяова Аяита
Кириак,rди
Екатерина 10-П
ю_п(3)
6. Республиканский
Лолаченко Щарья 7-Б
копкурс <Космические
фантазии>
7. Региональньй этап
Всероссийских
соревновшrий по
волейбоrry <Серебряный
Гавронов Роман 10-П(2)
Войнович Алина 10-К(3)
Гринчук Глеб (3)
Кириакиди Екатерина
кJI.(3)
Комалда МБОУ
<СШ Jt 16 им.
С.Иванова>
мяtI))
8. Республикшrские
Войнови.i Милана 6-К
соревповtlпия
<Чепrпионат Крьпtа по
zlвтотроссовым модеJIям))
9, Респубrпаканская
выстtвка - кончФс
декоративно прикJIад{ого творчества и
изо
ого
Михеев .Щенис 4-В(2)
Агарева Екатерина
6-к(з)
Литературный
флеlrпvоб 5-10 Krr.
искусства (Знай и JIюби
свой крй>
Республикапский
кадетский бал <Крьплский
paccBeD), посвященньй
,Щню воссоединения
Крьшr.rа с Россией
l 1. Республикшrский
10.
коrrлектив
кадетскшх кJIассов
Театр кlкол
фестиваль-конкурс
кШкольные по.щ4остки)
региональпый этап
l. Регионшlьньй этап
респубrпrканского
конкlрса <Мы
наследники Победы>
Коллектив МБоУ
<СШ Ns 16 им.
С.Иванова>
2, Региональньй этап
КомаядаМБОУ
Всероссийские
соревноваЕия по
волейботry <Сербряный
мячD
<СШ Ns 16 им:
С.Иванова>
3.Региона"rьный этап
КомандаМБОУ
Всероссийских
соревнований по миIlи
фубоlry <Фlт
<СШ J',lЪ 16 им.
С.Иваново>
за.ll>
4. Региональньй этаrt
КомандаМБОУ
соревнований по военноспортивному кадетскому
многоборью <Растим
патриотов)
кJIасс
1. Муниципаьньй этап
Всероссийского конк}рса
творческих проектIIьD( и
исследовательских работ
<Вместе Ярче>
2. Мl.rrиципа,rьньй этшr
ресrryбликанского
<СШ Jф 16 им.
С.Ивапом> 7-8
м
нпципальный этап
войнович Милана
6_к
KoHrcypca <,Щорога
глазами детей>
3. Муниципшrьный
конкурс кНовогодrrяя
игрушка)
4. М}тrиципальньй этап
Всероссийской
иIIтеJIлекту{Iльной игры
кБлока,да Ленинграда)
Захаров Спартак 4-А(2)
Марченко Матвей 3 (2)
Патурухина Екатерина б
(2)
Сысоем София 8-К (3)
Захаров Спартак 4-А (3)
Миха.lьченко Лиза 4-А
(3)
Ульманов Илья 5-К
Команда МБОУ (СШ
16 им. С.Иваново(3)
}|Ъ
Муниципшlьньй этап
соревновапий <ГТО5.
олиrrлпцошка>
6. Муниципаьньй этал
Команда N4БОУ
<СШ Ns 16 им.
С.Ивановаr 3 кл
Кошалда младшие (3)
Всероссийской BoeEIloспоlливной игры
<Зарни.п<о>
Муниципальньй этшr
рсгryбrшкаlrского
коЕкурса декоративноприкJIадlого творчестм
7.
<Пасха;rьная ассамблея>
Белозор На,та:rия
неизвиецкий
Александр l-Г
Герасименко .Щарья
4-А
мезенцева Эмилия
3-А
Ворпова Ванесса
Муниципапьньй этап
Крьплских открыгьп<
соревЕований по
судомодельному спорту в
открьпьп< бассейнм
8.
Яlггы, р4щоупрalвJIяемые
модеJш
9, Муниципальнъй этап
всероссийского конкурса
<Базовые национalльные
цеппости))
10.
Мупиципальньй этап
рестryбликапского
копкурса <Мы
наследники Победы>
1l. Муниципшьньтй этап
респуб,тиканского
конк}т)са детских
рисунков, плакатов <Япротив коррупции и
логотипов <Стоп
корруIJция))
1 2. Муниципальньй угаrr
Всероссийских
сорвнований <Ор.тlята
России>
l3. Мlтиципшrьпьй этап
Респуб.тмканского
патиотический конкурс
Jтитературного творчества
<Ради жизни на Земле!..>
14.
Мlтиципальньтй этап
конк)фса юньD(
г
1-
Бабенко Михаил
Федотенко Мария 4-Б (2)
Саприна Тмсия 5-К (3)
,Щокторова Каролина 5-К
(2)
Саргсян Валерия 1-Г (3)
Сиренко Мария (2)
Солдатова София 1-А (2)
Бебик Матвей 4-А (2)
Бебик Илья 4-А (z)
7-к
Гонтарь Кирилл 7-К
Л}.псовский Иья
7_к
Марченко Матвей 3-
А
Филипова Альбипа
6-А
Асапова Альбина
Чернобпь Анрей2-Д(2)
Попова Анна 2-В (2)
1l_A
Театр пластики
<Арлекин>> старшая
группа
Белозор Наталья 8-А (2)
КомандаМБОУ
<СШ Ns 1б им.С.
Иванова> 3 кл.
хвостова Елизавета
8_в
Яровенко
Маргарита З-А
.Щятлова Мария 10-К
Потурухипа
Солдатова София
2-л
Яна 1-В (2)
Солдатова София 1-А (3)
Прыгова Анастасия 4,Щолгапова
Б(3)
Попова Анна 1-В(2)
Бекирова Селиме а-А (2)
Литвинов Алексей 2А(2)
JЬсая Злата 2-А 2
]gTj
l
]
фотохудожников <Крьrм
полуостров мечтыD
15. Муниципальньrй этап
Хвостова Лиза 9-В
республикаяского
конкурса <Космические
фшrтазии>
б.Мlтrичипа,rьный
конкурс чтецов <Остров
библиотечньrх сокровищ))
17.Муниципальные
соревновllния по
волейболу среди сборньтх
команд юношей и
девушек
Быкова Алексаншlа 1l-K
(2)
Войнович Милана 6-К
(2,з)
Марченко Матвей 3-А
(2)
Марченко Арина l-A(3)
Хвостова Лиза 9-В (3)
l
Команда МБОУ
кСШ J,{Ъ 1б им.
С.Иванова>
общеобразовательньп<
у.rреждений города
Евпатории РК в 2023г. на
Кубок МБОУ <Гимназия
им.И. Сельвинского>
паtrляти Николая
Афанасьевича
Филимонова
1 8 . Благотворительная
акция <Белый цветок>
19.Муниципаьньй
конч/рс <Мама, пшrа, я
велосипедяаJI семья>
Коллектив МБоУ
<СШ Ns 16 ш,r.
С.Ивапова>
семья Смеловы
.Щмитрий 5-Б
Лиза 3-Г(2)
Команда МБОУ <СШ Ns
1б им. С.Иваново(2)
Комшrда МБоУ (сШ J',lъ
-
20. Мlниципа.тlьньrй
л/атлетический кросс
21 Туристический слет,
.
16 им. С.Иванова>
посвященньй
Всемирному дню туризма
22.Легкоатлетическая
эстафета <Золотая осень>
23. Мlниципальньй этап
Всероссийских
сорввоваяий по
старшие (2)
Комшrда МБОУ <СШ Ns
1б им. С.Иваново(3)
КомандаМБОУ
<СШ Ns 16>
волейболу <Серебряный
мяЕI))
24.Муниципа,rьный
тематический конк}рс
антикоррупционной
нчшравленности рисунки
<<Мы хотим жить в
честном мире)), плакат
<Останови коррупцию),
сочинение-эссе кЕсли бы
я бьur-..
>
Золотова Екатерина
l-A
Самединова Милана
9_А
25.Муниципшlьный этап
Всероссийского конкурса
КомаядаМБОУ
<СШ J,(Ъ lб им.
<Безопасное колесо>
С.Иваново>
МБОУ (СШ
КомандаМБОУ
Коrлаlrда
<СШ Ns 16D
16>{2,з)
27.МуниципшlьнzлJI этап
хвостом
республиканского
конкурса <Охрана труда
глазами детей>
8-В кл.
Гордеева
Букина Щарья 6-К (2)
2б.Муниципшlьньй этап
Всерссийских
N9
соревноваяий по
минифlтбоlry <Фут зал>
28.Муниципапьного этапа
Всероссийского конкурса
<Без срока давпости>
среди обучающихся 8-1 l
классов
В-тlизавета
Алексацра
Поryрухина Катя
5-А кл.
образовательньD(
оргаЕизаций,
реапизующих
образовательные
программы основного
общего,
средrего общего
образовапия
в Ресrгублике Крьп,r в
202З гоху,
29.Муниципа;rьные
соревноваIIиJI по фуболу
на <Кубок Ю.Левченко-
в.п
Команда МБОУ
<СШNs 1б))
о>)
30.Муниципальньй этап
соревнований по
баскебо (С ибол>
3 l.Мlтиципальньтй этап
Всероссийских
соревнований
<Президентские
состязalния)
32.Легкоатлетическая
эстафет4 посвлценнм
освобождению города
от нем,зах.
33.Муниципальньтй этап
Республикаrского
конкурса <Юные техники
и иЕтеJIл
34. Муниципапьньй
конкурс правового
rrлаката <<Я граждапин
России>, посвященного
Кон
рФ
КомандаМБОУ
(сШ.I\ъ i6)
Комапда МБОУ кСШ
16> (з)
]r{Ъ
Команда МБОУ
<СШ Ns 16 им.
С.Иванова>
Лаrrшин Алексаттдr
б-А
Гонтарь Кирилл 8 (2)
Л}чковский Ипья 8-А (2)
Смелов !митрий 5-Б (3)
CTa;roB
вС
8
Глызина Мария 8-К
кл.(2)
Войнович Алина 10-К
кл.(2)
35. Мутиципальный
литераryрньй конкурс
<Новоюдние и
рождественские истории)
36. Муниципа:lьньй
коЕкурс чтецов (Ты
Стратейчук Марика 4А(3)
Борзыкин Никита 7-К (3)
Жбанкова,Щарина 8-К(2)
Хвостова Лиза 9-В(2)
сохрalни мне память
навсегда, тот город
СryСТОК ПЛallr{еНИ И
льда...>, посвященный
79-й годовщине блокады
Ленипграда
37. М}тrиципальная
онлайн-викторина
кСтаринные традиции и
сrшволы Рождества и
Нового года>
38. МlтIиципа.llьньй
конкурс детских
рисуЕков <Мой Крьп,r>,
посвященньпi ,Щню
Республики Крьп,r
39, Муниципа.ltьньй
конкурс-фестиваль дrя
кадетских кJIассов <Битва
хоров>
40. М}циципальньй зтап
республиканского
концрса <Мы
наследЕики Победьп>
41 .Летний фестива.ltь
пантюхина Таисия
10-п
Войнович Алина l0-
к
Сугула Аяна 9-Б
Шереметьева Катя
9-Б
Хвостова Лиза 8-В
Задорохсrм Ангеrптна(3 )
Ермолина Виталина 7А(3)
Сборньтй хор 5-8
классов
Коллектив МБОУ
(СШ Jф 16> старшая
группа
КомшrдаМБОУ
вФск гто
<СШ Ns 16 им.
С.Ившrова>
Численвость у{ащихся, приЕявших участие в разJIитшьD( олимIмадФ(,
.п,rсленности
ко
см
, в общей
Численность у,rащихся-победителей и призеров оJIимпиад, смотрв,
.шсленности
в том числе
, в общей
региона,rьного
вIIя
ого
Фед
вЕя
а дItого
Ме
219
бз
48
15
Количество лащихся муниципального 1ровrrя Количество команд победителей и призеров - 17
1
18 человека
Моryль <<Школьный
урою>
ГосуларственЕого Гефа и
Государственного флага Республики Крьп,r>; }рок по ПДД <Пешеходtые ловушки>; урок,
посвященный,Щню гражданской обороны; урок к.Щень солидарности в борьбе с терроризмом>;
урок, посвященный, Междlтrародному дню упrтеля; Всероссийский }рок <Экология и
Урок кКрымская война 1853-1856 годов)); урок
<.Щень
энергосбережение) в раI\4кФ( Всероссийского фестива.l,tя энергосбережения #ВместеЯрче;
Всерссийский урок безопасности школьнIIков в сети <Интернет>; урок паJ\{яти (,Щень памяти
политическ{,( репрссий); урок, пссвяIценньrй .Щню народного единства;
урок, посвященньй
Всемирному дНю борьбы со СПI,Iflом; урок, посвященный .Щню Неизвестного Со,тдата;
урк,
посвященньй.щню Героев Отечесткл; урок, посвяценный !ню Конституции Российской
Федерации; урок, посвященньй Дюо Республики KpbrM; урок, посвященный .Щню полного
освобоrrqдения Ленипцрда от фапистской блокады (19И год);
урок, посвященньй .Щню
памятr,r жертв Холокоста; урок-презентация <Школа правовое просIрalнство);
урок,
посвщенньй !пю защитrrика Оrечества; урок пaмrrи <защитникам России - слава);
урок,
посвященпьй Всемирньй день граэr<дшrской обороны; урок, посвященпьrй Мехtдународному
женскому дню; урок, посвященный .Щню Общекрьп.rского референдума 2014 гола и .Щню
воссоединеЕItя с Россией; урок <Пусть торжествует на Земле добро и спр:lведIивость));
урок
<<Чтобы не слу.шлось бедьп>; урок, посвященньй {ню пожарной охраны;
урок-встреча с
работншсами космического цента, IIосвященная Всемирному дню космона"**" ; урок <.Щень КонституIии Республики Крым>;
урок <.Щеuь освобождения г.
Fвпатории от немецко-фашистскж захва'"Iиков:);
},рок Памяти жертвам Чернобы.rrя
Зем;по>; урк, посвященньй ,Щrпо Победы советского народа в Великой
1Берrите
отечественной войне 1941-1945 годов; урок, посвящённый -.Щню освобождения Крьп,tа;
урок,
посвящепньй Всемирному дню без табака.
Моryль <<Школьное самоупр8вленпе))
Выборы прзидеЕта шкоJIы, распределепие пор}^{ений и собрание асшва школы, проведеЕие
старостатов, всlреча презиДентов города с глазой а,Iчrлинистрации города Евпатории, акIия
<подари ульбку> в честь Меrкдунардного дrя ультбкп, игра-квест на вьlявление
Jшдеров <<Гонка за rпцером), акция <<Батарейка сдавайся>, муниципальнм ttкция <Беrьй
цветок)), озелепение школьной территории, ащия <Мамочка моя>, акция, посвящённая
толерд{тному отношению к JIюдям, больньш ВИЧ, акция в поддержку жителям
!онбасс4 по
сбору гуrсанитарной помощи, акция <Книги - .Щонбассу>, акция <#Письмо солдатуD, акц..я,
помощь пожиJIьп\,t lподm.r <от сердца к сердцу>, уr:ютие в Республиканском конкурсе
видеорJшков <останови наси-тше>, <Хочу бьпь прези!ентом), Республикапской акции <<Я
гOржусь своим прсзидеЕтом), в городском Форуме ученического парламента,
участие во
всероссийской выставке <россия>, итоговое заседание актива школы.
_
Профилакгпческalя
Моryль
ориентаtионная алитация ВУЗов, дни открыгьD( дверей профессиональньп<
заведений,
уrебньп<
родительские собрания ди 1"rащихся 9-il -*aо" прЙчrrrarr""
"
представитеJIя проф. ориентационной работы по городу Евпатория, классный
час с
пригл пением представитеJIя EI-{3H кРабо.ше профессии профессии булущего>,
факуlьтативные уроки с приглашением представителей п"rсиоrrого фонда г.Евпато рйй цg
9-1 1 K;laccoB, дни открьпьD( дверй профессиональньD(
уrебнь,rх заведений, проф.
ориентационпая д{агностика с целью изучения склонностей
}чащихся 9, 1 l классов,
развивalющие проф. ориентациоЕные тенинги дlя учащихся 9-11 кл.,Всемирный день охршrы
тУда.
Линейка
Модуль >
Знапий>, школьIlalя акцПя-выставка <Бельrй цветок>,
.Щень Здоровья, прием в
<Евпаторята>, прием в пятикJIассники. сбор макулатуры, концерт <Наlпей
школе 2j-Tb!>,
<.ЩенЬ
первенство школы по с,грелъбе. из пневматического оружия посвященное
,
.щню призывника,
легкоатлети.Iеский кросс, эстафета <Золотая осень> (5_6, 9-11 кл.), первенство
Iп*Ъп", no
фуrболу, посвящение в кадеты, утренник, посвященный.Щно a".н"*оп- 1t кrr.;, вьrставка
<НовогоднеЙ и рождественской игрушки>, военпо-патиотический конкурс <Служить
чоделоК
Отечеству готОв!>, копкурС чгецов <Афгаrrистан в моей душе), первенство школы
по стрельбе
из пневматического оружия , посвященное.Щню Зацитника Отечества, кукольный
спектаIсь
<Теремок>, коЕцерт, посвященный ме)r(дународному женскому
дню 8 Марта <.Щля Вас, милые
женIIцilны>, чемпионат школы по волейболу. (9-1l шr,), конк}рс писем
<Солдатский
треугольник), праздник <Последний звонок>.
Мо.ryль <<Школьпый медшr-Крым>
Стен-газЕты <Безопасность детей на дороге>, к.Щепь ушлтеля>, к,Щень нар.шrого едлЕства)),
<Человек и ЧС>, <.Щень матери>, <Толераrrтное отношение к ВИtI-инфицированным)),
<КонституrIия РФ>, <Новьй год>, к.Щень Респубrшrо Крьш>, <Евпаторийскому десапry
посвящается...), Стен-газеты <23 февршlя>, <Боль моя Афганистан>, (Крым и Россяя общая
судьба)), Стен - газеты <8 Марто, <.Щень Космонавтики>, , <.Щень Конститlтдии Республики Крь,ш>, <Ве.тпrкому
подвиry - слава!>, Стенгазеты <Антиникотин>.
Моryль <<Волоптерство>>
- детям>, акция совместно
Всероссийская акция <.Щобровольцы
в детского сада
друп,rхD, aлкция
с
ГИБlЦ
<Береги себя и
<Лучик> - <,Щень рождения ЮИД>, библиотека-книжнъй дом.
Попоrrнение фонда бибrпrотеки, ilкция милосердия, посвященная меrlцународному дrю
пожItлого человекц акция с органами ГИБ.Щ.Щ кЕвшаmрия засвегись!>, работа группы
<Поиск>: Ордена и меда.lм в моей семье,.Щень инвzulида. Многонациона.пьная акцtrя
<Прешествуй сердцем). Акция милосердия, меж,ryяародный день помоlщл
малообеспеченньпч, благотворительнlц акдия по сбору вещей для ма.пообеспеченпьо<,
всероссийскм акция <Формироваrие комфортной городской среды>, )лraютие в экологической
акции <Эко форумо, акчия с ГИБ.Щ.Щ <Пешеходы и водители, будьте осмотрительны !>, акция
<Покормите птиц!>, посещение ветерана на дому <Ветераны живуг рядом>>, всемирньй день
борьбы с туберкулезом, акция <Белая ромашка), в раý{ках проекта <Память сильнее времени):
подготовка <Бессмертньй полк>, возложение цветов к мемориагу на Красной горке,
воспитательной деятеJьIlости школы явJIяется работа
педагогического коJшектим по активному вовлечеЕию об}лrающпхся во внеуроIIЕую
деятельность шIкоJIы, посещению цIкоJьньD( црую(ов, спортивньD( секrпrй, внепIкоJIьнъD(
Эффективностью
у.rебньп< заведений.
Занятосгь учащихся в круяосах МБОУ (СШ Nс 16 пм. С.Ивапово>
на янвrрь-август 2023 г.
Фа
L!
6
q
Е
1-А
l-Б
l-B
1_
г
1-д
1-к
2-л
2-Б
2-в
2-г
3-А
з-Б
3-в
з-д
3-Е
ч
УФ
эд
31
7
a
з2
4
29
10
б
32
G
Е
€)
х l
х
вЕ
qaJ
оc)
9ь
=з
7
25
28
26
26
3
4
4
30
7
26
29
2
4
5
з2
3
аб
Е_Е
d9
,
1
3
Ех
Ее
=Е
q)
д
32
t2
31
1
1
4
з2
2
з
б
32
29
10
2
б
7
2
7
1
f,
1
7
б
1
6
,,
29
10
11
l1
2
з
4
1
10
1
1
10
25
28
26
9
26
25
28
26
26
з
30
30
7
26
30
29
32
26
з
4
)
3
2
1
1
ЕЕ
-Yч
9>
з1
1
1
эt(
FaE
4
1
1
_r_r оa
Бэ
од
14
оg
5
4
10
6^
6
5
2
11
з0
Q
з
9
l
1
11
1
2
б
30
29
з2
3-к
4-А
4-Б
4-в
4-г
4-Е
4_к
5-л
5_к
5 _в
5-г
б-л
6 -Б
б-г
6_к
7-л
7-Б
7-в
7_к
8-А
8-Б
8-в
8-к
9-л
9-Б
9-в
9-г
12
1
21
27
4
2
33
3
22
2
21
2
25
1
29
2
1
2
,
2
1
2
1
6
32
31
2
5
26
1
2|
4
26
4
25
1
34
34
1
4
7
зз
33
22
22
2
27
27
13
13
5
,ý
25
29
29
5
26
26
6
25
25
2
1l
з4
з4
1
7
31
31
4
з2
31
32
з1
26
26
5
з
б
1
3
7
2
5
1
1
2
2
4
4
i
l
2
,'
1
2
1
1
3
6
3
1
l
,,
1
1
1
1
1
6
l
l
27
б
з
1
27
21
27
1
6
1
12
7
1
3
8
12
1
1
,,
1
4
1
1
25
l
l
I
34
31
I
1
26
1
1
,
1
2
4
6
21
2l
1
4
4
26
26
2
4
7
2s
25
9
34
34
1
,,
2
,,
1
1
зl
1
6
з4
з4
1
33
4
1
10
2
2
1
1
25
32
5
4
4
з
з1
33
31
27
6
8
27
27
1
1
6
2
25
32
25
з2
29
29
25
25
1
17
l7
1
1
28
28
1
3
25
25
30
з0
1254
8
3
2
.'
l
2
29
25
l0- Б
l7
10-
28
rl-Б
1
l
3
13
10-л
и
5
1
6
1
1
2
1
25
1
lt-и
30
1
Всего
|254
128
3
1
1
16
2Е
45
31
з5
157
26
15
205
l254
зз
Завптосrь учащихся в крухках МБоУ (сш Л! 1б пм. С.Иваново>
ва
ь- екаб 2023 r.
Е
1-А
1-Б
1-в
l- г
1_д
l_E
Ёг
Фd
l. l
!io
27
25
21
26
2з
12
с
!Ёф Q
;}д
7
,
4
6
5
д
tr
U
х
Е{
х
в
-Е
чь
с>
!-g
ЕЁ
..
ЕЕ
Еь
еЕ
9!(+
I
2
.'
б
5
1
2
б^Е
1Е€
4 q;
5
4
Е
7
3
4
og
bl
Е:,
яЕ
Еs
сБ
Ёs
дl
?х
е)
у>ъ
ia or tr
lýu
3
27
21
4
25
25
4
6
6
27
26
2з
27
26
23
|2
12
з
. ý..,:rl,.
1-з
2-л
2-Б
2-в
2-г
2-к
3-л
3-Б
з-в
3-г
4-л
4-Б
4-в
4-г
5-А
5-Б
5
-в
5_г
5-к
6-А
б -Б
6-в
6_г
6-к
7-А
7-к
7-в
7-г
8-А
8-Б
8-к
8-г
9-д
9-Б
9-в
9-к
12
30
5
30
3
з0
4
30
18
4
33
7
28
4
5
10
4
3
29
,
зз
2
1
з2
6
з0
з2
3
1
5
1
2
30
,r1
6
1
5
20
1
29
1
33
4
25
4
31
1
34
1
,'
1
,,
1
,
1
1
1
1
1
l
1
2
1
34
з0
10
30
30
7
1
1
4
1
9
9
30
30
18
30
30
3
7
5
33
зз
з4
з2
э
,,
1
7
6
1
5
3
1
6
6
1
,,
3
4
29
29
7
29
29
30
30
зз
зз
з2
з2
5
зз
33
5
2
5
б
30
30
3
4
б
5
1
з2
з2
31
з1
31
31
4
30
27
з0
4
20
20
,,
29
29
6
33
33
1
,,
,,
,
1
4
4
з
6
1
3
1
2
1
4
1
4
1
4
4
25
4
7
31
25
з1
9
6
10
з4
з4
з2
34
34
з2
2
33
зз
28
25
28
28
28
,r,,
,r,,
30
з0
18
18
25
25
,,
.'
2
2
1
1
28
1
1
з
1
1
3
,
1
8
1
2
l7
)
3
1
1
133б
119
,,
.'
6
1
27
6
7
28
3
э
1
1
3
1
19
23
31
27
2
б
5
25
1
7
2
8
28
3
3
,,
7
зз
1
33
,,
1
)
1
1
4
18
34
32
33
28
1
1
28
з0
1
3
,<
3
4
з2
10-
Всего
1
,
33
1
_А
1
1
,,
18
11
1
12
б
1
6
4
1
1
3
30
1
1
,
29
3
,,
12
2
7
1
10-к
-к
11 -п
1
,,
34
з2
33
31
31
з
1
1
11
1
1
30
Б
1
1
1
-А
2
,,
1
,7
10
Iп
42
37
178
31
15
Запятоgгь крркковой деятеJIьпостью обучающпхся
МБОУ (СШ }ф 16 им. С.Ивацова> в 2023 году
2|з
,ý
|7
l7
28
28
21
27
1ззб
133б
Классы
Худо:кествен
_ное
ФизrсульryрноспортивI!ое
Естественно Еаучпое
техническое
|-4
168
l29
19
7
5-9
|42
151
1
15
2з
10-11
,7з
1
7
Всего
4б2 чел.
Соцпальнопедагогпческо
е
22
307чел.
21 чеlr.
23 чел.
1336 че.п.
педагоги пIколы знаtмтельное впимilние удеJIяют совершенствовtlнию и обновлению
воспитательной деятельности. В каждом классе выбрая актив класса, которьй оргаЕизует
деж}Фство по кJIассу и школе, помогaЕт кJIассному р}ководителю в оргzlнизации школьньD(
цр:lздников. ,Щеятельность кJIассЕого учепического само)шравлеЕия бЪлее эффективна
Анаlпrзируя взаимодействие с родительской общестЪенностьa, onо*"Тоrr"rить, что в
школе успешно действуют классItые род,Iтельские комIlтеты. Род,rтели явл:гются
помощЕиками классньD( рУКоводaтелей в организации KJIaccIlbD( и школьЕьD( тематическID(
мероприягий.
В основе воспитательной работы школы лежит совместнм творческая
деятеJьность
дегей и взросльо< по разлицtым направJIениям.
В 2023 году большое внимание уделялось работе с детьми, состоящими на
_
учете в
опдн, кдr и ЗП, на впугришкольi{ом
)лIете, ,rёбоа..rrrоr.у""ыми семьями, профилактике
"
безпадзорности, прЕlвопар}aшений и преступлений
среди несовершеннолетних.
ОдшlIr,t из приоритетньD( нilпрzlвлений
работы шкоrгы в 2023 году явJUIется работа по
профилilктике
прiвонарушений и разного рода зависимостей.
Большое внимание уделялось работе с детьми, состоящими на вн)rц)ишкольном
ОПД{, КД{иЗП, с семьями, находящимися в социаJIьно-опасном положении, учете в
а тaжже
профилакгике безпадзорности, правонарушеЕий и преступлений среди
несовершепнолетнrх.
В 2023 году на вн)црипIкольном )дIете состоят:
Учебпый
год
2022-
202з
(2-е
полугодп
е)
Учащпеся
1.
Леднев
05.05.2009
Кири.lш
2. Архипов
22.12,2009
Михаил
3. Секретньтй
Михайлович,
Евгеньевич,
Егор
Эдуардович,
Карина
Григорьевна,
Строева Аrrастасия
Максимовн4
22.06.2007
4. Небольсина
5.
Семьп
l6.10.200б
02.09.2009
Мать - Ка:пtльпсова Мария Владимировна.
В школе обучаются 3 дете й:
-Погорелый Антон
2з.06.2008
Анатольевич,
Алексей Алексеевич,
29.04,2014
Гоrryбкова Екатерина Алексеевн4
02.09.2015
2. Мать - Архипова Наталья
Александrовпа. В школе обlчаются 2
- Гоrrубков
детей:
Архипов Мш<аил Евгеньевич .22.12.2009
-А хипов Максим Евгеньевич, 30.09.20l4
-
,
iti{ р,!,
3. Мать
- Стьшкэ
школе обучается
OKcaJra Садаевна.
1
В
рбенок:
-,Щжабиев Александр Фахраддлнович,
202з2024
1.
Погорелъй Аптон
29.05.2014
Анатольевич,
23.06.2008
(1-е
2. Зуб Илья Щенисович, 25.01.2010
полугоди
Мать - Архипова Ната;rья Александrовна.
В пп<оле обl^rается 1 ребенок:
- Архипов Максим Евгепьевич, 30.09.2014
е)
Употребление
аJIкогоJUr
2022-2023
Употребление
паркотических
веществ
Правонарlrпения
3
1
Бродяжничество
Нарушение норм
общественного
порядка
1
(2
полугодrrе)
202з-2024
1
1
(1
полугодпе)
На данньп< детей и семью, разработаны индивидуаJIьные ПРОГРаI\,{Мы комплексной реабr,шштации,
приItятые решением педсовета протокол Nэ 19 от 31.08.2023,
Учащиеся, состоящие на BIIIК и семьи, находящ{еся в социlшьно-опасЕом положепии
систематически посещаются по месту жительства.
Количество составленньD( актов за 2023 год:
1. Погорельй А.А. - 2 акта
2. ЗубИ. Щ. - 2 акта
3. Семъя Архиповьтх - 3 акта
на пеёоzоzаческом Совеtпе
- <Состояние преступности
utколь, рассJпопrрень' вопрось,:
"
.rра*оr,арушеllуйъ2023 г.> протокол Nч 19 от зl,08.2023 г.
На Совещапии при д{ректоре :
про""д""й февральского меся.лrика <Всео буч 202З> протокол Nэ7 от 28.02.202з г,
-"ьб
и пред)прещдеЕию
-<Днализ работы педагогиlIеского коJшектива с уIацимися по профилаюике
правонарушений> протокол Nэ10 от 25.05 2023 г,
_ёоu"р-"""*ованиЬ работы по профилшспrке наркомtшии и лругrтх форм зависимого поведения))
протокол Nэ2 от 26.09.2023 г.
.АлгоритмвыявлеЕияипрофилакгикабУшплнгавпош)осIковойсреДевУсловияхобразовательной
оргtшизации. протокол JФ 2 от 26.09.202З t,
,
_'оо ,rоa* проведения <месячника правовьп< знаний уrащихсяD протокол Nq з от 24 ,|0 ,202зt
t,
24,70,2о23
от
,rроведеЕиJI февральского меся.лrика <<Всеобуr 2023> протокол JФз
-,,Об
"rо.*
-отчетык;rасснuорУ*о"од"'"оей7-8к;rассовопроведении<.Щнейправовьп<знаrтийУrаrцихся>
протокол Ne3 от 24.|0.202З r
с учащимися, Состоящими на вЕугришкольном учете
о
- Orr"ru,
-uc"HbD( руководителей работе
пlютокол Nэ 3 от 24.10.2023г.
-Рекоrендации социzlльно -психологической службы по ранпему выявлеЕию противоправного
протокол NФ от 28.11
поведеЕия и предупреждению правонарушений среди несовершеIIЕолетних>
2023 r.
- отчеты классньD( руководителей о работе с учдцймися. Состоящrтrли на вЕ).трипIкоJьном }щете
протокол протокол Ns 5 от 21 .|2.202З t.
;..";
В школе розрабопаны пpozpaMlltb,, напраurепные на профuлакпаtЕ u преdупреlсdенuе
пе?аrпuепых ,мелий на основаttии решения педzгогического совета (протокол N9 19 от 31.08.2023
г.), утвержленного приказом Nч92б /01-16 от 31.08.2023г.:
1, По прфилактике безналзорности и пр(вонарушений среди несовершеннолетних
2. По формиров lию здорового образа жизни (профилаюика ПДВ, табакокlрение,
наркомшrия)
ttJIкогоJIизм,
3. По формиромнию законопослушного поведения детей и подростков
4. По профилакгике экстремизма и терроризма
5. По профилакгике жесткого обраrцения и насилия над детьми и несовершеннолетними в семье,
сред{ сверстников
б. По профилаггике ш ернет-зависимости у }пrащихся
7. Комrгrексной профилакгики с}ицид."лtьного поведения и суицида среди детей и подростков
8. По половой Ееприкосновепности несовершеннолетних
9. Обl"rекия родлтелей основам психолого-педагогических и праtlовьrх знаlrий.
l0.
по прфилакгике буллинга среди учацихся
11.
по профиласпаке девиalнтного поведения
учащихся
В
образовапtелльпой орzанчзацuч функцuопар,уюrа, соглiлсно пр. Nэ926/0l -16 от 31.08.2023г.,
ru,апы по воспаплпеtльпой ч профшаюпuчеа<ой
раболпьl:
l, По профилакгике детского дорожно-тalнспортного ц)авматизма
2. Профи;rшсгпческой работы с учапшмися по пожарной безопасности
3. Совместньп< мероприягий шкоJIы с ОП,ЩI по прфилактике безнадзорности и
преступЕости
4. По прелупрждевию правонарушений срли детей и подrостков
5. По преодолепию дстской безнадзорпости и беспризорности
6.
7.
8.
9.
Проведению меся.Iника правовьпt зндrий
Проведения дlя празовьп< знаrий
Проведения лекториев для родителей
Работы Совgга профилакгиюr
А
_
1,
таюке rшаны по ре:UIизации прфиласпrческих программ:
По профилакгике безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетниr(
2. По формированию здорового образа лсrзни (профилакгика ПАВ,
табакокlрение, .цкоголизм,
наркомшrия)
3. По формированию зaжонопосJrуIдного поведения детей и подростков
4. По профилакшке экстремизма и терроризма
5, По профилакrике жесткого обрацения и насилия над
детьми и несовершеннолетними в семье.
среди сверстников
6. По профилактике интерпет-зависимости
у гIащихся
7. Комтrлексной профилаrrики с).ицидального
поведения и суицида среди детей и подрсжов
8. по половой неприкосновенности несовершеннолетних
9. Обучения род.rтелей основам психолого-педаюгических
и правовьrх знаний.
10.
по профилактике буrшинга среди
1чащихся
11.
по профилактике девиантпого поведения
учащихся
в мБоУ кСШ
ЛЬ16 uм С. Иваповаr), соаrасно пр, ЛЬ 927-I/01-16,
созlап Совеtп
профuюкtпuкu, копорый папрамен пai
1. оказание помощи в социальньD( вопросах
rrащимся и их семьях.
2. Своеврменную поддержку детей, попавщих в трудпые
жизЕенные ситуации.
tiйf.!,.
3. Выявление, предупреrсдение и своевременное решение конфлиrспrьп< сптуачий,
возникающю( в школе, семьж учащнся.
4. Припrгие мер воспитательного воздействия к рбенку в случrr€ систематr.IескD( проrryсков
уроков, не атгестации, совершении празонарушений.
5. Взммодействие с rштеJIями-пред\4етникalN,tи, кJIассными руководитеJIями> специzлJшста .lи
орг:lнов системы профилактики, органов опеки и попетмтельствц комиссии по делам
несовершеннолетних
6. Выявление и уст:шение прпtIин и условий безнадзорности несовершеннолетI r(.
За 2023 год бьlло прведено 9 заседаний Совета профилшсппоr:
В ходе заседаций Совета профилакгики:
Утвержден плап работы Совета профилакrиrс.r, профилtlкIические программы и Iшаны
l. Заслушан отчёт заместителя диреIсrора по ВР Кондрацкой Ж.М. о правонарушенияr(,
совершенньrх в летний период.
2. обновлен бмк дllнных }л{ащшся, состояпцх на внутришкольном уIёте, семей, оказавшихся
в социllльно-опасном положении.
3. Решrизован KoH1poJ15 охмта обучением детей шкоJьпою возраст4 проживiлющих на
террrтории микрорайона школы
4. Проведены индивидуаJIъные профилакгические беседы с детьми, состолщми на
внутришкольном }л{ете, а также их ро.щlтеJIями (законнълrли прдставителями)
5. Заслушаны отчеты кJIасспьD( рlководителей о работе с )л{ащимися, состоящими на ВШК:
-
Тажитдиновой А.Н,, кл. рук. 7-Г, Погорелого А,
Турнко О. А, кл. рlк. 8-А, Зуб И.
б. .щшrы р€комендации всем rIастникам образовательIlого процесса по работе с детьми
подлетной категории, а также по профилакгlлtе прalвонарушений среди }лrащ{хся.
7. Прошrаlпrзировапо обследование условий )Iс{знн }пrащD(ся и ro< семей, состощ( на всех
-
видаJ( )чета.
8, На Совет профилаlсплки бьши приглаrпены: сотудник ОП,ЩН Роryльчик М.П., специа.лист
отлела ЕЩССС,ЩМ Морозов Р.В.
по
реализации профилактических програ rм и плiшов, в школе прведена работа
следуюIщь,r напрilвJIениям :
I. Профшаюпttческал dеллпапьносtпь
в рамкж
формате урока-презентдши <наркотические средстм и IIдв:
ответственность за распространение, употребление и храпение> (9-10 кл. - 142 чеф
-дискуссия на тему (Мошенники в сеги Интернет. Телефонньй терроризм> (8 кл. - 98 чел.)
-дисtг}т на тему <Экстремизм, терроризм и рад{каJп{змD (5-6 кл. - 2б4 чел.)
- запятие с трениЕговыми элемеIlтаN,lи <Буллинг в школе. Понятие о сплоченности школьного
-воспитатеJьная беседа
коJtлектива)> (5 кл.
-
30 чел.)
тренинг (Жить здоровоD. 1 1 кл, (б3 чел.)
проqила..иоеская беседа <Что вы зЕаете о терроризме. Как не стать жертвой вефовки> (б-8 кл.
-273
_
-
в
чел.)
кругльй стол кпрофилшспrка табакокурения у подростков: пршшны и последствия)) (7-9 кл.
-
289 чел.)
-. тенинг <Правила поведения с незнакомыми JIюдьми. Опасности на улице> (l-e классы - l16
человек; 2-е классы - l l0 чел.)
- круглый стол с просмотром социtIJIьных видеороликов <Безопасность в сеги Иrrтерпет>. (3-4
кл. - 228 чел.)
в
профилактике упоцебления
именпо:
fIдв
значительную роль играют информациошlые стенды, а
-
,,I|дя
учащпхся 14 кл.
:
2 степда <Мы за здоровьш1 образ хс.rзнИ (профи;rасгика наркомании,
!ля у.rащпхся 5-11 KTl.:
- <Школа - территория Законо;
- <НаркоманИя - однО из caIr{bD( страIдных
-
курния)>,
ВuдI праЕонаррrений>
2 стенда <Прlвовое воспитalние.
явлений нашей современности>;
<Курение опасно дJIя мшего здорвья>;
-
<А-тп<оголь
- это
злоD.
Мел. сестрой Еюровой И.Н. проведены беседы с учащимися по Teмanl:
<<Правила здорвого образа rrсrзни> (1-4 кл.- 465 чел.)
-< Витамины и ю( рль в питании человека.> (5-7 кл-З47 чел.)
- <Что такое ВИtI и СПИ!? Профилактика ВИЧ-инфекции> ( 8-9 кл.-226 чел.)
В ршrках рмизации профилактиrrеской деятельности, для проведения бесед бьши приглzlшены
СЛед/юIщrе специалисты:
- <Кража_ Воровство, Хищение: отличия и ответственность). начмьник
(8 кл. -55 чел.)
ОП!Н Зишков А.Л.
-<<оrветственпость за распитие а,rкогольной продlкlши несовершеннолетними)) сотрудник
ОПSI Рогуль.пrк М.П.. (7-8 кл - 230 чел.)
- <ответственность несовершеннолетних за зaведомо ложное сообщепие об акте терроризма>
Сотрудник ОП{Н Роryльчик М.П. (9-10 кл. - l54 чел.)
- кКак не стать жертвой мошенпичества в сети Интернет> соцудник
ОП,ЩН Роryльчик М.П. (57 кл. - 358 чел.)
-<Основные правила безопасности пешехода на дороге) сотрудпик ГИБ.Щ.Щ
Быкин В.В. (1-4 кл.
- 471 чел.)
-<Уголовная
и
административнм ответственность песовершеннолетнЕх за совершение
правонарушений> сотрудник прокуратуры Голдобина В.С. (7-8 кл. 224 чел.)
- <Вrпrяние наркотических и психOтроIIньD( веществ на
физиологичеa*о" p*""rn" ,rодростков)
Врач-нарколог ГБуз рК <Евпаторийский пскхоневрологический диспансер> Решидовi
р.Ф, (sl0 кл. - 256 чел.)
- <Профилакгика ОРВИ, пн€вl\{олии, ц,беркулеза, Значение вакцинации протиа гриппа)
Заведующrй отделения омпо гБуЗ РК <ЕГБ>> Николаева Е.Н (5-6 кл 276 чел.)
ньй год были
Запшгересованные
3а2O2З
спухбы
ведены беседы,
Правовые
лекторшп с
учащимпся
о
п
мчс
о
сс
Врач -парколог
аrсговый зал )
27 беседм
13 бесед
б бесед
4 беседы
3 беседы
2 беседы
иглашенIlыми специалистами:
Правовые
лекторпЕ с
Совет
профплаrсгпкп
родштеJlямп
(акговый зал)
5 бесед
3 беседы
2 беседы
6
1беседа
2
2 беседы
2.,Щ uazHoc rпuчес кал ёеяmатьносtпь
-
проведеЕо ежегодное социмьIlо-психологическое тестироваIlие
}trащихся 7-11 классов,
направлеЕЕое на выявление раннее
употреблепия песовершеннолетними наркотических
ср€дств и психоц)опньD( веществ
- проведеп ежегодный мониториЕг уч{шцихся 8-1l классов, н{rпрarвленного на
IJыявление
скрытого пеблаюпоrryчия
-ФrFt..
- исследовtlние уровня тр€вожносlи у )п{ащихся состоящих Ira вIrугршпкольIlом учете и детей
из семей, н{rходяпц,жся в социtlльно-опасном положении
3. Просвепumельскал dемпельносmь.
Школа псuхолоzо-пеdаzоzuческuх знанай роdutпатей (правовой леюпорай) по fпемо,лп:
14 Maccbt
(Пр. Nэ4 от 01.2023г.)
<Жестокое обращение с детьми в семье. Причины и следствия). (Пр. Nй от 01.2023г.)
<Уходы несовершеЕIIолетних из дому. Бродя>лсrичество. Как этого Ее допуститьD (Пр. Nо5 от
04.202Зr.)
<Культурные цеЕности семьи и ID( значение дJuI ребепка>. (Пр. Nч5 от 04.2023г.)
<Телесные наказания и их последствия> (Пр. Nэl от 14.09.2023г.)
<Взаимодействие семьи и школьD) (Пр. Nеl от 14.09.2023г.)
<Учим детей упр:lвлять гЕевом> (Пр. JllЪ2 от l5.1 1.2023г.)
кВлияние учебноЙ деятельностИ в школе Еа оргtlнизм ребенка. Признаки уrомленияD (Пр, ]Ф2
от l5.1 1.2023г.)
5-8 tc,raccbl
<Роль родителей в профилактике пр.lвоIIарушений несовершеЕЕолетItих) (Пр. JФ4 от 01.2023г.)
кРекомендации по вопросаN{ профилактики девиантною поведения несовершеннолетних> (Пр,
Nэ4 от 01 .2023г.)
<профилактика зависимостей (курение, iшкоголизм наркомшrия). Как обезопасить своего
ребенкD (Пр. Ns5 от 04.2023г.)
uПр"з"ч* суrцидальЕого поведения несовершеннолетЕего> (Пр, JФ5 от 04.2023г,)
<ПЬлростки - проблемы в общении со сверстниками и их решеЕие) (Пр. 31i1 от 14.09,202Зг.)
(ответственность в детско_родительскш взаимоотношения(> (пр. Ne l от 1 4.09.2023г.)
(Под)остки- проблемы в общеЕии со сверстниками и ю( решение> (Пр. Nэ2 от 15.11.2023г.)
(Агрессия, жестокость, суицид в мире детей> (Пр. Nо2 от 15-11.2023г,)
9-11 lu.accbl
<ЗдоровьЙ образ жизни несовершенItолеТнпх - залог счастJIивого будущего> (Пр, М4 от
01.2023г.)
<Как помочь ребенку приобрсти увереЕность в себе. Склонности и интересы подюстков в
выборе профессии>. (Пр. No4 от 01.2023г.)
оКакЪодiо-""ть себя и подростка к выпускныМ экзаменаI\,l>. (Пр. Nо5 от 04.202Зг.)
<Молодёжнм культура - риски и оп.юностьD (Пр. Nч5 от 04,2023г,)
<Молодежные субкуrrьтуры) (Пр- ]Ф1 от 14.09.202Зг,)
<совместная деятельность социrrльного педагога и родителей в образомтельЕой оргalнизации)
(Пр. ]Ф1 от 14.09.2023г.)
<Семейное насилие над детьми, как псID(олого-педагогическая щюблема> (Пр. No2 от
15,1 1.2023г.)
возможньD( конфrмктов между рдитеJIя\,tи и детъми
профессиональной ориентации> (Пр. No2 от 15.1 1.2023г.)
енп KJIaccEbD( р},ководителей рассмотреIIы вопросы:
ческих
4. На мет
<Пlти устранения
74
tоцассьl
по
вопросztм
<Ивтерпет-зависимость детей проблема 21 веко (Пр. Nч2 от 01,2023г,)
<Как избежать насилия в школе, или поговорим о мерiж профилакгlлсл насиJIия в детской среде>
Фр. Ns2 от 01.2023г.)
их значение профилактике
,iСпособы СаI\]rОРеГУЛИРОвания эмоциончшьного состояния
с}rицида,Iьного поведеЕия учапlихся> (Пр. Jф3 от 04.2023г.)
поведения детеfu (Пр.Nо3 от 04.2023г.)
,iМap*"p,
"у"цид.шьного
и
в
(Взаимодействие социального педlгога
организации) (Пр Nеl от 10.2023г.)
и кJIассного руководитеJIя в образоватеJБной
<Роль классного руковод{теля в сохранении здоровья школьников> (Пр Nлl от 10.2023г.)
5-8lслlассы
<Методы кJIассного руководитеJIя работы по профилакгике прiвонарушений и преступлений
сред}r пошюстков> (Пр. J,lЪ2 от 01.2023г.)
<Психолого-педагогические основы проявления аIрессии У детей и профилактика эксцrемизма в
подюстковой среде)) (Пр. NФ от 01.2023г.)
<Коррrщия депрессивного состояния под)остков, как профиласпlка суицидмьнъD( намерений>
(Пр. Nо3 от И.2023г.)
<Семьи соIцаJIьно-опасного положеЕиrl. Алmритм работы классного
руководитеJlя> (Пр. Nэ3 от
04.2023r.)
<Профилаlсптка возпиIсlовениЯ прблемньп< ситуаций в жизЕи
ребенко (Пр Jl[sl от 10.2023г.)
<Способы эффекгивного взtlиМодействия с уrениками. имеюцшми
тудности в обучении> (Пр Nэl
от 10.2023г.)
9-11 кмссы
<Прит.rны и мотивы суицидального поведения детей и подрстков> (Пр. ЛЪ2 от 01.2023г.)
кРекомепдации по вопросаМ профилакгики девиаЕтного поведеЕия несовершеннолетних>> (Пр.
NО от 01.2023г.)
<Эффекпrвпые формы и методы профилакгики конфликтов. насилия и жестокости в
детской и
подростковой среде> (Пр. J{Ъ3 от 04.2023г.)
<<,Щевиаптrrое поведеЕие яесовершеннолетнпх. Алгоритм
работы классного руководителя> (Пр.
Nе3 от 04.2023г.)
кРоль шrассного руководrтеJIя в работе по профилаlсплке безнадзорности и прalвонарушений
Еесовершеннолетнп<> (Пр Nэl от 10.2023г.)
<современные эффекшвные псиr(ологические практики в
работе С ПедагогilJt и и родитеJIямиD
(flpNol от 10.2023г.)
5.Проведевы семппапы шrя rсJtасспых очководитеrrей
?З.0З.202З г. Семинар для педаюгов <Своевременное сообщение в администацию школы К.ЩI,
|_4.12.202з г. ОПЩI, УО о фаrгах насиrmя над
ребёнком со стороны родителей и других взросльD(
Семивар для K;raccнbD( руководrтелей <Навьп<и эффекгивного Ъбщения с
детьм" *, подро"r*чrпu
В школе создаЕы условIля дJtя органпздцпп дополпптеJtьIrого образования
детей.
Имеются 2 спортивпых заJIа, футбольное поле, спортивные площддки, актовый
зал.
Охмт детей, обутаюIпиi ся
дополнительного о
обучающиеся,
охвачепные кружковой
деятеJIьЕостью
м)aниципаJIьного
ованпя
1335 чел.
по образомтельным прогрzrммап,t
в МБоУ
с
обучающиеся,
охЕвченные
школьными
кружкlми
об )пlающиеся, охвачепные кружкal .rи
по линии дополнительного обрartовzlllия
детей, работаощими
на базе МБоУ
Профuлакпuка mабакокуренuя у поdросmков: прuчuны u послеdсmыlя>
Конкурс рисунков кКурнию - нет!>
<Курение табака и электронньD( сигарет: вред и влияние на организм, юридические
последствия>
Конкlрс создания рекJIамы по антитабащrой пропаганде.
. <молоdёэlсь проrпuв нцrкоrrruковr,
<Как
Проведение ежегодяого анкетирования }чащихся 7-1l кJIaюсов <Социшtьнопсихологическое анкетировIlние, на выявление }.пlащихся, скJIонньD( к упоцебленшо
ПАВ).
преодолеть стессовые ситуации, не прибегая к употреблению ПАВ>
Просмотр видеофильма <Нет наркотической зависимости>.
Конкур плaкатов, рисунков <<Я выбираю жизпь без наркотиков!>
<Ответственность за деЕlия, связанные с оборотом наркотиков))
<Воздействия наркотиков на оргzlнизм несовершеннолетню(>
. лtАлкоzоль - лd! >.
<ответственностъ за распитие алкогольной продукции несовершеннолетними)
.щиспуг <влияние а,ткогольной продукции на физиологическое развитие подростков))
Выставка плакатов <Нет алкоголю! >
ПравовоЙ лекторий <КодII РФ Статъя 20.22.,. Нжожденце в состоянип опьяпеЕIrя
несовершеннолетнш(>
.
<йень без BpedHbtx прuвычек
Работа агитационной
группы
DeHb зdоровья>.
фаздают Jшстовки с информацией о вреде к}рения,
а,ткоголя,наркотиков).
<Значимость вакцинlцIии в coBpeMeHHbD( условияr( развития социуtlrzD)
Акцuя кБьtttль зdоровылl епrо моOно!.
<Профилакгика ОРВИ, пневмонии, тферкулеза. Значение вакциЕации против гршша),
<Влияние наркотtIIIескm( и пспхотопных веществ на физиологическое раtвЕтие
подростков)
школьньп.l
парламентом
старшекJIассников,
на
территории
школы
оргalнизовано дежл)ство
Учшцимся школы осваивают навьпси ЗОЖ благодаря вовпечению в физкультурпо
-
оздоровительную рабоry школы,
2 раза в год проводягся ,Щни здоровья;
Спортивные *оr*урс"r, кМам4 пап4 я --спортивнм семья>, кВеселые старгы>, Неделя
ГТО, Оборо.пrые соревнов.lния по <Мини фубоry>.
Спортивный праздrик <Служить Отечеству готов!>, <Здоровьш будешь - все добулешь>
Работа соцпальво -псцхологической с;rркбы.
Реализовывая данIlые задачи с }чацимися и педагогами провод{лась следующая работа
по профшlшспrки ЗОЖ:
В феврме проводилось консуJIьтирование педагогов по теме:
кздоровьесберепlющие техники в образователъном процессеD,
в апреле семинар-прalктикулл <повышение психолого-педагогическж нllвыков,
обlлrепие
у{iшцихся, наJ(одящихся в трудной жизненной ситуации>
' С примalI\,t выявления
<Профилаюика нецеЕзурной
уrащимися 7-9 классов проводился кругльй стол на тему
лексики среди Еесовершеннолетних)
С уrащимися 8-11 KrraccoB проводился лекгорий <Правонарушения подростков и ID(
возмоrсlые последствпя. За тго ставят Еа внутршIIкоJIьпьй yreT и учет в ОП,ЩН>
с учащтмися 5-9 классов проводился цикл бесед, направленньй на формироваlие
законопосJryIпноЮ поведения несовершеннолетнrх, профилакгику брдялсrичества,
carntoBoJlbнbD(
уходов из дому.
С учащlмися 5-7 KrraccoB проводlllось тренинговое заItятие <<Я выбираю >ш,rзrъ>,
направлеЕное на профилаIсгrrку суицидаjIьньD( намерений сре,щr несоверш"rrооaо*,
С уT ац'rмися 8-9 K.TlaccoB проводился цикл бесед, направленный на
формировапие
з:лконопос,цшшого поведения ЕеСОВеРШеIIНОJ'IеТНИХ, профилактику бродяжничеств4
саL{овоJIьIIьD{ )rr(одов из дому.
12.
На впутрrrшкольном Jлrете состоят:
Учебпый год
2п
1 по.lrугодпе
Учащиеся
2022
Семьи
Учащпеся
3
5
годпе
Семьп
з
2
На учЕте в К.ЩН п ЗП соgгояг:
Год
2п
1
Учащпеся
2023
Семьи
3
5
пе
Учащrrеся
Семьп
з
0
На уrёте в ОflfЩ состоят:
Год
1п
Учащпеся
202з
5
годпе
Семьп
2п
годпе
семьп
Учащиеся
э
0
3
На 5.чРге в МБОУ (СШЛЬ16> соgгоятз
Год
пот еблеппе IIАВ
потреблеппе алкоголя
об щественЕо-опасЕые деянпя
Правопарушеппе
Бродяэкнпчесгво
н друшеЕхе
норм общесгвенЕого порядкд
Попыткд к Lупrпry
Учащпеся
202з
Семьи
1
0
1
1
l
1
3
з
0
0
0
0
0
0
Каждьй }чащийся, поставленпьй на внугришкольньй
1,.reT, бьrл обследован педrгогомпсихологом пIколы Кислой Т.А. с целью определЬния
проблЫ, np"*, туой"Бпrry"rо"rr.
Психологом школы, социмьным педагогом и кл.
руководитеJIЯми }л{ащихся, состояцшх
Еа внугршIIкоJьЕом rleтe
разработаны иIцивидуrшьные прогрtммы совместной деятельности
по устранению при.шн неблагопоJryЕIия
учащегося.
В организации профилактической работы и работе с детъми, требlтощими ППВ,
больIп}то роJIь играет Совеm профuлакmuкu utколы. В работе Совета принимми ).частие
сотрулники ОПflН.
В этом уч. году бьши проведены заседапия, на которые быrrи пригл пены обучающиеся,
состоящие на вн}.тришкольном учете с родитеJIями и кJIассЕыми руководитеrrями. На
зaюедаЕиях присуIствовaша ад\,tинистация шкоJIы, педaгог-психолог, социальЕьй педiгог,
руководитеJп{ МО классньп< руководителей, сотрудники ОПflН. На Совете профилактики
рассматриваются не только вопросы профилактической работы с детьми (цруппы риска) и ID(
семьями, но и прогрtlNIмы, нalправленные на формирование законопосл)шIного поведения
подростков, иIlдивидуальные прогрllI\4мы реабилитации )цдцихся, зaюлушиваются отчеты
KJIaccHbD( руководителей по работе с детьми даяной категории Талоlтдиновой А.Н., Турепко
О.А., Аносовой Л.В.
обучающимися по снижению проIryсков }роков и
работе
предупреждению противоправньж действий,. Классньпл р}ководитеJI;Iм дzlются рекомендации
псю(олога.
В школе налФкена система конц)оJIя за посещением запятrй учiuщеися. Вопросы
проIryска здштий аншп,tзирlтотся и обсуlццшотся на заседд{иях педагогического совет4 совета
профилаюики.
С целью профилакики правонарушений и беспризорности сред,I несоворшенIrолетI {х с
r{ащимися проводятся кJIассные и общешкольные мероцриятиJI. Так, на протлкении
учебного года проведены недеJIя и месrцп{ик прllвовьD( знаний, с приыIечением к }п{rютию
проблемньD( }чащихся.
С целью повышения педагогической и правовой культуры родителей
постоянно работztют медико-просветительский и педагогический леюорий для родителей,
проводятся темати.Iеские род4теJьские собршrия
Систематически ведется работа по выявлению детей и подюстков, проживtlющD( в
семьях, ЕЕD(одящихся в соци{IJIьно опасЕом положеЕии и в семьях с неблагоприятньпл
воспитательным фоном, индrвидуа.тrьная работа с родитеJIями. Создан и ежегодпо обповrrяется
бапк данньп< по уIащимся, состоящим на ВШУ, их родитеJIям (закопньшrt представителяr.r), а
также семьям, Еalходящимся в социаJIьЕо-опасном положеЕии.
Работа с rIащимися, требующими социшьной защиты, осуществJlялась согласно
основной норматиЕво-правовой базе, реryлирующей данную деятеJIьность. Социа:rьньп,r
педагогом школы были проведены мероприятия в формате треЕинговьD( запrгий, а таюке
кJItlссных чiюов, н{tпрalвленные на сплочение коJIлектива.
Опекуны со своими обязшrностями справJlяются. ,Щети данньп< категорий постalвJIены на
бесплатное питч {ие за счет средств муниципаJIьного бюджgга.
о
с
Резульmапы воспurпаmеJaьной рабоmьL Плапьl u перспекпruвьa
BblBod. В соответствиИ с воспитательНой программой пIкоJIы поставJIенные цели и задачи
вьшолнены. В школе реализована воспитательЕ:ля системъ которм нацравлена на рабоry
педагогического коJIлектива с родитеJIьской общественностью, ученшIеским кОJIлеКТИВ,
способств}тощим всестороннему раi}витию JIичности каждого ребенк4 формированию ею
сzlмостоятельности и ответственности, гражданского становления.
продоJDкитъ
2024
Исходя из вышескalз:u{ного МБоУ
осуIцествление поставJIенньD{ целей и задач:
Продолжить работу по выявлению несовершеннолетниr(, пaжодящrтхся в трудной
яс.rзненной ситуации> а также детей из семей в социаJьно-опасном положеЕии.
КлассньпЦ руководителяМ и социальному педагогу продоJD(ить осуществJIять
систематичоский контроль несоворшеннолетЕих, состоящих на внугришкоJIьном )цете и
учыцихся из семей, нtжодящихся в соци{tльно-опасном положепии, а также пРОпуСКalЮIЦИХ
уrебные зttЕятия по Ееуважительным цршмнЕм.
Социшrьно-психолотической сrцакбе продолжить провод,lть моЕиторинг успеваемосм и
поведения учащихся, на осЕовании результатов которого, разрабаш,Iвать практические
рекомендации дJIя KJIaccHbD( р}тово,щrтелей, родителей (зtжонньD( представителей) по корреюцIи
и ул)чшеяию данной статистики.
в
г.
усилить рабоry по организации своевременной, комплексной псжолого-педагогической
помопщ и правовой зациты обучающимся и их родитеjIям, а также детям (группы
риско (дети
льютпьD( категорий, )л{а"щ,Iеся. состоящие на вЕугришкольном учете), которые имеют
оцр€делеЕные трудности в обуrении, развитии, адаптации в обществе или нilходится в трулной
хс.rзнеrrпой ситуации
усилить рабоry
и
по
профилакгике правопарушений
безнадзорности среди
несовершеннолегппх. Прдолrсать рабоry по воыIечению несовершеннолетних, состоящIо( на
ВII)iтршIIкоJIьном r{ете и учаIцихся из семей, нaD(одящтхся в социaUIьно-опасном положении к
заЕятиlIм допоJшитеjъного образования, уrастию в обцественно-значимой и общественнополезной деятельIlости кJIасса и шкоJIы, юродским мероцриятиям.
Организация общественно-значимой, досуговой, спортивной и 1^rебной деятеJIьности,
способствующей удовлетворению потребности несовершоннолетних в комм}цикативном
взммодействии со взрослыми и сверстЕикаN{и, а также снижению
уровня мотивации на
проявJIеЕие асоцимьного поведения.
обновлять и развивать
едиIrуЮ системУ шкоJIьного и кJIассного }л{енического сalN.lоупрilвлеЕия, Продолжлrгь
взаимодействие с ГосударственЕым коми,гетом молодежной поlштике Респубrпrки Крьш,
активпо приЕимать участие в разлиtIньD( KoEкypcErx, мастер-кJIассов, лекториях.
Акгивизировать работу по поддержке социшrьной инициативы,
творчествц саь{остоятельности у школьников через развитие Федерального проекта по
пац)иотическому воспитапию граждан РФ <Навигаторы детства> и органов
)лIенического
сzlIr{оуправJIения. Продолжить сотрудrичество родителей с классЕыми
р}товодитеJIями и
адr{иЕистрацией школы, пооIцрять {lктивное }п{астие
родителей в мероприятиях кJIасса и цIкоJIы,
помощи кJIассным руководителям в работе с детьми.
вести рабоry по психолого-педагогическому
просвещению родителей, посредством
высцшлениJI Еа общешкольньп< родlтельскиr( собраниях, а тaжже
цроведением индивидуаJьIIьD(
копсультаций.
Активизировать рабоry педlгогического коллектива по внед)ению современньп<
форм
работы с родитеJIями в условил( модернизации образовательного процесса.
ffпатr воспитательной работы школы строится на учебньтй год,
r{итывм опыт
лет, анaUIизирУя достижения, успехи и недостатки воспитательной
работы в
прецtJл)лтц,IХ
цредшеств},ющий период времени.
воспитательная работа школы сlроится в режиме тесного взаимодействия и
сотудЕичества с учреждениями допоJIнитеJIьного образоваяия детей : Мlrrиципа,тьньп,r
бюджетньпr,l образовательньпv утеждеЕием дополЕительЕого образоваlия
д"raй пэ*оооaо биологический ценlр города Евпатории Респубrплки Крьпr.r, Йуниципальным
бюджетньпrл
образомтельньпv },чреж,цением дополЕитеJIьного образования
детей города Евпатории
республики Крьп,r> Муниципальным
бюджетньп,r образовательIlым уiIрещцением доrrо-r"rео""оiо обр*оu*й
детей <<Ст,,"ция юньп<
техЕиков города Евпатории респфлики Крьп,r>
1.7. Кадровое обеспечение
Педагогический коJIлектив МБОУ <СШ Ns 16 им. С. Иванова)> явJIяется
опредеJIяющим
фактором формирования стабильного результата учащихся в учебной и внеклассной
деятельности.
Педагогический коллекrив представлен:
Адr,rинистративЕо-управJIенческий персонал, наряду с высшим
профессиональньпrл
_
о_бразовапием, имеет курсовую переподготовку .rо
nУrp*rr"ri. iOp*o*""ru.
члепы коrшектива систематически повышают и в
установленные сроки подтверж^ают свою
rваппrфикацию: в настоящее время весь состав педагогических,
админисlративпо).правленческих, адь{иЕистративно-хозяйственньп< работников прошёл повышение
квшификации (криппо) и имеют свидетеJIьства
устilновJIенЕого государственного образца.
*-"фrй",
..llr{ri*,l
Обршование
Категорпя
9
F
оЕ
бdJ
Е
Е
дd
il il
lt-
аtra)
Ф
ммп
.Щирекгор
Зам.диркгора
по УВР
Зам дирекгора
по ВР
Зам..шlрrгора
по
л
ДоУ
Зам диркгора
по АХР
Зам. дирекrора
по безопасности
все2о
i9
Е=
9а
ёФ
тпвно-
Е
сФ
Е!
ф
п
аJI:
3
3
2
l
l
1
1
1
1
l
2
2
3
,
3
6
5
l
4
з
2
5
1
з
l
1
1
l
1
8
7
1
l0
10
4
АНГЛИЙСКИЙ
10
l0
4
язык
История,
обществозпание
4
4
География
2
1
Химия
1
l
Биология
математика
7
Информатика
5
1
l
l
1
3
1
l
l
Физика
2
2
Физическая
культура
технология
5
5
2
2
учитель-логопед
Педагогоргапизатор
Педагогпсихолог
l
l
l
,|
оБж
дпrmв
ка
l
Русский язык и
литература
Музьпса
вtя
202э
1
20
изо, мхк
перепо
Ф
20
кJIассы
Курсо
цця
2о2з
л
Педагогпческпе рдботншкп
начальные
Аттеgгд
1
1
1
1
1
l
l
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
l
l
з
2
1
l
l
1
Социальнъй
пед:гог
Педагогбиблиmекарь
Педагог
1
l
дополнитеJIьног
о образовапия
все?о
NqTI/
п
l
l
l
1
71
72
Орzанuзацлtя
рабопы пункmа Е[Э
Участие в >rсори р€гиаIIаJIьною
этшIа всероссийской оrшмпиады
IIIКОJЬНИКОВ
3
1
a
2l
7
участие
в составе
групп специалистов дIя
осуществления всестороннего
анализа результатов
профессиопа.rrьной деягельности
ГКУ
19
Громенко Т.П.
Июнь - rлоlь,
2023r.,
всероссuйскuй
МО уlителей
технологяи, Изо и
Минаев Р.М.
Февра;lь 2023г
Педагогорганизатор
Кириакиди
оченки
качества
овtlнияD
Участие в жюри муЕиципilльного
этагlа всероссийской о.тпrмпиады
школьников 3-4 кл
Участие в жюри м}.пиципального
этаrrа всероссийской о;шмпиады
школьников
реzuонмьный
lvжK
и.н.
киба,rьником
В течение год4
мунuцuпмьный
в.с.
Борзьrкина Е.Б.
Кравченко В.П.
педzlюгических работников
5
9
Донцом о,А.
Чан С.В.
KI_|eHTp
и мониторпнга
aTTecTyeMbD(
4
I9
Участпе педагогЕtIеского коллектпвд tпколы в городскпх, рестrублпкапских и
в
скпх
оп
Мероприягие
Кто проводил
участники
,Щат4 уровень
на базе школы
2
i
],
Мо rп,rтелей
начIлJIьньD( IcTIaccoB
МО уштелей
русского языка и
литературы
Кибало Н.Г.
Щербакова
Е.ю.
Леккая А.С.
графиком
олимпиад,
мунuцuпмьный
Осетрова Т.М.
Калинина Е.П.
Шшrацкая К.В.
севостьянова
в соотвgгствии с
графиком
олимпиад,
мунuцuttальный
А.с.
МО уrителей
физической
и оБЖ
Мо учителей
алглийского языка
МО rштелей
истории,
обществознлrия
МО учителей
биологии, химии,
географии
в соответствии с
Кравченко В.П
а Е.Б.
Мусатюк Ю.В.
Зубков Н.А.
Беленькая Л.В.
литвиненко
А.в
ко
.Щолецкий
о.Ю
Э.В.
Лисовая Л.И
Трюков В.А.
Подобашева
к.в.
МО уwrтелей
математики,
физиlот, астрономии
и информатики
Туренко О.А.
Красноперова
Е.н.
Хорошева Е.Я.
Степапищева
Е.г.
6
Участие в составе экспертньD(
групп по проверке работ ЕГЭ
МО у,+rтелей
техноломи, ИЗО и
музыки, М)(К
МО у,л.rтелей
русского языка й
литературы
Минаев Р.М.
Борзыкина Е.Б.
Кравченко В.П.
В СООТВЕТСТВИИ
графиком
С
проведеIrия,
реzuонмьный
МО упателей
Капrнина Е.П.
Лисовая Л.Н.
Участие в судействе спортивньD(
соревновшrий, конк}рсов
МО )лпrтелей
Степанищем
физической
т.с.
Участие в составе экспертIlьD(
групп по проверке коЕцурсньж
МО )пrителей
КайнинаЕ.П.
Участие в составе экспертньD(
групп по проверке работ Огэ
7
8
9
10
русского языка и
JIитературы
куrьтуры и ОБЖ
Мусатюк Ю.В.
Болдьтрева Л.С.
Шевченко А.А.
Ткачев А.
Зубков Н.А.
Борзьш<ина Е.Б.
работ.
русского языка и
литературы
Участие в cocтiвe )rcори
KoHIq?coB.
МО уwtтелей
технологии, ИЗО и
Велиулаева
Участие в жюри l этапа конкурсазащиты НИР МАН, <Шаг в
науку>
Кравченко В.П.
А.д.
музыки, IVD(K
Минаев Р.М.
Мо }"rителей
Овчарук И.А.
в соответствии с
графиком
проведения,
реzuонмьны
в соответствии с
графиком
проведения,
мунuцuплльны
в соответствии с
графиком
проведения,
мунuцuпальный
в соответствии с
графиком
проведепия>
мунuцuпальный
начЕшьIlьD( кJIассов
Черепенчlк
з.н.
степанищева
Е.г.
в соотвgгствии с
графиком затциты,
мунuцuпмьньtй
Минаев Р.М.
Громенко Т,П.
литвинепко
л.А.
Лисовая Л.Н.
Кислая Т,А.
подобаева К.в
работалд школа педагогического мастерства, проводплпсь предметпые недеJIш,
открьпые урокп, внекпассные мероприятияз
Методич еское объедпнение
- уrителей математики, физилс,r и
о
водитель Мо
Хорошева Е.Я.
в
ения
_21.10.202з
2з.|0
-
1"п,rтелей ангrп.rйского языка
- 5..пrтелей
-
русского языка и лптеDат}?ы
Беленькм Л.В.
|8.|2. _22.|2.202з
Кравченко В,П
Кибыrо Н.Г
Мероприятия в течении
года
2з.0| _0з.02.202з
Мчсатюк К).В.
20.02 _22.02.202з
учlтелей начапьньD( кпассов
- уп.rтелей физической культуры и
- ушлтелей технологии,
ОБЖ
ИЗО и музыки,
МХК
0з.04 _ 0,L04,2023
Маслова Н.А
10.04 _ 14.04.202з
Коватенко В.В.
lз.02 - |,7.02,202з
- у.пrгелей биолоп,lи, химии и географии
- у.пrтелей истории, общесrвознания
А.!.
tsелиулаева
1.8. Учебно-методическое обеспечение
УчебньмепоDuческое обеспеченае образовапальной dелпапьносrпu по образовапольныrч
про?ра лlом
У,п,lтелЯ начальной rпколы МБоУ <СШ Ns16> в 2023 году работали по
учебньпr,r
прогрalft{мам учебно-методического комплекса <школа России> в соответствии с
основItыми положениrIми
ФГоС начального общего
1
Предr,rет
Обучеппе
грамоте
Русскпй
язык
ЛвT
ературное
чтенпе
матемдтпка
Учебная программа
класс
В.П. Канакин4 В. Г. ГорецкиЙ,
М. Н. ,Щементьева, Н. А.
Стефанепко, М. В. Бойкина
<Обуrение грамоте>, 1кл.
В. Г. Горецкий, В. II Капакина,
М. В Бойю,rна <Русский язьпо,
1 класс.
Л. Ф. Климанов4 М. В. Бойкина
<Литературное чгение>, 1 K;racc.
М. И. Моро, М.А. Бантов4 Г.В.
Бельтюковц С.И. Волкова,
С.В. Степанова <Математика>, 1
кJIасс.
Окружающпй
мир
техпологшя
А. А. fIлешаков <Окружающий
мир>, 1 класс
Е.А.Лутцева, Т.П.Зуева
<Технология>, 1 класс.
образования.
УМК (1чебник, рабочая
эле
тетра ць,
нное
иложение и т.п.
класс : 1чеб. л,тя общеобразоват,
организаций с приложеЕием на элеюрон.
цосителе: в 2 ч. / В. Г. Горчкий [и др.]. М.: Просвещение
Азбlка.
1
Каяакина В.П. Русский язьтк. 1 K.Tracc :
}^{еб. для общеобразоват. организаIц,rй с
прилоя(ением на электрон. носителе /
Канакина В.П., Горецш,rй В.Г. -М.:
Просвещение.
Литераryрное чтение. 1шlасс: учебник дrя
общеобразоват. оргатизаций с
аудиоприложением на электрон. Еосителе в
2ч. l Л. Ф. Климанова [и др.]. - М.:
п вещение.
м оро, М. И. Математика. 1 K;racc : учеб. для
общеобразоват. организаций с
приложением на электрон. носителе: в 2 ч. /
М. И. Моро, С. И. Волков4 С. В.
Степапова. - М. Просвещение.
ГIлешаков, А А. Окружающий мир. 1 масс
: уrеб. дrя общеобразоват. организаций с
пDиложением па электрон. носителе: в 2 ч. /
А. А. Гfцешаков. - М.: ПросвещеЕие.
Е.А. Л}тцева, Т. П. Зуева Технология. 1 кл.:
у,rеб ник дJIя общ еобраз ов ат ор глrизаций
м
в ещени е
+tn*tsЁt
Изобразите.пь
Еое пскусство
Неменский Б.М.
<Изобразительное искусство>,
1
кJIасс.
Музыка
Фпзпческдя
культура
Е.,Щ.Критская, .П.Сергеев4 Т. С.
[Пмагина кМрьпсо,
l
класс.
<Комплексная программа
физического воспитания
)пrащихся 1-1 l классов> В. И.
JIл<ц А. А. Здшевич4 М.:
Просвещение, 20l2.
Неменская, Л. А. Изобразительное
искусство. Ты изображаешь, украшаепь и
строишь. l класс : rIеб, для общеобразоват.
оргапизаций / Л. А. Неменская ; под ред. Б.
М. Неменского. - М. : Просвешепие.
Критская Е..Щ. Мрьп<а. l класс: учеб. дrrя
общеобразоват. оргаrrизаций , М.,
Просвещение.
JIл( В. И. Физическм r<ультура. l- 4 кл.:
учеб. для общеобразоват. уФеждениЙ. М.:
Просвещение.
2 K;racc
Учебная программа
Предмет
Р5rсский язык
В. Г. Горечкий, В.П. Горчкий.
<Русский язьпо, 2 к.пасс.
Литературное
чтенпе
Л.Ф. Климанова, В.Г.
Горецкий, М.В. Голованова,
Л.А. Виногралская
, 2 класс.
матемдтика
Окруlкающий
мпр
техпологпя
Изобразитель
ное искусство
Музыка
УМК (уrебник, рабочая тетралъ,
элекгронное приложение и т.п.)
Канакипа В.П., Горчrоrй В.Г. Русский язьпс.
2 кл. Учебн. дIя общеобразомт. оргапизаций
с приложением на электрн. носrтrеле: в 2-х
частях - М.: Просвещение.
Литераryрное чrение. 2 класс: Учб. дrя
с
организаIшй
общеобразоват.
в
2
аудrоприложением на электрн. поси:теле
ч. / Л. Ф. Клшrlаяова [и др.]. - М.:
Просвещение,
Математика , 2 K.Tracc. Учеб. для
М. И. Мор, М.А. Бантова Г.В.
общеобразоват. организаций с прIlл. на
Бельтюковъ С,И. Волков4
С.В. Степанова <Математика>, 2 элекгронном носителе. в 2ч. Ч. 1/(
М.И.Моро М.А.Бдrтов4 Г.В.Бельтюкова и
кJItюс.
др.) - М.: П
Плешаков А. А. Окружаlощий мир. 2 класс :
А. А. fIлешаков < Окружаlощий
мир>, 2 класс.
у.rеб. для общеобразоват. оргаlrизаtщй с
Е.А.Лутrrева Т.П.Зуева
<Техяология>, 2 класс.
rц)иложепием на электрон. носителе: в 2 ч. /
А. А. ГIлешаков. - М.: Просвещение, 2014.
Лупtем .Е,А., Зуем Т. П. Технология. l кл.:
учебпик дlя общейразомт. оргштпзаrцй.-
кJIасс.
М.: <Просвещение>>.
Коротеева Е.И. Изобразительное искусство.
Искусство и ты. 2 K;lacc 1rчеб. д;tя
общеобразоват. оргшrизаций. - М.:
Е.,Щ.Критская, Г.П.Сергеева, Т.
С. lIIмагина кМрьтка>, 2 класс.
Музыка. 2
Неменский Б.М,
<Изобразительное искусство>, 2
(п
е>,2014.
Критская Е..Щ., Сергеева Г.П., IПмагина Т.С.
общеобразоват.
п
Фпзическая
культура
ккомплексная програJlrма
физического воспитания
гIащжся 1-1l KrraccoB> В. И.
JIжа А. А. Здшrевича, М.:
Просвещение, 2012.
класс: учебпик NБ
организаший
М.:
освещение
JIях В, И. Физическая кульryра. 1-4 кл.: уT еб.
для
общеобра,зоват. уrрехqдений. М.:
Просвещение.
3 класс
Русскпй язык
В.П.Канакина <Русский
язьп<>, 3 класс.
Лптературное
чтеЕпе
Л.Ф. Климаrов4 В.Г.
Горецкий, М.В. Головапов4
Л.А. Виногралская
<Литературное .гтение>, 3
матеrrатпм
кJIасс,
М. И. Моро, М.А. Баrrтощ
Г.В. Бельтюком, С.И.
Волкова, С.В. Степанова
Окружающrrй
мцр
<Математика>, 3 rc,Tacc.
А. А. ГLпешаков
<Окружающий мир>, З
KJlilcc.
техпологпя
Е.А.Лупдев4 Т.П.Зуева
<Технология>, 3 класс.
Изобразптчrь
ное пскусство
Неменский Б.М.
<Изобразительное
искусство), 3 класс.
Музыка
Е..Щ.Критская, Г.П.Сергеева,
Т. С. IПмагина <Мрыка>, 3
Фпзпческдя
lчльтурд
кJIасс.
кКомплексная программа
физического воспит,lllия
rrащихся 1-1 l классов> В.
И. Ляхц А. А. Зданевичц
М.: Просвещенпе,2012.
Капакина В. П. Русский язык.3 кJIасс. Учеб. ftи
общеобразомт. организшдий с прил. на электрн
носителе. В 2ч..-3-е изд.-М.: П
Литературное .rтение. 3 класс.Учеб. дrrя
общеобразоват. организачий с аудиоцрliложением
на элекцюв. носителе в 2 ч. / Л. Ф. Климапом [и
др.]. -3-е цзд.- М.: Просвещепие.
матемамка
3 класс. Учеб. для общеобразоват.
оргшrизаший с прил. на элекгропном носителе. в 2
ч. / ( М.И.Моро М.А.Бантова, Г.В,Бельтюкова и др.)
-
М.: Просвещение.
fIлешаков. А. А. Окружающий мир. 3 класс : учеб.
для общеобразоват. организаций с приложением на
элекгрон. носителе: ь2 ч. / А. А. ffпешаков. -4-е
изд.-М.: П
ие
Лутчева Е.А., Зуева Т. П. Технология. 3 кл.:
уrебнпк для общеобразоват. организаций.- М.:
(П свещение>.
Изобразительное искусство. Искусство вокруг нас .
3 класс учеб. д;rя общеобразоват. организаций. (Н.
А. Горяева, Л. А. Неменскм, А. С. Питерских и др.)
М.: <П свещение)).
Критская Е..Щ.. Сергеева Г.П., Шмагина Т.С.
Музыка. 3 класс: )п{ебник д'lя общеобразомт.
ганизаций. - М.: П
вещение.
JIях В. и , Физическая культура. 1-4 кл.: уrеб. для
общеобразоват. организаций - М. : Просвещение.
4 шlacc
ýсскпй пзык
Лrгераryрное
чтепие
матемдтпка
Окруясеющшй
мпр
В.П.Канакина <Русский
язьпс>, 4 класс.
Л.Ф. Климанов4 В.Г.
Горецкий, М,В. Головшrова,
Л,А. Виноградская
<Литератlрное чгенле>, 4
кJIасс.
М. И, Моро, М.А. Баrrrов4
Г.В. Бельтюкова, С.И.
Волкова, С.В. Степдrова
кМатематика>, 4 класс.
А. А. Гlлешаков
<Окружшощий мир>, 4
класс.
канакина В . П. Русский язык.4 класс.Учб. .Ц;tя
общеобразоват. оргшrизаций с прил. Еа элекгрон.
носителе. В 2ч..-3-е изд.-М.: П
ение.
Литераryр ное чтение. 4 класс. Учеб. для
общеобразоват. организаций с аудиоприложением
на электон. носителе в2 ч. l Л. Ф. Климаном
[и
др.]. -3-е изд.- М.: Просвещение.
Математика , 3 Krracc. Учеб. дlя общеобразоват.
организаций с прил. fiа элеIсгронном носителе. в 2
ч. / ( М.И.Моро М.А.Бантова, Г.В.fkльтюкова и
др.)
- М.: Просвещение.
f[пешаков, А. А. Окружающий мир.4класс:учеб,
дtя общеобразоват. орг.lнизаци й с приложением на
элекгрон. носителе: в2ч. / А. А. fIлешаков.
-4-е
изд.-М.: П
еЕие
,*F|
техпологпя
Лупrева Е.А., Зуем Т. П. Технология. 4 K;r.:
}пrебник дlя общеобразоват. оргаrrизацrй.- М,
Е.А.Лупдев4 Т.П.Зуева
<Техяология>,4 класс,
:
<Просвещение>.
Изобразитель
Еое исIýсство
Музыка
Неменский Б.М.
<Изобразительное
искусство>, 4класс.
Е.,,Щ.Критская, Г.П.Сергеевц
Т. С. IПмагина кМрьшсо>, 4
кJIасс.
Фпзпческая
кульIура
<Комплексная прогрilь{ма
физического воспит:шlия
учащихся 1-1 l классов> В.
И. JIяхц А. А. Здапевича
М.: Просвещение,20|2.
осповы
А.Я.Щаяиrпок <Основы
религиозныr( культур и
светской этикиD, модуль
кСвЕтская этика>, 4 Krracc
реJIпгиозпых
культур п
свgгской
этпкп
Неменская Л.А. Изобразительное искусство.
Каждьrй народ - художЕик. 4 класс учеб. дrя
общеобразоват. оргaлнизацшt. - М, : Просвещение.
Критская Е..Щ.. Сергеева Г.П., Шмагина Т.С.
МУЗыка. 4класс: у.rебник дrя общеобразоват.
оргапиз:uц{й. - М.: Просвещение.
JIях В. И. Физическая культура. 1-4 кл.: учеб. дrя
обЩеобразоват. }л{реждеЕий. М.: Просвещение.
А.Шемшурина. Основы религиозньD( культур и
светской этики. основы светской этики. 4 класс
уrеб. лrrя общеобразоват. оргarнизацIfr. - М.:
<Просвещекие>.
5-9 классы
Предмет
ýсский язык
Лптература
АПГЛПЙСКПЙ ЯЗЫК
Исгория
учебвrrкп
ЛадьоrсенскаяТ.А Русский язьпс. В 2-х ч. 5 класс
Рыбчепкова Л.М. Русский язьп<. В 2-х ч. б юlacc
Рыбченкова Л.М. Русский язьпt. 7 класс
Рыбченкова Л,М. Русский язьп<. 8 класс
Рыбчепкова Л.М. Русский язълс. 9 класс
Корвина В.Я. Литераryра. В 2-х ч. 5 класс.
По.тrр<ина В.П. Литература. В 2-х ч. б класс
Коровина В.Я. Литераryра. В 2-х ч. 7 класс.
Коровина В.Я. Литераryра. В 2-х ч. 8 класс.
Коровина В.Я. Литература. В 2-х ч. 9 класс.
Ваулина Ю.Е. Английский язьп<. 5 класс
Вау.тпrпа Ю.Е. Английский язьпс, б класс
Ваулина Ю.Е. Английский язьп<. 7 класс
Ваулина Ю.Е. Английский язьш<. 8 класс
в
Ю.Е. Английский язык. 9 класс
Вигасин А.А. Всеобщая история. История ,Щревнего мира. 5
кJIасс
Арсентьев Н.М. История России. б класс
Агибшом Е.В. Всеобщая история. История Срдних веков. 6
кJI.
Арсентьев Н.М. История России. 7 K;racc
Юдовская А.Я. Всеобщая история. История Нового времени.
1500-1800.7 K.Tt.
Арсевтьев Н.М. ,Щанилов А.А. История России. 8 класс
Юдовскм А.Я. Всеобщм история. История Нового времени.
1800-1900.8кл.
однкнр
Ареrrгьев Н.М. История России. 9 к.пассЮдовскаяА.Я.
Всеобщая
ия. Новейшая исто
9 K.Tl.
Виноградова Н.Ф.Ос новы д.,(овно-нравственной кульryры. 5
кJIасс
ЬголобовJI.Н. Обществозншrие.
География
математикl
Алгебра
Геометрпя
Информатпка
Биологпя
Хпмия
Фпзпкд
оБж
Фпзпческая кульryра
Музыка
Изобразительное
пскусство
техпология
б кл.
Богошобов Л.Н. обществозншrие. 7
Боголюбов Л.Н. обществозваrrие. 8 кл.
Богоrпобов Л.Н. Обществозпаrrие. 9 шl.
Алексеев А.И. География. 5-б кл.
Алексеев А.И. География. 7 класс
Алексеев А.И. География. 8 класс
Алексеев А.И. Гео
. 9 класс
Виленкип Н.Я, Математика. 5 класс
никольский С.м. Математика. б krracc
Макарьтчев Ю.Н. Алгебра. 7 класс
Атшrасzн Л.С. Геометрия. 7-9 к;lассы
Макарычев Ю.Н. Алгебра. 8 к.пасс
ю.н.
9 Krracc
Семакин И,Г. Информатика. 7 класс
Семакик И.Г. Информатика. 8 класс
Семакин И.Г.Иg о атика. 9 класс
Пасе.пrик Биология. 5 кл.
Сивоглазов В.И. Биология. б класс
Сивоглазов В.И. Биология. 7 класс
Сивоглазов В.И. Биология. 8 Krracc
Сивоглазов В.И.Биология. 9 к.пасс
р удзитис Г.Е. Химия. 8 к.пасс
итис Г.Е. Химия. 9 класс
Кабарлин О.Ф. Физика. 7 класс
Кабар.шлн О.Ф. Физика. 8 к.пасс
о.Ф, Физика. 9 класс
Шойry Ю,С. Основы безо пасности жизнедеятельности.
кJIасс
8-9
Матвеев А. п. Физ ll чес кaц куJГD'.тура. 6_ 7 кJI асс
Матвеев А .п Физ ическм JIь
8 9 кJIасс
Сергее ва Г.П. Музьп<а. 5 юrасс
Сергеева Г.П, Музьпса. б класс
Сергеева Г.П. Мрыка. 7 класс
Ис ство 8-9 Krracc
г оряева н. А. Из об раз итеJьЕое искусство 5 класс
неменская л. А Изоб разитеJьн ое ис кчсство 6 кJIасс
Питерко< А.С. Изобразительпое ис кусство. 7 класс
А.С. Изо
ое ис
. 8 класс
Казакевич. Технология. Техн. трул. 7 кла
Казакевич. Технология, Техн. трул. 8 - 9 Krracc
Крымоведенпе
10-11 Ецкассы
Супрычев А.В. Крымоведение. б класс. Учебное пособие.
Супрычев А.В. Крьпиоведение. 8 класс. Учебное пособие.
Предмет
Русский язык
Литература
Алгебра и начаJIа
математического
аЕаJIпза
Геометрпя
Информатпка и ИКТ
Исторrrя Росспп
Всеобщдя шсторпя
общеgгвознание
География
Фпзпка
Астропомия
Хпмия
Бпология
Фпзическая кульryрs
технология
1.9.
10
кJIасс
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
оБж
Учебппкп
Рыбченков4Л.М. Русский язьпс. l0-11 классы.
Лебедев Ю.В. JIитература. В 2-х частях. (базовьй уровень)
Эк
КоровипВ.И Литература. В 2-х частях. (цл уровень) l
Афанасьева О.В. Английский языrс. l0 K;racc.
Афанасьева О.В. Апгrшйслшй язьп<. 11 класс.
1 K;racc
Никоrьсю,rй С.М. Алгебра и начала мат, апализа. 10-11
кJIaюсы.
Атанасян Л.С. Геометрия. 10-1
l
классы.
Семакин И.Г.Инфор матика 10- 1l классы
Медшский В.Р. История России. l0 класс
Мединский В.Р. История России. 1 1 класс
Медапский В.Р. Всеобпвя история. l0 класс
1 1 класс
Мединский В.Р. Всеобщая
Богоrпобов Л.Н. обществознание. 1 0-1 1 K.Tlacc
ия. 10-1 1 класс
Максаковский В.П. Гео
класс
Физика.
l0,11
Мякишев Г.ЯВо нцов-Вельяvинов В.А. А оЕомия. 1 1 класс
дзитис Г.Е., Фельдиан Ф.Г. Химия. 10,1l lcracc
А.А.Каменский Биология. 10 классы,
А,А, Кшtенский Биология 1 1 классы
10-1 1 кrrассы. jIл( В.И Зданевич А.А
Физическм
кш с.В.оБж 10-11 класс
отность l l класс
ова . Финансовм
Библиотечно-информационноеобеспечение
педагог - бпблиотекарь Бойко Екатерпна Николаевпа.
1. Осп овные
Количество 5rчаrцихся (всего)
Количество уrителей и прочrл<
показателп:
- 1164, из нrл< .п.rтателей - 105б
- 78, из них ,л.rтателей - 61
- 43851
Фонд(всего)вт.ч.:
Учебники
Фонд бибrпаоте.пrъ,п1 (всего) в т.ч.:
Художественная лrтература
Методическая
Справо.rпая
Кпиговыдача
2.
- з4966
- 8176
_7589
_ 154
- 4зз
_ 6,162
Рлбота с
ом
средств, По,щотовлена
В 2023 году пост},пило: худ.JIит. -0
и уrебников, В
докр{ентация по списанию устаревшей и ветхой художественной литературы
связи с отсугствием средств подписка Еа детские издания также не оформrrялась. Согласно
Федера:rьному закону от 25.07.2002r. ]ф 114-ФЗ <О щrотrтводействии экстремисткой
дa"rй"о"r"п библиотеке ежемеся!Iно проводятся проверки биб:моте,пrого фонда Еа наJIиЕме
"
экстремистской литерат),ры. В ходе проверок книг, входящЕх в Федераьньrй список
экстремистских материалов в фонде биб:шотеки не обнаружено, Результаты проверок
экз. в связи с отсугствием
оформляются актаrrли.
В течение учебного года произведеЕа полЕzц замена BeTxID( раздеJмтелеи,
Систематически осущестыIяется контоль за возвратом вьцанньD( изданий.
Ежемесячно производ.rтся сапитарный день.
Аrсгив библиотеки участвуе'в рейдах - проверках сохрalнности
учебников, помогает в
ремонте книг и уrебников, оказывает помоцт. в обработке литерат)ры.
Согласно Перспекгивному плану сформирован общейолiньтt заказ на
уrебники д:tя
приобретения В 202З-2024уч. гОду. Учебники были своевремеНЕо заказаны и поJrrIеЕы.
обеспеченность 1-1 l классов обязательными учебниками 98,9Оlо.
3
во чно-бпблиогпаф пческая оабота.
Редакгировмся систематпческий катмог , краеведческiц картотека .
При записи в библиотеку проводятся индивидуальные и гр)rпповые бесе,Фr по
биб.тпrmечно-библиографическому минимуму: : знакомство с прilвилarми
поJьзовtшlия
биб.тмотекой, с расстановкой фонда и т.д.
Проведено - 16 бесед
по TeMaI\,l:
знакомсrво с б ибли отек ои Прави.п а поJIьз оBaHиJ{
1кл.
Кпига. Правила обращения Дп евник чит атеJIя
2 кл.
Книга. Стрlктура. Читатель и библиотека.
3кл.
Выбор кпиг. Писатеrпл и читатели.
4Krr
Пери одика. Справ оIшое бюро ученика
1-4 кл.
4. Инфоо мацпоцЕая D абота.
пол)чеЕии новой литературы оформ.тlлотся информационные бюллетени о HoBbD(
ПОСтуллепил( дIя )лrащЕхся и педaгогов.
Оформлена постоянно действУющая полка <Вы об этом то.пrо не lштilли...)), <Книга
окЕо в мир), кТазриды, край благославенный...>, <Новинrоа краеведческой литературы>, <Читайте rподи книги о войне>, <Россия. Крьпr.r. История. Лишrости>l и
др
Оформлено кпижIIо-иJIJIюстративньп< выставок l 8.
На них представлено книг - 1б1.
при
Как педагог-бибrшотекарь постоянЕо работаю
с методическими объелинепияrли
у"пателей-предиетников, кJIассными руководитеJIями. оказывшо помощь при подготовке к
оJIимпиадам рatзIIьD( уровней, при написании
рефератов, проектов. Принимаю участие в
по,щотовке, проведении общешкольньоq кJIассньD(, городских мероприятий.
5. Массовая пабот а.
Все меропрпятпя проводпJIпсь в соответствпп с
рекомендацпямп Роспортребнадзора
осповные
uяrrluя.
Время
проведения
в течение года
Наименоваппе меропрпятпя
<А память бессмертнц как
отблеск высокого оп{я. . . )
великая отечественная война
Форма проведеппя
Щик;l мероприятий:
октябрь
<.Щень бельпс журавлей>
декабрь
<Утренник посвящепньй
Святому Николаю-чудотворцу).
tшреJIь
<Посвящение в tIитатели))
ноябрь
<Зажгите свечи в IIашу честь))
1-1 1 K;l.
Уроки паrvяти; беседы:
!ень
паrr,rяти
погибшихБ
войнах и военньп<
конфликтах.
Лит.-муз.композиция.
Дтя
4-б кл.
1-х к.гrассов-
Утренник
Класс
дlя
1кл.
1-х классов.
Писатели: С.Овчаренко
Л.{
1tor.
7 K;r
8кл
l.r,,'
(Пресryтшения пртив
человечества>
Школьньпi конкур стихов о
(Эхо войныD
сентябрь
вов.
<Жlравlшное небо войны> презентация сборника стю(ов.
<Зимний кшrейдоскопD
<Вороне бог послал кусочек
апрель
февраль
сыра.
. .
)
<Теремок> <Кот
декабрь
и
Лиса>
l - llкл.
Встршl с поэтом
С.Овчарнко.
9е
Тем.игра.
8-9 кл.
Инсценировка по баснп,r
И.А.Кры;rова,
Спектакль кук.теата
<Карусель>
<Что? Где? Когда?> темы:
шl
2-3 кл,
2,3-е кл
2-10кл.
<Парал .lпrтературнъ,D( г€роев))
<<Сказки датского королевствФ)
в течение
года
<Твои права и обязанности>
<Пугешествие в стану русского
языкФ)
кЛитературный глобус>
7кл.
игры
9 кл.
<Пlrпкинское JryKoмopbe>
<Что за прелесть эти скfi}ки)
игры
3 K;l.
<Что ты зпаешь о Крьше в
ВОВ?
<Ярмарка смеха- вот потеха>)
октябрь
март
5кл.
9кл.
5- 7 кл.
кТвои права и обязанности>
А.С.Пtшкин
ноябрь
Иптел;lеrгуа:tьные игры
<.Щорогой детствФ)
Паустовский, Пришвин.
<Книжньй развал)) - хlfl-парад
HoBbD( книг.
Презентация книг
<Вечно живая кJIассикФ>
Театра;rизованнаrl
викюршlа
4,5 K;t.
игры
7,8 кл.
игры,
4K;l.
Егры
4кл
кн.-Ел. выстtlвка -просмотр
городской конкурс
1-9 кл.
5-9
l0-1lкл.
Дружная семейка книжек
игра
5 кл.
январь
<К.Чуковский и его герои))
бlшц-ка;lендарь
lкл,
февраль
<Словеснм баталия >
Акция <Всемирный день ,rгепия
К,Щню родного язъп<а
3,4 кл.
общешкольная аrс.Еrя
1-1 1кл.
Ежегодная выставка работ
учащихся шкоJIы.
1-9 кл.
Прзентшlия чrения стихов
4-10 кл.
декабрь
март
март
э.успенского
всJI}4()).
<Весенrrяя выставкФ) совмеспlо
март
метод.обьед }^rителеЙ И3О.
<5 мипут Поэзии...> <Помните!О
тех ,кто уже не придqг
апрель
<Сказочная пуганицо>
Школьная викгорина
мам
кЛиса и кот>
Спеrсrакь куr<ольньй
май
<
никогда...)
Теремок на новьй лад>
Спеюакrъ кукольньй
|-4
кJIассы
|4
кJIаосы
|-4
кJIассы
маЙ
( ВороЕа и лtсица))
Спекr,ак.ть-миниатюра
|-4
кукольньй.
кJIассы
Награждение лу.лгих .плтателей
библиmеюл 2022- 202З rода.
6. Сдмообразованце
Принимаю }щirстие в мероприятrlю(, проводимьD( городским методобъединением
пIкольньD( библиотекарей,участвую в семинарах.
Работаю с профессионzlJIьными изданиями, библиоте,*rьп,rи сайтами в Интернете.
Использую в работе полезньй, иптересньй опыт коллег.
1.10. МатериаJrьно-техническая база
О матерпально-технпческом обеспеченип п об оснащенности
образовательного процесса.
Годовой бюджЕт IIIкоJIы составJIяет: 90 3l0 224,69 рублеfr,
распределение средств бюдr(ета rФеrцения по истоtшикам их поJIучения:
На вьпlолнение }rуниципаJIьного заддlия- 17 588 705.57 руб.
Субсидии, предоставJIяемые в соответствии с 2 абзац, п,1, ст78.1 Бюдкетного кодекса РФ
б 7б7 591,40 руб.
,щля осуществления образовательной деятельности в школе оборудомны: 59 учебных
кабинета, 2 споривных зала, мастерсмя (по дерву и по металrry), масrер"*ая обслужимющею
туда, компьют€рный класс на 1 1 рабочrоi мест, библиотека (читальный зал и книюхранилище),
кабинет хорографии; акювый зал. В цкольной столовой 1 обеденный зал общей площадью 359,5
кв.м. проекгной мощностью на 563 посадочных места.
пищеблок столовой оснащен новым оборудованиом на l00yo.
в школе компьютеризированы и подключены к сети Интерпет все кабинеты
адItlинистрации и 48 у.rебньо< кабипgгов.
Установлена кнопка тревожной сигнализации, oxpaнHarl сигнализациrl цокольного и 1-го
этажа школы ).становлено.
Функционирует система АСПС, видеонаблюдение.
Проведены работы по присоединеЕию к сетям иIlженерпо - техпиrrеского обеспечения,
по реличению потрбляемой мощности.
разработана проекгнaц и сметная докр!ентацип дJIя каIитчuьного
ремонта стадиона и
системы оповещения и управJIением эвакуацией rподей при возЕикновении чрезвычайной
ситуации,
На террrrгории школы расположены 2 игровые плоIцддки, фубольное поле, беювые
дорожки. Спортивные сооружения требуют реконструкuии.
силами обсrryтсавающего персонzlла произведен косметический
ремонт 15 кабинетов и
4 КОРИЛОРа В ЛеТНИй ПеРиод, зiменен линоле)а,t в 1l кабинете, оrрarо"фо"*ы или
зalп{енены
на новые кршrы, сливпые баки.
с помощью подрядной оргшrизации выполнен ремонт мет,шлопластиковых изделий.
Выполнен текущrй ремонт системы отопления 2 и 4 блоков цокольного этrDка школы,
заменены радиаторы в каб.40,12,28, лаборантской иностршrного язьп<а. каб.дирктора.
Выполнен части.fiьй р€моЕт запштного сооружения (подвша), ,"*у"йП
книгохранилища бибrшотеки, рмонт лаборантской истории, иностilппого языка и рrоr,
русского
язьпt4 кабинета дирекгора также peMoIlT комнаты детских инициатив с приобретением
мебели.
YcTaHoB.TleHa система аварийного эвакуационного освещеЕЕя.
Установлепы 7 противопожарньrх дверей и 3 эвакуаIионньD( JIюка,
части.шо замеЕены лампы освещения на энергосберегающле в кJIассах и кабшlетах.
обо
ован
еЕЕое плЕ
шоб
са2023
год. тблица
напмепование обо
Мебель
бзб з95 00
Учебники
l7|4
Приобретение стендов
Спортивное оборудование
Млкий инвентарь
ПРиобретение 1.,.rебно-блано.пrой продукции(пособия)
Приобретение игрушек
50 000,00
84 064,00
490,25
45 350,00
l50 000,00
50 000,00
Аналпз фипапсово-хозяйствепвой дегtепьпостп за 2023 год.
нмменование показателя
Всего, рф.
l
1
зl0 224,69
Поступления от доходов, всег0: в том tшсле:
90
доходы от собственЕости
доходы от оказания
, работ
Субсилrя на ф инапсовое обеспечение вьшолнения рrуЕиципапьного задautltя
безвозмездпые денеr<ные поступленця
194 894,5l
,l9
052995,5з
,lб
650 9з7,19
Вьшлаты по расходirм, всего: в том Iшсле:
90 l00 476,39
расхо,щI Еа выплаты персон
бз 505 184,06
l
l
062 з34,65
оплата труда
48 900 500,8l
иные выIlлаты персонаIry )лФеlлцений,
за искJIючением фонда оrшаты трула
8 92з,82
взносы по обязательному социальному стахованию Еа выплаты по оIшате
раб отнико в и иные выIшаты
Уплата нмогов, сборов и инъп< платежей, всего:
из HID(:
уплата налога на имущество организаций и земельного нaшога
|4 595 759,4з
з| 54l"lб
зl
53б,38
Уплата штрафов, пеней, иньо< платежей
Расходы на закупку товаров, работ, ус.тrуг, всего:
из ниr(:
5,38
прчм зiжупка товаров, работ и услуг
23 001 1б9,57
закупка энергетических ресуров
3 562 581,00
за счег субсидий, предоставляемьтх на финансовое обеспечение выпоJIнения
задtlния
нного
Сфсилии, предостzlвJIяемые в соответствии с абзацем вторьш п.l ст.78,1
Бюджgrно го кодекса РФ
26 56з,150,57
17 588 705,57
676,1 59|,40
За счег прочих истотIников финансового обеспечения
| 999 176,62
Остаmк средств на начало года
46з 621,98
Остаток средств на конец года
6,1з з,10,28
Работа по укреплению материальЕо-технической базы ведется целепаправленно и
IIлаЕомерно и соответствует цбовави-пrл продуктивного функчиоtшроваяия
образомтельного ).чрежден[я. Развrrпlе материаJIьпо-технической оснащепности
осуществJIяется за счеr республик!шского и муниципального бюдкетов,
1.11. Анализ работы слуяtбь,r безопасности в 2022 голу.
В соотвgгствии с уrебньп,r планом на ypokttx ОБж 1"rащиеся изучаJIн правила поведепия в
ЧС природного и техногенного характ€ра.
- Проводшпrсь учебные эвакуации с подведением итогов.
- Разработшr и утверлсден <План действий по пред}треждению и ликвидации чрезвьтчайпьп<
ситуаций прир.шtого и техногенного характера МБОУ <СШ Ns16 им.С.Иванова> города
Евпаmрии>.
- Ведегся трбуемая доч/ментаци я.
- Установлены стенды по грФцданской оборопе и действиям при ЧС.
-
1.12.Анализ работы дошкольного образовательного подразделенпя (dIучпк>)
настоящий отчет подготовлен по результат;lм проведения самообследов{lния, согласно
требовшrияrr федеральпого зaконодатеl-Iьств4 которое обязымет образовательные орг:lпизации
ежегодlо ос)лцествJlять процед)Фу самообследования и размещать соответствующий отчет на
сайге орrанизаlдии (статья 28 Фелера.тьного закопа от 29.1 2.2012 r. Ns 273_Фз <об образовании
в Российской Федерации> (с изменениялrи и дополненияr,Iи).
самообследовшrие проводилось в соответствии с требованипrи приказов
Министерства образования и наlки РФ от 14.06,2013 г. J,,lЪ 4б2 <Об 1тверждении Поряда
проведения самообследовшrия образовательной организацией> (с изменениями ц
допоJIIiениями Приказ Мипобрнауки России о |4.12.2017r. Nч 12l8) и от 10.12.2013 г. Ns 1324
<Об угвержлении покalзателей деятельности образовательной организации, подIежащей
самообследомrrию>.
муниципальпое бюдкетное общеобразовательное учреждение ксредняя школа Nnlб
имени Героя Советского Союза Степана Иванова города Евпатории
республики Крьп.r>
объединяет общеобразовательпую школу и дошкоJIьное образовательное подразделение.
!оIш<ольное образоватеrьное подразделеЕие <луrик> введено в экспlryатацию
|5.12.2022 г. Располагается в 2-эталоrом здttпии,
рассчит.lнном по проекгу на 100 мест. На
сеюдвяшнrй день функчионируют 4 группы, которые посещilют дети от 2
до 7 лет.
!ошкольное образовательное под)азделение <луrик> обеспечивает воспитание,
обучение и рaввитие, а также присмотр, уход и оздоровление детей в возрасте
от 2 до 7 лЕт.
щель деятельности детского сада - осуществление образовательной деятельности по
реаJIизащ,rи образовате.гьньп< программ дошкольного образования
.щоIш<ольное образоваrrие нaшравлено
на формирование общей культуры,
физических, иЕгеJIлекryaшьIlьD(, HpaBcTBeHHbD(, эстетическиr(
и
развIIтие
лиtlностньD( качеств,
формировапие предпосыпок учебной деятеJIьпости, сохранение и
уIФепление здоровья дегей
дошкольного возраста. Учрх<дение обеспечимет разносторошtее
развитие детей
дошкольного возраста с yreTo* их возрастньD( и инд{видуaлльньrх особенностей,
в том.плсле
достижение детьми дошкольного возраста уровня
развитIдI, необходимого и достатоцlою д,LЕ
успепшого освоения ими образовательньп програN,{м начального общего образования,
на
осЕове ипдцвиДуaшьногО под(ода к детям допIкоJIьцого
возраста.
Реrrспм работы детского сsдд
Рабочая недеJIя - пятидЕевнм, с понедельника по пятницу.
.Щлительность пребываrrия
детей в группах - 10,5 часов. Реясам работы групп с 7:30
18:00.
до
-
l.
Оцешка обрrзовате.льпой деягеrrьностrr.
образовательная деятеJIьность в .ЩоП оргапизомна в фответствии со
следующБ{и нормативно-прааовьлми документами:
-
Указ Прзидента Российской Федерации от 7 мая 20l8 г. Ns 204 <О национа.lьньтх
цеJIл( и статемческих задачах рaх}вития Российской Федераrrии на период до 2024
года);
Указ Президента Российской ;
Указ Президента Российской Федердlии m 9 ноября 2022 г. Nр 809 <Об
уIверждении основ государственной поlпtтикя по сохрнеш{ю и укреплению
тадиционньD( рссийскrл< лlховно-нравственньп< ценностей>
Федеральный закон от 29 декабря 2012 г, Ns 273-ФЗ <Об образовании в Российской
Федерачии>;
Федера:ьный закон от 3l июля 2020 г. Ns 304-ФЗ <О внесении измепений в
Федеральпьй закон кОб образовании в Российской ФедершIии> по вопросaм
воспитания обуrающD(ся)
Федераlьньй закон от 24 сентября 2022 г, Ns 37l-ФЗ кО вЕесении измепешлй в
Федера:ьный закон <Об образовztпии в Российской Федерации> и статью 1
Федершrьного закона коб обязательньпt требовапил< в Российской Федерации>;
Распоряжение Правительства Российской Федердtии от 29 мая 2015 г. Ne 999-р
<Об угвержлеНии Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на
период до 2025 годо;
Федеральный государтвенньй образовательньй стапдарт дошколыlого
образовапия (угвержден приказом Минобрнауки России от 17 окгября 20l3 г, Nэ
1l55, зарегисцирваrrо в Миrпосте России 14 ноября 2013 г., регистациошьй Ns
30384; в редакции приказа Миппросвещения Росспи от 8 ноября 2022 г, Ns 955,
зарегистироМно в Минrосте России б феврыlя 2023 г., ргистрачионнrлi Nя 72264);
Федеральная образовательнм програь{ма дошкольЕого образоваlrия (утвержлена
в
приказом Минпросвещения России от 25 ноября 2022 г, No l028, зарегистрщ)овано
Мrтнюсте России 28 декабря 2022 г., регистрачионньй Nэ 71847);
Порялок организации и осуществления образовательпой деrтельпости по осЕовIlым
общеобразовательным програь{мам - образоВательным ПРОГРlllt{МаМ доцIкоJIьЕогО
2020 года
образовшrия (лвержлена приказом Минпросвещепия России от 31 rлоля
М
Nе 373, заргистрировано в Миrпосте России 31 августа 2020 г,, регистрационньй
59599), с изменениями от 01.12.2022г. Ns 1048;
к
Санитарные правила СП 2.4.3648-20 <СанитарЕо-эпидемиологические требования
организ Iиям воспитания и обуrения, отдьD€ и оздоровления детей и молодёжи
(утверждепы постановлением Главного государствеIшого санитарного врача
Миrпосте
Ро"""Я"*оИ Федерации от 28 сентября 2020 г, J,,lb 28, зарегистрировано в
России 18 декабря 2020 г., ргистрационньй Nч б1573);
СапIIиН |.2.3685-2| "Гигиенические норматrrвы и трбомния к обеспечению
безопасности и (иrпл) безвре.шости ди человека факrоров сре,Фr обитаrия";
Устав Iшtоlы.
Образовательнм деятельность ведется на основании, угвержденной образовательной
с ФоП
программой дошкольного образования, которм составлеЕа в соответствии
доuIкольного образования, С },IIЕIом примерная основн,ц общеобразомтельпм црограмма
допIкоJьного образования (От рождения до школьD)\ под редiкцией Н.Е. Вераксы, Т.С.
Комаровой, М.А. Васильевой. - М.: Мозаика-Сшrтез 2011 год.
Содержаrие образовательной деятельпости соответствует,требованиям Федерального
государственного образовательного стандарта дошкольного образования, осIlовным
положениям возрастной псю(ологии и дошкольной педагогики; выстроено с
учетом пришц,rпа
интеграции образовате.тьньu< областей в соответствии с возрастными возмоrсlостями и
особенпостялrи воспитautников, спецификой образомтельньп< областей: <СоциальноКОММ).пикативное рзвЕтиеD, <ПозншвтельнОе развитие), <Речевое
развитие)),
<Физическое
развитие),
развитие>,
Решпrзация кФкдого Еаправления предполагает реIдение задач во всех видчlх дg.тской
деятельности, имеющш( место в ре}мме дrя дошкольного утеждеЕия: режимные моменты,
<Художественно-эстgгическое
ицрокLя, прalктическaш деятельность, постоение непосредствеЕно образовательноЙ
дея,геJьIlости с учФом пришипа иптегрдц{и образовательньп< областей, индивидуаJьнaц,
по.Щрупповаl рбот4 рбота в парах и маJIыми !руппами; с:мостоятельнм деятеJIьность;
опыты, эксперименты, пIюекты.
и
Учбньй
план cocT:lBJIeH в соответствии с современными дидакIическими, санитарными
методшIескими требованияr.rи, содержапие выстроено в соответствии с Федершlьньпr,r
государственIrым образовательным стандартом дошкольного образоваrия. При составrrении
плана учтены предельно допустимые нормы образовательной нагрузки.
Все педагоги имеют работ,tе
в
весь спеr,р
образовательной деятельности в группах. В у.rрех<дении обеспечено взммодействие
воспитателей и специалистов при проведении разлиlIньD( мероприягий и
других р€жимIъD(
моментов, налФкена работа методической сrrркбы, KoTopalJI оказывает помощь в
работе
педаюгов. В детском саду ре:ллизуются современные образовательные программы и методики
допIкоJIьного образоваппя, создaша комIшекснм система плд{цровilния образовательной
деятеJIьности с rreToм направленности ратпrзуемой прогр:lммы, возрастпьD( особеrшостей
воспитzшников, которая позвоJIяет поддерживать качество подготовки воспитанников
к Iпколе
на достаточно высоком уровне.
програп.fмы,
KoTopbD( mображён
Оргаппзацпя образовате.пьного процесса
оргшrизация образомтельного процесса в детском саду ведётся в соответствии
нормативно-правовыми документtми, основной образомтельной программой
дошкольного
образовапия и друп{ми локальными акгами. Содержание
плана
отрФкaЕт
у.rебного
современные дидzлктические' с tитарные и методические требования,
высцюеIlо в
соответствии с Федермьньпr государствеЕным образовательньпи
стандартом дошкоJIьного
образовапия. При составленпи Iшана
учтены пр€деJIьпо допустимые нормы образовательной
нагрузки, В детском саду созддlа современпая, эстетически привлекательнllя
развивающаrI
предметно-простz lственная сред4 активно использ},ются инновflцlонные
методы, средства и
формы дошкольного образования> создalны комфортные условиrI для
цргулок дЕтей, развития
двигательной активности на возд}хе. В детском саду осуществляgгся
обеспечение
благоприягrrого микрокJIимат. псю(ологической комфортности
в детском коллективе.
Педагогическое образование рдителей (законньп< прдставнтелей)
воспитшrников
ос)дцествJIяется как тра,щционIlыми методaми через
Еаглядrость, стенды,
беседы,
консуJIьтации, Родительские сОбршrия, так и с помощью
coBpeMeHHbD( средств информатизации.
Образоватеrьная деятеJIьность осуществJIяется в процессе
организации различньD( видов
детской деятельности, образовательной деягельности, осущестыIяемой
в ходе режимньD(
момеЕтов, сaмостоятельпОй деятельностИ, взаrшодействИЯ
С СеМЬПrЛи
ДетеЙ.
Основной формой работы с детьми дошкольного возрrrста и ведyrщ{м видом
деятельности дJIя них явJIяется игра. Образовательныri процесс реализуЕтся в адекватньD(
дошкольному возрасту формах работы с детьми. В детском саду созданы оргzшизациоЕнометодические условия дIя решеIrия задач по охране жизни и укрепления здоровья детей,
обеспечения интеJшекIуальною, JIичностного и физического развитпя рбенка; приобщеrшя
дsт€й к общечеловеческим ценностяlr; взммодействия с семьей дrя обеспечепия полноцепного
развития ребенка.
2.
Оцепка мдтерцаJIьЕо-технической бдзы
.Щетский сад нд(о.щlтся в отдельно стоящем lрухэтажЕом здании. Здание оборудовано
система
lи холодItого и
горяЕIего водоснабжепия, кана.llизацией. Отогшение
здания образовательного уIреждения оборудованы
в
и
веНтИЛЯЦИЯ
соответствии
с
уФеждении,
соответствуют
санитарно-
эпидемиологическими правилами и норматимми.
Материа:ьно-техническЕе условлlя, созданные в
требованиям безопаспости. В .ЩОУ имеется система видеонабrподения.
Здание детского сада оборудовано современной пожарно-охрапной сигна;rизацией и
тревожной кнопкой, что позвоJIяет оперативно вызвать наряд охраны в сJгrIае чрезвътчайной
ситуации. обеспечение условий безопасности в .ЩОУ выполЕяется согласно локаJIьl{ым
нормативно-прalвовым документам. Имеются Iшiшы эвакуации. Террятория
перш\rетру огрФI<депа забором.
по всему
Территория детского сада вкJIючает:
- 4 пРОryло'шьп< yT acTKa дrя детей
- l спортивная площа,ща.
на игровьп< площадкzлх - яркие теневые навесы, ицровые комплексы,
Предметно-прострllнственнrц среда в .ЩОП созданы условия для проведения интеJlлекту'льно-развив.ющих
заrrятrfr: дидiмтические пособия, детская энцимопед{ческм литератур4 карты, макеты,
схемы. В каждой возрастной группе созданы цеЕ,гры по ознакомлению
природой ролного края, государственной символlп<ой.
дошкоJьников
с
Условия в помещевиях [ОП кЛучио безопасны и комфортны, соотв9rЕтв}.ют
шfiересaм, потребностям и возможностям каждою воспитtlнника' обеспечиваrот их
гармоничное отношение со сверстникztпли и окрркalющим миром.
материа;rьно-техническое состояние .щоп <лу.п.rк> и его территории соответствует
действующим санитарно-эпидемиолоrическим трбованиям к устройству, содержаЕию и
оргilпизаIдrи режима работы в допIкоJыIьD( организаIшJD(, прllвиJIаI.t пожарной безопасности,
трбованиям охрдIы труда.
N9 Образовательная
Учебный
область
кабинет
1
(Художесrвенно эстетическое
развитие>
Музыкальн
ый
зал
Групповые
комнаты
Коридор и
холлы
детскоrо
сада
Наименование оборудованных ребных кабинетов,
объектов дrrя проведения практических занятий,
объектов физической культуры и спорта с перечнем
основного оборудования
Пианино, музыкальные инструменты, музыкальный
центр, экран, мультимедийный проектор.
библиотека методической литераryры, сборники нот,
подборка периодических изданий для музыкальных
руководителеЙ. - шкафы используемых пособий,
игрушек, атрибров и пр.
разнообразные музыкальные инструменты д.rlя
детей.
-подборка аудио - и видео с музыкальными
произведениями, медиатека.
-
различные виды театров,
ширма мя кукольного театра.
_детские и взрослые костюмы.
_детские сryлья и хохломские сrолы. мольберты,
изделия декоративноприкладноrо искусства,
маrнитные доски, настенные доски.
-строительные наборы, конструкторы, - книги по
_
_
искусству, репродукции, детские художественные
альбомы.
-
2
(Физическое
информационные стенды мя родителей,
детей,
сотрудников (История детскоrо сада>, <Наше
творчество), (Права ребенка),
ксимволика детского сада)), (Д]плея
еха))
развитиеD Физкульryрн Спортивное обор удование и спортивный инвентарь,
ый
баскетбольная ко рзина, спортивные модули, батры,
зал
маты, детские тренажеры, фитболы. Нетрадиционное
спортивное оборудование для двигательной
Групповые
активности детей.
комнаты
Спортивная
площадка
-
спортивное оборудование мя
метания, лазания.
кСоциальнокоммуника
тивное развитие))
з
мини-6атуты.
Р,иагностический и коррекционный материал,
оборудование ддя игротерапии. - шкаф для
кабинет
педагога
прыжков,
-
методической литераryры, пособий, игр.
психолоrа
- ксухой бассейн>.
4
(
[lознавательное
развитие)
Сенсорная
комната
- дидактические игры и картотеки игр.
Групповые
комнаты
- уголки эмоциональной разгрузки.
детские книги, энциклопедии.
- компьютер, норбук, телевизор ЖК.
-
_
Групповые
комнаты
игровые центры
Пособия и оборудование
- магнитная доска.
-
норбук.
набор rеометрических фиryр,
- микроскоп, лупы, весы,
-
лампы, фонарики.
- столы, сryлья для детей.
- строительные наборы, конструкторы
- глобус,
(Речевое развитие))
5
Групповые
комнаты
Диагностический и коррекционный материал,
оборудование для игротерапии.
стол и сryлья мя педагога и детей.
-
маrнитная доска.
речевые уголки, магнитные доски. фланелеграфы.
картотека речевых игр.
- дидактические игры, пособия цlя мелкой
моторики.
художественная литераryра.
Мя
1
2
з
4
5
6
7
8
9
10.
11.
L2.
1з.
изкульry ноrо зала
1
Ящик мя спортинвентаря
Гимнасгическая стенка (лестница)
гимнастические скамейки
.Щоска гладкая ( со следами)
flocKa ебрисгая
Му зыкальный цент
Флажки разноцветные
палки rимнастические
1
6
L
1
L
50
5
большие
деревянные
пластиковыи
Ленточки для п ажнении
Мячи езиновые комплект из 5 мячей р азличного диамет
Обруч пласrмассовый диаметром 65 см
Обруч пластмассовыи д иаметром З5 см
18
60
40
)
з0
з0
з0
L4.
15.
16.
Скакалки
Мечlочки для метания с анулами
комплекг мячей-массаже в (4 мяча
2
азличного диаметра
етские т нажеры
17.
Велот
18.
Батут к углый без держателя (диамет
19
28
8
наже
маты мягкие
1
127 см)
1
2
музыкального зала
1
Набо музыкальных инст рументов (11 tuT.)
2
Бубен с
ий
3
Б бен малый
4. Там
ин малый
5
Ксилофон - альт диатонический
6
Металл он 12 тонов
7
Гита а
ская
8
Верryщка чlумовой музыка льный инсгр ент)
9
з вуковые ложки (тональные, набор из б шт.,
ударный
м зыкальный инсг мент
10. ко
шка
11. Румба (6 пар буб енцов,
фольклорный музыкальный
инсгрумент)
12. Ма акасы пара)
13. Трещотка пластинчатая
74. Ба абан с палочками
15. Тре гольник
16. Бубенчики на деревянной
ке
|7. Музыкальные колокольчики набор)
18.
19.
20.
2L.
22.
2з.
24.
25
26.
27
28.
29.
30.
з1.
Для
L
2
1
5
5
2
1
з
з
2
5
1
2
2
2
1
1
1
2
l_{имбалы детские
Шумовые ин струменты
ие с росписью
Поrрем
ки
Флажки разно цветные
Мягк ие иrручJки различных размеров, изображающие
животных
Набор перч аточных кукол к различным сказкам (не
менее З
кукол)
ш а п оч ка -ма с ка мя театр ал и зо ва н н ы х п
ре дсг а вл е н и и
мик я театрализованных п
редсгавлений
к о м пл е кт к о ст юмо в для теат ал и зо ва н н о и
р
д е яте л ь н ости
костюм Де Мо за
я
ослого)
косrюм Сне ry очки
взрослого
Набор елочных и
ек мя актового зала
Мишура
Ги лян аиз
льrи
кабппета психолога
стол компьюте рный
вэрослый мягкий
1
1
з0
60
15
8
з0
I
1
1
1
1
50
10
1
2
3
Ноутбук
1
4
5
Стеллаж для методических разработок и документации
Стеллаж для хранения игрового оборудования
Контейнер для хранения консrруктора
Иrровое пособие (ШнуровкаD
1
L2
13.
L4. Игровое пособие (Вмадыlли))
15. Вмадычrи деревянные
16. Магнитный конструктор
L7. Лото (Цвета)
18 Лото (Ассоциации))
1
1
10
6
6
1
1
1
Вывод: В.ЩОП <Луrио предIr{етно-прострдlственнzlя среда максимаJIьно способствует
всестороннему развитию дошкольников.
3. Организация пштдllttя, обеспеченпе безопасностп
В.ЩОП <Лрик) организовllно 4-х разовое питание, в 10.00 часов второй завтрак, ва
основе l0-ти двевного мепю. В меню представлены разнообразшrе бшода. При составrrепшr
меню соблодшотся требоваlrия нормативов калорийности питЕlния, Постоянпо проводцтся
вит:лIvtинизация третьею бrпода.
При поставке прод}ктов стого отслеrшвaЕтся напичие сqrпrфикатов качества
в Щоп клу.пrк) имеется вся необходдлая докуlrлеЕrация По оргllниздIии детского пи-таrшя. На
гпrщеблоке ведется бракералсtьй жlryпш, 11ryрнал здоровья. На каlкдьй день пишется меЕюраскJIадка.
Вывод:Детив.ЩоП<ЛУ.rик>обеспеченыпоJIноценнымсбалаrrсироваяныМпит1шием'
Правильно оргапизовд{ное питание в зпа.пrгельпой мере mрдrтирует нормшrьньй рост и
разВитиедетскогоорганиЗмаисозДаетоптим.tJьtIоеУсловиеДIянервно.психическогои
умственного рчввития рбенка.
обеспечиваютСя стогие условиЯ нерatспростiшения инфекrшоннъD( и других вирусIrьD(
заболевапий.
обеспечение безопасностп
Здание ДОП <ЛУ.мк> оборудовано тревожной кнопкой, что позвоJIяет оперативно
вызвать наряд Росгвардии в сл}цае чрезвычайНой ситуации, а Также установJIеIiЫ ВИДеОКlll\4еРы.
обеспечение условий безопасности в.ЩОП <Лушк)) вьшоJIняется согласно локаJIьным
нормативно-правовым докуirентам. Имеются Iшаны эвакуацип.
С вновь прибьвшими сотрудникalми проводпся вводньй инФрукга)к,
противопожарный инструкгаж и инструIсrDк по мерrr { элекгробезопасности,
Еlкедневпо ответственными JIицtlI\.lи осуществJIяется контрль с цеJью своевременною
н
устанения прИIмн, несуIцих Угрзу жизни и здоровью воспитанников работвиков,
Территория ,ЩОП <Лучик> по всему перIдrdетру огражцена мет!lJши!Iеским заборм.
Проryлочные площадкИ поддержимютСя в хорошем санитарЕом состоянии и содержании,
с воспитанника]9lи допIкольнъD( црупп peryJиplro прводятся беседы, з:шIятия по оБж,
на дорогах.
развлечеIrrrя по собrподению празил бgзопасности
серьезное внимalние Уделево создalнию системы противопожарной безопасности. .щоп
<ЛУ.rик> укомплекговаН огнетушитеJIями, уст {овлена система пожарной сигнализ ц,Iи,
имеются стандартные ипформационЕые знакИ, Пупr эвакуацИи соответствуЮТ ВОРМаТИМIч{,
Проведены обуlение oTBeTcTBeHIlbD( JIиц по пожарно - техннческому минимуму и инстусгa'с,r
с целью повышения антитеррристтческой защлщеЕпости.
Вьвод:
В
.ЩОП < собrподаотся прzrвила по охране труда' обеспеwrвается
безопасноgrь жизЕедеятеJIьности восIп{танников и сотрудников.
4.
Социальпая дкгtлвностъ п партшерство
повьппения качества образования й реаrIизации годовьD( задач педагоrи
,ЩОП
<ЛУ.rик> сотрудничают с окружzlюш{им социiа,rом с цеJIью создания
условий для
разносторонЕего развития воспитанников. .ЩОП < взммодействует с поликrп.rникой,
МБоУ <СШ Ns lб им. С.Иваново.
Необходимьпv условием успешности работы педаюгов.ЩОП <Луlик> по
формироваIlию
нalвыков безопасного поведения на дороге явJIяется сотрудничество с ОГИБfl!. Сотрудники
омБдД по возможпосТи участвtюТ в проведеIlиИ открытьD( мероприятиЙ ПО обу.rению
доrшсольrпrков П,Щ,Щ, выступ:lют перед родитеJIями Еа собршиях. Воспитшrники
.ЩОП <Л},,шк>
с удовольствием общаются и обсуждшот проблемы дорожного движепия с инспектором
ОГИБДД, принимают участие в конк}тсlц.
При взапмодеЙствии с социумом наб-тподаgтся положительньй
результат освоения знzший,
умений и Еaвыков по социaшьно-познавательной образовательной области, физической
образовательной области.
,Щ-тrя
5.
Спсгема упрдвлеIlпя органпзации
Струкгурное под)азделение не является саDlостоятеJьным юридn.Iеским JIицом и
действует на осповании Устам МБоУ (Сш }lЪ16 им. С.Иваново и положеЕия о стуктурЕом
подразделениИ МБоУ кСШ Nslб им. С.Иваново.ЩОП <Луrик>. Структlрное
подразделение
сiмостоггеJIьно осуществJUIет воспитательно-образовательньй процесс в соответствпи
с
требоваrи-пr.rи действуюIщтх СшПиНов и ГоСТов.
Содержание образования и воспитilния в структурном подразделении опредеJIяется
образователъньши прогрalь{мall\,lи ДоШКолЬного образования, которые
разрабатываются
Учрждением сaмостоятеJIьно Еа основе федермьньп< государственных образовательньп<
стандаргов.
общее управление дошкольньпr,r образовательным подразделением ос)лцествJIяется
.щrректором МБоУ (СШ Nslб им, С.Иванова> - Донцовой ольгой длександровной;
Еепосредственное упрiвлеЕие - заместителем директора по
дошкольному образованlло
Краснощёк Светланой Алексанлрвной, которьтй назначается на
должность директорм МБоУ
<СШ Nslб им. С.Ивановоl.
коrшеrиштьньпtи оргzlнами управления дошкольного образовательного
подрa}зделеЕиrl
явJUIются: общее собраrrие
тудового коJшектива, педагогическиЙ совет, совет родителей
(родительскй комитет), деятеJБIlость KoTopbD(
реглall'rентируется действуюrш.rм
зzжоЕодательством РФ, впугренними локaUIьЕыми нормативЕыми
аrгами Учреждепия.
в дошкольном образовательном подразделении реализуется
возможность rIастия в управJIении детским садом всех
)цастников образовательцого процесса.
таким образом,
6.
-
Участпе родгге,rей в управлеппп
.ЩОП <сIIучпк>
Система взаимодействия с родитеJUIми вкJIючает:
озн:жомлепие род,rтелей С РеЗУJIЬТаТаI}Iи
работы дЕтского сада на общих родитеrьсrогх
собрапил<, апализом rrастия
родитеJIьской общественности в жизни детского сада;
ознакоIlление рдrт€лей с содержанием работы детского садц направлеftrой Еа
физическое, психическое и социальное развитие рбенка;
проптанд,rруюIцую общественное допIкоJБное
целенlшравленн},ю рабоry,
воспит:шtие в его разпьп< формах;
обуrение конкретным приемаI\,t и методarм воспитания и развития ребенка в разных видllх
детской деятельности Еа семинарах-практицмж, консультацllях и открытьD( здятил(.
Реальное растие
родителей в жизни ДОП
Периодичносfь
сотрудничества
Формы уrастия
ик))
((
В
проведении
мониторинговых
исследований
Анкетирование
Социолоrический опрос
Интервьюи ование
Учасrие в су66отниках по
блаrоустройсrву территории;
-помощь
создании
в
предметно-развивающей среды;
-оказание помощи в ремонтных
В создании условий
-
работах;
-изготовление кормушек;
-оформление растков на летний
оздоровительный период
- оказание помощи в очистке
проryлочных участков от
снега
В
комитета, п
- наглядная информация (стенды,
В просветительской
деятельности,
направленной
на
повышение
педагогической
кульryры, расllJирение
информационноrо поля
родителей
родительского
rогических советах.
- учасгие в работе
управлении
З-4 раза в год (по
необходимосги)
2 раза в
rод
посгоянно
посгоянно
1 раз в год
1 раз в
год
- по
мере необходимости
- по
мере необходимости
1 раз в квартал
папки-передвижки, семейные и
групповые
фотоальбомы,
фоторепортажи (Моясемья>,
(Как мы отдыхаем)), стенгазеты.
памятки;
сайте
информация на
детского сада;
консультации, семинары,
семинары
практикумы, конференции
распространение опыта
семейноrо воспитания;
род ительские собрания
обновление постоянно
1 раз в месяц
обновление постоянно
По годовому плану
в воспитательно-
образовательном
процессе детского сада,
направленном на
усгановление
сотрудничества и
партнерских отношений
с целью вовлечения
родителей в единое
образовательное
пространство
По
flни открытых дверей.
- Высгавки совместноrо
-
годовому
работы
творчества.
- Совмесrные праздникиl
развлечения.
Всгречи с интересными людьми,
семейные гостиные.
-
Учасгие в творческих выставках,
смотрах-конкурсах
Мероприятия с родителями в
рамках проектной
деятельности.
Взаимодействие с родитеJUlми коллектив детского сада стоит
сотрудничества, решiля следующие зацаIш:
-
плану
на принципе
псID(оломческая подцержка родителей при ПМПк-сопровождении, в процессе
корреюlионно-развиваощей работы ;
- повышение педатогпческой
- ИЗ}пrепие семьи и
куJIьтуры родителей, воспитывающих дЕтей с ОВЗ;
устzlновление KoHTllKToB для
взммодействия;
-
стабильного
создание единого педаJоги.Iеского и коррекционно-развивающего прострш{ства
через }крепление сотруд{ичества с
родитеJuми воспитzшников.
.Щ;rя
решения этих задач испоJIьзуются разJIичвые формы работы:
общие и групповые родит€JIьские собрапия;
беседы (тематические и по требованию);
- консультации коJшективЕые и индивидуальЕые (педагогические и специалистов);
- проведение coBMecTHbD( меFюприягий. в том числе проеIсгная деятельЕостъ;
- из)цение
-
социaшьного
демографического паспорта;
статуса
анкетирование,тестиров{rпие,
семьи
с
помощью
социапьно-
интервьюировдше;
блоки наглядной ипформации;
открьггьй показ заняглIi и коррекIионньD( мероприягий
для родителей;
открьпьп
Дни
.щерей;
совместные выставки творческих
работ;
посещение открытьD( мероприятий и
участие в них;
ст:lничка для родителей на сайте детского сада.
вьвод: В структл)ном под)азделении создalна струкгура
упрtlвления в соответствии с
целями и содержапием работы учреждения.
7. Ввутреппяя
Педагогическм диап{остика
спстема оцепкп качоства образованпя
в .ЩОП <Лу''rик> проводится в ходе наблюдений за
активIlостью детей в спонтанной и специально организоваrrной
деятольности. Инструментарий
дIя педагогической д,rагностики
карты наблюдений детского рапвития, .rоauоrraощrп"
фиксиромть индlвидуarльную динаJvику и перспективы
развитиrl кФкдого ребепка в ходе:
- коммуникации со сверстникlми и взрослыми (как мен.шотся способы устllновлеЕЕя и
поддержalния KoHTzlKT4 принятия coBMecTIlbD( решеIrrй, разрешения конфJп,Iктов,
лидерства и пр.);
-
игровой деятельIrости;
- познаватеJIьпой деятеJьности (как
познаватеrьной акмвностп);
идет
развитие детскш
способностей,
- проектной деятеJIьности (как идет развиlие дgrской инициативности,
-
ответственности и автономии, как рш}вивается рlение планировать и организовывать
свою деятельность);
художественнойдеятеrьности;
физического развития.
Результаты педагогической диагностики мог}т испоJIьзоваться искJIючительно
решения след}.ющих образомтельньп< задач:
- ин.щrвидуlшизации образовшrия (в том числе поддержки ребенк4
дJIЯ
постоения его
образомтелъной цаекrории или прфессионыIьной коррек{ии особенностей его
развития);
- оптимизации работы с группой детей.
В ходе образовательной деятельности педaгоги создzлют диагностшIеские ситуации,
чгобы оценить шIдивиryмькJatо длнамику дегей н скорректировать свои действия.
Мониторинг по освоеншо ОП /[О .ЩОП <
Т.Любимовой и <Работа псжолога по оптимизации общения в
дgтском саДу> Е.Кочевой с
цеJIью развитtrя шттеJIлекryмьньD( и коммуникативньD< н,выков.
ТаюIсе прво.ЩJIись индивидуаJIьпые коррекциоЕно-рaввивalю
ц{е зalпятия с детъми по
результатап.l индивидумьной диагностики.
9. Кадровоеобеспечение
работа с кадрами нiшравлена Еа поцышение проф9ссион:lлизмц
творческого потенциала
педагоrической купьтуры педагогов, оказание методической помощи
ледrtгогiм.
конкурентоспособность и жизнеспособпость
.щоо во многом зaвисит от уровня подготовки
педагогов (мегодической, общей психологической,
диаг,,остической), обеспечивающего
комфортное про.ФижеЕие ребенка по возрастным ступеЕям,
Общее количество педаюгов
От 20 до 30 лет
flo 20 лет
-
1
по 1,ровню
8 человек
Возраст:
От 30 до 40 лет
2
От 40 до 50 лет
4
CTapule 50 лет
1
образовalния:
Высшее
всего
кандидаты и
доктора наук
В т.ч.
6
неоконченное
высшее
Среднее
специальное
2
все воспитатели детс кого
са,да
имеют педalгогическое образоваrrие.
Среднее
?1F
По сталсу педагогической раfuты:
1-3года
4-5лет
2
6-10лет
1
11
-
15 лет
1
16
-
20 лет
2
2L
- 25
лет
1
26 и более
лет
1
Таким образом, можно сказать, что коJIлекгив достаточно стаби;ьrъп1: есть и
молодые специаIисты и сryденты.
По квалификационЕым категориям :
Высшая
L
Первая
сзд
нет
з
4
Методическая работа в детском саду бьшта напрatвJIена, прежде всего, на активизацию
лпtшости педагог4 рzввитие его творческой деятеJIьности, на повышение ква.пификации и
MacTeIrcTBa педагогов.
В процессе образовательной деятельности происходdт систематическиЙ, регуляРНЬПi
обмен опытом педагогов, Воспитате.ша и специiлJIисты .ЩОП кЛупtо принимают участие в
проводимьп семицарах, мастер-кJIассD(, педllгопдIеских советж, Kollк)rpc:rx и cMoтpaD(коЕцтсzu( и конк}рсах городского и м}циципального уровней.
каждый педiгог Доп <л}^шк> в течение года работаег по определенной теме по
самообразовапию, с гIетом ин.щ{видуаJьного опыта и профессяопа:ьного мастерстм.
В течение 2023 rода педzгоги .ЩОП <Лучик> приним.uIи активное гIастие в обуrаюшrх п
педагогов города.
щ)актико-ориентировапньD( семинарах и метод{ческпх объединени-D( для
Выводы:
в соответствии с
,щошкольrrое образовательное подразделение клушо функчиоtшруеr
нормативными док}1!{ентzлI\{и в сфере образования Российской Федерации,
Образовательньй процесс в ,ЩОП <Луrик> стоится с yreтoм трфований санитарно-
гигиеЕического режима в дошкоJIьных уlФеждени-л<. ВьшолНение детьми пРОГРаI\,lМЫ
ос)ществJIяется на хорошем уровне,
Годовые задаш,I за 2023 учебIrьй год реализомпы в полЕом объеме,
Систематически организ},ются и проводятся разJIичные тематпческие мероприятия.
сада постояЕно
ДОП <Л},чик> укомплектовано кадрal ,rи поJIIIостью, Педагоги детского
повьппдот свой профессионaцьньй уровень, посещают методические объедrнения,
приобретают И из)цают повинки периодическоЙ и мgгодическоЙ JIитературы,
в Доу создшотся условия для мiлксимального удовлe,tворення запросов родителей детей
допIкольного возраста по их восшттаЕию и обуrенrю,
Исходя из анaшиза опьпа работы, приоритетЕъ,D( Irаправлений системы образования РФ,
создаЕие
требований Фгос и Фоп до и стратеми рaввития }лфеждения, поставлены цели:
инд{вид/:lльности; вовлечеЕие
с
условий для развития личности ребёЕка, его качеств у{етом
воспЕтапия детей, внедrение инновдIиош{ъ,D(
родrтелей, как партIrёров, в процесс обучения и
форм взаимодействия с родитепяrли.
НЕЗАВИСИМЛЯО
Организация
Тип
численность
Кол-во
1798
респондентов
б00
оо
МБоУ <СШNs
16 им.
КАЧЕСТВЛ ОБРЛЗОВАНИЯ
С.
Доля
опрошенньD(
зз,4
Иванова>
Критерии оцевки
16 им. С. [lBaH овд))
мБоУ <сш Лi
к
Ком
об
Удо
ид
ость п
ость
ость, вежJIивость
остъ
овиями окalзания
общий ба.ш
Рейтlrцг
Ком
и
к
оп
ии
ость ин
oclb
Удо
р
иЕ
иобоо
тавления
оо
для инвалидов в ОО
оо
гоо
ов
к))
р
иобоо
оо
для инвалидов в ОО
желатеJIьIlость вежJIивость
иков
ость словиями окiвания
общий балл
Рейтпнг
94,|
89,0
76 9
89,0
90,3
9
5
льтат
98
96
60
9з,8
96,6
85
10
оо
оо
Исходя пЗ анмпза работы, приоритетных папрдвлениЙ спстемы
образовапия PtD,
требований ФГоС и стрiтегцп рд}вцтия
поставJlены
учреrrцеЕпя,
цqпц:
- Созддrие rяформационно-образоват€Jъного
простаЕств4 позволяющего
удовлетворить интересы и потрбности всех )ластнпков образовiтеrьного процесса (в
том
.шсле
с оВЗ) за счёт реыIизации принципов доступItости и качества
образования.
- Создание безопасной цифровой образовательной среды, *оrор- noa"oo- создать
профиrп,r <цифровьп< компетепций> дrя y^r"r,n*o" и
педaгогов.
- Развитие дgтской одаренности, метlлпред!{етньD(, исследовательских и
- Обеспечение доступа к современным и мриатпвпым
комм).никативНьD( компетеIIтЕОСТей об}r,rающихся.
допоJlIlитеJIьным
общеобразовательным прогр,liд\{ам дIя дsтей.
- Внедlrение в образомтельньй прцесс pur:пиtlнbD( моделей обучения, в том числе,
1тлубленяого и профильного, а также и.ндrвиД/шьньп<
у.rебньтх
t". aurpЪayl.
- Повышение профессиона;rьной компетентности педaгогов, в том числе в области
овладениJI инновационньпrи образовательными,
метапред'rетЕыми техЕологиями.
Увеличение
числеЕности_
)цащихся, обучЙщихся в системе вЕутришкольного и
внепIкоJьпою допоJIнитеJIьЕою образования;
рост количества детей, имеющих достижения в
оJIимпиадах, фестива;rл<, коЕк)Фсах, проекгiD(
рarзJIиtIного уровIrя как покlц}атель социаJьIrой
компетеIIтЕости )чащихся.
"r**
- Увеrпtчение числеIIЕости выпускников, поступающих
выбранпому профиrпо.
Модернизация
в учебные заведониJI по
материагrьной базы школы, необхо.щтмьп<
мя реаJп{зации
образовательной программы.
- Повьг"rgllлg эффекпrвпости системы по работе с одаренными и тчuIантливыми
детьми.
- Вовлечение родителей в систе"у
работы
"о".r"rir"п"ной
- Воспитание
осознzшIlого отЕошенпя к здоровому обрuву жизни
- Создание условий для р:lJшзации детскID( инициатив
2. СВОДIЫЙ АНАЛИЗ ПОКЛЗЛТЕЛЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
N п/п
1
l
1.2
1.3
|.4
1.5
1.6
1.7
1,8
1.9
1.10
1.1l
1.|2
показатели
об азовате.пьная деяте.,IьЕостъ
Общая *rсленностъ учащиr(ся
вательные/
онIlые
общеоб
Численность уrацихся по образомтельной
программе начального общего образовапля
онные
вательпые/
общео
Числеrшость уrtшц{хся по образовательной
е основного общего
Численность ращихся по образовательной
вания
его общего
численности
вес
ЧисленностьМельньй
}цlащихся,
по резуJIьтатaлм
успекlющих на
в общей,п,rсленности
атгестации,
промежуто.шой
онные
овательные/ко
общеоб
итоговой
государственной
Срлний ба:ul
атгестации вьтrryскников 9 кJIaюса по русскому
Средний ба;ш государствеЕной итоговой
в 9 класса по математике
аттестации вып
Средвий ба.п;r единого государственного экзамеЕа
сско
вып кников 11кJIассапо
Срлний бшш единого государственного экзаN,lена
скпиков l l класса по математике
Численность/удельньтй вес численности
выпускников 9 кJIасса, поJIуIмвIIIпх
неудовлетворительные результаты на
государствеЕIrой итоговой атгестации по русскому
9 класса
в общей численности
Численность/удельньй вес численности
выпускников 9 класса, поJIуtшвших
неудовлетворительные резуJIьтаты на
государственной итоговой аттестдIии по
математике, в общей численности вьшryскянков 9
кпасса
Численность/удельцьй вес,пiслеЕности
выпускItиков l l класса, ПоJrytшвших резуJIьтаты
ниже устаноыIенного миним{lльЕого коJIичестм
ба;lлов единого государственного экзамена по
русскому
1.1з
языку> в общей
1325 человеlс/41 человек
535 человека
(494человека/4
ниже устllновленпого минимаJьного коJIичества
ба.плов единого государственного экзtllчtена по
математике, в общей T исленности выпускников 1 l
1
человек)
б4б человек
144 человек
665 человек (58%) /3
человек ( l 7О%)
4
4
Егэ
_ 58
Егэ
(п) _ 53
Егэ
-4
0
0
0
,мсленпости
кников l l класса
численностьмельпьй вес численности
выпускников 1 1 класса ПОЛ)пп,Iвших результаты
кJIасса
Единица
2l0,0з%
1.14
1.15
1.1б
1.1 7
1.18
1.1 9
1.19.1
1.19.2
1.19,3
1.20
|.2|
1.22
1.2з
1.24
1.25
1.26
Численность/улельньй вес численIlости
0
выпускников 9 кJIасса не поJryчпвших аттестаты об
ocHoBIloM общем образомнии, в общей
численности
ов 9 класса
Численность/удельный вес .шсленности
2 /0,0з%
вьшускников l 1 классц пе пол)лIивших аттестаты о
средrем общем образованпи, в общей .п.rсленности
кников 1 1 класса
Чи сленность/удельньй вес численности
14 человек/12,1О%
выпускников 9 класса" ПОЛ)л{IлвIIIих аттестаты об
основном общем образовании с отличием, в общей
численности
ков 9 класса
Чи сленвость/удельньй вес .шслепности
9 человека./ l2,5%
выпускников l 1 классц поJry.IивIIIлlх атIестаты о
средIем общем образоваrии с отJштIием, в общей
Iшсленности
иков 1 l класса
численность/ удельный вес числеЕпости учацихся>
399 человек/307о
принявшrх )лIастие в разлЕtIньD( оJп{мпиадах,
смотж, конк}рсах. в общей численности
ся
Численн ость/удельньй вес численн ости
89 человек/8оlо
учаrци хся
победrтелей и призеро в оJIим п й ад, см отро в,
коЕцтсов, в общей численности }^lащихся, в том
числе:
региона:rьного
56 челоъека/5%
вItя
дного
численность/ удельныIi вес числепности
уч цихся,
полуrающих образовапие с углубленньп.r
изr{ением отдельньD( rIебньж пред}.rетов, в общей
числеЕности
ся
численность/ уделыrый вес tпtсленности
учащихся,
п оJrучаю Щих об разование в ptlмKax п
ро фи;ьн ого
об
в об щей чи слеЕIl ости
ся
Числепность/удельпьй вес Iшсленпости
обу,rающихся с применением дистапционньD(
образоватеrьньо< техяологий, элекцrонного
, в общей ч,rсленности
хся
численность/ удельЕьй вес численности
учацихся
в pali.lкax сетевой формы
раlизации
образовательньтх програп,tм, в общей численности
ся
Общая Iшсленпqсть педагогическ}fх
работников, в
mм числе:
численность/ удельЕьй вес Iшсленностп
педагогических работников, имеюпIих высшее
образование, в общей .шсленности педaгогическю(
числепность/ удельIrьй вес численпости
педaгогическиr( работников. имеющих высшее
образование педагогпческой нrшравJIенности
(профиля), в общей числепности педагогических
в
0
0 .,_
0
l44/1l%o
0
28/2о/о
74 человека
72 человекаJ97Vо
72 человека,l97Yо
|.27
1.28
Численность/удеlьньй вес численности
педагогшrеских работrrиков, имеющIл( средlее
профессионшIьное образоваrrие, в общей
в
численЕости педагогических
rмсленности
Численность/удельньй вес
педaгогических рботников, имеющпх среднее
профессионапьное образовшrие педагогической
напрzлвленности (профиля), в общей tмслеЕности
отников
педагогических
1.29
вес lшсленIlости
Численность/цельньй
п едiгогшIеских работrrиков, которым по
результатам атгестации присвоеЕа
кватпrфикационнlш категория в общей,шсленности
в том 1Iисле:
педагогическлх
|.29.|
Высшая
Пе вм
Численность/удельньй вес численности
педагоги.Iеских рабопшков в общей численности
педагогических работников, педагогическяй стаж
1.29.2
1.30
состaвJIяет:
1.30.1
1.30,2
1
Jl
l.з2
1.33
5 лет
Свьппе 30 лЕт
Численность/удельньй вес числеЕности
педагоп{ческих работников в общей,пслецности
вв
до з0 лет
педагогических
Численность/у,,дельньй вес !шсленности
педчгогических работников в общей численности
от 55 лет
ботников в во
педагогических
IшслеЕности
вес
Численность/уде.riьньй
педrrгомческих И аДI\rИНИСТаТивно-хозяйственньп<
5 лЕт
работников, прошедшю( за последние
повышение ккuIи фшсачии/прфессиоЕilльЕую
переподготовку по профилю педагогической
деятельности или иной ос1,1цествляемой в
образоватеlьной оргшизации деятельности, в
обцей численности педaгогических и
иков
вно-хозяйственньтх
админи
1.34
Численность/удельньй
,
Инфрасгрукгура
2.|
2.2
2.з
2.4
вес tшсленности
2 человекаJ3о/о
2 челоreкаlЗо/о
43 человеlс/ 58Уо
2l
2l
человек/2 8%о
человеlс/ 28о%
lб
человек/22о/о
15 человек/21%о
l4 человек/19%
14 человеrс/l9%о
82 человеr
